cognitive science oor Albanees

cognitive science

naamwoord

The multidisciplinary study of mind and behavior.

Vertalings in die woordeboek Engels - Albanees

Shkenca kognitive

interdisciplinary scientific study of the mind and its processes

voorbeelde

William James (1842–1910) is another pivotal figure in the history of cognitive science.
Ëilliam James (1842-1910) është një tjetër figurë kryesore në historinë e shkencës njohëse.

Cognitive neuroscience relies upon theories in cognitive science coupled with evidence from neurobiology, and computational modeling.
Neuroshkenca kognitive mbështetet në teoritë e shkencës kognitive të bashkuara me të dhënat nga neuropsikologjia dhe modelimi kompjuterik.

I study what we can learn from listening to voices, from the various fields, from neurology to biology, cognitive sciences, linguistics.
Unë studioj atë që ne mund të mësojmë nga dëgjimi i zërave, nga fusha të ndryshme, nga neurologjia në biologji, shkencat njohëse, gjuhësia.

The same year, Bruner and Miller founded the Harvard Center for Cognitive Studies, which institutionalized the revolution and launched the field of cognitive science.
Në të njëjtin vit, Bruner dhe Miller themeluan Qendrën e Harvardit për Studimet Kognitive, të cilat institucionalizuan revolucionin dhe filluan fushën e shkencës njohëse.

The Investigations also ranked 54th on a list of most influential twentieth-century works in cognitive science prepared by the University of Minnesota's Center for Cognitive Sciences.
Hetimet gjithashtu u rendit i 54 në një listë të veprave më me influencë të shekullit të njëzetë në shkencën njohëse të përgatitur nga Qendra e Shkencave Njohëse të Universitetit të Minesotës.

The fundamental concept of cognitive science is that "thinking can best be understood in terms of representational structures in the mind and computational procedures that operate on those structures."
Koncepti fundamental i shkencës kognitive është që mendimi më së miri mund të kuptohet nëpërmjet strukturave përfaqësuese të mendjes dhe procedurave kompjuterike që operojnë në ato struktura.

Early methodologies, for example, treated users' cognitive processes as predictable and quantifiable and encouraged design practitioners to look to cognitive science results in areas such as memory and attention when designing user interfaces.
Herët metodologjive, për shembull, adresa e përdoruesit proceset njohëse si të parashikueshme dhe të matshme, dhe për të inkurajuar designers për depërtim në rezultatet e shkencat kognitive në fusha të tilla si të kujtesës dhe përqendrimit në hartimin e user interfaces.

Scholarly interest in creativity is found in a number of disciplines, primarily psychology, business studies, and cognitive science, but also education, technology, engineering, philosophy (particularly philosophy of science), theology, sociology, linguistics, and economics, covering the relations between creativity and general intelligence, personality type, mental and neurological processes, mental health, or artificial intelligence; the potential for fostering creativity through education and training; the fostering of creativity for national economic benefit, and the application of creative resources to improve the effectiveness of teaching and learning.
Interesi shkencore për krijimtarinë përfshin shumë definicione dhe koncepte që kanë të bëjnë me disa disiplina: psikologji, shkencë kognitive, arsim, filozofi (sidomos filozofia e shkencës), teknologji, teologji, sociologji, gjuhësi, studime biznesi, kompozim, dhe ekonomi, që përfshinë marrëdhëniet midis krijimtarisë dhe inteligjencës së përgjithshme, proceset mendore dhe neurologjike, lloji i personalitetit dhe aftësia krijuese, kreativiteti dhe shëndeti mendor; mundësia për nxitjen e krijimtarisë përmes edukimit dhe trajnimit, veçanërisht pasi zgjerohet nga teknologjia; dhe aplikimi i burimeve krijuese për të përmirësuar efektivitetin e mësimdhënies dhe mësimnxënies.

She later switched her major from pediatric neuroscience to symbolic systems, a major which combined philosophy, cognitive psychology, linguistics, and computer science.
Më vonë ajo ndërroi shumicën e klasave nga neuroshkenca pediatrike në sisteme simbolike, një gjë e cila kombinonte filozofinë, psikologjinë njohëse, linguistikën dhe shkencën kompjuterike.

Scientists working in this field may have training in cognitive neuroscience, neurology, neuroanatomy, psychology, music theory, computer science, and other relevant fields.
Shkencëtarët që punojnë në këtë fushë mund të jenë të trajnuar në neuroshkencë kognitive, neuroanatomi, psikologji, teori muzikore, shkencë kompjuterike, dhe fusha tjera relevante.

In 1993 a model deduced from Jean Piaget's theory of cognitive development was published arguing that Buddhism is a fourth mode of thought beyond magic, science and religion.
Në 1993 një model u nxjerr nga Jean Piaget - teoria e zhvillimit kognitiv, e cila u publikua dhe argumentonte se budizmi është një model mendimi përtej magjisë, shkencës e fesë.