ᄀ oor Engels

ᄀ

/k / g/ Letter

voorbeelde

7, 8. (ᄀ) 하느님의 백성이 ‘장막 줄을 길게 하’였다는 무슨 증거가 있습니까?
7, 8. (a) What evidence is there that God’s people have ‘lengthened their tent cords’?

7. (ᄀ) 숭배의 연합은 마침내 어느 정도까지 이루어질 것입니까?
7. (a) To what extent will unity of worship eventually be achieved?

4. (ᄀ) 다니엘 9:27은 유대인들이 메시아를 배척한 뒤에 무슨 일이 있을 것을 말하였습니까?
4. (a) What did Daniel 9:27 say would follow the Jews’ rejection of the Messiah?

(ᄀ) 자녀들과 가까이 있기 위하여 어떻게 한 사람들이 있읍니까? (ᄂ) 자녀들과 가까이 지내고 그들을 올바로 양육함으로써 어떠한 두 가지 축복이 옵니까?
(b) What twofold blessing comes from staying close to one’s children and rearing them properly?

(ᄀ) 우리가 많이 심는 것을 어렵게 만드는 어떤 적들이 있읍니까? (ᄂ) 우리는 기꺼이 어떻게 하려고 해야 하며, 우리의 거룩한 봉사의 어떤 부면에서 그렇게 해야 합니까?
(b) What must we be willing to do, and in what aspects of our sacred service?

6. (ᄀ) 포로가 되기 전의 유다의 도덕 상태는 어떠하였읍니까?
6. (a) What was the moral state of Judah prior to its captivity?

32. (ᄀ) 오늘날 누가 “표징과 기적” 역할을 하고 있습니까?
32. (a) Who today serve “as signs and as miracles”?

31. (ᄀ) 예수께서는 ‘예루살렘’의 멸망 전에 그의 제자들에게 무슨 일이 있을 것이라고 말씀하셨읍니까?
31. (a) What did Jesus say would happen to his disciples before Jerusalem’s destruction?

(ᄀ) 그러면 하나님께서는 어떠한 범위로 인류를 구원하십니까? (ᄂ) 하나님께서는 무엇으로 왕국을 통하여 인류을 구원하는 방법이 유종의 미를 거두게 하실 것입니까?
(b) With what will God crown his course of saving of the human race in the Kingdom way?

1, 2. (ᄀ) 현 악한 사물의 제도는 어떻게 끝날 것입니까?
1, 2. (a) How will the present wicked system of things end?

27. (ᄀ) 고고학자들이 발굴물에 대하여 내린 해석이 불확실하다는 것을 예시하십시오. (ᄂ) 이와 같은 견해의 수정이 성서 내용의 신빙성을 깎아 내립니까?
27. (a) Illustrate the uncertainty of archaeologists’ interpretations of their findings. (b) Did this change of viewpoint affect the reliability of what the Bible says?

4. (ᄀ) 어떤 사람이나 사업체가 범죄에 관여할 때에, 그러한 사람이나 사업체에 봉사를 하는 자는 모두가 반드시 그러한 범죄의 공범자가 됩니까?
4. (a) Where a person or business engages in wrongdoing, does all service rendered to such person or business necessarily make the one rendering the service an accomplice in such wrongdoing?

(ᄀ) 예수에 관한 무슨 상반된 견해가 있습니까? (ᄂ) 그리스도인이 아닌 한 역사가는 예수를 역사상 어떤 위치에 둡니까?
(b) What place in history does a non-Christian historian give to Jesus?

(ᄀ) 교육은 자녀들이 무엇을 할 수 있도록 준비시켜 주어야 합니까? (ᄂ) 추가 교육이 필요한 것 같아서 받기로 결정할 경우 그렇게 하는 우리의 동기는 무엇이어야 합니까?
(b) What should be our motive in choosing further education when that may appear necessary?

(ᄀ) 사람들은 연로한 사람들에 대해 종종 무엇을 생각합니까? (ᄂ) 성경은 아담의 죄로 인한 영향과 관련하여 무엇을 약속합니까?
(b) What do the Scriptures promise with regard to the effects of Adamic sin?

(ᄀ) 여호와의 날은 언제 올 것입니까? (ᄂ) 여호와께서 “그 날이나 시간”을 밝히지 않으신 것이 어떤 면에서 유익합니까?
(b) How has it proved beneficial that Jehovah did not reveal “that day or the hour”?

(이사야 21:2ᄀ) 바빌론은 유다를 포함하여 자기가 정복하는 나라들을 실제로 탈취하고 그들에게 배신 행위를 할 것입니다.
(Isaiah 21:2a) Babylon will indeed despoil and deal treacherously with the nations she conquers, including Judah.

(5) 여호와의 증인이 (ᄀ) 지진이 발생한 후 (ᄂ) 허리케인이 지나간 후 (ᄃ) 내전 중에 서로를 위로하고 지원한 사례를 들어 보십시오.
(5) Give examples of how Jehovah’s Witnesses have comforted and supported one another (a) after an earthquake, (b) after a hurricane, and (c) during civil war?

(ᄀ) 희랍어 ‘아케이고스’의 원 뜻은 무엇입니까? (ᄂ) 삼위일체론자의 견해와는 반대로 이것은 그리스도 예수에게 어떻게 잘 적용됩니까?
(b) How is this true of Christ Jesus, in contrast with the trinitarian view?

(창 25:19–36:1) 또한 이삭과 야곱이 하느님께서 자기들을 대하신 일을 대부분 무시하고 다른 사람의 족보에 관한 간략한 기록만 갖는 것으로 만족했을 것이라고 결론짓는 것도 논리적인 것 같지 않다.—창 25:13-19ᄀ; 36:10–37:2ᄀ.
(Ge 25:19–36:1) Also, it does not seem logical to conclude that Isaac and Jacob would have largely ignored God’s dealings with them, being content to have only brief records about someone else’s genealogies. —Ge 25:13-19a; 36:10–37:2a.

14. (ᄀ) 모든 그리스도인들은 어떠한 두 가지 면으로 계속 “과실을 많이 맺”어야 합니까?
14. (a) In what two ways must all Christians “keep bearing much fruit”?

14-16. (ᄀ) 도덕 문제에서 요셉이 훌륭한 본이 되는 이유는 무엇입니까?
14-16. (a) Why was Joseph such a good moral example?

1. (ᄀ) 예수께서는 죽임을 당하시기 전에 제자들을 위해 무엇이라고 기도하셨습니까?
1. (a) Before his death, what did Jesus pray in behalf of his disciples?

7. (ᄀ) 책임 있는 위치에 있는 형제들이 그들의 감독을 받는 사람들을 존중해야 하는 이유는 무엇입니까?
7. (a) Why should brothers holding responsible positions show honor to those under their oversight?

(ᄀ) 권면하다란 무엇을 의미합니까? (ᄂ) 어떠한 태도를 가지고 권면을 해야 합니까?
(b) With what attitude should exhortation be given?