Chaldean oor Hebreeus

Chaldean

adjektief, naamwoord, eienaam

Of or pertaining to Chaldea specifically, or ancient Babylonia in general.

Vertalings in die woordeboek Engels - Hebreeus

כַּשְׂדִּי

of Chaldea

voorbeelde

This involved more than simply learning another language, for it is likely that the term “Chaldeans” here designates the learned class.
הדבר לא הסתכם בלמידת שפה נוספת, משום שסביר להניח שהמונח ”כשדים” המוזכר כאן, היה מיועד למעמד המלומדים.

The one sitting still in this city will die by the sword and by the famine and by the pestilence; but the one who is going out and who actually falls away to the Chaldeans who are laying siege against you will keep living, and his soul will certainly come to be his as a spoil.”
היושב בעיר הזאת ימות בחרב וברעב ובדבר; והיוצא ונפל על הכשדים הצרים עליכם וחיה, והיתה לו נפשו לשלל” (ירמיהו כ”א: 8, 9).

What will befall Babylon, the Chaldean merchants, and any would-be defenders of Babylon?
מה יקרה לבבל, לסוחרים הכשדים ולכל מי שינסו להגן על העיר?

La Sagrada Escritura —Texto y comentario por profesores de la Compañía de Jesús (The Holy Scripture— Text and Commentary by Professors of the Company of Jesus) explains that “among the Persians, Medes, and Chaldeans, the Magi formed a priestly class that promoted occult sciences, astrology, and medicine.”
בספר כתבי־הקודש — טקסטים ופרשנות מאת פרופסורים מאגודת ישוע (La Sagrada Escritura — Texto y comentario por profesores de la Compañía de Jesús) מוסבר כי ”בין הפרסים, המדים והכשדים היו האמגושים כת כוהנים אשר קידמה את מדעי תורת הנסתר, את האסטרולוגיה ואת הרפואה”.

Their lives were preserved by the king of Babylon, so it could be said that Jehovah looked upon all these captives as being sent away in a good way to the land of the Chaldeans.
מלך בבל שמר על חייהם, כך שניתן היה לומר כי יהוה הכיר לטובה את הגולים אשר שולחו אל ארץ כשדים.

(James 2:23) Abraham needed faith and courage to obey Jehovah and leave Ur of the Chaldeans, a city full of material advantages.
אברהם נזקק לאמונה ולאומץ־לב כדי לציית ליהוה ולעזוב את אור־כשדים, עיר שהיה בה שפע של יתרונות חומריים.

And the house of the king and the houses of the people the Chaldeans burned with fire, and the walls of Jerusalem they pulled down.
ואת בית המלך ואת בית העם שרפו הכשדים באש, ואת חומות ירושלים נָתָצו.

I have to keep cross-referencing " Chaldean " with " Accadian Magics. "
ואני צריכה להצליב קישוריות של " צ'רלדן " עם " קסם אקדיאני ".

The Turkomen, Chaldean, and Assyrian languages will be official in the areas where they are located.
ערבית וכורדית הן שפות רשמיות, סורית (הדומה לארמית) וטורקמנית הן שפות רשמיות באזורים בהם מרוכזות קבוצות אתניות אלו.

● At Genesis 11:31, we read that Abraham and his family emigrated from “Ur of the Chaldeans.”
● בבראשית י”א:31 נמסר שאברהם ובני משפחתו היגרו מ”אור כשדים”.

▪ Abram and his wife lived in the prosperous Chaldean city of Ur.
▪ אברם ואשתו גרו באור כשדים שהייתה עיר משגשגת.

Most of the Jewish exiles are by the river Chebar in “the land of the Chaldeans.”
רוב הגולים יושבים על נהר כְּבָר ”בארץ כשדים” (יחזקאל א’:1–3).

Keil states: “Daniel and his companions were to be educated in the wisdom of the Chaldean priests and learned men, which was taught in the schools of Babylon.”
קייל: „על דניאל וחבריו הוטל להתחנך על־פי חכמת החרטומים והמלומדים בקרב הכשדים, תורות שנלמדו בבתי־הספר בבבל”.

As the Levites’ prayer recounts: “You are Jehovah the true God, who chose Abram and brought him out of Ur of the Chaldeans and constituted his name Abraham.
כנאמר בתפילת הלוויים: ”אתה הוא יהוה האלוהים, אשר בחרת באברם והוצאתו מאור כשדים ושמת שמו אברהם.

The Neo-Babylonian period began during the seventh century B.C.E., when the Chaldean dynasty of kings ruled the Babylonian Empire.
התקופה הניאו־בבלית התחילה במאה השביעית לפה”ס, כאשר במעצמה הבבלית שלטה שושלת המלכים הכשדית.

• Why did it require faith for Abram to leave Ur of the Chaldeans?
• מדוע נדרשה אמונה מאברם כדי לעזוב את אור כשדים?

Indeed, the Chaldeans will not go unpunished. —2:2-5.
אכן, הכשדים לא יצאו פטורים מעונש. — ב’:2–5.

The Chaldeans Will Despoil Her
תשודד בידי כשדים

Then the Chaldeans took away his 3,000 camels, killing all but one of the attendants.
אחר דיווח שהכשדים לקחו את 3,000 גמליו, הרגו את הנערים לפי חרב והותירו אחד לפליטה.

(Nehemiah 13:16) Babylon’s hordes would enter the sector called the second quarter, and the “crashing from the hills” may denote the sound of the approaching Chaldeans.
חֵילות בבל נכנסו לרובע של העיר המכונה ”המִשנֶה”, ו”שבר גדול מהגבעות” בא לציין כנראה את קול הכשדים הקרבים.

Jehovah raised up Habakkuk to warn the people that if they did not repent, calamity would befall them at the hands of the Chaldeans, or Babylonians.
יהוה הקים את חבקוק כדי שיזהיר את בני העם, שאם לא ישובו מדרכם הרעה יבוא עליהם אסון מידי הכשדים, כלומר, הבבלים (חבקוק א’: 5–7).

15 “This is what Jehovah has said, the Repurchaser of you people, the Holy One of Israel: ‘For your sakes I will send to Babylon and cause the bars of the prisons to come down, and the Chaldeans in the ships with whining cries on their part.
15 ”כה אמר יהוה, גואלכם קדוש ישראל: ’למענכם שילחתי בבלה והורדתי בריחים כולם, וכשדים באוניות רינתם.

The natives of these lands include faithful of the venerable Eastern Catholic Churches sui iuris: the patriarchal Church of Alexandria of the Copts; the three patriarchal Churches of Antioch: Greek Melkite, Syrian and Maronite; the patriarchal Church of Babylon of the Chaldeans and that of Cilicia of the Armenians.
תושבי המקום של ארצות אלו כוללים מאמינים מהכנסיות הקתוליות המזרחיות האוטונומיות (sui iuris) הנכבדות: הכנסייה הפטריארכלית של אלכסנדריה של הקופטים; שלוש הכנסיות הפטריארכליות של אנטיוכיה: היוונית מליכיתית, הסורית והמרוניתית; הכנסייה הפטריארכלית של בבל של הכשדים וזו של קיליקיה של הארמנים.

Moreover, they were compelled to undergo a three-year training course related to “the writing and the tongue of the Chaldeans.”
יתר על כן, הם נאלצו לעבור שלוש שנות הכשרה וללמוד ”ספר ולשון כשדים”.

Prophecy 3: “Babylon, the decoration of kingdoms, the beauty of the pride of the Chaldeans, must become as when God overthrew Sodom and Gomorrah.
נבואה 3: ”והייתה בבל, צבי ממלכות, תפארת גאון כשדים, כמהפכת אלוהים את סדום ואת עמורה.