Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
OM IEMAND as ’n blote kennis te ken of om op ’n oppervlakkige wyse kennis van iets te hê, skiet te kort aan die betekenis van die woorde “ken” en “kennis” soos dit in die Skrif gebruik word.
Amharic[am]
አንድን ሰው በመልክ ብቻ ማወቅ ወይም ስለ አንድ ነገር ያለን ላይ ላዩን ብቻ የሆነ እውቀት ቅዱሳን ጽሑፎች የተጠቀሙባቸውን “ማወቅ” እና “እውቀት” የሚሉትን ቃላት ትርጉም ሙሉ በሙሉ አያስተላልፍም።
Arabic[ar]
أنْ يعرف المرء احدا بصفته مجرد احد المعارف او أنْ يعرف شيئا بطريقة سطحية يقصِّر عن بلوغ معنى الكلمتَين «يعرف» و «معرفة» كما تُستعملان في الأسفار المقدسة.
Central Bikol[bcl]
AN PAKAMIDBID sa saro bilang kamidbid sana o an pagkaigwa nin kaaraman manongod sa sarong bagay sa pan-ibabaw sana nagkukulang sa kahulogan kan mga terminong “midbid” asin “kaaraman” siring sa pagkagamit sa Kasuratan.
Bemba[bem]
UKWISHIBA umo ngo wa kwishibana fye nankwe nelyo ukukwata ubwishibilo pa lwa cintu cimo mu nshila ya cipamanso te bupilibulo bwakumanina ubwa mashiwi “ukwishiba” na “ubwishibilo” nga fintu yabomfiwa mu Malembo.
Bulgarian[bg]
ДА ПОЗНАВАШ някого просто като познат, или да познаваш нещо само повърхностно не отговаря в пълна степен на значението на думите „познавам“ и „познание“, както са използувани в Писанията.
Bislama[bi]
BLONG save wan man taem yu luk hem nomo no blong kasem save we i no dip hemia i no stret wetem mining blong ol tok ya “save” mo “kasem save” olsem we oli yusum long Baebol.
Cebuano[ceb]
ANG pagkaila sa usa tawo ingong usa lamang ka kaila o ang pagbatog kahibalo bahin sa usa ka butang sa pahapyaw nga paagi dili mohaom sa kahulogan sa mga pulong “pag-ila” ug “kahibalo” ingon sa pagkagamit diha sa Kasulatan.
Czech[cs]
ZNÁT někoho jako pouhého známého nebo mít o něčem jen povrchní poznání — to nenaplňuje význam slov „znát“ a „poznání“, jak je používá Písmo.
German[de]
JEMAND insofern zu kennen, als man seine Bekanntschaft gemacht hat, oder von etwas oberflächlich Kenntnis zu haben, entspricht kaum der Bedeutung der Wörter „kennen“ und „Erkenntnis“, wie sie in der Heiligen Schrift gebraucht werden.
Efik[efi]
NDIDIỌN̄Ọ owo nte ikpîkpu ọdiọn̄ọ m̀mê ndinyene enyọn̄ enyọn̄ ifiọk mban̄a n̄kpọ ikemke ye se mme ikọ ẹmi “fiọk” ye “ifiọk” ẹwọrọde nte ẹdade mmọ ẹtịn̄ ikọ ke N̄wed Abasi.
Greek[el]
ΤΟ ΝΑ γνωρίζουμε απλώς κάποιον ή το να έχουμε γνώση για κάτι με έναν επιφανειακό τρόπο απέχει πολύ από την έννοια των λέξεων «γνωρίζω» και «γνώση» όπως αυτές χρησιμοποιούνται στις Γραφές.
English[en]
TO KNOW someone as a mere acquaintance or to have knowledge of something in a superficial way falls short of the meaning of the words “know” and “knowledge” as used in the Scriptures.
Spanish[es]
EN LAS Escrituras, las palabras “conocer” y “conocimiento” no transmiten la idea de conocer ligeramente a una persona o tener conocimiento superficial de un asunto.
Estonian[et]
SEE, kui me tunneme kedagi kui lihtsalt tuttavat või teame midagi pinnapealselt, ei tähenda kaugeltki sama, mida Pühakirjas sõnadega „tundma” ja „teadmised” mõeldakse.
Finnish[fi]
SE ETTÄ tuntee jonkun vain hyvänpäiväntuttuna tai tietää jostakin asiasta pintapuolisesti, ei vastaa sitä merkitystä, joka sanoille ”tuntea” ja ”tuntemus” annetaan Raamatussa.
French[fr]
LORSQUE nous disons que nous connaissons quelque chose ou que quelqu’un est pour nous une connaissance, nous n’employons pas les termes “connaître” et “connaissance” avec la force qu’ils ont dans les Écritures.
Hebrew[he]
הכרת מישהו היכרות סתמית, או ידיעת דבר־מה באופן שטחי מחמיצות את משמעותן האמיתית של המלים ”הכרה” ו”ידיעה” כפי שמשתמשים בהם כתבי־הקודש.
Hindi[hi]
किसी से केवल परिचित होना या किसी चीज़ के बारे में ऊपरी ज्ञान रखना, “जानना” और “ज्ञान” शब्दों के उस अर्थ से चूक जाते हैं, जिस अर्थ में शास्त्रवचन इन्हें प्रयोग करते हैं।
Hiligaynon[hil]
ANG makilala ang isa subong kakilala lamang ukon ang may ihibalo sa pila ka butang sing hapaw indi bastante sa kahulugan sang mga tinaga nga “kilala” ukon “ihibalo” nga gingamit sa Kasulatan.
Croatian[hr]
POZNAVATI nekoga samo površno ili imati samo površnu spoznaju o nečemu nije značenje riječi “znati” i “spoznaja” kako se koriste u Pismima.
Hungarian[hu]
CSUPÁN ismerősként ismerni valakit vagy felületes ismerettel rendelkezni valamiről, nem felel meg az Írásokban használt „ismerni” és „ismeret” szavak jelentésének.
Indonesian[id]
BILA kita mengenal seseorang hanya sebagai kenalan atau memiliki pengetahuan tentang sesuatu secara dangkal, hal itu tidak memenuhi makna dari kata ”tahu” dan ”pengetahuan” seperti yang digunakan di dalam ayat-ayat Alkitab.
Iloko[ilo]
DAGITI sao nga “ammuen” ken “pannakaammo” kas nausar iti Kasuratan saan la a panangammo iti maysa kas kaam-ammo laeng wenno pannakagun-od iti narabaw a pannakaammo iti maysa a banag ti kaipapananda.
Icelandic[is]
AÐ ÞEKKJA einhvern sem kunningja eða hafa yfirborðsþekkingu á einhverju nær hvergi nærri merkingu orðanna „þekking“ og „að þekkja“ eins og þau eru notuð í Ritningunni.
Italian[it]
CONOSCERE qualcuno nel senso di sapere semplicemente chi è o avere una conoscenza superficiale di qualcosa non corrisponde al senso con cui i termini “conoscere” e “conoscenza” sono usati nelle Scritture.
Japanese[ja]
単なる顔見知りとしてだれかを知っている,あるいは何かについて表面的な知識を持っているといった程度では,聖書で使われている「知る」という語や「知識」という語の意味するところには及びません。
Korean[ko]
어떤 사람을 안면이 있는 정도로만 알거나 어떤 일에 대해 피상적인 지식만 가지고 있는 것은, 성경에서 사용되는 “알다”와 “지식”이라는 말의 의미와는 거리가 있습니다.
Lingala[ln]
KOYEBA moto na mosika to koyeba eloko moko likolólikoló ekoki te mpo na kolimbola liloba “koyeba” mpe “boyebi” lokola esalelami kati na Makomami.
Lozi[loz]
KU ZIBA mutu sina mutu ye lu bon’anga fela kamba ku ba ni zibo ya nto ye ñwi ka mukwa o’ si k’a tunga ha ku fiti fa taluso ya manzwi a “ziba” ni “zibo” ka mo a itusiselizwe mwa Mañolo.
Lithuanian[lt]
PAŽINTI ką nors tik kaip pažįstamą arba žinoti kažką paviršutiniškai yra nepakankama, kad tai atitiktų prasmę, kuria žodžiai „pažinti“ ir „žinojimas“ vartojami Rašte.
Malagasy[mg]
NY FAHAFANTARANA olona iray toy ny olom-pantatra fotsiny na ny fananana fahalalana ivelany fotsiny ny amin’ny zavatra iray dia manaisotra zavatra tena lehibe amin’ny dikan’ny teny hoe “mahafantatra” sy “fahalalana” araka ny ampiasana azy ao amin’ny Soratra Masina.
Macedonian[mk]
ДА СЕ познава некого, како обично познанство, или да се има површно спознание за нешто не одговара на значењето на зборовите „познава“ и „спознание“ како што се употребени во Писмата.
Malayalam[ml]
ഒരാളെ വെറും പരിചയക്കാരനെന്നപോലെ അറിയുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും ഉപരിപ്ലവമായി അറിയുന്നതു തിരുവെഴുത്തുകളിൽ ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നപ്രകാരം, “അറിയുക”, “അറിവ്” എന്ന വാക്കുകളുടെ അർഥത്തിന് അപര്യാപ്തമാണ്.
Marathi[mr]
कोणाची केवळ ओळख असणे, किंवा कशाचे तरी वरकरणी ज्ञान असणे ह्या गोष्टी “ओळख” आणि “ज्ञान” याविषयी शास्त्रवचनात वापरलेल्या शब्दाच्या अर्थाच्या दृष्टीने उण्या पडतात.
Norwegian[nb]
DET å kjenne noen i den forstand at man er en bekjent av vedkommende, eller det å ha overfladisk kunnskap om noe har en svakere betydning enn ordene «kjenne» og «kunnskap» slik de blir brukt i Bibelen.
Niuean[niu]
KE MAHANI noa ni ke iloa e taha tagata po ke fai iloilo he taha puhala nakai hokulo ne nakai hoko katoa ke he kakano he tau kupu “iloa” mo e “iloilo” ne fakaaoga he tau Tohiaga Tapu.
Dutch[nl]
IEMAND kennen als louter een bekende of oppervlakkige kennis van iets bezitten, voldoet niet aan de betekenis van de woorden „kennen” en „kennis” zoals ze in de Schrift worden gebruikt.
Northern Sotho[nso]
GO TSEBA motho o mongwe e le feela yo o tlwaelanego le yena goba go tseba selo se sengwe e sego gabotse-botse, ga go nee tlhaloso e tletšego ya mantšu “tseba” le “tsebo” bjalo ka ge a dirišwa Mangwalong.
Nyanja[ny]
KUDZIŴA munthu wina monga mnansi chabe kapena kukhala ndi chidziŵitso wamba cha kanthu kena sikumapereka tanthauzo lenileni la mawu akuti “kudziŵa” ndi “chidziŵitso” monga momwe agwiritsiridwa ntchito m’Malemba.
Polish[pl]
W PIŚMIE Świętym słowa „znać” i „poznanie” wyrażają coś więcej niż tylko znajomość z kimś lub pobieżną wiedzę o czymś.
Portuguese[pt]
CONHECER alguém apenas de leve ou saber de algo só superficialmente não corresponde ao sentido das palavras “conhecer” ou “conhecimento”, conforme usadas nas Escrituras.
Romanian[ro]
A CUNOAŞTE pe cineva ca pe o simplă cunoştinţă sau a avea cunoştinţă de ceva într-un mod superficial nu corespunde sensului cuvintelor „a cunoaşte“ şi „cunoaştere“ aşa cum sînt ele folosite în Scripturi.
Russian[ru]
ЗНАТЬ кого-либо лишь как знакомого или только поверхностно знать о чем-то недостаточно, чтобы это соответствовало значению слов «знать» и «знание» так, как они используются в Писании.
Kinyarwanda[rw]
KUMENYA umuntu ibi byo kubonana gusa cyangwa kugira ubumenyi ku kintu mu buryo butimbitse, nta ho bihuriye n’ubusobanuro bw’amagambo “kumenya” n’ “ubumenyi” duhuje n’uko akoreshwa mu Byanditswe.
Slovak[sk]
POZNAŤ niekoho ako známeho alebo mať o niečom povrchné poznanie nezodpovedá významu slov „poznať“ a „poznanie“, ako sú použité v Biblii.
Shona[sn]
KUZIVA mumwe munhu somuzivikanwiwo zvake kana kuti kuva nezivo yechimwe chinhu nechapamusoro kunoperevedza kusvika parevo yamashoko okuti “ziva” na“zivo” sezvaanoshandiswa muMagwaro.
Albanian[sq]
TË NJOHËSH dikë në kuptimin që thjesht të dish se kush është ose të kesh një njohuri sipërfaqësore për diçka, nuk mjafton për të dhënë kuptimin me të cilin janë përdorur termat «njoh» dhe «njohuri» në Shkrime.
Serbian[sr]
UPOZNATI nekoga samo kao poznanika ili imati saznanje o nečemu na površan način ne ispunjava značenje reči „znati“ i „saznanje“ kako su upotrebljene u Pismima.
Sranan Tongo[srn]
FOE sabi wan sma leki soso wan kennis noso foe sabi wan sani frafra, no nofo foe gi baka san den wortoe „sabi” nanga „abi sabi” wani taki, so leki fa den gebroiki den ini bijbel.
Southern Sotho[st]
HO TSEBA motho feela ka ho mo tloaela kapa ho ba le tsebo e sa tebang ka ntho e itseng hase tlhaloso e felletseng ea mantsoe “tseba” le “tsebo” kamoo a sebelisitsoeng ka teng Mangolong.
Swedish[sv]
ATT bara känna någon som en bekant eller ha ytlig kunskap om något täcker inte innebörden i orden ”känna” och ”kunskap”, så som de används i Bibeln.
Swahili[sw]
KUMJUA mtu fulani akiwa mtu unayemfahamu tu au kujua jambo fulani kijuujuu tu si maana kamili ya maneno “-jua” na “ujuzi” kama yanavyotumiwa katika Maandiko.
Tamil[ta]
ஒருவரைப்பற்றி வெறுமனே தெரிந்திருப்பது அல்லது ஏதோவொரு காரியத்தைப்பற்றி மேலோட்டமாக மட்டும் அறிந்திருப்பது, வேதாகமத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள “அறிதல்”, “அறிவு” என்ற வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தைப் பூர்த்திசெய்வதில்லை.
Telugu[te]
ఎవనితోనో ముఖపరిచయం కల్గియుండడం లేదా దేనిగూర్చో కేవలం పైపైనే తెలుసుకొనడం అనేవి లేఖనాల్లో వాడబడిన “తెలుసుకొనుట,” “ఎరిగియుండుట” అన్న మాటల భావంతో సాటిరావు.
Thai[th]
ที่ จะ รู้ จัก บาง คน โดย เพียง แต่ คุ้น เคย กัน หรือ รู้ จัก เพียง ผิว เผิน คง จะ หย่อน ไป จาก ความ หมาย ของ คํา “รู้” หรือ “ความ รู้” ตาม ที่ ใช้ ใน คัมภีร์ ไบเบิล.
Tagalog[tl]
ANG pagkakilala sa kaninuman bilang isang kakilala lamang o ang pagkakaroon ng kaalaman sa isang bagay sa isang mababaw na paraan ay malayo sa kahulugan ng mga salitang “pagkakilala” at “kaalaman” ayon sa pagkagamit sa Kasulatan.
Tswana[tn]
GO ITSE motho fela jaaka yo o mo tlwaetseng kana go nna le kitso e sekaenyana fela ka sengwe ga go tlhalose bokao jwa mafoko “itse” le “kitso” jaaka fa a dirisiwa mo Dikwalong.
Tok Pisin[tpi]
Planti taim Baibel i toktok long “save” na long “save long,” na i makim olsem yumi bin insait long wanpela wok samting, na nau yumi save gut long dispela samting; o yumi gat wanpela poroman na yumitupela i stap wanbel, na nau yumi ken tok yumi save gut long dispela man.
Turkish[tr]
BİR kimseyi sadece bildik biri olarak uzaktan tanımak ya da bir şey hakkında salt yüzeysel bilgiye sahip olmak, Mukaddes Yazılarda kullanılan “tanımak” veya “bilgi” sözcüklerinin anlamını karşılamaz.
Tsonga[ts]
KU TIVA munhu hi ku n’wi tolovela ntsena kumbe ku tiva nchumu wo karhi katsongo a swi nyiki nhlamuselo ya marito “tiva” na “vutivi” hi laha ya tirhisiwaka ha kona eMatsalweni.
Tahitian[ty]
TE ITE haihai roa no nia i te hoê taata aore ra te oreraa e ite hohonu i te parau no te hoê tao‘a, aita roa ’tu ïa e tuati ra e te auraa o te parau ra “ite” e faaohipahia ra i roto i te mau Papai.
Ukrainian[uk]
ЗНАТИ когось лише як знайомого або мати поверхові знання про щось не відповідає значенням слів «знати» і «знання», як вони вживаються у Святому Письмі.
Vietnamese[vi]
BIẾT một người như là người quen sơ hoặc có sự hiểu biết về một điều nào đó một cách nông cạn tức là không đạt trọn ý nghĩa của chữ “biết” hoặc “sự hiểu biết” theo cách dùng của Kinh-thánh.
Wallisian[wls]
KO TE mole ʼiloʼi lelei ʼo he tahi peʼe ko he mahino fakasiʼisiʼi pe ki he meʼa, ʼe mole ina faka maʼuhigaʼi ia te ʼu kupu ʼaē ko te “ ʼiloʼi” pea mo te “mālama” ohage ko tona fakaʼaogaʼi ʼi te Tohi-Tapu.
Xhosa[xh]
UKUMQHELA nje umntu othile okanye ukuyazi nje phezulu into ethile akuyifikeleli intsingiselo yegama elithi “yazi” nelithi “ulwazi” njengoko lisetyenziswa eZibhalweni.
Yoruba[yo]
LATI mọ ẹnikan gẹgẹ bi ojulumọ kan lasan tabi lati ní ìmọ̀ nipa ohun kan ni ọ̀nà oréfèé kéré si itumọ awọn ọ̀rọ̀ naa “mọ̀” ati “ìmọ̀” gẹgẹ bi a ti ṣe lò ó ninu Iwe Mimọ.
Chinese[zh]
仅是相识,或者对事物一知半解,并未能达到圣经所用的“认识”和“知识”等词语的含义。
Zulu[zu]
UKWAZI othile njengomuntu omjwayele nje noma ukuba nolwazi olukha phezulu ngothile akwanele ukuchaza amagama athi “yazi” nelithi “ulwazi” njengoba esetshenziswe emiBhalweni.