Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Помолете учениците да помислят дали се притесняват, че може да бъдат засегнати от някои от опасностите, които Павел споменава в стиховете, които изучиха.
Cebuano[ceb]
Hangyoa ang mga estudyante sa pagpamalandong kon nabalaka ba sila nga tingali maapektuhan sila sa pipila sa mga kakuyaw nga nahisgutan ni Pablo sa mga bersikulo nga ilang natun-an.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli, zda mají někdy obavy, že by je mohla zasáhnout některá nebezpečí, o nichž se Pavel zmínil ve verších, které studovali.
Danish[da]
Bed dem om at overveje, om de nogen sinde bekymrer sig om, at de kan blive påvirket af nogle af de farer, Paulus nævnte i de vers, de studerede.
German[de]
Die Schüler sollen darüber nachdenken, ob sie jemals befürchten, selbst von den Gefahren und Schwierigkeiten betroffen zu werden, die Paulus hier aufzählt.
English[en]
Ask students to ponder if they ever worry that they might be affected by some of the dangers Paul mentioned in the verses they studied.
Spanish[es]
Pida a los alumnos que mediten si alguna vez se preocupan que les puedan afectar algunos de los peligros que Pablo mencionó en los versículos que estudiaron.
Estonian[et]
Paluge õpilastel mõtiskleda, kas nad on kunagi muretsenud, et mõni selline oht, mida Paulus mainis neis uuritud salmides, võiks neile kahju teha.
Finnish[fi]
Pyydä oppilaita pohtimaan, ovatko he joskus huolissaan siitä, että heihin saattaisivat vaikuttaa jotkin Paavalin näissä heidän tutkimissaan jakeissa mainitsemat vaarat.
French[fr]
Invitez les élèves à se demander s’ils n’ont jamais craint d’être affectés par certains des dangers mentionnés par Paul dans les versets qu’ils ont étudiés.
Croatian[hr]
Zatražite polaznike da promisle jesu li se ikada brinuli hoće li neke od ovih opasnosti koje je Pavao spomenuo u stihovima koje su proučavali utjecati na njih.
Hungarian[hu]
Kérd meg a tanulókat, gondolkodjanak el azon, hogy aggódnak-e olykor a Pál által ezekben a versekben említett veszélyek rájuk gyakorolt hatásai miatt.
Armenian[hy]
Խնդրեք ուսանողներին խորհել, արդյոք նրանք երբեւէ անհանգստանում են, որ իրենց ուսումնասիրած հատվածներում Պողոսի նշած վտանգներից մի քանիսը կարող են ազդել իրենց վրա:
Indonesian[id]
Mintalah siswa untuk merenungkan apakah mereka pernah khawatir bahwa mereka dapat terdampak oleh beberapa bahaya yang Paulus sebutkan di ayat-ayat yang mereka telaah.
Italian[it]
Chiedi agli studenti di pensare se hanno mai temuto di poter essere esposti ad alcuni dei pericoli menzionati da Paolo nei versetti che hanno studiato.
Japanese[ja]
生徒たちが研究した聖句の中で,パウロが語った危険の幾つかが,自分たちに降りかかるかもしれないと心配したことがあったか深く考えてもらいます。
Khmer[km]
ចូរ សុំ ឲ្យ សិស្ស សញ្ជឹង គិត ថា ពួកគេ ធ្លាប់ ព្រួយបារម្ភ ដែរ ឬទេ ថា ពួកគេ អាច នឹង រង ឥទ្ធិពល មក ពី គ្រោះថ្នាក់ មួយ ចំនួន ដែល ប៉ុល បាន លើក ឡើង នៅ ក្នុង ខគម្ពីរ ដែល ពួកគេ បាន សិក្សា នោះ ។
Korean[ko]
학생들에게 자신들이 공부한 성구에 나오는 바울이 말한 그런 위험들이 자신에게 영향을 끼칠까를 걱정해 본 적이 있는지 깊이 생각해 보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Paprašykite, kad mokiniai pamąstytų, ar jiems yra tekę nerimauti, jog kai kurie pavojai iš Pauliaus paminėtų jų studijuotose eilutėse gali paveikti ir juos.
Latvian[lv]
Aiciniet studentus padomāt, vai viņi kādreiz ir uztraukušies par to, ka viņus varētu ietekmēt kāda no briesmu izpausmēm, kuras Pāvils minēja viņu studētajos pantos.
Malagasy[mg]
Asao ireo mpianatra hisaintsaina raha toa ka matahotra ny ho tratran’ny sasany amin’ireo loza nolazan’i Paoly ao amin’ireo andininy nohalalininy ireo izy ireo.
Mongolian[mn]
Паулын эдгээр шүлэгт бичсэн аюулуудад өртөх вий гэж санаа зовж байсан эсэхээ тунгаан бодохыг суралцагчдаас хүс.
Norwegian[nb]
Be elevene tenke over om de noen gang er bekymret for å bli påvirket av noen av farene Paulus nevner i versene de har studert.
Dutch[nl]
Laat ze overwegen of ze bezorgd zijn dat ze door enkele van de door Paulus vermelde gevaren aangetast zijn.
Polish[pl]
Poproś uczniów, aby rozważyli, czy są sytuacje, w których znajdują się w niebezpieczeństwie tego, o czym Paweł wspomniał w wersetach, które studiowali.
Portuguese[pt]
Peça-lhes que pensem se já ficaram preocupados de talvez serem afetados por alguns dos perigos que Paulo mencionou nos versículos que estudaram.
Romanian[ro]
Rugaţi cursanţii să se gândească dacă sunt vreodată îngrijoraţi că ar putea fi influenţaţi de pericolele pe care le-a menţionat Pavel în versetele pe care le-au studiat.
Russian[ru]
Попросите студентов подумать, приходилось ли им тревожиться из-за влияния некоторых опасностей, которые Павел упомянул в изученных ими стихах.
Samoan[sm]
Fai atu i tamaiti aoga e mafaufau loloto pe i ai lava se taimi latou te popole ai ina nei o latou aafia i nisi o mea matautia ia na ta’ua e Paulo i fuaiupu na latou suesueina.
Swedish[sv]
Be eleverna begrunda huruvida det händer att de oroar sig över att de ska påverkas av några av de faror som Paulus nämner i de verser de studerat.
Thai[th]
ขอให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาเคยกังวลว่าพวกเขาจะได้รับผลกระทบจากภัยอันตรายต่างๆ ที่เปาโลเอ่ยถึงในข้อที่พวกเขาศึกษาหรือไม่
Tagalog[tl]
Sabihin sa mga estudyante na pagnilayan kung nag-aalala ba sila na maaapektuhan sila ng ilan sa mga panganib na binanggit ni Pablo sa mga talatang pinag-aralan nila.
Tongan[to]
Kole ki he kau akó ke fakalaulauloto pe kuo nau hohaʻa ʻe ala uesia kinautolu ʻe ha niʻihi ʻo e ngaahi fakatuʻutāmaki naʻe lau ki ai ʻa Paula he ngaahi veesi ne nau akó.