간단히 적어두다 oor Engels

간단히 적어두다

Vertalings in die woordeboek Koreaans - Engels

to jot

werkwoord

아마도 사람들은 밀랍을 바른 필기판을 쉽게 구해서 무언가를 간단히 적어 두는 데 사용할 수 있었던 것 같습니다.
Apparently, waxed writing tablets were readily available and could be used to jot down information.

voorbeelde

경전에 상징의 해석, 참조 성구 및 기타 정보를 적어 두면 그 성구들을 이해하기가 쉽고, 또 후에 그것들을 가르치기도 쉽다.
Writing the interpretations of symbols, cross references, and other information in your scriptures can make it easier for you to understand the scriptures and teach from them later.

찾은 정의를 해당 경전 구절 옆에 간략하게 적어 두어도 좋다.
You may want to write part of these definitions next to the verses.

한 개 이상의 구절을 각자 경전에 표시해 두거나 나의 복음을 전파하라 여백에 적어 두라고 권해도 좋다.
You might encourage students to highlight one or more passages in their scriptures or to write them in the margin of their copy of Preach My Gospel.

총관리 역원이 말씀하실 때 여러분의 마음속에 떠오른 생각들을 많이 적어 두었기를 바랍니다.
We hope you have made copious notes of the thoughts that have come to your mind as the Brethren have addressed you.

동영상을 시청하면서, 기억하고 싶은 중요 실천 방안들을 복음을 가르치고 배움 지침서에 적어 둔다.
As you watch the video, take notes in your Gospel Teaching and Learning handbook about important practices that you want to remember.

수선용 공책을 가까이 두고 필요한 사항을 적어 두는 것은 도움이 된다.
Having a notebook for mending nearby and jotting down the needs can be helpful.

또한 여백에다 개인적으로 노트를 하거나 참조할 만한 성구를 적어 둘 수도 있습니다.
You may also add personal notes and cross references to the margin.

서론으로 사용할 몇 문장을 적어 두면 유익할 것이라는 생각이 들 수 있습니다.
You may feel that it would be beneficial to write out a few sentences for use as an introduction.

* 목표를 정하고 적어 둡니다.
* Make goals and write them down.

수업을 시작하기 전에 의사와 경찰이라는 두 직함을 별도의 종이에 각각 적어 둔다.
Before class, write each of the following titles on a separate sheet of paper: Doctor and Law Enforcement Officer.

수업을 시작하면서, 학생들에게 칠판에 적어 둔 질문들에 대해 숙고하게 한 후, 자신의 생각을 이야기해 달라고 한다.
At the beginning of the lesson, ask students to ponder the questions on the board and then invite them to share their thoughts with the class.

수업 중에 여유가 있다면, 이 교리 익히기 활동을 하면서 공백에 적어 두었던 구절들을 찾아보고 암기할 시간을 준다.
If you have time during class, help students locate the verses they have written in the margins as part of this doctrinal mastery activity, and give them time to memorize these verses of scripture.

이들 각 성구가 어느 항이나 교훈에 부가되는 것인지 생각나도록 여백에 한두 마디 적어 둡니까?
Have you written a word or two in the margin to remind you of what each of these texts adds to the paragraph or to the lesson?

각 출판물의 빈칸에 자신의 이름을 적어 두십시오.
Write your name in the space provided.

이 상호 참조 성구를 고린도전서 10장 13~14절 옆에 적어 두는 것도 고려해 본다.
Consider writing this cross-reference in your scriptures near 1 Corinthians 10:13–14.

막 잠이 들려는 순간, 일어나 마음속에 떠오르는 어떤 생각을 적어 두어야 한다는 강한 느낌을 받았습니다.
As I was drifting off to sleep, I had a strong impression that I should awaken and write down some ideas flowing into my mind.

니파이후서 29:2 옆에 몰몬경—니파이의 후손들의 말씀과 같은 내용을 적어둘 수 있다.)
(You may want to write something like The Book of Mormon—the words of Nephi’s seed, or descendants next to 2 Nephi 29:2.)

번호판 적어두는 습관이 있으신 가 보죠?
You just have a habit of writing down license plates?

학생들은 이런 성구들을 더 찾아서 경전의 요한계시록 20장 12절 옆에 적어 둘 수 있다.
Students could write these additional scripture references in their scriptures near Revelation 20:12.

뭐, 항상 거리는 속도 X 시간이라는 것을 적어두는 것이 유용해요.
Well, it's always useful to write distance is equal to rate times time.

학생들에게 이 참조 성구를 마태복음 21장 9절 옆에 적어 두라고 제안하면 좋을 것이다.
You may want to suggest that students write this reference next to Matthew 21:9.

이러한 사도행전의 개요를 사도행전 1장 8절 옆 여백에 적어 두어도 좋다.
You may want to write this outline of the book of Acts in the margin of your scriptures near Acts 1:8.

그들은 발표할 때 다음 활동들을 포함시켜야 한다.( 이 지시 사항들을 칠판에 적어 두거나, 참조용 유인물로 만들어도 좋다.)
They should include the following activities in their presentation (you may want to write these instructions on the board or create a handout for reference):

또한 개인적으로 향상하고 싶은 목표를 적어 두어도 좋다.
You may also want to write down some goals for personal improvement.

이 원리를 마태복음 4장 3~11절 옆의 여백에 적어 두어도 좋다.
You may want to write this principle in the margin of your scriptures somewhere near Matthew 4:3–11.