Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
4 Cak Kwano Baibul ki Dano: Ka wadok cen ka lim, waromo poyo wi rwod ot i kom lok ma wanywako wi ati, ci dok waloko i kom paragraf acel nyo aryo me pwony ma onongo wanyamo ni, kun watiyo ki lapeny ma tye i agikki me pwony meno.
Adangme[ada]
4 Moo Je Baiblo Mi Nikasemi Sisi: Ke wa kpale kɛ ya slaa nɔ ko nɛ wa ha lɛ womi ɔ eko ɔ, wa ma nyɛ ma kai lɛ munyu nɛ waa kɛ lɛ sɛsɛ he momo ɔ, lɔɔ se ɔ, e sa nɛ waa da sane bimi nɛ ngɛ womi ɔ fã amɛ a nyagbe ɔ ekomɛ a nɔ nɛ waa kɛ lɛ nɛ susu kuku kake loo enyɔ ko he ngɛ womi ɔ mi nɛ kɔɔ munyu nɛ waa kɛ lɛ susu he ɔ he.
Afrikaans[af]
4 Begin ’n Bybelstudie: Wanneer ons teruggaan, kan ons die huisbewoner aan ons vorige gesprek herinner en die vrae aan die einde van die gepaste deel gebruik om ’n paragraaf of twee oor die onderwerp waaroor ons gepraat het, te bespreek.
Amharic[am]
4 የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት አስጀምሩ፦ ተመላልሶ መጠየቅ በምናደርግበት ወቅት የቤቱን ባለቤት ባለፈው ውይይታችን ወቅት ያነሳነውን ጉዳይ ልናስታውሰው እንችላለን፤ ከዚያም በተወያየንበት ክፍል መጨረሻ ላይ ያሉትን ጥያቄዎች በመጠቀም አንድ ወይም ሁለት አንቀጾችን መከለስ እንችላለን።
Arabic[ar]
٤ البدء بدرس في الكتاب المقدس: حين نعود لزيارة صاحب البيت، نستطيع ان نذكّره بما سبق ان تحدثنا به ونتأمل في فقرة او اثنتين لهما علاقة بالموضوع الذي ناقشناه، مستخدمين الاسئلة في نهاية كل جزء.
Central Bikol[bcl]
4 Magpoon nin Pag-adal sa Biblia: Kun kita minadalaw liwat puede niatong ipagirumdom sa kagharong an pag-oolay niato kan nakaagi asin ipakipag-olay an saro o duwang parapo sa temang napag-olayan, na ginagamit an mga hapot sa katapusan kan seksion na pinili.
Bulgarian[bg]
4 Започни библейско изучаване: Когато отново посетим домакина, можем да му припомним за предишния ни разговор и да разгледаме един или два абзаца по темата, която сме обсъдили, като използваме въпросите в края на съответната част.
Bangla[bn]
৪ একটা বাইবেল অধ্যয়ন শুরু করুন: ফিরে গিয়ে আমরা গৃহকর্তাকে আমাদের আগের বারের কথোপকথনের বিষয়ে মনে করিয়ে দিতে পারি ও নির্ধারিত অংশের শেষে দেওয়া প্রশ্নগুলো ব্যবহার করে, যে-বিষয়টা আমরা আলোচনা করেছিলাম সেটার ওপর এক অথবা দুটো অনুচ্ছেদ বিবেচনা করতে পারি।
Cebuano[ceb]
4 Pagsugod ug Pagtuon sa Bibliya: Dihang mobalik kita, mahimong pahinumdoman nato ang tagbalay sa atong naestoryahan ug hisgotan ang usa o duha ka parapo sa seksiyon nga napili, ug gamiton ang mga pangutana sa kataposang bahin niana.
Hakha Chin[cnh]
4 Baibal Cawnpiaknak Thawk: Kan va len ṭhan tikah a hlan kan i ruahmi kha chim ṭhan in mah kong aa telmi catlangbu pakhat, pahnih kha ruah ding a si, cun brochure i aa tlakmi biahalnak kha hal awk a si.
Seselwa Creole French[crs]
4 Konmans en letid Labib: Kan nou retournen, nou kapab fer sa dimoun mazin sa konversasyon ki nou ti annan avek li e koz lo enn de paragraf baze lo sa size ki nou ti diskite e servi sa bann kestyon ki trouve a lafen sa seksyon ki nou pe diskit lo la.
Dehu[dhv]
4 Nyiqaane Jë Troa Inine La Tusi Hmitrötr Memine La Ketre Atr: Ame la easa iwai hmaca, maine jë tro sa amexeje kowe la atrene la hnalapa lo porotrike së hnapan, me ce wange me nyidrë la caas maine lue paragarafe ne la taan mekun, nge xome jë la itre hnying ka eje ngöne la pune lai götrane hna ithanatan.
Jula[dyu]
4 An ka bibulukalan daminɛ: An tun ye baro kɛ ka tɛmɛ koo min kan n’a tigi ye, n’an segira ka taga bɔ a fɛ, an be se k’a hakili jigi o la ani k’o tilanyɔrɔ ka dakun kelen wala fila lajɛ n’a ye an kɛtɔ ka baara kɛ n’o tilanyɔrɔ ka ɲiningaliw ye.
Ewe[ee]
4 Dze Biblia Nusɔsrɔ̃ Gɔme: Ne míetrɔ yi la, míate ŋu aɖo ŋku dze si míeɖo va yi la me nyawo dzi na aƒemenɔlaa, eye míazã nyabiase siwo le agbalẽa ƒe ta aɖe si do ƒome kple nya si ŋu míeɖo dze tsoe va yi la ƒe nuwuwu atsɔ adzro memama ɖeka alo eve me kplii.
Efik[efi]
4 Tọn̄ọ Ukpepn̄kpọ Bible: Ke ini ifiakde ika, imekeme nditi enyeneufọk se ikenemede inyụn̄ ineme ikpehe ekikere kiet m̀mê iba ke ibuotikọ oro ikenemede, ibụp mme mbụme oro ẹdude ke utịt ikpehe oro.
Greek[el]
4 Αρχίστε Γραφική Μελέτη: Όταν ξαναπάμε θα μπορούσαμε να υπενθυμίσουμε στον οικοδεσπότη την προηγούμενη συνομιλία μας και να εξετάσουμε μία ή δύο παραγράφους γύρω από το θέμα που συζητήσαμε, χρησιμοποιώντας τις ερωτήσεις που υπάρχουν στο τέλος του ανάλογου τμήματος.
English[en]
4 Start a Bible Study: When we return we could remind the householder of our previous conversation and consider a paragraph or two on the subject we discussed, using the questions at the end of the appropriate section.
Spanish[es]
4 Para comenzar un estudio. Al volver a visitar a la persona, podríamos recordarle la conversación anterior y luego analizar uno o dos párrafos relacionados con el tema que tratamos valiéndonos de las preguntas al final de la sección.
Estonian[et]
4 Alusta piibliuurimist. Inimese juurde tagasi minnes võiksime tuletada talle meelde, millest me eelmisel korral rääkisime, ja siis arutleda alustatud teemal ühe või kahe lõigu alusel, kasutades vastava peatüki lõpus olevaid küsimusi.
French[fr]
4 Commençons une étude biblique : Lors de la nouvelle visite, nous pourrions rappeler à la personne notre conversation précédente et examiner à l’aide des questions un paragraphe ou deux de la partie dont nous avions parlé.
Ga[gaa]
4 Jee Biblia Mli Nikasemɔ Shishi: Kɛ́ wɔku wɔsɛɛ kɛtee shĩatsɛ lɛ ŋɔɔ lɛ, wɔbaanyɛ wɔkai lɛ sane ni wɔkɛ lɛ gba lɛ, ni wɔkɛ lɛ asusu kuku kome loo enyɔ ni kɔɔ sane ni wɔkɛ lɛ susu he lɛ he kɛjɛ wolo bibioo lɛ mli, ni wɔbaanyɛ wɔkɛ sanebimɔi ni yɔɔ wolo bibioo lɛ fã ni wɔkɛ lɛ susuɔ he lɛ naagbee gbɛ lɛ atsu enɛ he nii.
Gun[guw]
4 Bẹ Plọnmẹ Biblu de Jẹeji: To whenue mí lẹkọyi, mí sọgan flinnu whétọ mítọn gando nuhe ji mí dọhodo wayi go bo gbadopọnna hukan dopo kavi awe to hosọ he ji mí dọhodo lọ mẹ gbọn kanbiọ he tin to vivọnu hosọ lọ tọn lẹ yiyizan dali.
Hausa[ha]
4 Ka Soma Nazarin Littafi Mai Tsarki: Sa’ad da muka koma ziyara za mu iya tuna wa mai gidan abin da muka tattauna a kwanakin baya, sai mu yi bitar sakin layi ɗaya ko biyu a kan batun da muka tattauna, mu yi amfani da tambayoyin da ke ƙarshen sashen da suka dace.
Hebrew[he]
4 יסד תוכנית לשיעורי מקרא: בביקור החוזר נוכל להזכיר לבעל הבית על מה שוחחנו בפעם הקודמת ולדון יחד בסעיף אחד או שניים הנוגעים לנושא. נוכל להיעזר בשאלות המופיעות בסוף החלק שבחרנו לדון בו.
Hindi[hi]
4 बाइबल अध्ययन शुरू कीजिए: जब हम घर-मालिक से दोबारा मिलने जाते हैं तो हम उन्हें पिछली बातचीत याद दिला सकते हैं और जिस विषय पर हमने चर्चा की थी उस पर ब्रोशर में दिए एक या दो पैराग्राफ पर चर्चा कर सकते हैं और उस भाग के आखिर में दिए सवालों का भी इस्तेमाल कर सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
4 Pagsugod sing Pagtuon sa Biblia: Sa aton pagbalik mahimo naton pahanumdumon ang tagbalay sa aton nagligad nga pag-istoryahanay kag binagbinagon ang isa ukon duha ka parapo sa topiko nga inyo ginhambalan, nga nagagamit sang mga pamangkot sa katapusan sang nagakaigo nga seksion.
Haitian[ht]
4 Kòmanse yon etid biblik: Lè nou retounen vizite yon moun, nou ka fè l sonje konvèsasyon nou te genyen avè l la, e nou ka egzamine youn oubyen de paragraf nan sijè nou te pale ak li a, sèvi ak kesyon ki nan fen seksyon nou te chwazi a.
Hungarian[hu]
4 Vezess be bibliatanulmányozást: Amikor újralátogatást végzünk, emlékeztethetjük a házigazdát az előző beszélgetésünkre, és megbeszélhetünk vele egy-két bekezdést a tárgyalt témával kapcsolatban, felhasználva hozzá az adott rész végén szereplő kérdéseket.
Western Armenian[hyw]
4 Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն մը սկսէ։ Վերայցելութեան ժամանակ, կրնանք տանտիրոջ յիշեցնել մեր նախորդ խօսակցութիւնը եւ նկատի առնել մէկ կամ երկու պարբերութիւն մեր քննարկած նիւթին շուրջ, գործածելով մասին վերջաւորութեան գտնուող հարցումները։
Indonesian[id]
4 Memulai PAR: Sewaktu berkunjung kembali, kita dapat mengingatkan penghuni rumah tt percakapan sebelumnya dan membahas satu atau dua paragraf mengenai pokok yg kita bahas tsb, dng menggunakan pertanyaan-pertanyaan di akhir bagian yg kita pilih.
Igbo[ig]
4 Malitere Mmadụ Ọmụmụ Baịbụl: Anyị bịa nletaghachi, anyị nwere ike ichetara onye nwe ụlọ ihe anyị na ya kwurịtara na mbụ. Anyị nwere ike ịhọrọ otu nkebi na broshuọ ahụ ma jiri ajụjụ ndị dị ná ngwụcha nkebi ahụ tụlee otu paragraf ma ọ bụ paragraf abụọ kọwakwuru ihe ahụ anyị na ya kwurịtara n’oge gara aga.
Iloko[ilo]
4 Mangirugi iti Panangyadal iti Biblia: Inton sumarungkartayo, mabalintayo nga ipalagip iti bumalay ti napagsaritaantayo iti napalabas sa adalentayo ti maysa wenno dua a parapo iti topiko a napagsaritaantayo, nga usarentayo dagiti saludsod iti ngudo ti napilitayo a seksion.
Icelandic[is]
4 Hefjum biblíunámskeið: Þegar við heimsækjum fólk aftur gætum við rifjað upp það sem við ræddum um síðast og skoðað saman eina eða tvær greinar um það málefni. Gott er að nota spurningarnar í lok kaflans til þess.
Isoko[iso]
4 To Obe-Uwuhrẹ Ebaibol Họ: Nọ ma te zihe ma rẹ sae kareghẹhọ ohwo na oware nọ ma ta kpahe evaọ iweze ọsosuọ, je se edhe-ẹme ọvo hayo ivẹ evaọ uzoẹme nọ ma ro lele iei ta ẹme vẹre, jẹ rehọ enọ nọ e rrọ ukuhọ abọ yena ru iruo.
Italian[it]
4 Iniziate uno studio biblico: Alla visita ulteriore potremmo ricordare al padrone di casa la nostra conversazione precedente e considerare uno o due paragrafi sull’argomento che avevamo trattato, servendoci delle domande in fondo alla sezione appropriata.
Japanese[ja]
4 聖書研究を取り決める: 再訪問の時,前回の会話の内容を家の人に思い出してもらい,その時の論題に関する一つか二つの節を,そのセクションの終わりにある質問を用いながら一緒に考えてください。
Georgian[ka]
4 დაიწყე ბიბლიის შესწავლა: განმეორებითი მონახულების დროს შეგვიძლია მობინადრეს წინა საუბარი შევახსენოთ და ამ საკითხთან დაკავშირებით მასთან ერთად განვიხილოთ წინასწარ შერჩეული ერთი ან ორი აბზაცი თანდართული კითხვების დახმარებით.
Kongo[kg]
4 Yantika Kulonguka Biblia ti Muntu: Ntangu beto mevutukila muwi, beto lenda yibusa yandi masolo yina beto solulaka na mbala meluta mpi kutadila paragrafe mosi to baparagrafe zole ya disolo yina beto solulaka, na kusadilaka bangyufula yina kele na nsuka ya kitini yina mefwana.
Kikuyu[ki]
4 Ambĩrĩria Kwĩruta Bibilia na Andũ: Rĩrĩa twacokera andũ no tũmaririkanie maũndũ marĩa twaarĩrĩirie hingo ĩyo ĩngĩ, na tũcoke twarĩrĩrie kĩbungo kĩmwe kana igĩrĩ tũkĩhũthĩra ciũria iria irĩ mũthia-inĩ wa gacunjĩ karĩa tũgũthuura.
Kuanyama[kj]
4 Nghee hatu dulu okuhovela omakonakonombibeli: Ngeenge to ningi elishuneko komunhu oo wa li wa pa okabroshure, oto dulu oku mu dimbulukifa osho mwa li mwa kundafana shike oshikando sha dja ko, opo nee, kundafana naye okatendo kamwe ile vavali voshikundafanwa osho mwa li mwa tamu popi kombinga yasho, to longifa omapulo oo e li pexulilo loshileshwa osho.
Kannada[kn]
4 ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನ ಆರಂಭಿಸಿ: ಪುನರ್ಭೇಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಮಾತಾಡಿದ ವಿಷಯವನ್ನು ಮನೆಯವರ ನೆನಪಿಗೆ ತರಬಹುದು. ನಂತರ ಆ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಅಧ್ಯಾಯದಿಂದ ಒಂದೆರಡು ಪ್ಯಾರಗಳನ್ನು ಪುಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು.
Korean[ko]
4 성서 연구를 시작하십시오: 재방문을 할 때, 지난번에 나눈 대화 내용을 집주인에게 언급한 다음, 토의했던 주제와 관련하여 한두 항을 살펴볼 수 있습니다. 이때, 팜플렛 각 장 끝 부분에 나오는 질문들을 사용할 수 있습니다.
Konzo[koo]
4 Tsuka Erigha n’Omundu e Biblia: Thukasubayo thwangan’ibukya omwinye nyumba y’omwatsi owathwakanayako neryo ithwalebya haghuma nayu akatsweka kaghuma kutse hibiri ehihambire okw’omwatsi owathwakanaya, omw’ikolesya ebibulyo ebiri okw’ighunzerera ly’ekitsweka.
Kwangali[kwn]
4 Kutameka elirongo lyoBibeli: Pokutengwira ko kuvhura tu diworokese mwenya embo eyi twa ya zogerere nokutarurura paragarafu zimwe ndi mbali kosirongwa esi twa ya zogerere nendi, pokuruganesa mapuro aga ga kara kouhura woruha.
San Salvador Kongo[kwy]
4 Yantika Longoka Nkand’a Nzambi yo Muntu: Avo tuvutukidi kingula muntu twamokena yandi, tulenda fimpa mana twamokena muna nkingula yantete, i bosi tubadika tini kimosi yovo yole muna ntu a diambu tumokenanga ye kunyuvula yuvu ina kuna nsuka a lukaya.
Ganda[lg]
4 Tandika Okumuyigiriza Baibuli: Bwe tuba tuzzeeyo tuyinza okujjukiza nnyinimu ebyo bye twayogerako ku mulundi ogwayita era ne tusoma akatundu kamu oba bubiri obukwata ku ekyo kye twayogerako, nga tukozesa ebibuuzo ebiri ku nkomerero y’ekitundu ekyo.
Lingala[ln]
4 Bandá koyekola na bato Biblia: Ntango tozongeli moto, tokoki kolobela lisusu na mokuse likambo oyo tosololaki na ye mbala eleki, kolobela paragrafe moko to mibale ya lisolo oyo totalelaki, mpe kotuna ye mituna oyo ezali na nsuka ya eteni yango.
Luba-Katanga[lu]
4 Shilula Kifundwa kya Bible: Potujoka tubwanya kuvulula mwine-njibo myanda yotwesambile nandi ne kubandaula musango umo nansha ibidi pa mwanda otwesambile’po, na kwingidija bipangujo bya ku mfulo kwa kipindi kampanda.
Luba-Lulua[lua]
4 Tuadija kulonga Bible ne bantu: Patudi tupinganyina muntu, tudi mua kumuvuluija malu a mu tshiena-bualu tshituvua bayukile musangu mushale, kuambulula tshikoso tshimue anyi bibidi ne kumuela nkonko idi ku ndekelu kua tshitupa tshituvua basungule.
Luo[luo]
4 Chak Puonjruok mar Muma: Seche ma wadok timo limbe wanyalo paro ne wuon ot gima ne wawuoyoe kendo somo paragraf achiel kata ariyo e wi wach ma ne wawuoyoe, ka watiyo gi penjo manie giko mar kama wapuonjoreno.
Lushai[lus]
4 Bible Zirna Nei Ṭan Rawh: Kan tlawhkîr leh hunah, in neitu chu kan inbiak tawhna kan hriat chhuahtîr hnuah, ṭhen tâwpnaa lang zawhnate chu hmangin kan thusawi chungchânga paragraph pakhat emaw, pahnih emaw chu kan sawipui thei a.
Morisyen[mfe]
4 Commence enn l’etude la Bible: Kan nou retourne visite sa dimoune ki nou ti joinde-la, nou kapav rappel li nou dernier conversation. Ek apré nou servi bann question ki trouve a la fin section ki pé traite sa sujet-la pou examine enn ou-soit deux paragraphe avek li.
Malagasy[mg]
4 Manomboha fampianarana Baiboly: Ampahatsiahivo azy ilay resaka nataonareo tamin’ny farany, rehefa miverina ianao.
Macedonian[mk]
4 Како да започнеме библиска студија: На повторната посета би можеле да го потсетиме станарот на нашиот прв разговор и потоа да зборуваме за еден или два пасуса поврзани со таа тема, користејќи ги прашањата што се на крајот од делот што сме го избрале.
Malayalam[ml]
4 ബൈബിളധ്യയനം ആരംഭിക്കുക: നാം മടങ്ങിച്ചെല്ലുമ്പോൾ മുമ്പ് സംസാരിച്ച കാര്യങ്ങൾ വീട്ടുകാരന്റെ മനസ്സിലേക്കു കൊണ്ടുവരാനാകും. ചർച്ചചെയ്ത വിഷയത്തോടു ബന്ധപ്പെട്ട ഒന്നോ രണ്ടോ ഖണ്ഡികകൾ ലഘുപത്രികയിൽനിന്നു പരിചിന്തിക്കാവുന്നതാണ്.
Mòoré[mos]
4 Sɩng-y Biibl zãmsg ne nebã: D sã n lebg n na n tɩ ges ned sẽn deeg sebrã, d tõe n tẽeg-a-la bũmb ning yell d sẽn da gomã, n lak babg ning sẽn gomd rẽ yellã, n tik sogsg nins sẽn be a baasgẽ wã n sõs sull a ye bɩ a yiib zugu.
Marathi[mr]
४ बायबल अभ्यास सुरू करा: पुन्हा भेटायला गेल्यावर घरमालकाला आपण पहिल्या भेटीत कशा विषयी चर्चा केली होती त्याची आठवण करून देऊ शकतो. आणि मग आपण विचारात घेतलेल्या भागातील एक-दोन परिच्छेदांवर, त्या भागाच्या शेवटी दिलेल्या प्रश्नांचा उपयोग करून चर्चा करू शकतो.
Maltese[mt]
4 Ibda Studju tal- Bibbja: Meta nerġgħu nżuru lill- inkwilin, nistgħu nfakkruh dwar il- konversazzjoni li kellna d- darba taʼ qabel u nikkunsidraw paragrafu jew tnejn fuq is- suġġett li ddiskutejna billi nużaw il- mistoqsijiet fl- aħħar tas- sezzjoni li għażilna.
Norwegian[nb]
4 Start et bibelstudium: Når vi går tilbake, kan vi minne beboeren om vår forrige samtale og drøfte et avsnitt eller to om det emnet vi snakket om. I den forbindelse kan vi bruke spørsmålene i slutten av den aktuelle delen.
Nepali[ne]
४ बाइबल अध्ययन सुरु गर्नुहोस्: पुनःभेटमा घरधनीलाई पहिले गरेको कुराकानी सम्झन मदत गर्न सक्छौं र हामीले यसअघि छानेको भागको अन्तमा दिइएका प्रश्नहरू प्रयोग गर्दै एउटा वा दुइटा अनुच्छेदबाट कुराकानी गर्न सक्छौं।
Ndonga[ng]
4 Tameka ekonakonombiimbeli: Uuna tatu shuna komunegumbo natu mu dhimbulukithe shoka twa popile naye oshikando sha zi ko e tatu tala okatendo kamwe nenge uyali kombinga yaashoka twa popile, tatu longitha omapulo ngoka ge li kehulilo lyoshitopolwa shoka.
South Ndebele[nr]
4 Thoma isifundo seBhayibhili: Nasibuyelako singakhumbuza umininindlu ngekulumiswano esibe nayo ngokudlulileko begodu sicabangele isigaba namtjhana iinhloko eembili esicoce ngazo, sisebenzisa iimbuzo esek’pheleni kwengcenye leyo.
Northern Sotho[nso]
4 Thoma Thuto ya Beibele: Ge re boela, re ka gopotša mong wa ntlo ka poledišano ya rena ya nakong e fetilego gomme ra boledišana ka serapa se setee goba tše pedi tabeng yeo re boledišanego ka yona, re diriša dipotšišo tše di lego mafelelong a karolo yeo.
Nyaneka[nyk]
4 Okuhimbika Okulongesa Omunthu Ombimbiliya: Tyina tukondoka okukemutalelapo tupondola okuhinangelesa muene weumbo konthele yetyi tuatompholele iya atupopi o palagrafu ike ine onombali konthele yetyi tuapopile, okuundapesa omapulo ekahi konthyulilo yonthele tuaholovona.
Nyankole[nyn]
4 Tandika Kwegyesa Omuntu Baibuli: Twagarukayo nitubaasa kwijutsya ou twabuuriire ebi twagaaniireho kandi tugaaniire aha kacweka kamwe nari bubiri aha kicweka eki twaagaaniireho, turikukoresa ebibuuzo ebiri aha muheru gw’ekicweka ekyo.
Nzima[nzi]
4 Bɔ Baebolo Ɛzukoalɛ Bo: Saa yɛsia yɛkɔ a, yɛbahola yɛahakye suamenle ne wɔ adawu mɔɔ yɛbɔle la anwo, na yɛazukoa edwɛkɛ mɔɔ yɛbɔle nwolɛ adawu la ɛdendɛkpunli ko anzɛɛ nwiɔ na yɛabiza kpuyia ne mɔɔ wɔ foa zɔhane awieleɛ la.
Oromo[om]
4 Qayyabannaa Macaafa Qulqulluu Jalqabsiisaa: Yommuu deebinee dhaqnu wanta kanaan dura mari’anne namicha erga yaadachiisnee booda, gaaffiiwwan dhuma keeyyatichaatti argaman isa gaafachuudhaan mataduree irratti mari’anne keessaa keeyyata tokko ykn lama qayyabsiisuu dandeenya.
Panjabi[pa]
4 ਬਾਈਬਲ ਸਟੱਡੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ: ਰਿਟਰਨ ਵਿਜ਼ਿਟ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਅਸੀਂ ਘਰ-ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਪਿੱਛਲੀ ਵਾਰ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕਿਹੜੀ ਗੱਲਬਾਤ ਕੀਤੀ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
4 Igapoy Panangiyaral na Biblia: Diad ipawil yo, ipanonot ed unabung imay teman inmunan apantongtongan yo tan pantongtongan lamet so sakey o duaran parapo nipaakar ed satan, ya usaren iray tepet ya walad leksab na pinili yon seksion.
Papiamento[pap]
4 Kuminsá un Estudio di Beibel: Ora nos rebishitá e doño di kas, nos lo por kòrd’é riba e tópiko ku nos a trata biaha pasá i bai na e tópiko ei den e foyeto. Papia riba ún òf dos paragraf usando e preguntanan na final di e sekshon ei.
Pijin[pis]
4 Startim Bible Study: Taem iumi go bak, remindim haosholder long wanem iumi storyim bifor and ting raonem wan or tufala paragraf long subject wea iumi storyim finis, and iusim olketa kwestin wea stap long end bilong section wea iumi chusim.
Polish[pl]
4 Załóż studium biblijne. Podczas odwiedzin ponownych możemy przypomnieć domownikowi poprzednią rozmowę i omówić jeden lub dwa akapity poświęcone tematowi, do którego wtedy nawiązaliśmy, korzystając przy tym z pytań na końcu danej części.
Portuguese[pt]
4 Inicie um estudo bíblico: Na revisita podemos lembrar o morador da conversa que tivemos com ele e considerar um parágrafo ou dois do assunto que abordamos, usando as perguntas do fim da seção correspondente.
Quechua[qu]
4 Estudiota qallanapaq. Watukaq kutirninmi pasaqchö parlapanqantsikpita yarpäratsishwan, nïkurnam parlanqantsikpita yachatsikoq päginata ashirir, hawanchö këkaq tapukïkunawan huk o ishkë pärrafokunata yacharatsishwan.
Ayacucho Quechua[quy]
4 Estudiota qallarinapaq. Kaqmanta watukuspaqa yuyarichichwanmi ñawpaqpi rimasqanchikta, hinaspam tapuykunata servichikuspa folletopa huk-iskay parrafonta yachachichwan imamanta rimasqanchikman hina.
Rundi[rn]
4 Nutanguze inyigisho ya Bibiliya: Dusubiye kuraba uwo twayaze, turashobora kumwibutsa ivyo twaganiriyeko ubuheruka maze tugaca irya n’ino ingingo imwe canke zibiri zijanye n’ivyo twayaze, tukabigira dukoresheje ibibazo biri ku mpera y’igihimba kibereye twahisemwo.
Ruund[rnd]
4 Sambishany Dilejan dia Bibil: Pitukuchirikanya, tukutwish twamuvurish mwin chikumbu mambamb metu ma kusambish ni kushinshikin paragraf umwing ap maad ma mutu wa mulong utwisambidina, kusadil yipul yifanyidina yidia kwinsudiel kwa chikunku.
Romanian[ro]
4 Să începem un studiu biblic: Când revenim la locatar, îi putem aminti de conversaţia pe care am purtat-o. Apoi alegem o parte din broşură care are legătură cu subiectul discutat şi analizăm unu sau două paragrafe folosind întrebările de la sfârşitul părţii alese.
Kinyarwanda[rw]
5 Gerageza kumenya izina na aderesi y’umuntu wese wakiriye ako gatabo, kandi ushyireho gahunda yo gusubira kumusura kugira utume arushaho gushimishwa.
Sena[seh]
4 Kutomesa Pfunziro ya Bhibhlya: Tingacita ulendo wakubwerera, tisafunika kukumbusa mwanaciro nyumba pinthu pidalonga ife na kudinga ndima ibodzi peno ziwiri zakubverana na pinthu pyenepi, mbatiphatisira mibvunzo inagumanika kunkhomo kwa khundu inadinga ife.
Sango[sg]
4 To nda ti mbeni étude: Na ngoi so e kiri ti bâ zo ni e lingbi ti dabe ti lo na lisoro so e sara lani na e soro paragraphe oko wala use na ndo ti tënë ni, e sara kusala na ahundango tënë so ayeke na hunzingo ti chapitre ni.
Slovak[sk]
4 Zaveď biblické štúdium: Na opätovnej návšteve by sme mohli domácemu pripomenúť náš predchádzajúci rozhovor a prebrať jeden alebo dva odseky na tému, o ktorej sme hovorili, pričom môžeme položiť otázky uvedené na konci príslušného oddielu.
Shona[sn]
4 Tanga Chidzidzo cheBhaibheri: Patinodzokerazve, tinogona kuyeuchidza saimba nezvezvatakakurukura, tombotaura nezvendima imwe kana mbiri panyaya yacho, tichishandisa mibvunzo iri panoperera chikamu chatakasarudza.
Albanian[sq]
4 Si të fillojmë një studim biblik? Kur të kthehemi, mund t’i kujtojmë të zotit të shtëpisë bisedën e mëparshme dhe mund të shqyrtojmë një ose dy paragrafë për temën që diskutuam duke përdorur pyetjet në fund të pjesës përkatëse.
Serbian[sr]
4 Započni biblijski studij. Kada ponovo dođemo mogli bismo podsetiti stanara o čemu smo prošli put razgovarali i razmotriti jedan ili dva odlomka o toj temi koristeći pitanja na kraju odgovarajućeg dela brošure.
Swati[ss]
4 Calisa Sifundvo SeliBhayibheli: Nasesiphindze sibuyela, kufanele sikhumbute umnikati welikhaya ngaloko lesacoca ngako esikhatsini lesendlulile, bese sicoca ngesigaba lesisodvwa nobe letimbili letimayelana nendzaba lesacoca ngayo.
Southern Sotho[st]
4 Qala Thuto ea Bibele: Ha re khutlela ho mong’a ntlo, re ka mo hopotsa seo re buileng ka sona nakong e fetileng eaba re tšohla serapa se le seng kapa tse peli tse buang ka taba eo re e tšohlileng, re sebelisa lipotso tse qetellong ea karolo eo re e khethileng.
Swahili[sw]
4 Anzisha Funzo la Biblia: Tunapomrudia mwenye nyumba tunaweza kumkumbusha mambo tuliyozungumzia wakati uliopita na tuzungumzie fungu moja au mawili kuhusu habari tulizozungumzia, tukitumia maswali yaliyo mwishoni mwa sehemu tuliyochagua.
Congo Swahili[swc]
4 Anzisha Funzo la Biblia: Tunaporudi tunaweza kumkumbusha msikilizaji kuhusu mazungumzo yetu ya kwanza na kuzungumzia fungu moja ao mafungu mawili kutoka habari tunayozungumzia, tukitumia maulizo mwishoni mwa sehemu tuliyochagua.
Tamil[ta]
4 பைபிள் படிப்பை ஆரம்பியுங்கள்: மறுசந்திப்பின்போது முதல் சந்திப்பில் நாம் எதைப் பற்றிப் பேசினோம் என்பதை வீட்டுக்காரருக்கு ஞாபகப்படுத்தலாம்; பின்பு அந்த விஷயம் சம்பந்தமாகச் சிற்றேட்டிலிருந்து ஓரிரு பாராக்களைக் கலந்துரையாடலாம்; அந்தப் பகுதியின் முடிவிலுள்ள கேள்விகளையே பயன்படுத்திக்கொள்ளலாம்.
Thai[th]
4 เริ่ม การ ศึกษา พระ คัมภีร์: เมื่อ เรา กลับ เยี่ยม เรา อาจ พูด ถึง การ สนทนา ใน ครั้ง ก่อน แล้ว พิจารณา หนึ่ง หรือ สอง วรรค ใน เรื่อง ที่ เรา สนทนา และ ใช้ คํา ถาม ที่ อยู่ ท้าย บท นั้น.
Tigrinya[ti]
4 መጽናዕቲ መጽሓፍ ቅዱስ ኣጀምር፦ ነቲ በዓል ቤት ተመሊስና ኽንበጽሖ ምስ ከድና፡ ኣብ መወዳእታ እቲ ኣብ ዝሓለፈ እተመያየጥናሉ ኽፋል ዘሎ ሕቶታት ተጠቒምና፡ ሓደ ወይ ክልተ ሕጡብ ጽሑፍ ብምጥቃስ፡ ብዛዕባ እቲ ኣብ ዝሓለፈ እተዘራረብናሉ ነጥብታት ከነዘኻኽሮ ንኽእል ኢና።
Tiv[tiv]
4 Hii u Henen Bibilo a Ior: Zum u se hidi u za sôron or u se ne nan antakerada ne yô, se fatyô u umbur orya la iliam i yange se vande lamen a nan la, shi se ôr ikyumhiange i môm shin akumahiange ahar sha itinekwagh i yange se lam sha mi la shi se pine nan mbampin mba ve lu ken mkur u vegher u se lam a nan sha mi la.
Tagalog[tl]
4 Magpasimula ng Pag-aaral sa Bibliya: Sa pagdalaw-muli, puwede nating ipaalaala sa may-bahay ang nakaraang pinag-usapan at saka talakayin ang isa o dalawang parapo na nauugnay sa paksang iyon, gamit ang mga tanong sa dulo ng seksiyong tatalakayin.
Tetela[tll]
4 Totate wekelo wa Bible: Etena kakalolaso tenda onto lakasawola la so, sho kokaka mbôhola kɛnɛ kakatasawola la nde ndo nsɛdingola odingɔ ɔtɔi kana ehende wendana la kɛnɛ kakatakɛtshanya lo nkamba la ambola wele l’ekomelo k’etenyi kakatasɔnyi dia nkɛtshanya.
Tonga (Nyasa)[tog]
4 Yambisani Sambiru la Bayibolo: Asani taweriyaku, tingamukumbuska mweneku wa nyumba vo tingukambiskana ulendu wakwamba ndipu tingakambiskana nayu ndimi yimoza pamwenga ziŵi pa nkhani yo tikukambiskanapu kali, mwakugwiriskiya nchitu mafumbu ngo nge pakumaliya pa nkhani yo tingusankha.
Papantla Totonac[top]
4 La namatsukiya akgtum takgalhtawakga. Akxni nalakgamparayaw tiku tachuwinaw, tlan namalakapastakniyaw tuku litachuwinaw chu alistalh natalikgalhtawakgayaw akgtum o akgtiy párrafo xlakata tema nema litachuwinaw chu namaklakaskinaw takgalhskinin nema wi niku kgalhsputa sección.
Turkish[tr]
4 Kutsal Kitap Tetkiki Başlatın: Tekrar ziyarette ev sahibine bir önceki sefer konuştuğumuz konuyu hatırlatıp küçük kitabın o konuyla ilgili bölümünün sonundaki soruları kullanarak bir iki paragraf ele alabiliriz.
Tsonga[ts]
4 Ku Sungula Dyondzo Ya Bibele: Loko hi tlhelela hi nga ha tsundzuxa n’wini wa muti hi leswi hi buleke ha swona enkarhini lowu hundzeke naswona hi fanele hi bula hi ndzimana yin’we kumbe timbirhi malunghana ni mhaka leyi a hi bula ha yona, hi tirhisa swivutiso leswi nga emakumu ka xiyenge lexi hi bulaka ha xona.
Tswa[tsc]
4 Sangula A Xigonzo Xa Biblia: A xikhati lexi hi tlhelelako a nwinyi wa muti, hi nga ha mu alakanyisa a mabhulo ya hina ma hunzileko zonake hi gonza a nzimana yinwe kutani timbiri ta hloko ya mhaka leyi hi wulawulileko hi yona, hi tlhela hi tirisa a ziwutiso zi nga magumo ya xipanze lexo.
Tumbuka[tum]
4 Yambiskani Sambiro la Baibolo: Para tikuwelerako kwa munthu uyo tikamupharazgira, tingamukumbuska ivyo tikadumbiskana ndipo tingasambira nayo ndime yimoza panji ziŵiri pa nkhani iyo tikadumbiskana, mwakugwiliskira nchito mafumbo gha kuumaliro wa mutu uwo mukasankha.
Twi[tw]
4 Fi Bible Adesua Ase: Sɛ yɛsan kɔsra ofiewura no a, yebetumi atwe n’adwene asi ɔfã a yɛne no susuw ho no so. Afei yebetumi agyina nsɛmmisa a ɛwɔ asɛm a yɛne no bɔɔ ho nkɔmmɔ ase no so ne no asusuw nkyekyɛm biako anaa abien ho.
Tahitian[ty]
4 A haamata i te hoê haapiiraa Bibilia: Ia ho‘i atu tatou, e haamana‘o paha tatou i te taata i ta tatou i aparau na a tauaparau atu ai i nia hoê aore ra e piti paratarafa o te tumu parau i faahitihia a‘enei, ma te faaohipa i te mau uiraa o te tuhaa ta tatou i maiti.
Ukrainian[uk]
4 Починаймо біблійні вивчення. Під час повторних відвідин можна нагадати господарю помешкання про попередню розмову і розглянути один-два абзаци на тему, яку вже обговорювали, використовуючи запитання в кінці відповідного розділу.
Venda[ve]
4 Thomani Pfunzo Ya Bivhili: Musi ri tshi vhuyelela ri nga kha ḓi humbudza ṋemuḓi nga ha mafhungo e ra a haseledza nae tshifhingani tsho fhiraho nahone ra ṱolisisa phara nthihi kana mbili dza thero ye ra i haseledza, ri tshi shumisa mbudziso dzi re magumoni a yeneyo thero.
Makhuwa[vmw]
4 Opaceriha Yoosoma ya Biibiliya: Okathi onitthikela ahu oxukurya, nihaana omuupuxerya mwaneene etthoko mwaha waalavunle ahu, ni othokorerya ettima emosa wala piili sa muru owo, nirumeelaka nikoho niri wanikisa wa muru owo.
Wolaytta[wal]
4 Geeshsha Maxaafaa Xinaatiyaa Doomissa: Sooppe soo demmido asaa zaaretti oychiyo wode hagaappe kase tobbido qofaa denttidi hassayissanaunne kasetidi doorido shaahuwaa wurssettan deˈiya oyshaa goˈettidi issi woykko naaˈˈu mentto malan tobbana danddayoos.
Waray (Philippines)[war]
4 Pagtikang hin Pag-aram: Ha imo pagbalik, pahinumdoma an tagbalay han iyo gin-istoryahan, ngan hisguti an usa o duha nga parapo ha topiko nga ginhisgotan gamit an mga pakiana ha kataposan hito nga seksyon.
Wallisian[wls]
6 Mai tona ʼaluʼaga ʼaē ʼe tou māʼuʼuli nei ʼi te ʼu temi maʼuhiga, koia ʼe maʼuhiga ai ia te logo ʼaē ʼe tou tala ki te hahaʼi. ʼE tonu ke tou gāue mālohi ʼi te fakamafola ʼo te logo ʼo te Puleʼaga, ʼo tou tokoni ki te hahaʼi ke natou ʼiloʼi te ʼAtua mo tana Folafola.
Xhosa[xh]
4 Qalisa Isifundo SeBhayibhile: Xa sibuyela sinokumkhumbuza umninimzi ngento ebesiyithethe kwixa elidlulileyo size siqwalasele isiqendu esinye okanye ezibini kumbandela ebesithethe ngawo, sisebenzisa imibuzo esekupheleni kwecandelo.
Yoruba[yo]
4 Bẹ̀rẹ̀ Ìkẹ́kọ̀ọ́ Bíbélì: Nígbà tá a bá pa dà lọ, a lè rán onítọ̀hún létí ohun tá a bá a sọ nígbà àkọ́kọ́, lẹ́yìn náà a lè jíròrò ìpínrọ̀ kan tàbí méjì tó dá lórí ohun tá a jọ jíròrò nípa lílo ìbéèrè tó wà ní ìparí apá tá a jíròrò náà.
Zande[zne]
4 Oni Tona Wisigopai na Aboro: Ho ani ka karagatirani ni fuo gu irakporo re, si naida ani tingidi ní naapa gupai ani asakipai tipaha na ki wisigi genewaraga sa watadu ue rogo gu riipa ani asakipai tipaha nimanga ani sunge na agu asanahe du ti digido gu kpewaraga ani asakapai tipaha re.
Zulu[zu]
4 Qala Isifundo SeBhayibheli: Lapho sibuyela, singakhumbuza umninikhaya ngamaphuzu esasixoxe ngayo esikhathini esidlule bese sixoxa ngesigaba esisodwa noma ezimbili esihlokweni esasixoxe ngaso sisebenzisa imibuzo esekupheleni kwaso.