The teaching of embodied social interaction skills, however, may necessitate the explication of the teaching orientation, while – on the basis of our data – the teaching of prosodic skills tends to elude even this type of explicit teaching orientation.
Kuitenkin erityisesti kehollisten vuorovaikutustaitojen kohdalla kuntouttajien suuntautuminen näiden taitojen opettamiseen saatetaan joutua tekemään eksplisiittiseksi, samalla kun prosodisten taitojen opettaminen näyttäisi aineistomme perusteella pakenevan jopa eksplisiittistä opettamisorientaatiota.ParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus