Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
In hierdie eeu van individualisme en eiebelang is dit geen wonder dat die meeste mense maar skepties staan teenoor gehoorsaamheid en om dit vir kinders te leer nie.
Arabic[ar]
في هذا العصر المشحون بالميل الى الفردية والمصلحة الشخصية، لا عجب ان يكون لمعظم الناس رأي متشكِّك حيال الطاعة ووجوب تعليمها للاولاد.
Central Bikol[bcl]
Sa panahon na ini nin indibiduwalismo asin sadiring interes, bakong makangangalas na an kadaklan sa mga tawo igwa nin marumarom na pagmansay sa pagkuyog asin sa pagtotokdo kaiyan sa mga aki.
Bemba[bem]
Muli ino nkulo ya kufwaya ukuba uwaibela no kuisekesha, te ca kupapa ukuti abengi balengulula imimwene ya kuba aba cumfwila no kusambilisha abana iyi mibele.
Bulgarian[bg]
В този век на индивидуализъм и егоцентризъм не е изненадващо, че повечето хора имат твърде скептичен възглед относно послушанието и обучението на децата да са послушни.
Bangla[bn]
ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্য ও আত্মতুষ্টির মনোভাবের এই যুগে বাধ্য হওয়া ও ছেলেমেয়েদের তা শেখানোর ইচ্ছা যে লোকেদের একেবারেই নেই, তাতে আশ্চর্য হওয়ার কিছু নেই।
Cebuano[ceb]
Niining panahon sa indibiduwalismo ug interes-sa-kaugalingon, dili ikahibulong nga ang kadaghanang mga tawo may negatibong panghunahuna sa pagkamasinugtanon ug sa pagtudlo niini sa mga bata.
Chuukese[chk]
Lon ei fansoun an aramas akkomwa meefier me ekieki chok pwisin ar mochen, esap eu minen amairu pwe lapengeni aramas rese aucheaani alleasochis me rese aiti ngeni semirit.
Seselwa Creole French[crs]
Dan sa lepok endividyalis e egois, i pa sirprenan ki laplipar dimoun i annan en pwenn-vi sonm lo lobeisans e lo lenportans pour ansenny li avek zot zanfan.
Czech[cs]
V tomto věku individualismu a sledování vlastních zájmů není nic překvapujícího na tom, že se na poslušnost a na to, že by se jí děti měly učit, většina lidí dívá skepticky.
Danish[da]
I denne individualismens og selvoptagethedens tidsalder er det ikke overraskende at de fleste mennesker har et negativt syn på lydighed og ikke kan se betydningen af at lære børnene at gøre hvad der bliver sagt.
German[de]
In unserem von Individualismus und Eigennutz geprägten Zeitalter überrascht es nicht, daß die meisten nicht viel davon halten, gehorsam zu sein und Kinder Gehorsam zu lehren.
Ewe[ee]
Le ɖokuisigbenɔnɔ kple tɔnye ko nenyo ƒe ɣeyiɣi sia me la, mewɔ nuku be amewo tɔtɔ le toɖoɖo kple efiafia ɖeviwo ŋu o.
Efik[efi]
Ke emana nda-ke-idem ye udọn̄ idemowo emi, idịghe n̄kpọ n̄kpaidem nte ke ata ediwak owo inyeneke in̄wan̄-in̄wan̄ ekikere iban̄a nsụkibuot ye edida enye n̄kpep nditọ.
Greek[el]
Σε αυτόν τον αιώνα του ατομικισμού και της ιδιοτέλειας, δεν είναι παράξενο που οι περισσότεροι άνθρωποι βλέπουν αρνητικά την υπακοή και τη διδασκαλία της στα παιδιά.
English[en]
In this age of individualism and self-interest, it is not surprising that most people hold a dim view of obedience and of teaching it to children.
Spanish[es]
En esta época caracterizada por el individualismo y el egoísmo, no sorprende que la mayoría de las personas no vean con buenos ojos la obediencia ni el hecho de enseñarla a los hijos.
Estonian[et]
Nüüdsel individualismi ja isekuse ajastul pole sugugi üllatav, et enamik inimesi suhtub sõnakuulelikkusesse ja selle lastele õpetamisse üsna skeptiliselt.
Persian[fa]
جای تعجب نیست که اکثر مردم در این عصر فردگرایی و خودخواهی، عقیدهٔ چندانی به اطاعت و فرمانبرداری ندارند و تعلیم آن را به فرزندان خود ضروری نمیدانند.
Finnish[fi]
Ei ole yllättävää, että useimmat ihmiset suhtautuvat tänä yksilökeskeisyyden ja itsekkyyden aikakautena karsaasti tottelevaisuuteen ja sen opettamiseen lapsille.
Fijian[fj]
Na gauna ni dui sagai koya kei na nanumi koya ga eda sa donuya tu oqo, e sega ni kurabuitaki ni so era na raica vakamamada na talairawarawa kei na kena vakavulici vei ira na gone.
French[fr]
En cette époque d’individualisme forcené où l’intérêt personnel prime sur le reste, on ne s’étonnera pas que l’obéissance et son apprentissage aux enfants soient si peu en vogue.
Ga[gaa]
Yɛ nɛkɛ pɛsɛmkunya bei nɛɛ amli lɛ, ebɛ naakpɛɛ akɛ mɛi pii aaaná jwɛŋmɔ gbonyo yɛ tsɔsemɔ ni akɛaaha gbekɛbii ni amɛfee toiboo lɛ mli.
Gun[guw]
To ojlẹ ojlo tintindo to mẹdetiti mẹ po dagbenu mẹdetiti tọn dindin ehe po mẹ, e ma nọ yin nupaṣamẹ gba dọ suhugan gbẹtọ lẹ tọn nọ tindo pọndohlan ayihaawe tintindo tọn gando tonusise po pinplọn ẹn ovi lẹ po go.
Hausa[ha]
A cikin wannan zamani na nuna ikon son rai da kuma son kai, ba abin mamaki ba ne cewa yawancin mutane suna tantama a kan ra’ayin biyayya da kuma koyar da yara.
Hebrew[he]
בעידן זה של אינדיבדואליזם ואנוכיות, אין פלא שרוב האנשים מתייחסים בספקנות לגבי צייתנות והוראתה לילדים.
Hindi[hi]
आज के युग में स्वतंत्र-विचार और स्वार्थ की भावना बहुत आम है। इसलिए ज़्यादातर लोगों की नज़रों में आज्ञाकारिता कोई खास अहमियत नहीं रखती और ना ही वे यह गुण अपने बच्चों को सिखाना ज़रूरी समझते हैं।
Hiligaynon[hil]
Sa sining dag-on sang indibiduwalismo kag pagkamaiyaiyahon, indi katingalahan nga ang kalabanan nga mga tawo may maduhaduhaon nga pagtamod sa pagkamatinumanon kag sa pagtudlo sini sa mga kabataan.
Hiri Motu[ho]
Inai nega ai sibona laloa bona sibona ena ura tahua karadia lalonai, ita hoa lasi taunimanima momo ese kamonai karana bona natudia dekenai unai kara hadibaia karana idia laloa bada lasi.
Croatian[hr]
U današnje doba individualizma i sebičnosti ne iznenađuje da je većina ljudi skeptična kad je u pitanju poslušnost i to da se djecu uči da budu poslušna.
Hungarian[hu]
Most, a függetlenség és az önző haszonlesés korában, nem meglepő, hogy a legtöbben negatívan ítélik meg az engedelmességet, így nem is tanítják meg gyermekeiknek.
Armenian[hy]
Անհատականության եւ շահախնդրության այս դարում զարմանալի չէ, որ մարդկանց մեծամասնությունը սկեպտիկորեն է վերաբերվում հնազանդության գաղափարին եւ իրենց երեխաներին դրան վարժեցնելուն։
Indonesian[id]
Pada abad yang bercirikan individualisme dan mementingkan diri ini, tidaklah mengejutkan bila kebanyakan orang berpandangan skeptis terhadap ketaatan dan terhadap perlunya hal ini diajarkan kepada anak-anak.
Igbo[ig]
N’ọgbọ a nke ime ihe masịrị onye na ịchọ ọdịmma onwe onye jupụtara na ya, ọ bụghị ihe ijuanya na ihe ka ọtụtụ n’ụmụ mmadụ nwere obi abụọ banyere nrubeisi nakwa banyere ịkụziri ya ụmụaka.
Iloko[ilo]
Iti daytoy panawen ti kinanaidumduma ken panagimbubukodan, saan a pagsiddaawan a kaaduan a tattao bassit ti panangipategda iti panagtulnog ken panangisuro iti dayta kadagiti ubbing.
Isoko[iso]
Evaọ oge nana nọ ohwo kpobi ọ be jọ gwọlọ ru onọ u je rie je wo isiuru omobọ riẹ na, u gbunu hu inọ ahwo buobu a wo eriwo ọkpuakpua kpahe ẹmeoyo gbe emọ nọ a rẹ rehọ iẹe wuhrẹ.
Italian[it]
In quest’epoca di individualismo ed egoismo non sorprende che la maggioranza delle persone siano scettiche riguardo all’ubbidienza e all’importanza di insegnarla ai bambini.
Japanese[ja]
この個人主義と利己主義の時代にあって,ほとんどの人が従順や子どもに従順を教えることに対して批判的であるとしても驚くには当たりません。
Georgian[ka]
ამ ეგოიზმისა და ანგარების ეპოქაში საკვირველი არ არის, რომ უმეტესობას სკეპტიკური დამოკიდებულება აქვს მორჩილებისა და ბავშვებისთვის მისი სწავლების მიმართ.
Kongo[kg]
Na ntangu yai ya konso muntu ketalaka kaka mambu ti mambote na yandi mosi, mpila ya kuyituka kele ve kana bantu mingi kevandaka na badute sambu na yina metala bulemfu mpi kulonga yo na bana.
Kalaallisut[kl]
Imminuinnaq eqqarsaatiginerup imminuinnarlu isumaginerup nalaani matumani tupaallannanngilaq inuit amerlanersaat naalannissamut isumalluarpalunngitsumik isiginnittaaseqarmata takusinnaanagulu meeqqat oqarfigineqarnertik malillugu iliornissaannik ilinniartinnissaat qanoq pingaaruteqartigisoq.
Kannada[kn]
ವ್ಯಕ್ತಿಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ತತ್ವ ಹಾಗೂ ಸ್ವ-ಆಸಕ್ತಿಯ ಈ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನವರು ವಿಧೇಯತೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅನಿಶ್ಚಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವುಳ್ಳವರು ಆಗಿರುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನೂ ಇಲ್ಲ.
Korean[ko]
개인주의와 이기심이 만연해 있는 이 시대에, 순종에 대해서나 순종을 자녀들에게 가르치는 것에 대해서 대부분의 사람들이 회의적인 견해를 갖고 있는 것도 그리 놀랄 일은 아닙니다.
Kaonde[kqn]
Bantu bavula ano moba bamona kuba’mba kufunjisha baana lukokelo kutayatu kimye, mambo bakemwena abo bene.
Ganda[lg]
Mu mulembe guno ogw’okwerowoozaako, tekyewuunyisa nti abantu abasinga obungi babuusa amaaso obuwulize n’okubuyigiriza abaana.
Lingala[ln]
Lelo oyo, lokola moto na moto azali koluka naino bolamu na ye moko, ezali kokamwisa biso te soki bato ebele bazali komona lisusu ntina ya kozala na botosi te mpe ntina ya koteya yango epai ya bana te.
Lozi[loz]
Mwa linako ze za bulyangelino ni buitati, ha ku komokisi kuli buñata bwa batu ba kumalezi mubonelo wa kuli ku ipeya ku utwa kamba ku luta bana ku eza cwalo haki kwa butokwa.
Lithuanian[lt]
Nenuostabu, kad šiame individualizmo bei savanaudiškumo amžiuje dauguma žmonių tiek patį klusnumą, tiek poreikį jo mokyti vaikus vertina skeptiškai.
Luba-Katanga[lu]
Mu ino myaka ya mwino ne kwisakila, ke kya kutulumukapo shi bantu bavule batalanga kikōkeji na diso dibi ne muswelo mwine okifundijibwa ku bana.
Luba-Lulua[lua]
Tshikondo etshi tshidi muntu yonso ukeba anu malu adi bua disanka diende nkayende, kabiena bitukemesha padi bantu ba bungi bapepeja tshilumbu tshia butumike ne kabayi nansha mene bamona bua tshinyi badi ne bua kubulongesha bana.
Luvale[lue]
Mushimbu ino yakulipambula nakulinga mwaya kuzanga chamutu, kachapwa chakukomowesako hakumona vatu vamwe kavasaka kwononoka numba vene kuchilongesa kuvana vavoko.
Lushai[lus]
Mahni inngaihhlutna leh mahni hmasialna hunah hian, mi tam zâwkin thuâwihna leh naupangte thuâwih tûra zirtîrna an ngainêp pawh hi a mak lo ve.
Latvian[lv]
Nav jābrīnās, ka šajā individuālisma un savtīguma laikmetā lielākajai daļai cilvēku pret paklausību ir skeptiska attieksme.
Malagasy[mg]
Hindrahindraina amin’izao andro izao ny fanaovan’ny tsirairay zavatra araka izay saim-pantany, sy ny fitadiavana tombontsoa ho an’ny tena manokana. Tsy mahagaga àry raha tsy azoazon’ny olona ny mankatò sy ny mampianatra ny ankizy hankatò.
Marshallese[mh]
Ilo ebeben in an kajjojo armij einjuõn jen don ilo lemnak im an juõn lemnak kin kõnan eo an make, ejjab menin ilbõk bwe elõñ wõt armij rej bere lemnak in kin bokake im kin katakin kake ñan ajiri ro.
Macedonian[mk]
Во оваа ера на индивидуализам и саможивост, не изненадува тоа што повеќето луѓе имаат едно скептично гледиште за послушноста и за тоа да се поучуваат децата за неа.
Malayalam[ml]
വ്യക്തിത്വമാഹാത്മ്യവാദത്തിനും സ്വന്തതാത്പര്യങ്ങൾക്കും ഊന്നൽ നൽകുന്ന ഇക്കാലത്ത് അനുസരണത്തെയും കുട്ടികളെ അതു പഠിപ്പിക്കുന്നതിനെയും സംബന്ധിച്ച് മിക്കവരും സംശയാസ്പദമായ ഒരു വീക്ഷണം പുലർത്തുന്നതിൽ തെല്ലും അതിശയിക്കാനില്ല.
Mòoré[mos]
Zãmaan kãngã sẽn yaa bao m meng ratem bal zãmaanã pʋgẽ, pa lingri, neb wʋsg sã n pa nong sakrã la b pa nong n zãmsd-a b kambã ye.
Marathi[mr]
आजच्या या युगात जेथे स्वतःची एक वेगळी ओळख निर्माण करण्यावर आणि आत्म-केंद्रीत असण्यावर जास्त जोर दिला जातो तेथे बहुतेक लोक आज्ञाधारकपणाला महत्त्व देत नाहीत आणि मुलांना तो शिकवला पाहिजे असा विचार करत नाहीत हे इतके आश्चर्याचे नाही.
Maltese[mt]
F’din l- era taʼ individwaliżmu u egoiżmu, ma nistagħġbux li l- biċċa l- kbira min- nies ma jħossux li l- ubbidjenza hija importanti u li għandhom jgħallmuha lit- tfal.
Burmese[my]
သီးခြားရပ်တည်ခြင်းဝါဒနှင့် အတ္တကြီးသော ဤခေတ်တွင် လူအများစုသည် နာခံမှုရှိခြင်းနှင့် ၎င်းကိုကလေးများအား သွန်သင်ပေးခြင်းကိစ္စကို သံသယအမြင်ရှိကြခြင်းသည် အံ့ဩစရာမဟုတ်ပေ။
Norwegian[nb]
I vår tid, som er preget av individualisme og egeninteresse, er det ikke overraskende at de fleste er skeptiske til det å vise lydighet og til å lære barn å være lydige.
Nepali[ne]
यस व्यक्तिवाद र स्वार्थी युगमा धेरै मानिसले आज्ञाकारीता र छोराछोरीलाई यो गुण सिकाउनेबारे अस्पष्ट धारणा राख्नु कुनै छक्कलाग्दो कुरा होइन।
Niuean[niu]
He vaha manako tu tokotaha mo e lotokai nei, nakai ko e mena ke ofo ai ha kua tokologa e tau tagata ne pulefu e onoonoaga ke he omaoma mo e ke fakaako ai ke he fanau.
Dutch[nl]
In deze tijd van individualisme en eigenbelang wekt het geen verbazing dat de meeste mensen sceptisch aankijken tegen gehoorzaamheid en tegen het idee om kinderen te leren gehoorzaam te zijn.
Northern Sotho[nso]
Mehleng ye ya go godiša dikgahlego tša motho ka noši le ya boithati, ga se mo go makatšago gore batho ba bantši ba lebelela taba ya go kwa le ya go go ruta bana ka go hloka kholofelo mo gogolo.
Nyanja[ny]
M’nyengo ino ya kudzidalira ndiponso dyera, m’posadabwitsa kuti anthu ambiri amakayikira za kukhala womvera ndiponso kuphunzitsa ana kukhala omvera.
Pangasinan[pag]
Diad sayan panaon na mandurumaan so ugali tan makasarilin walna, agpankelawan a maslak a totoo et agsustoy panmoria ra nipaakar ed katutulok tan ed panangibangat ed satan ed ananak.
Papiamento[pap]
Den e era aki di individualismo i interes propio, no ta un sorpresa cu mayoria hende ta sképtico en cuanto obedencia i pa siñ’é na nan yunan.
Pijin[pis]
From pipol distaem tingim seleva nomoa, iumi no sapraes hao staka pipol no ting strong long wei for obey and for teachim diswan long olketa pikinini.
Polish[pl]
W obecnym wieku indywidualizmu i samolubstwa nie dziwi fakt, że ludzie na ogół sceptycznie odnoszą się do posłuszeństwa i niechętnie uczą go dzieci.
Pohnpeian[pon]
Nan dih wet me aramas kin nsenohkihte pein irail, e sohte kapwuriamwei me pali moron en aramas sohte kin nohn lemeleme me seri kan anahne padahngki duwen peik.
Portuguese[pt]
Nesta era de individualismo e de egotismo não surpreende que a maioria das pessoas não dê valor à obediência, nem a ensiná-la aos filhos.
Rundi[rn]
Muri iki kiringo abantu ari ba nyamwigendako kandi bikunda, ntibitangaje kuba abantu benshi bafise inkeka ku vyerekeye ukugamburuka n’ukukwigisha abana.
Romanian[ro]
Întrucât trăim într-o epocă a individualismului şi a egocentrismului, nu este surprinzător că majoritatea oamenilor pun la îndoială valoarea ascultării şi a faptului de a-i ajuta pe copii să o înveţe.
Russian[ru]
Неудивительно, что в наш век индивидуализма и эгоцентризма большинство людей довольно скептически относятся к понятию «послушание» и к тому, чтобы приучать к нему детей.
Kinyarwanda[rw]
Muri iki gihe usanga abantu barabaye ba nyamwigendaho kandi bikunda, ntibitangaje kuba abantu benshi babona mu buryo butarangwa n’icyizere ibihereranye no kumvira hamwe no kubyigisha abana.
Sango[sg]
Na ngoi so zo aye ti duti gi teti lo oko na ti lë bê ti kion, a yeke pepe ye ti dongo bê ti ba so mingi ti azo ayeke na bango ndo ti kite na ndo mango yanga na fango ni na amolenge.
Sinhala[si]
මමත්වය සහ ආත්මාර්ථය පෙරදැරි කරගත් සමාජයක කීකරුකමේ වැදගත්කමත් එය දරුවනට ඉගැන්වීමේ ඇති වැදගත්කමත් කෙරෙහි රිණ ආකල්පයක් බොහෝ අය තුළ තිබීම පුදුමයට කාරණයක් නොවේ.
Slovak[sk]
V tomto veku individualizmu a záujmu o seba neprekvapuje, že väčšina ľudí má na poslušnosť a na vyučovanie detí poslušnosti skeptický názor.
Slovenian[sl]
V tej dobi individualizma in sebičnosti ni presenetljivo, da je večina skeptična do poslušnosti in tega, da bi jo učili otroke.
Samoan[sm]
I lenei vaitaimi o le faatāuaina e le tagata o ia lava ma le manatu o le tagata mo lona lava lelei, e lē o se mea e faateʻia ai faapea o le toʻatele o tagata e tau lē talitonu i le usiusitai ma le aʻoaʻoina o le usiusitai i tamaiti.
Shona[sn]
Munguva ino yokuti munhu ngaazvionere, hazvishamisi kuti vanhu vakawanda vanoti hapana chakanaka chinobuda nokuteerera uye kudzidzisa vana.
Albanian[sq]
Në këtë epokë individualizmi dhe egoizmi, s’është për t’u habitur që shumica e njerëzve kanë një pikëpamje skeptike për bindjen dhe për faktin që ajo u duhet mësuar fëmijëve.
Serbian[sr]
U ovo doba sebičnosti i koristoljublja nije čudo što većina ljudi ima zamagljeno gledište o poslušnosti i o poučavanju dece da budu poslušna.
Southern Sotho[st]
Mehleng ena eo batho ba etelletsang lithahasello tsa bona pele ebile e le baithati, ha ho makatse hore ebe batho ba bangata ha ba rate ho mamela le ho ruta bana ba bona ho mamela.
Swedish[sv]
I denna tidsålder av individualism och egenintresse är det inte förvånande att de flesta är skeptiska till lydnad och till att lära barn detta.
Swahili[sw]
Katika kipindi hiki cha ubinafsi na kujipenda, si ajabu kwamba watu wengi wana maoni yasiyofaa kuhusu utii nao hawafundishi watoto wao kuuhusu.
Congo Swahili[swc]
Katika kipindi hiki cha ubinafsi na kujipenda, si ajabu kwamba watu wengi wana maoni yasiyofaa kuhusu utii nao hawafundishi watoto wao kuuhusu.
Tamil[ta]
தனித்தன்மைக்கும் சுயவிருப்பங்களுக்கும் முக்கியத்துவம் கொடுக்கும் இந்தச் சகாப்தத்தில், கீழ்ப்படிதலைப் பற்றியும், பிள்ளைகளுக்கு அதைக் கற்றுக்கொடுப்பதைப் பற்றியும் பெரும்பான்மையோரிடம் நம்பிக்கையான கருத்து நிலவாததில் ஆச்சரியமில்லை.
Telugu[te]
వ్యక్తివాదం, స్వార్థపరత్వం ఉన్న ఈ యుగంలో విధేయతనూ, పిల్లలకు విధేయత నేర్పించడాన్నీ చాలామంది నిరాకరించడం ఆశ్చర్యకరమైన విషయమేమీ కాదు.
Thai[th]
ใน ยุค ปัจเจก นิยม ที่ มุ่ง สนใจ แต่ ตัว เอง นี้ ไม่ แปลก ที่ คน ส่วน ใหญ่ มอง ไม่ เห็น ความ สําคัญ ของ การ เชื่อ ฟัง และ การ สอน เรื่อง นี้ แก่ เด็ก ๆ.
Tiv[tiv]
Hen shighe u̱ i̱ lú mo-hiihii man msoo u or soon iyol i nan tseegh ne, kera ka kwagh u cieryol er ior kpishi ve lu a mnenge u cimin sha kwagh u ikyoiwan man u tesen mbayev i̱ nahan ga.
Tagalog[tl]
Sa panahong ito ng indibiduwalismo at pagiging makasarili, hindi kataka-taka na karamihan sa mga tao ay may negatibong pangmalas sa pagkamasunurin at sa pagtuturo nito sa mga bata.
Tetela[tll]
L’ɛnɔnyi ɛsɔ, wele onto nangaka sala paka oko walangande ndo ndjasha paka l’awui ande hita, hatokoke mamba di’anto efula wekɔ la kanyi ya kɔlɔ lo kɛnɛ kendana l’okitanyiya ndo l’ohomba wa mbetsha anawɔ dionga sɔ.
Tswana[tn]
Mo motlheng ono wa go itshepa le go ikgatlhegela, ga go gakgamatse go bo batho ba le bantsi ba sa rate kgang ya go nna kutlo le go e ruta bana.
Tongan[to]
‘I he kuonga ko eni ‘o e totonu fakatāutahá mo e tokanga pē kiate kitá, ‘oku ‘ikai ke faka‘ohovale ‘a e veiveiua ‘a e vakai ‘a e tokolahi taha ‘o e kakaí ki he talangofuá pea mo hono ako‘i ia ki he fānaú.
Tonga (Zambia)[toi]
Mazubaano aabusyaacivwulemwangu akuliyanda, tacigambyi kujana kuti bantu banji tababikkili maanu kumakani ajatikizya kuswiilila alimwi akukuyiisya bana babo.
Turkish[tr]
Bu bireycilik ve bencillik çağında, çocuklara itaat öğretme konusunda çoğu insanın net bir görüşünün olmaması şaşırtıcı değildir.
Tsonga[ts]
Enguveni leyi ya vumina ni ku tirhandza, a swi hlamarisi leswi vanhu vo tala va nga ni langutelo leri nga riki rinene hi ku yingisa ni ku dyondzisa vana.
Tumbuka[tum]
Mazuŵa ghano waliyose wakucita vintu umo wakukhumbira ndiposo mwakujitemwa, ndico cifukwa cake ncakuwonekerathu kuti ŵanandi ŵakukayika kuti ŵangasambizga makora ŵana ŵawo kupulikira.
Tuvalu[tvl]
E se ofo tatou me e fakalotolotolua a tino ki te tāua o te faka‵logo mo te fakaakoako o te faka‵logo ki olotou tama‵liki me e ‵nofo atu tatou i te vaitaimi tenei e faka‵mafa ei te tu tokotasi mo te ‵saga atu o tino ki olotou manakoga eiloa.
Twi[tw]
Saa bere yi a obiara yɛ nea ɔpɛ na osusuw n’ankasa ho yi, ɛnyɛ nwonwa sɛ nnipa pii adwenem yɛ wɔn naa wɔ osetie ne kyerɛ a wɔde bɛkyerɛkyerɛ mmofra no ho.
Tahitian[ty]
I teie tau e e haapao noa te taata ia ratou iho e to ratou maitai, e ere i te mea maere e ia feaa te mana‘o o te rahiraa o te taata i te parau o te auraroraa e te haapiiraa ’tu i te reira i te mau tamarii.
Ukrainian[uk]
Не дивно, що сьогодні, в епоху індивідуалізму та корисливості, більшість людей скептично ставиться до слухняності і вважає, що вчити дітей слухняності не варто.
Umbundu[umb]
Otembo yilo yovituwa vioku likalela kuenda vioku livelisapo, ka ci komohisa okuti omanu valua vakakatela kocisimilo cimue civi cepokolo kuenje va ci longisa komãla.
Urdu[ur]
اِس انفرادیتپسند اور مفادپرست دور میں یہ کوئی حیرانکُن بات نہیں کہ بیشتر لوگ فرمانبرداری اور بچوں کو اسکی تربیت دینے کی بابت شکوکوشبہات رکھتے ہیں۔
Venda[ve]
Ḽifhingani ḽeneḽi ḽa u ḓiṱoḓela zwau na u vha na dzangalelo kha iwe muṋe, a zwi mangadzi uri vhathu vhanzhi a vha na mavhonele avhuḓi a u thetshelesa na u a gudisa vhana.
Vietnamese[vi]
Trong thời đại chủ nghĩa cá nhân và tư lợi này, thật dễ hiểu khi quan niệm của phần đông người là hoài nghi về sự vâng lời, và về việc dạy trẻ em biết vâng lời.
Waray (Philippines)[war]
Hini nga panahon han pagpabili han kalugaringon ngan pagin mahunahunaon ha personal nga kaopayan, diri urusahon nga kadam-an han mga tawo an mayada maruhaduhaon nga pagtagad ha pagsugot ngan ha pagtutdo hito ha kabataan.
Wallisian[wls]
ʼI te temi ʼaenī ʼaē ʼe manatu pe te hahaʼi kia nātou takitokotahi, ʼe mole tou punamaʼuli ki te loto mahalohalo ʼa te tokolahi ʼo ʼuhiga mo te fakalogo pea mo tona akoʼi ki te fānau.
Xhosa[xh]
Kweli xesha lokuzimela-geqe nokuzingca, akumangalisi ukuba inkoliso yabantu ingaqiniseki ncam ngentobelo nokufundisa abantwana ngayo.
Yapese[yap]
U lan e re yangar ney ni ra be’ ma rogon ma ra be’ ma yigoo ir e ma lemnag ir, ma gathi rib gin owchey ngay ni boor e girdi’ e ba meewar e lem rorad ko fol nge rogon ni ngar filed ban’en ko bitir rorad.
Yoruba[yo]
Nínú ayé kóńkó jabele àti ayé onímọtara-ẹni-nìkan yìí, kò yani lẹ́nu pé ọ̀pọ̀ jù lọ èèyàn ni kò fojú pàtàkì wo ìgbọràn àti fífi í kọ́ àwọn ọmọ.
Chinese[zh]
在今日这个崇尚个人主义和自利精神的时代,难怪许多人不重视服从,也不大热中教儿女学会听话。
Zande[zne]
Rogo gi regbo du aboro nibasasa kina ku barayo yo na kini kpinyemu kina tiyo re, si airiwongo ka bi gupai nga dungu aboro zanga wene bipai tipa giasangbaa na tipa yugoho fu agude te.
Zulu[zu]
Kule nkathi yokufuna ukuhluka kwabanye neyokuzikhathalela wena siqu, akumangalisi ukuthi iningi labantu linombono ofiphele mayelana nokulalela nokukufundisa izingane.