Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hoewel nie alle argeoloë saamstem nie, meen baie dat dit ’n skoolseun se huiswerk is wat in digvorm geskryf is.
Amharic[am]
ሁሉም አርኪኦሎጂስቶች ባይስማሙበትም እንኳ ብዙዎቹ አንድ ተማሪ በግጥም መልክ የጻፈው የቤት ሥራ እንደሆነ ያምናሉ።
Arabic[ar]
ورغم عدم وجود إجماع بين علماء الآثار، يرى كثيرون منهم انها كتابة شعرية نسخها احد التلاميذ كفرض من فروضه المدرسية.
Central Bikol[bcl]
Minsan ngani bakong gabos na arkeologo minaoyon, an dakol ibinibilang iyan na leksion sa eskuelahan nin sarong aking lalaki na isinurat sa pormang berso.
Bemba[bem]
Abashula ifya kushulashula abengi batila uwalembele ici cipapatu ali fye mwana we sukulu, nangu cingati te bonse abatontonkanya ifyo.
Bulgarian[bg]
Макар че не всички археолози са съгласни с това, мнозина смятат, че откритието представлява ученическо упражнение, написано в стихотворна форма.
Bangla[bn]
যদিও সব প্রত্নতত্ত্ববিদ একমত নয় কিন্তু অনেকে এটাকে কবিতার ছন্দের আকারে লেখা এক স্কুল পড়ুয়া ছেলের হোমওয়ার্ক বলে মনে করে থাকে।
Cebuano[ceb]
Bisan tuod dili mouyon ang tanang arkeologo, daghan ang nagtuo nga kini maoy homwork sa eskuylahan sa usa ka batang lalaki nga balaknong pagkasulat.
Czech[cs]
Ačkoli s tím ne všichni archeologové souhlasí, mnozí si myslí, že to je zveršovaný domácí úkol, který napsal malý chlapec.
Danish[da]
Selvom ikke alle arkæologer er enige, mener mange at tavlen er en skoledrengs huskeøvelse på vers.
German[de]
Viele halten die Aufzeichnungen für die Reimübung eines Schülers, doch man ist sich in Archäologenkreisen nicht völlig einig.
Ewe[ee]
Ame geɖe bui be enye sukuvi aɖe ƒe dɔdeasi si wòŋlɔ ɖe hakpanyawo me, togbɔ be menye blematomenukulawo katãe lɔ̃ ɖe esia dzi o hã.
Efik[efi]
Ediwak mme ọdọkisọn̄ nyom n̄kpọeset ẹkere ke edi utomufọk emi eyen ufọkn̄wed ekewetde ke ido uto, okposụkedi mîdịghe kpukpru mmọ ẹnyịme ye emi.
Greek[el]
Παρότι δεν συμφωνούν όλοι οι αρχαιολόγοι, πολλοί πιστεύουν ότι πρόκειται για άσκηση ενός μαθητή γραμμένη σε έμμετρο λόγο.
English[en]
Though not all archaeologists agree, many consider it to be a schoolboy’s exercise set in verse.
Spanish[es]
Aunque no todos los arqueólogos están de acuerdo, muchos piensan que se trata de un ejercicio en verso de un escolar.
Estonian[et]
Paljud, kuigi mitte kõik arheoloogid peavad seda koolipoisi harjutusülesandeks värsi kujul.
Finnish[fi]
Monet arkeologit, joskaan eivät kaikki, pitävät kalenteria runomuotoon puettuna koulupojan harjoitelmana.
Fijian[fj]
Levu era tukuna ni oqo e nona ivolanivuli e dua na cauravou lailai e volai vakaserekali, dina ga nira sega ni duavata kina na daunivakekeli kece.
French[fr]
Bien que cet avis ne fasse pas l’unanimité, nombre d’archéologues pensent qu’il s’agit d’un exercice d’écolier rédigé en vers*.
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ mɛi ni tsaa shi kɛtaoɔ blema nibii lɛ ateŋ mɛi pii susu akɛ niŋmaa lɛ ji skul nifeemɔ ko ni skul gbekɛ ko ŋmala yɛ shĩa tamɔ lalafoo wiemɔ moŋ, shi jeee amɛ fɛɛ amɛkpɛlɛ nɔ nakai.
Gun[guw]
Dile etlẹ yindọ whenuho-kàntọ dòkuntọ lẹpo ma kọngbedopọ, susu yetọn lẹndọ azọ́ndenamẹ wehọmẹvi de tọn he yin kinkàn taidi ohó milomilo de wẹ e yin.
Hebrew[he]
אף שלא כל הארכיאולוגים שותפים לדעה זו, רבים גורסים שמדובר בתרגיל של תלמיד בית־ ספר הכתוב בסגנון פיוטי.
Hiligaynon[hil]
Bisan pa indi tanan nga arkeologo nagaugyon, madamo ang nagapati nga isa ini ka binalaybay nga ginhimo sang isa ka bata para sa eskwelahan.
Hiri Motu[ho]
Ena be akioleji taudia ibounai be idia lalotamona lasi, to momo idia gwau unai kalenda be sikuli mero ta ese ia torea.
Croatian[hr]
Iako se svi arheolozi ne slažu s tim, mnogi smatraju da je pločica vježba pamćenja nekog učenika napisana u stihovima.
Hungarian[hu]
Bár nem minden régész ért vele egyet, de sokak szerint egy iskolás fiú versbe szedett házi feladata olvasható rajta.
Armenian[hy]
Թեեւ ոչ բոլորը, բայց շատ հնագետներ այն կարծիքին են, որ այդ սալիկի վրա դպրոցական տղայի տնային աշխատանքն է՝ բանաստեղծական ոճով գրված։
Indonesian[id]
Meskipun tidak semua arkeolog setuju, banyak yang menganggap lempeng itu sebagai pekerjaan rumah seorang anak sekolah yang disusun dalam bentuk puisi.
Igbo[ig]
Ọtụtụ ndị ọkà mmụta ihe ochie weere ya dị ka ihe omume e nyere nwa akwụkwọ ka o mee n’ụlọ bụ́ nke e dere n’ụdị abụ, ọ bụ ezie na ọ bụghị ndị ọkà mmụta ihe ochie nile kweere nke ahụ.
Iloko[ilo]
Nupay saan nga umanamong ti amin nga arkeologo, adu ti agkuna a nagpraktisan laeng dayta ti maysa nga ages-eskuela nga ubing a lalaki iti leksionna, nga insuratna dayta iti naindaniwan a wagas.
Italian[it]
Anche se non tutti gli archeologi sono d’accordo, per molti si tratta di un esercizio scolastico in versi.
Japanese[ja]
考古学者の全員とまではいきませんが,かなりの人がこれを,学齢期の男の子が練習用に書いた詩とみなしています。
Georgian[ka]
მართალია, ყველა არქეოლოგი ერთი აზრის არ არის, მაგრამ მრავალი მათგანი თვლის, რომ დაფაზე გაკეთებული წარწერა წარმოადგენს მოსწავლე ბიჭის სავარჯიშოს, რომელიც ლექსის სახით იყო შესრულებული*.
Korean[ko]
모두가 동의하는 것은 아니지만, 많은 고고학자들은 그 돌판의 내용이 어린 학생이 숙제를 하기 위해 운문으로 쓴 글이라고 생각합니다.
Lingala[ln]
Atako bato mosusu ya arkeoloji bandimaka yango te, mingi bamonaka ete mwana-kelasi moko nde akomaki makambo yango na maloba ya ntɔki.
Lozi[loz]
Nihaike kuli haki bapumbuli kaufela ba ba lumela taba yeo, buñata bwa bona ba lumela kuli litaba zeo luli ne li ñozwi ki Abija ha n’a li kwa sikolo.
Lithuanian[lt]
Dauguma archeologų linkę manyti, jog rastasis tekstas — eiliuotas mokinio rašinys.
Luba-Lulua[lua]
Nansha mudi bakebuludi ba bintu bia muinshi mua buloba kabayi bitaba bualu ebu, bantu ba bungi badi bamona mêyi adi mafunde pa dibue edi bu mudimu wa mulongi kampanda wa mu kalasa.
Luvale[lue]
Vaka-kuvumbwojola vamwe vashinganyeka ngwavo mazu ahalilolwa kana apwile mazu atushimutwiji asonekele kanyike muka-shikola, oloze veka kavetavila vishinganyeka kanako.
Latvian[lv]
Kaut arī pilnīgas vienprātības zinātnieku vidū nav, daudzi arheologi uzskata, ka šīs plāksnītes teksts ir vingrinājums, ko Abija, kāds izraēliešu zēns, ir uzrakstījis dzejas formā.
Macedonian[mk]
Многу археолози, иако не и сите, сметаат дека таа е вежба на некој ученик напишана во поетски облик.
Malayalam[ml]
ഒരു സ്കൂൾക്കുട്ടി കാവ്യരൂപത്തിൽ എഴുതിയ ഗൃഹപാഠമാണത് എന്നാണ് അനേകരും കരുതുന്നത്, പുരാവസ്തുശാസ്ത്രജ്ഞരിൽ ചിലർ അതിനോടു യോജിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും.
Maltese[mt]
Għalkemm mhux l- arkeoloġi kollha jaqblu dwar dan, ħafna jikkunsidrawha bħala eżerċizzju taʼ tifel taʼ l- iskola li kitibha bi stil poetiku.
Norwegian[nb]
Mange arkeologer — men ikke alle — mener at teksten på tavlen er en skolegutts hukommelsesøvelser på vers.
Dutch[nl]
Hoewel niet alle archeologen het ermee eens zijn, beschouwen velen het als een oefening van een schooljongen in versvorm.
Northern Sotho[nso]
Gaešita le ge e se baepi ka moka ba marope bao ba dumelelanago le seo, ba bantši ba e lebelela e le mošomo wa gae wa ngwana wa sekolo woo o ngwadilwego ka tsela ya sereto.
Nyanja[ny]
Anthu ambiri amaona kuti mwana wa sukulu ndiye analemba zimenezi pakamwalako, monga ndakatulo, kuti akachongetse kwa aphunzitsi.
Panjabi[pa]
ਇਹ ਕਲੰਡਰ ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹੈ। ਕਈ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਮੁੰਡੇ ਦਾ ਸਕੂਲੀ ਸਬਕ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
Anggaman agmipakna so amin ya arkeologo, dakel so mangipapasen a ginawa itan na sakey ya ugaw a maneeskuela, ya insulat ton singa anlong.
Papiamento[pap]
Ounke no ta tur arkeólogo ta di akuerdo ku otro, hopi ta pensa ku ta trata aki di e hùiswèrk di un mucha di skol den forma di poesia.
Polish[pl]
Choć archeolodzy nie są co do tego zgodni, wielu uważa, że należała ona do jakiegoś ucznia, który napisał na niej w formie wierszowanej zadanie domowe.
Portuguese[pt]
Embora nem todos os arqueólogos concordem, muitos acham que se trata de um exercício de um garoto em idade escolar, escrito em versos.
Rundi[rn]
Naho atari abacukuzi b’ivya kera bose bavyemera, benshi babona ko ivyo bintu biri kuri ico gisate vyanditswe n’agahungu k’akanyeshure kariko karagira umwimenyerezo, kakaba kavyanditse mu buryo ndyoshamvugo*.
Romanian[ro]
Mulţi arheologi consideră că textul, scris în versuri, este de fapt tema pentru acasă a unui băieţel.
Russian[ru]
Многие археологи, хотя и не все, считают, что надпись представляет собой выполненное учеником упражнение, похожее на стишок*.
Kinyarwanda[rw]
Nubwo abahanga bose mu bushakashatsi bw’ibyataburuwe mu matongo batavuga rumwe ku biri kuri ako kabaho, abenshi bemera ko ari umukoro w’umunyeshuri wanditswe mu buryo bw’umuvugo.
Slovak[sk]
Hoci nie všetci archeológovia sa zhodujú, mnohí si myslia, že ide o domácu úlohu školáka napísanú vo veršoch.
Slovenian[sl]
Čeprav si arheologi niso povsem edini, so mnogi izmed njih prepričani, da gre za domačo nalogo kakega šolarja, napisano v verzih.
Samoan[sm]
E ui e lē ioe uma i ai tagata e suʻesuʻe i toega o mea i le eleele, ae e toʻatele e manatu i ai o se tusitusiga a se tamaitiiti aʻoga e tusia pei o se solo.
Shona[sn]
Kunyange zvazvo dzisiri nyanzvi dzose dzokuchera matongo dzinobvumirana nazvo, vakawanda vanofunga kuti inhetembo yebasa rokuchikoro yakanyorwa nomukomana wacho.
Albanian[sq]
Ndonëse jo të gjithë arkeologët janë dakord, shumica mendojnë se është detyra e shtëpisë së një djaloshi, e shkruar në formë poezie.
Serbian[sr]
Iako se ne slažu svi arheolozi s tim mišljenjem, većina njih smatra da je to školski zadatak nekog učenika napisan u stihovima.
Sranan Tongo[srn]
Furu sabiman e taki dati den sani na tapu a ston na a skorowroko fu wan boi, èn a skorowroko dati skrifi leki wan puwema.
Southern Sotho[st]
Le hoja e se baepolli bohle ba lintho tsa khale ba lumellanang ntlheng ena, ba bangata ba lumela hore ona e ne e le mosebetsi oa moshanyana oa sekolo o ngotsoeng ka tsela ea thothokiso.
Swedish[sv]
Och även om inte alla arkeologer är överens, så menar många att tavlan är en skolpojkes minnesövningar.
Swahili[sw]
Wataalamu wengi wa vitu vya kale vilivyochimbuliwa wanaliona bamba hilo kuwa kitabu cha mvulana wa shule kilichoandikwa kama shairi.
Tamil[ta]
பள்ளி மாணவன் ஒருவன் செய்யுள் நடையில் எழுதிய வீட்டுப்பாடமாக அது இருக்கலாமென அநேக தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கருதுகிறார்கள்; இருந்தாலும் எல்லாருமே இதை ஒப்புக்கொள்வதில்லை.
Telugu[te]
ఆ పలక ఒక పాఠశాల విద్యార్థి కావ్యరూపంలో రాసిన హోమ్వర్క్ అని చాలామంది భావిస్తారు, అయితే పురావస్తుశాస్త్రజ్ఞులందరూ దానితో ఏకీభవించరు.
Thai[th]
แม้ ไม่ ใช่ นัก โบราณคดี ทุก คน จะ เห็น ด้วย แต่ หลาย คน ก็ คิด ว่า นี่ คือ การ บ้าน ของ เด็ก นัก เรียน คน หนึ่ง ซึ่ง เขียน ใน ลักษณะ บท กวี.
Tigrinya[ti]
ኵሎም ተመራመርቲ ስነ-ጥንቲ እኳ እንተ ዘይተሰማምዑሉ: ብዙሓት ግን ሓደ ተመሃራይ መላመዲ ኺዓዪ ኸሎ ዝጸሓፎ ግጥሚ ገይሮም እዮም ዚቘጽርዎ።
Tagalog[tl]
Bagaman hindi lahat ng arkeologo ay sumasang-ayon, marami ang nag-iisip na ito’y takdang-aralin ng isang batang mag-aarál na isinulat sa anyong patula.
Tswana[tn]
Le fa baithutamarope ba sa dumalane botlhe, bontsi jwa bone ba tsaya gore le kwadilwe ke mosimane wa sekolo jaaka leboko.
Tongan[to]
‘Oku pehē ‘e he tokolahi ko e ngāue fakaako eni ‘a ha ki‘i tamasi‘i ako ‘oku hiki fakafo‘iveesi, neongo ‘oku ‘ikai loto-tatau kotoa ki ai ‘a e kau keli fakatotoló.
Turkish[tr]
Arkeologların hepsi değilse de birçoğu bu tabletin okul çağındaki bir çocuğun şiir şeklinde yazdığı bir ödev olduğunu düşünüyor.
Tsonga[ts]
Hambileswi vativi van’wana va ta vuyimburi va nga pfumeriki, vo tala va xi teka xi ri xitoloveto xa xifanyetana xa xikolo lexi tsariweke tanihi xiphato.
Twi[tw]
Ɛwom sɛ wɔn a wotutu fam hwehwɛ tetefo nneɛma mu no pii susuw sɛ sukuuni abofra bi na ɔkyerɛwee de, nanso ɛnyɛ wɔn nyinaa na wogye tom saa.
Vietnamese[vi]
Tuy không được tất cả các nhà khảo cổ đồng tình, nhưng nhiều người trong số họ cho rằng đây là bài tập làm thơ của một cậu bé.
Waray (Philippines)[war]
Bisan kon diri nagkakauruyon an ngatanan nga arkeologo, damu an naghuhunahuna nga usa ito nga asaynment hin estudyante nga iginsurat ha siday nga paagi.
Xhosa[xh]
Nakuba bengavumelani bonke abembi bezinto zakudala, abaninzi bakholelwa ukuba le khalenda ngumbongo owabhalwa ngumntwana wesikolo.
Yoruba[yo]
Ọ̀pọ̀ awalẹ̀pìtàn gbà pé ọmọ iléèwé lẹni tó kọ ọ́ lọ́nà ewì gẹ́gẹ́ bí iṣẹ́ àṣetiléwá, bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn awalẹ̀pìtàn kan ò gbà bẹ́ẹ̀.
Chinese[zh]
很多人认为这是一个小学生的作业,内容以童谣形式写成。 但不是所有考古学家都同意这个说法。
Zulu[zu]
Nakuba izazi zemivubukulo zingavumelani zonke, eziningi zisibheka njengomsebenzi osankondlo womfana wesikole.