gesloten opleidingsinstituut oor Engels

gesloten opleidingsinstituut

Vertalings in die woordeboek Nederlands - Engels

youth detention centre

naamwoord

voorbeelde

In 1985 werd de kazerne gesloten en werd het opleidingsinstituut werd naar de Sir John Moore's Barracks, op de locatie Flowerdown net buiten Winchester, verplaatst.
The barracks closed in 1985 and military training was moved to Sir John Moore Barracks.

Aangezien aan de opleidingsinstituten een openbaredienstopdracht is toevertrouwd, in het kader van de desbetreffende nationale en regionale voorschriften, door middel van bindende rechtsinstrumenten, d.w.z. de tussen de Italiaanse regio's en de opleidingsinstituten gesloten overeenkomsten, en dat er geen risico van overcompensatie bestond aangezien de steun dan het bedrag van de relevante kosten niet kon overschrijden, kan een afwijking overeenkomstig artikel #, lid #, van het EG-Verdrag worden toegestaan
Accordingly, given the training institutions were entrusted with a public service mission, within the framework of the relevant national and regional rules, by means of binding acts, i.e. through the covenants entered into among Italian regions and training institutions, and there was no risk of overcompensation, i.e. as aid could not exceed the amount of the relevant costs, according to the separate accounting established, an exemption can be accorded pursuant to Article # of the Treaty

Aangezien aan de opleidingsinstituten een openbaredienstopdracht is toevertrouwd, in het kader van de desbetreffende nationale en regionale voorschriften, door middel van bindende rechtsinstrumenten, d.w.z. de tussen de Italiaanse regio's en de opleidingsinstituten gesloten overeenkomsten, en dat er geen risico van overcompensatie bestond aangezien de steun dan het bedrag van de relevante kosten niet kon overschrijden, kan een afwijking overeenkomstig artikel 86, lid 2, van het EG-Verdrag worden toegestaan.
Accordingly, given the training institutions were entrusted with a public service mission, within the framework of the relevant national and regional rules, by means of binding acts, i.e. through the covenants entered into among Italian regions and training institutions, and there was no risk of overcompensation, i.e. as aid could not exceed the amount of the relevant costs, according to the separate accounting established, an exemption can be accorded pursuant to Article 86(2) of the Treaty.

De werkgroep CESNI/QP vindt wel dat op dit moment onderzocht zou kunnen worden of er meer aandacht geschonken moet worden aan e-learning. Toen de opleidingsinstituten/scholen gesloten moesten worden, bleken dit soort mogelijkheden namelijk zeer belangrijk te zijn. De werkgroep was het erover eens dat het goed zou zijn om in kaart te brengen wat er vandaag de dag allemaal mogelijk is op het gebied van e-learning.
Nevertheless, it had identified, at this juncture, the possible interest to pay more attention to e-learning activities, since these had proved to be of particular importance during the closure of training institutes/schools. The Working group agreed that it was necessary to work on a better understanding of the individual progress of e-learning concepts and to evaluate the progress of blended learning in times of the Covid pandemic.