Sur la base d'une description de la constitution de la pédagogie dans la modernité et une caractérisation des travaux concernant les savoirs scolaires, on propose une lecture de ceux-ci moyennant un polyèdre d'intelligibilité, dont les faces sont associées à des seuils d'« épistémologisation », d'« éthisation », de politisation et d'esthétisation.
Well, we' re gonna have to get her out of the house.And what is Leyton Scott gonna tell you, Chuck?scielo-abstract scielo-abstract