պատմվածք oor Engels

պատմվածք

[pɑtməˈvɑtskh] naamwoord

Vertalings in die woordeboek Armeens - Engels

short story

naamwoord

work of fiction

story

naamwoord

Հետաքրքիր է, թե ինչպես նա կարողացավ պարզ պատմությունների միջոցով ուսուցանել ամենավսեմ ճշմարտությունները։
It is interesting how He was able to teach the most sublime truths using simple stories.

novelette

naamwoord

tale · yarn · narrative · novel

Soortgelyke frases

տեղական պատմական վայր
local historic place

Պատմական աշխարհագրություն
historical geography

Պատմական վերակառուցում
historical reenactment

Պատմական երկրաբանություն
historical geology

պատմական ֆիլմ
historical film

պատմել
narrate · recite · recount · relate · report · spin · tell

պատմիչ
historian

դետեկտիվ պատմվածք
crime fiction short story

պատմական շենք-թանգարան
historic house museum

voorbeelde

Երուսաղեմի կործանման վերաբերյալ մարգարեությունը Եհովային ներկայացնում է որպես մի Աստծու, որը իր ծառաներին «նորերը պատմում է, նրանք դեռ չբխած՝ իմացնում է» (Եսայիա 42։ 9)։
The prophecy regarding the destruction of Jerusalem clearly portrays Jehovah as a God who ‘causes his people to know new things before they begin to spring up.’ —Isaiah 42:9.

Այն ամենը, ինչ նա սովորում էր Աստվածաշնչից, իսկույն պատմում էր նաեւ ուրիշներին։
Suzanne quickly shared with others the things she was learning.

Մեզ Եհովան է համարձակություն տալիս, որ ճշմարտությունը պատմենք մարդկանց, այդ թվում նաեւ հակառակորդներին։
The courage to speak the truth to others, even to those who oppose our message, does not rest with us.

Երբ Քլարկը եւ Հոլլին ավարտեցին իրենց հուզիչ պատմությունը, ես զգացի, որ դժվարանում եմ խոսել։
As Clark and Holly finished relating this intense account, I found it difficult to speak.

Հեյլսին` Տասներկու Առաքյալների Քվորում իմ կանչից որոշ ժամանակ անց, եւ նա այն ընդգրկեց Եկեղեցու ամսագրային հոդվածներից մեկում, որը նա գրել էր իմ կյանքի մասին: 1Ձեզանից մի քանիսը գուցե լսել են այս պատմությունը, սակայն շատերը հավանաբար դեռ ոչ:
Hales shortly after my call to the Quorum of the Twelve Apostles and which he included in a Church magazine article he wrote about my life.1 Some of you may have heard this story, but many may not have.

Կարդա Աստվածաշնչի պատկերազարդ պատմությունները։
Read illustrated Bible stories.

6 Ընկերական հավաքույթների ժամանակ քրիստոնյաները կարող են զրուցել տարբեր թեմաների շուրջ, բարձրաձայն ինչ–որ բան կարդալ կամ էլ հետաքրքիր դեպքեր պատմել։
6 At a social gathering, Christians may talk about various subjects, read some material aloud, or relate interesting experiences.

Մի քույր, ում մենք կանվանենք Տանյա, պատմում է, որ փոքր տարիքում «իմացել է ճշմարտությունը», բայց 16 տարեկանում թողել է ժողովը՝ «տրվելով աշխարհիկ հաճույքներին»։
One sister, whom we will call Tanya, explains that she was “raised around the truth,” but when she was 16, she left the congregation to “pursue worldly enticements.”

Նա պատմում է, որ դեռ մանուկ հասակից Աստծո հանդեպ «կասկածներն ու տարակուսանքներն ալեկոծում էին նրա սիրտը, եւ գնալով անհավատ [էր] դառնում»։
He says that from childhood his “doubts and uncertainties [about God] went to and fro and [his] disbeliefs grew.”

1–18-ում արձանագրված աստվածաշնչային այս պատմությունը մարգարեական նախատիպն է այն մեծ սիրո, որ մեր հանդեպ դրսեւորելու էր Աստված։
This Bible account, recorded at Genesis 22:1-18, gives us a prophetic glimpse into God’s great love for us.

Չնայած այդ երկրում առաջին ցցի ձեւավորման պատմական իրադարձությանը, ուրախությունը, որ ես զգացի այդ երիտասարդի օրհնությունները վերականգնելիս, ավելի նշանակալի էր թվում։
However, for me, the historic occasion of organizing this first stake in a country was overshadowed by the joy I felt in restoring the blessings to this young man.

Քլեյթոն Վուդվորդ Կրտսերը, ում հայրը եղբայր Ռադերֆորդի եւ ուրիշների հետ 1918-ին անարդարացիորեն բանտարկվել էր, պատմեց, թե ինչ էր զգում, երբ 1943-ին մասնակցում էր դպրոցին.
Clayton Woodworth, Jr., whose father had been unjustly imprisoned with Brother Rutherford and others in 1918, recalled how he felt when he first joined the school in 1943.

Մենք հանրությանը պատմություններ ենք ներկայացնում:
We bring stories to the public.

Ահա մեկ այլ օրինակ եւս։ «Ընդմիջումների ժամանակ,— պատմում է Ջեյմսը,— գործընկերներիս միջեւ հաճախ շատ հետաքրքիր զրույցներ են լինում։
James continues: “Frequently during the lunch break at our company, there are very interesting conversations.

Օրինակ՝ կարող եք պատմել, թե ինչպես անցավ ձեր օրը եւ այնուհետեւ սպասել նրա արձագանքին։
For example, instead of asking your daughter about her day, tell her how your day was and see if she responds.

Աստված ներշնչեց Ամբակումին, որ գրի առնի իր անհանգստությունները, քանի որ ցանկանում է մեզ մի շատ կարեւոր բան սովորեցնել. մենք չպետք է վախենանք մեր երկնային Հորը պատմել մեր մտահոգությունների ու կասկածների մասին։
By inspiring Habakkuk to write down his concerns, Jehovah provided us with an important object lesson: We must not be afraid to tell Him about our concerns or doubts.

6 Ժողովի հանդիպումներին հաճախելը, Աստվածաշնչի վրա հիմնված իր հավատի մասին ուրիշներին պատմելը ճշմարիտ երկրպագության կարեւոր մասն են կազմում, եւ քրիստոնյան չպետք է դրանք աչքաթող անի (Հռովմայեցիս 10։
6 For a Christian, attending congregation meetings and witnessing to others about one’s Bible-based faith are important aspects of true worship that are not to be neglected.

Որքա՜ն են այս խոսքերը տարբերվում հին կրոնական գրվածքներից, որոնք լի են դիցաբանական եւ սնոտիապաշտական պատմություններով։
How unlike other ancient religious writings, which were filled with mythology and superstition!

Եհովայի վկաների ժամանակակից պատմությունը սկիզբ է առել ավելի քան հարյուր տարի առաջ։
THE modern history of Jehovah’s Witnesses began more than a hundred years ago.

28–67-ում ասվում է, թե ինչով վերջացավ այդ պատմությունը։
After meeting Rebekah, he was invited into the home of her father, Bethuel.

Բացատրեք, որ Ղուկասը Գործք Առաքելոց գրքի հեղինակն է եւ «առաջին պատմությունը», որի մասին խոսվում է 1-ին հատվածում, Ղուկասի գիրքն է, որը նույնպես հասցեագրված էր Թեոփիլեին։
Explain that Luke is the author of the book of Acts and that the “former treatise” referred to in verse 1 is the book of Luke, which was also written to Theophilus.

1–6)։ Հովնանը կարող է պատմել, թե ինչպես երեք օր անցկացրեց մեծ ձկան փորի մեջ, իսկ Հովհաննես Մկրտիչը կարող է նկարագրել, թե ինչ զգացումներ ունեցավ Հիսուսին մկրտելիս (Ղուկաս 3։
(Esther 7:1-6) Imagine Jonah telling about his three days in the belly of the big fish or John the Baptizer describing his feelings when he baptized Jesus.

Խնդրիր ունկնդիրներին պատմել, թե ինչպես են ծրագրել ընթերցել Հիշատակի երեկոյին նախորդող եւ հաջորդող օրերի համար նախատեսված աստվածաշնչյան համարները։
Invite audience to relate how they plan to consider the special Memorial Bible reading.

Մեկս մյուսի ուժերին հավատալն է, իրոք վստահ լինելը, որ երբ կա օգնություն, մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է զարմանահրաշ բաներ անել աշխարհում, դա է վերածում մեր պատմությունները սիրո պատմությունների, իսկ մեր ընդհանուր պատմությունը` մի պատմության, որ շարունակաբար հույս ու շատ այլ լավ բաներ է անմահացնում մեզ բոլորիս համար:
Believing in each other, really being sure when push comes to shove that each one of us can do amazing things in the world, that is what can make our stories into love stories and our collective story into one that continually perpetuates hope and good things for all of us.

Պատմությունը սկսվում է նրանով, որ Իսրայելում սով է։
The story opens during a season of famine in Israel.