dula-dulaan oor Engels

dula-dulaan

Vertalings in die woordeboek Tagalog - Engels

playlet

naamwoord

a short play

voorbeelde

Matapos ang dula-dulaan, ipatukoy sa klase ang mga alituntuning naipakita.
After the role play, invite the rest of the class to identify the principles that were demonstrated.

Maaari kayong magsanay sa pagtatanong at pagsagot sa mga tanong sa pamamagitan ng dula-dulaan sa inyong pamilya.
You can practice asking and answering the questions by role-playing with your family.

“Ang plano ng pagtubos, na may tatlong bahagi, ay maitutulad sa malaking tatlong-yugtong dula-dulaan.
“The plan of redemption, with its three divisions, might be likened to a grand three-act play.

Ipagamit sa kanila ang isinulat nila para makatulong sa dula-dulaan nila.
Invite them to use what they wrote to help them as they participate in the role play.

Ipabasa nang malakas sa isang estudyante ang mga tanong sa dula-dulaan.
Ask a student to read aloud the questions from the role play.

Pasalamatan ang mga estudyanteng gumanap sa dula-dulaan, at paupuin na sila.
Thank the students who helped role-play, and ask them to sit down.

* Mangasiwa o lumahok sa isang youth choir, dula-dulaan, pagtatanghal ng talento, o art exhibit.
* Direct or participate in a youth choir, a play, a talent show, or an art exhibit.

Pasalamatan ang mga estudyanteng sumali sa dula-dulaan.
Thank the students who participated in the role play.

Nagkakilala lang kami nang husto nang pareho kaming sumubok sumali sa isang dula-dulaan sa eskwela.
We got to know each other better when we both tried out for the school play.

Ipabasa nang malakas sa isang estudyante na gumanap sa dula-dulaan ang Lucas 24:36–39.
Invite one of the students who helped role-play to read Luke 24:36–39 aloud.

Pahulaan sa ibang mga bata ang nangyayari sa bawat dula-dulaan.
Let the other children guess what is happening in each role play.

Pagkatapos ay magpakita ng dula-dulaan sa pamamagitan ng pagtuturo sa isang miyembro ng klase tungkol sa mga propeta.
Then demonstrate role-playing by teaching a class member about prophets.

Ipahanap sa mga estudyante ang mga paraan na ang tatlong-yugtong dula-dulaan ay sumasagisag sa plano ng kaligtasan:
Have students look for ways that a three-act play symbolizes the plan of salvation:

Maaari din ito gamiting tuon ng mga espesyal na kulturang pagtatanghal at iba pang sayaw, musika, at dula-dulaan.
It may also be used as the focus of special cultural events and other dance, music, and drama activities.

Maaari mo ring hayaan ang klase na magmungkahi kung paano mas mahusay na magagamit ang mga alituntunin sa dula-dulaan.
You might also have the class suggest how the principles could be further implemented in the role play.

Dula-dulaan: Maaaring hindi alam ng mga batang musmos kung paano gawin ang ilan sa mga aksyong iminungkahi sa dula-dulaan.
Role play: Young children may not know how to do some of the actions suggested in the role-play activity.

Maaari mong anyayahan ang ilang estudyante na magbahagi ng ilang bagay na natutuhan o nadama nila mula sa kanilang talakayan at dula-dulaan.
Consider inviting several students to share something they learned or felt from their discussion and role play.

Matapos bigyan ang mga estudyante ng sapat na oras para talakayin ang mga tanong na ito, anyayahan silang makibahagi sa isang dula-dulaan.
After students have had sufficient time to discuss these questions, invite them to participate in a role play.

Matapos bigyan ng sapat na oras ang mga estudyante para matapos ang dula-dulaan, talakayin ang ilan sa sumusunod na mga tanong bilang isang klase:
After students have had sufficient time to complete the role play, consider discussing some of the following questions as a class:

Pagkatapos ng dula-dulaan, sabihin sa kapamilya o kaibigan mo na isulat sa iyong scripture study journal na natapos mo na ang assignment na ito.
After you have completed the role play, ask your family member or friend to write in your scripture study journal that you completed this assignment.

Maaari mong sabihin sa mga estudyante na magpaliwanag kasama ang kani-kanyang kapartner, kagrupo, sa buong klase, sa pamamagitan ng dula-dulaan, o sa pagsulat.
You can invite students to explain in pairs, in small groups, with the entire class, through role-playing, or in writing.

Matapos ang dula-dulaan, sabihin sa mga estudyante na magtanong o magbahagi sila ng mga kaisipan o kaalamang natamo nila sa pakikibahagi nila sa pagsasanay na ito.
After the role play has concluded, invite students to ask questions or share thoughts or insights they have had as they have participated in this practice exercise.

Mga dula-dulaan: Ang pagdudula-dulaan o pagganap sa mga sitwasyon ay tumutulong sa mga bata na maiangkop ang mga alituntunin ng ebanghelyo sa tunay na buhay.
Role plays: Role-playing or acting out situations helps children apply gospel principles to real-life situations.

(Paalala: Maaaring pumili ka ng gaganap sa dula-dulaan at bigyan sila ng espesipikong mga instruksyon bago magklase para matiyak na magiging epektibo, angkop, at maayos ang dula-dulaan.)
(Note: You may want to select the participants and give them specific instructions before class to ensure the role play is effective, appropriate, and safe.)

Noong Pebrero 2006, ang pangalan ng grupo ay ginamit sa isang dula-dulaan na ginanap sa palabas na The Tonight Show with Jay Leno (isang palabas galing sa Estados Unidos).
On February 15, 2008, the band performed on The Tonight Show with Jay Leno.