Besonderhede van voorbeeld: -1031579333894620612

Metadata

Author: EurLex-2

Data

Danish[da]
25. opfordrer Europa-Kommissionen til i samarbejde med modtagerlande at fastsætte normer og mekanismer til overvågning af effektiviteten af EU's uddannelsesbistand og inddragelse af piger og kvinder i processen;
German[de]
25. fordert die Europäische Kommission auf, in Zusammenarbeit mit den Empfängerländern Standards und Mechanismen einzurichten, um die Effizienz der Bildungsbeihilfen der EU und die Einbeziehung von Mädchen und Frauen in den Prozess zu überwachen;
Greek[el]
25. καλεί την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να θεσπίσει πρότυπα και να δημιουργήσει μηχανισμούς σε συνεργασία με τις δικαιούχες χώρες για την παρακολούθηση της αποτελεσματικότητας της κοινοτικής ενίσχυσης και της συμμετοχής κοριτσιών και γυναικών στη σχετική διεργασία·
English[en]
25. Calls on the European Commission to establish standards and mechanisms in collaboration with recipient countries to monitor the effectiveness of EU education aid and the inclusion of girls and women in the process;
Finnish[fi]
25. kehottaa Euroopan komissiota laatimaan standardeja ja mekanismeja yhteistyössä edunsaajavaltioiden kanssa EU:n koulutusavun tehokkuuden seuraamiseksi sekä tyttöjen ja naisten ottamiseksi mukaan prosessiin;
French[fr]
25. demande à la Commission européenne d'instaurer des normes et des mécanismes en collaboration avec les pays bénéficiaires pour contrôler l'efficacité de l'aide de l'UE quant à la participation des jeunes filles et des femmes;
Italian[it]
25. invita la Commissione europea a definire norme minime e meccanismi, in collaborazione con i paesi beneficiari, al fine di vegliare sull'efficacia dell'aiuto all'istruzione UE e sull'inserimento delle bambine e delle donne in tale processo;
Dutch[nl]
25. verzoekt de Europese Commissie in samenwerking met ontvangende landen normen en mechanismen in het leven te roepen waarmee de doelmatigheid van de EU-onderwijssteun en de opname van meisjes en vrouwen in dat proces gemonitord kunnen worden;

History

Your action: