Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar baie universiteitstudente aanvaar dat hulle aan die einde van hulle kursus “glad nie beter daaraan toe sal wees met ’n graad agter hulle naam nie”.
Arabic[ar]
ومع ذلك، يعترف كثيرون من طلاب الجامعات بأنه عند نهاية دراساتهم، «لن تكون حالهم افضل بوجود شهادة عليا في جيبهم».
Bemba[bem]
Nangu ni fyo, abana be sukulu aba ku yuniversiti abengi balishibo kuti lintu bapwisha isukulu, “amadigiri tayakabatwale nangu kumo.”
Bangla[bn]
কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়ের অনেক ছাত্রছাত্রী জানে যে পড়াশুনা শেষ করার পর “এই ডিগ্রী লাভ, তাদের অবস্থার কোন উন্নতিই করবে না।”
Cebuano[ceb]
Apan, daghang estudyante sa unibersidad miadmitir nga sa kataposan sa ilang mga pagtuon, sila “dili mas maarang-arang ug kahimtang bisan pag sila adunay titulo.”
Czech[cs]
Mnozí studenti univerzity si uvědomují, že na konci svých studií „na tom s diplomem v kapse nejsou o nic lépe“.
Danish[da]
Mange studerende er imidlertid godt klar over at de efter endt studium „ikke vil være bedre stillet blot fordi de har en universitetsuddannelse“.
German[de]
Vielen Studenten ist allerdings klar, daß sie nach Abschluß ihres Studiums „mit einem Diplom in der Tasche auch nicht besser dastehen werden“.
Ewe[ee]
Ke hã, sukuvi geɖe siwo le yunivɛsiti de dzesii be le yewoƒe nusɔsrɔ̃ megbe la, “manɔ bɔbɔe na yewo o togbɔ be ɖaseɖigbalẽwo anɔ yewo si hã.”
Greek[el]
Εντούτοις, πολλοί φοιτητές αναγνωρίζουν ότι στο τέλος των σπουδών τους «δεν θα βρίσκονται σε καλύτερη θέση έχοντας ένα πτυχίο στην τσέπη τους».
English[en]
However, many university students accept that at the end of their studies, they “will be no better off with a degree in their pocket.”
Spanish[es]
Sin embargo, muchos universitarios reconocen que al término de sus estudios “no estarán mejor con un título en el bolsillo”.
Estonian[et]
Siiski tunnistavad paljud üliõpilased, et ka pärast kooli lõpetamist ”ei ole nad paremas olukorras, kuigi neil on taskus diplom”.
Finnish[fi]
Monet korkeakouluopiskelijat kuitenkin tunnustavat sen tosiasian, että opintojen päätyttyä ”korkeakoulututkinnosta ei ole heille mitään hyötyä”.
French[fr]
Néanmoins, beaucoup sont conscients qu’à la fin de leurs études ils “ ne seront pas beaucoup plus avancés avec un diplôme en poche ”.
Hebrew[he]
עם זאת, סטודנטים רבים מכירים בכך שגם לאחר הלימודים, ”הדיפלומה לא תחולל פלאים”.
Hindi[hi]
मगर, युनिवर्सिटी के कई विद्यार्थी खुद इस बात को कबूल करते हैं कि अपना कोर्स खत्म करने के बाद “उनकी जेब में बस एक डिग्री के अलावा और कुछ नहीं होगा।”
Croatian[hr]
Međutim, mnogi studenti uviđaju da po završetku studija “i s diplomom u džepu neće imati nimalo bolju perspektivu”.
Hungarian[hu]
Az egyetemi hallgatók közül azonban sokan felismerik, hogy a tanulmányaik végeztével „nem élnek majd jobban egy végzettséggel a zsebükben”.
Indonesian[id]
Akan tetapi, banyak mahasiswa perguruan tinggi sadar bahwa pada akhir masa kuliah mereka, mereka ”tidak akan menjadi kaya hanya karena telah mengantongi gelar sarjana”.
Iloko[ilo]
Nupay kasta, mabigbig dagiti adu nga estudiante iti unibersidad nga inton agturposda, “saanto a nasaysayaat ti kasasaadda gapu ta tituladoda.”
Italian[it]
Molti studenti universitari, comunque, riconoscono che quando avranno finito gli studi “l’avere una laurea in tasca non li metterà in una posizione migliore”.
Japanese[ja]
しかし,多くの大学生は,勉強が終わって「学位を取得しても恵まれた生活ができるわけではない」ことを認めています。
Georgian[ka]
მაგრამ ბევრი სტუდენტი იმასაც ხვდება, რომ არც სწავლის დასასრულს „იქნება უკეთეს მდგომარეობაში“.
Korean[ko]
하지만 많은 대학생들은 졸업할 때 “학위를 받아도 나아질 게 전혀 없다”고 생각합니다.
Lithuanian[lt]
Tačiau daugelis universiteto studentų pripažįsta, jog baigę studijas jie „ne ką daugiau laimės, nors kišenėje turės diplomą“.
Latvian[lv]
Tomēr daudzi studenti rēķinās ar to, ka pēc studiju beigšanas viņi ”arī ar diplomu kabatā nepavisam nebūs izdevīgākā stāvoklī”.
Malagasy[mg]
Eken’ireo mpianatra maro any amin’ny oniversite anefa fa, amin’ny faran’ny fianarany, dia “tsy ho tsara kokoa ny toe-javatra misy azy, satria hoe nahavita fianarana izy”.
Malayalam[ml]
എന്നാൽ, “ഡിഗ്രി ഉണ്ടെങ്കിൽ പോലും അതുകൊണ്ടു കാര്യമായ മെച്ചമൊന്നും ഇല്ല” എന്ന് പല സർവകലാശാലാ വിദ്യാർഥികളും തിരിച്ചറിയുന്നു.
Marathi[mr]
तरीही, विद्यापीठात शिकणाऱ्या या अनेक विद्यार्थ्यांना हे ठाऊक असते की, “फक्त पदवी मिळवून फायदा नसतो.”
Norwegian[nb]
Likevel er mange studenter klar over at de «ikke kommer til å være noe bedre stilt med en universitetsgrad i lommen».
Dutch[nl]
Veel studenten beseffen echter dat zij aan het eind van hun studie „niet beter af zullen zijn met een graad op zak”.
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, barutwana ba bantši ba yunibesithi ba lemoga gore ge ba fetša dithuto tša bona ba “ka se be boemong bjo bokaone gaešita le ge ba e-na le degree ka dipotleng tša bona.”
Nyanja[ny]
Komabe, ophunzira ku yunivesite ambiri amadziŵa kuti pomaliza maphunziro awo, sikuti “zinthu zidzawayendera bwino konse ngakhale kuti adzakhala ndi digiri m’thumba.”
Panjabi[pa]
ਫਿਰ ਵੀ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਕਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਯਕੀਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ, “ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ ਡਿਗਰੀ ਹੋਣ ਦਾ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਫ਼ਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ।”
Papiamento[pap]
Sin embargo, hopi studiante di universidad ta reconocé cu na fin di nan estudio, nan “lo ta mes leu cu un título tras di nan nomber.”
Polish[pl]
Niejeden student zdaje sobie jednak sprawę, że „z dyplomem w kieszeni wcale nie będzie mu łatwiej”.
Portuguese[pt]
No entanto, muitos universitários reconhecem que, ao terminarem seus estudos, “a sua situação não será melhor só porque terão um diploma no bolso”.
Romanian[ro]
Cu toate acestea, mulţi studenţi îşi dau seama că, după terminarea studiilor, „nu se vor afla într-o situaţie mai bună nici cu o diplomă [universitară] în buzunar“.
Russian[ru]
И все же многие студенты университетов сознают, что по окончании обучения и «со степенью в кармане шансов у них все равно будет мало».
Slovak[sk]
No mnohí univerzitní študenti uznávajú, že po skončení štúdia „nebudú na tom s diplomom vo vrecku oveľa lepšie“.
Slovenian[sl]
Vendar pa mnogi univerzitetni študentje ugotavljajo, da na koncu študija »ne bodo z diplomo v žepu nič na boljšem«.
Shona[sn]
Zvisinei, vadzidzi vakawanda veyunivhesiti vanoziva kuti pamugumo wezvidzidzo zvavo, “hazvina zvazvinovabetsera kunyange vachibva nemadhigirii.”
Serbian[sr]
Međutim, mnogi studenti shvataju da ni na kraju svojih studija „ni s diplomom u ruci neće bolje proći“.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, liithuti tse ngata tsa univesithi li hlokomela ’nete ea hore qetellong ea lithuto tsa tsona, li “tla be li se na molemo oa letho leha li e-na le degree.”
Swedish[sv]
Många universitetsstuderande inser emellertid att de ”inte kommer att få det mycket bättre med en akademisk examen att visa upp”.
Swahili[sw]
Hata hivyo, wanafunzi wengi wa chuo kikuu wanatambua kwamba wamalizapo masomo yao, “hawatafanikiwa hata ingawa watakuwa na digrii.”
Tamil[ta]
இருந்தாலும், “கையில் பட்டம் இருந்து என்ன பிரயோஜனம்” என்பதைப் படித்துமுடித்த பிறகுதான் அநேக மாணவர்கள் உணருகின்றனர்.
Telugu[te]
అయినప్పటికీ, చాలామంది విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులు తమ విద్యను పూర్తి చేసిన తర్వాత, “తమ చేతిలో పట్టా తప్ప మరేమీ మిగలడం లేదని” గ్రహిస్తున్నారు.
Thai[th]
อย่าง ไร ก็ ตาม นัก ศึกษา มหาวิทยาลัย จํานวน มาก ยอม รับ ว่า เมื่อ พวก เขา จบ การ ศึกษา “ปริญญา ใน กระเป๋า ไม่ ได้ ทํา ให้ ได้ เปรียบ แต่ อย่าง ใด.”
Tagalog[tl]
Gayunman, inaamin ng maraming estudyante sa pamantasan na sa kanilang pagtatapos, “hindi pa rin [sila] nakalalamang bagaman may titulo na sila.”
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, baithuti ba le bantsi ba yunibesithi ba dumela gore fa ba sena go fetsa dithuto tsa bone, “go tla bo go ntse go tshwana fela le fa gone ba na le dikirii.”
Tok Pisin[tpi]
Tasol planti sumatin bilong yunivesiti i save, taim ol i pinis long yunivesiti, “maski ol i kisim pinis setifiket, ol bai i wankain olsem ol sumatin i no bin go long yunivesiti.”
Turkish[tr]
Gelgelelim birçok üniversite öğrencisi, okul bittikten sonra “ceplerindeki diplomayla da pek fazla bir şanslarının olmayacağını” kabul ediyorlar.
Twi[tw]
Nanso, sukuufo pii a wɔwɔ sukuupɔn mu gye tom sɛ, sɛ wowie sukuu a, “digrii a wɔwɔ no remma wonni yiye ahe biara.”
Tahitian[ty]
Teie râ, e rave rahi taurearea haapii no te haapiiraa tuatoru o te fa‘i e ia hope ta ratou tau haapiiraa, “eita to ratou huru tupuraa e riro ei mea maitai a‘e noa ’tu e ua noaa ta ratou parau tuite.”
Ukrainian[uk]
Однак чимало студентів визнає, що «й учений ступінь не набагато поліпшить їхнє становище».
Xhosa[xh]
Noko ke, abafundi baseyunivesithi abaninzi bayayazi into yokuba nokuba bangagqiba ezo zifundo zabo “abazi kuba zeziya zinqol’ intaba izinhanha kuba nje benezidanga.”
Yoruba[yo]
Bí ó tilẹ̀ rí bẹ́ẹ̀, ọ̀pọ̀ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ní yunifásítì ló mọ̀ pé tí àwọn bá parí ẹ̀kọ́ àwọn, ipò àwọn “kò lè sunwọ̀n sí i bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ti gba páálí.”
Chinese[zh]
可是,许多大学生都意识到,他们毕业后,“学位文凭也不能确保他们平步青云”。《
Zulu[zu]
Nokho, abafundi abaningi basemayunivesithi bayavuma ukuthi ngesikhathi beqeda ukufunda, “iziqu abayobe benazo ziyobe zingasabasizi ngalutho.”