Besonderhede van voorbeeld: -1579755814510234534

Metadata

Author: jw2019

Data

Acoli[ach]
“Wabedo i ot mo ma kiweko woko kacel ki jo mukene ma bene gutenyo kwan ento gimito donyo i dini mogo me lobo Acia.
Afrikaans[af]
“Ons het in ’n verlate huis gewoon saam met ’n klompie ander wat nie hulle studies aan die universiteit klaargemaak het nie en in Oosterse godsdiens belanggestel het.
Amharic[am]
“እኔና ፓት፣ እንደ እኛው ትምህርታቸውን ካቋረጡና ስለ ምሥራቃውያን ሃይማኖቶች የማወቅ ጉጉት ከነበራቸው ሌሎች ብዙዎች ጋር ሆነን ወና በተተዉ ቤቶች ውስጥ መኖር ጀመርን።
Arabic[ar]
«فسكنت وإياه في بيت مهجور مع اشخاص تركوا دراستهم مثلي ولديهم اهتمامات في الديانات الشرقية.
Central Bikol[bcl]
“Nag-istar kami sa sarong abandonadong harong kaiba an nagkapirang nagpondo na man sa pag-eskuela na interesado sa mga relihion sa Sirangan.
Bemba[bem]
“Twaleikala mu ng’anda iyashele icipompa pamo na bambi abalekele amasukulu abatemenwe imipepele ya ku fyalo fya ku Asia.
Bulgarian[bg]
Живеехме в една изоставена къща заедно с няколко други като нас, които се интересуваха от източни религии.
Bangla[bn]
“পড়াশোনা শেষ করার আগেই স্কুল ছেড়ে দিয়েছিল এমন কিছুজন, যারা প্রাচ্যের ধর্মগুলোর বিষয়ে আগ্রহী ছিল, তাদের সঙ্গে আমরা পরিত্যক্ত একটা বাড়িতে বাস করতাম।
Garifuna[cab]
”Wínwantiwa meha tidan aban muna maburemetu hama amu nibureintiña ha ígurubalin giñe haturiahan ani hínsiñeti meha relihión kéiburi induismo, budismo, sintoísmo luma amu ítarati houn.
Cebuano[ceb]
“Nagpuyo mi sa usa ka abandonadong balay uban sa pipila ka batan-ong nangundang pog eskuyla kinsa interesado sa mga relihiyon sa Sidlakan.
Chuukese[chk]
“Ám me chienem kewe mi towu seni sukul mi sani le káé usun ekkewe lamalamen Étiwen fénúfan, aua nóm lón eú imw ese chúen wor aramas mi nonnom lón.
Seselwa Creole French[crs]
“Nou ti reste dan en lakaz abandonnen ansanm avek plizyer lezot dimoun ki ti’n kit lekol e ki ti enterese avek bann larelizyon Azyatik.
Czech[cs]
Spolu s dalšími lidmi, kteří se zajímali o východní náboženství, jsme bydleli v jednom opuštěném domě.
Danish[da]
Vi boede i et forladt hus sammen med flere andre der havde droppet deres uddannelse, og som var interesseret i Østens religioner.
German[de]
Wir lebten mit ein paar anderen Aussteigern, die sich für fernöstliche Religionen interessierten, in einem verlassenen Haus.
Ewe[ee]
“Mía kple Pat kpakple ame bubu siwo hã dzudzɔ suku, siwo kpɔa dzidzɔ ɖe Ɣedzeƒetɔwo ƒe mawusubɔsubɔ ŋu la va tsi aƒe aɖe si me amewo magale o la me.
Efik[efi]
“Ami ye Pat ye ediwak mbon eken oro mîkokụreke ufọkn̄wed, emi ẹkenyenede udọn̄ ke ufọkabasi mbon Asia, ikodụn̄ ke ufọk emi ẹma ẹkewọrọ ẹkpọn̄.
Greek[el]
»Ζούσαμε σε ένα εγκαταλειμμένο σπίτι μαζί με άλλους που είχαν παρατήσει τις σπουδές τους και ασχολούνταν με τις ανατολικές θρησκείες.
English[en]
“We lived in an abandoned house along with several other dropouts who were interested in Eastern religions.
Spanish[es]
”Vivíamos en una casa abandonada con otros jóvenes que habían dejado los estudios y se interesaban por las religiones orientales.
Estonian[et]
Elasime ühes mahajäetud majas koos mitme inimesega, kellel oli samuti kool pooleli jäänud.
Finnish[fi]
Asuimme hylätyssä rakennuksessa joidenkin muiden opiskelunsa keskeyttäneiden nuorten kanssa, jotka olivat kiinnostuneita idän uskonnoista.
Fijian[fj]
“Keirau tiko ena dua na vale lala kei na so tale era sa biuta tale ga na nodra vuli torocake ra qai taleitaka na lotu vakaesia.
French[fr]
“ Nous habitions une maison à l’abandon avec d’autres marginaux qui s’intéressaient aux religions orientales.
Ga[gaa]
“Wɔkɛ mɛi krokomɛi ni amɛhu amɛkpa skulyaa ni amɛnyaa bokagbɛ jamɔ he lɛ yɔɔ shĩa ko ni kã shi amaŋfɔ lɛ mli.
Gilbertese[gil]
“Ti maeka n te auti ae e akea kaaina ma tabeman naba aika aki bane aia tai man te reirei ake a anaaki nanoia n Aaro mai Mainiku.
Gujarati[gu]
“સ્કૂલ છોડી દીધેલા બીજા યુવાનિયાઓ સાથે અમે એક ખાલી પડેલા ઘરમાં રહેતા.
Ngäbere[gym]
Monsotre mada käkwe ja tötika tuanimetre aune kä oriente yekri kukwe mika nämene täte yebätä töi namani yebe nunkwe nünanba ju tuanimetre yete.
Hiligaynon[hil]
“Nagpuyo kami sa isa ka balay nga gin-abandona upod sa iban nga nag-untat man eskwela kag interesado sa relihion sang Sidlangan.
Hiri Motu[ho]
“Ai ruaosi bona sikuli idia rakatania kava taudia haida be ruma ta dekenai ai noho, unai taudia be ist tanodia edia tomadiho idia badinaia.
Croatian[hr]
Živjeli smo s još nekoliko skvotera koje su zanimale istočnjačke religije.
Hungarian[hu]
Egy elhagyatott házban éltünk néhány olyan fiatallal, akik szintén nem fejezték be a főiskolát, és a keleti vallások iránt érdeklődtek.
Armenian[hy]
Մենք ապրում էինք մի լքված տան մեջ մեզ պես քոլեջը թողածների հետ, որոնք հետաքրքրված էին արեւելյան կրոններով։
Western Armenian[hyw]
«Լքուած տան մը մէջ միասնաբար ապրեցանք իրենց ուսումը չշարունակող այլ անհատներու հետ, որոնք Արեւելեան կրօնքներով հետաքրքրուած էին։
Iloko[ilo]
“Nagnaedkami iti nagpanawan a balay a kadua ti dadduma pay a simmardeng a nageskuela nga interesado iti relihion iti Daya.
Icelandic[is]
Við bjuggum í yfirgefnu húsi ásamt fleirum sem höfðu hætt í skóla og höfðu áhuga á austurlenskum trúarbrögðum.
Italian[it]
“Vivevamo in una casa abbandonata insieme ad altri che avevano lasciato gli studi ed erano interessati alle religioni orientali.
Japanese[ja]
「わたしたちは,東洋の宗教に関心を抱く他の中退者数人と一緒に,一軒の空き家で生活していました。
Georgian[ka]
ჩვენ ვცხოვრობდით ერთ მიტოვებულ სახლში სხვა უსახლკაროებთან ერთად, რომლებიც აღმოსავლური რელიგიებით იყვნენ დაინტერესებული.
Kongo[kg]
“Beto vandaka kuzinga na nzo mosi yina bo meyambulaka kumosi ti bantu yankaka yina meyambulaka mabundu na bo mpi mekumaka kusepela ti mabundu ya Mputu.
Kikuyu[ki]
“Twaikaraga nyũmba yaatiganĩirio tũrĩ na andũ angĩ maatigĩte cukuru arĩa mendaga mũno maũndũ ma ndini cia kuuma Asia.
Kuanyama[kj]
“Fye nosho yo vakwetu vamwe ovo navo va fiya po ofikola nova li ve na ohokwe momalongelokalunga okoilongo yokOushilo, otwa li hatu kala meumbo limwe la haulukwa.
Kalaallisut[kl]
Ilinniarnerminnik unitsitsisimasut allat Kangiani upperisarsiornernik soqutiginnittut illumi qimaannagaasimasumi illoqatigilerpavut.
Kimbundu[kmb]
“Tua tungile kumoxi ni athu a mukuá a xisa uá o xikola, ia mesenene kuijiia maka alungu ni jingeleja.
Kannada[kn]
“ಯಾರೂ ಉಪಯೋಗಿಸದೆ ಹಾಗೇ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದ ಒಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವಿಬ್ಬರು ವಾಸಿಸತೊಡಗಿದೆವು.
Korean[ko]
우리는 동양 종교에 관심이 있는 다른 중퇴생 몇 명과 함께 어떤 버려진 집에서 살았어요.
Kaonde[kqn]
“Twaikalanga mu nzubo mwabulanga kwikala bantu kala, pamo na bakwetu batemenwe bupopweshi bwa ku Musela pano bino nabo balekele kuyako.
Kwangali[kwn]
“Ose kwa tungire membo novakwetetu ava va sigire sure ava va kere neharo momaukarelikarunga gomoAsia.
San Salvador Kongo[kwy]
“Twazingilanga kumosi y’aleke akaka bayambula tanga sikola mu nzo mosi yabembolwa.
Ganda[lg]
“Twasulanga mu kifulukwa awamu n’abavubuka abalala abaali bavudde mu ssomero abaali baagala ennyo amadiini ag’omu Asiya.
Lingala[ln]
“Tozalaki kofanda na ndako moko oyo basundolá ná bato mosusu oyo batiká mpe mangomba na bango mpe bakómaki kosepela na mangomba ya Azia.
Lozi[loz]
“Ne lu inanga ni batu ba bañwi ba ne ba tuhelezi sikolo fa fahali mwa ndu ye ne sinyehile mi batu bao ne ba tabela za bulapeli bwa kwa bucabela.
Lithuanian[lt]
Gyvenome apleistame name kartu su kitais mokslus metusiais jaunuoliais, kurie domėjosi Rytų religijomis.
Luba-Katanga[lu]
“Twadi tushikete na bantu bakwabo bavule balekele bipwilo byabo bya Kutunduka mu njibo mishibwe.
Luba-Lulua[lua]
“Tuvua basombele mu nzubu ukavuabu balekele, pamue ne bantu bakuabu ba bungi bavua balekele pabu kulonga kalasa bavua badifila ku malu a bitendelelu bia ku Est.
Luvale[lue]
“Twatwaminenga hamwe navakwetu vaze vasakilenga kwitava chimwe chakumafuchi akumusamuko, mulizuvo limwe lize kalyapwilenga navatuko.
Lunda[lun]
“Twashakamineña mwitala mwafuminuwu antu hamu nawakwetu amavulu alekeli kutaña hakoleji akeñeli kwiluka nsakililu yakuAsia.
Luo[luo]
“Ne wadak e ot moro ma ne ojwang’ ka wan gi rowere mamoko ma bende ne oweyo skul, to waduto ne wadwaro ng’eyo weche e wi dinde mag Asia.
Lushai[lus]
“Kan pahnih chuan Eastern sakhua ngaihventu, school bânsan ve tho mi dangte nên mi in rauhsanah kan khawsa a.
Latvian[lv]
Mēs mitinājāmies kādā pamestā mājā kopā ar citiem jauniešiem, kas bija pametuši mācības un interesējās par austrumu reliģijām.
Coatlán Mixe[mco]
”Japëtsë nety nˈittë mä tuˈugë kubaktëjk mä nanduˈun yˈittë kanäägë ënäˈktëjk diˈibë nety të tmastuˈuttë yˈëxpëjkën ets tˈoymyëdowdë relijyonk diˈib Oriente.
Morisyen[mfe]
“Nou ti reste dan enn lakaz abandonné ensam avek plusieurs lezot jeune ki ti’nn abandonne zot l’etude ek ki ti interessé avek bann religion oriental.
Malagasy[mg]
“Nipetraka tao amin’ny trano iray tsy nisy nipetraka intsony izahay, niaraka tamin’ny olon-kafa niala tamin’ny fianarana sy liana tamin’ny fivavahana tatsinanana.
Macedonian[mk]
Живеевме во една напуштена куќа заедно со уште неколкумина што го прекинале школувањето и се интересираа за источните религии.
Burmese[my]
“ပညာရေးတစ်ပိုင်းတစ်စနဲ့ ထွက်လာတဲ့ တခြားသူတွေနဲ့ အိမ်ပျက်တစ်လုံးမှာ ကျွန်မတို့ အတူနေကြတယ်။
Norwegian[nb]
Vi bodde i et fraflyttet hus sammen med flere andre som hadde avbrutt studiene, og som var interessert i Østens religioner.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
”Tinemiaj itech se kali kampa taseltijkan, iniuan okseki telpochmej akin amo yayajok tamachtiloyan, uan yejuan kiuelitayaj kiixmatiskej taneltokalismej tein onkak ne Asia.
Ndonga[ng]
“Otwa li hatu zi megumbo ihaa li longithwa we pamwe nooyakwetu yamwe mboka nayo ya li ye etha po osikola, noya li ye hole omalongelokalunga gokuAsia.
Dutch[nl]
We woonden in een kraakpand, samen met een aantal andere drop-outs, die interesse hadden voor oosterse godsdiensten.
South Ndebele[nr]
“Besihlala endlini engasahlali muntu nabanye abambalwa abalise ekholiji kodwana abanekareko eenkolweni zePumalanga.
Northern Sotho[nso]
“Re be re dula ka ngwakong woo o sa hlwego o hlokomelwa gotee le ba bangwe bao ba tlogetšego sekolo bao ba bego ba kgahlegela madumedi a ka Bohlabela.
Nyanja[ny]
“Tinkakhala ndi anzathu ena m’nyumba inayake imene eniake anachokamo.
Nyaneka[nyk]
“Tuakala mondyuo imwe ankho ihakalwa vali, navakuetu vapuena epangwe ankho vesuka nonongeleya mbo Koutundilo.
Nzima[nzi]
“Ɛnee yɛ nee menli bie mɔɔ bɛdabɛ noko bɛgyakyi sukulu na bɛ nye die ɛzonlenlɛ mɔɔ wɔ Aduduleɛ maanle nu anwo la de sua bie mɔɔ ɛlɛsɛkye la anu.
Oromo[om]
“Namoota barumsasaanii addaan kutaniifi amantii biyyoota gara Bahaatiif fedhii qaban hedduu wajjin mana ona taʼe keessa jiraanna turre.
Ossetic[os]
Махау йӕ ахуыр чи ныууагъта ӕмӕ Скӕсӕн бӕстӕты динтӕ кӕй зӕрдӕмӕ цыдысты, цалдӕр ахӕм адӕймагимӕ цардыстӕм иу ӕдзӕрӕг хӕдзары.
Pangasinan[pag]
“Nanayam kamid inabandonan abung kaiba ray arum nin nan-drop ed eskuelaan ya interesadod sananey a relihyon.
Papiamento[pap]
Nos tabata biba den un kas bandoná huntu ku algun otro hóben ku tambe a stòp di bai skol i ku tabata interesá den e religionnan di Oriente.
Palauan[pau]
“Aki dilak el kiei er a mechut el blai lobengterir a rebebil el mla chemoit a skulir, e mle semeriar er aike el klechelid er a beluu er a Asia.
Polish[pl]
„Mieszkaliśmy w opuszczonym domu razem z innymi outsiderami, którzy interesowali się religiami Wschodu.
Pohnpeian[pon]
“Se kin kousoan nan ihmw ehu me aramas sohla kin mi loale pil iangahki ekei me sohla iang sukuhl oh kin men ese duwen pelien lamalam kan nan sapwen Eisia.
Portuguese[pt]
“Morávamos numa casa abandonada com outras pessoas que haviam largado os estudos.
Rundi[rn]
“Twabana mu kizu cahebwe n’abandi bantu nka bangahe bahevye amashure nkatwe kandi bashimishwa n’amadini yo muri Aziya.
Ruund[rnd]
“Twashakama mu chikumbu cha kad antu pamwing ni antu akwau avud adinga alikin kal shikol adinga asangaredina mu marelijon ma Mwimputu wa kwingangel.
Romanian[ro]
Locuiam într-o casă abandonată împreună cu alţi tineri care renunţaseră şi ei la studii şi care erau interesaţi de religiile orientale.
Russian[ru]
Мы и еще несколько человек — они тоже бросили учебу, а также увлекались восточными религиями — жили в заброшенном доме.
Kinyarwanda[rw]
“Twagiye kuba mu nzu itarabagamo abantu, tubana n’abandi bantu bari bararetse ishuri, bashishikazwaga n’amadini yo mu Burasirazuba.
Slovak[sk]
Bývali sme v opustenom dome spolu s niekoľkými ďalšími ľuďmi, ktorí si vybrali rovnaký spôsob života ako my.
Slovenian[sl]
Živela sva v zapuščeni hiši s še drugimi, ki so pustili šolanje in se zanimali za vzhodnjaške religije.
Samoan[sm]
“Na matou nonofo i se fale tuufua ma isi o ē na tuua foʻi a latou aʻoga, ma e fiafia i lotu mai i Sasaʻe.
Shona[sn]
“Taigara pane imwe imba yaiva dongo nevamwe vakanga vasiyira chikoro panzira vaifarira zvitendero zvokuAsia.
Albanian[sq]
Jetonim në një shtëpi të braktisur bashkë me disa të tjerë që kishin lënë shkollën, të cilët ishin të interesuar për fetë e Lindjes.
Serbian[sr]
„Živeli smo u jednoj napuštenoj kući zajedno s još nekim mladima koji su ostavili školu i zanimali se za istočnjačke religije.
Sranan Tongo[srn]
Wi ben libi na ini wan leigi oso makandra nanga trawan di ben gowe libi skoro tu èn di ben wani kon sabi moro fu den bribi fu den kondre na ini Asia.
Swati[ss]
“Besihlala endlini lebeyingasahlali muntfu, sihlala nalabanye labambalwa nabo labayekela sikolwa lebebatsandza tinkholo letisemaveni laseMphumalanga yemhlaba.
Southern Sotho[st]
“Re ne re lula ntlong e seng e se na mong’a eona le batho ba bang ba neng ba tlohetse sekolo ba neng ba thahasella malumeli a Bochabela.
Swedish[sv]
Vi bodde i ett övergivet hus tillsammans med flera andra som hoppat av studierna och som var intresserade av österländska religioner.
Swahili[sw]
“Tuliishi katika nyumba fulani pamoja na vijana wengine walioacha masomo na ambao walipendezwa na dini za Mashariki.
Congo Swahili[swc]
“Tuliishi katika nyumba fulani ambayo haikukaliwa na watu pamoja na vijana wengine walioacha pia masomo na waliopendezwa na dini za Asia.
Telugu[te]
“మేము పాడుబడిన ఒక ఇంట్లో ఉండేవాళ్లం, మాతోపాటు మాలాగే చదువు మానేసిన కొంతమంది కూడా ఉండేవాళ్ళు, వాళ్లకు తూర్పు దేశాల మతాలంటే ఆసక్తి.
Tigrinya[ti]
“ብዛዕባ ምብራቓዊ ሃይማኖታት ተገዳስነት ምስ ዝነበሮም ብዙሓት ትምህርቶም ዘቋረጹ ሰባት ኴንና፡ ኣብ ሓደ ሰብ ዘይነብረሉ ቤት ንቕመጥ ነበርና።
Tetela[tll]
“Takadjasɛ lo luudu lɔmɔtshi l’omusu kâmɛ l’asekaso akina efula wakayashaka l’ɛtɛmwɛlɔ wa l’Aziya.
Tswana[tn]
“Re ne ra nna mo ntlong e beng ba yone ba neng ba e tlogetse fela mmogo le batho ba bangwe ba ba neng ba tlogetse sekolo ba ba neng ba kgatlhegela madumedi a kwa Botlhaba.
Tonga (Zambia)[toi]
“Twakali kukkala muŋanda yakali tongo antoomwe abamwi bakali kukkomanina bukombi bwakuzisi zya Kujwe.
Papantla Totonac[top]
»Anta xakwilaw kʼakgtum chiki niku nialhti xwi chu amakgapitsi lakgkgawasan tiku xmakgxtakgtayakgonit xtakgalhtawakgakan chu xlakgatikgo takanajla xalak oriente.
Tok Pisin[tpi]
“Mipela i stap long wanpela olpela haus wantaim sampela narapela husat i bin lusim lotu bilong ol na ol i laik save long ol lotu bilong Esia.
Tsonga[ts]
“A hi tshama endlwini leyi nga ha tirhisiwiki ni vanhu van’wana vo hlayanyana lava tshikeke xikolo lava a va tsakela vukhongeri bya le Vuxeni.
Tswa[tsc]
“Hi lo ya hanya ka rumbi go kari zinwe ni vanghana vanwani va nga tsikile xikola, lava va nga tsakela wukhongeli ga le Mutsuwuka-gambo.
Tuvalu[tvl]
“Ne ‵nofo fakatasi matou mo nisi tamaliki kolā ko sē olo ki akoga kae e fia‵fia ki lotu kolā e fai i te feitu ki te Saegāla i se fale e seai ne tino i ei.
Twi[tw]
“Ná yɛte ɔdantuw bi mu, na na wɔn a yɛne wɔn te hɔ no nso agyae sukuu na wɔn ani gye Asiafo som ahorow ho.
Tzotzil[tzo]
»Te toʼox nakalunkutik ta jpʼej na ti chʼabal yajvale, te jchiʼukutik ta naklej yan kerem tsebetik ti yiktaojik li chanun eke xchiʼuk oy ta yoʼontonik li relijionetik ta slokʼeb Kʼakʼale.
Ukrainian[uk]
Ми жили в покинутому домі разом з іншими, котрі, так само як ми, полишили навчання, і котрі цікавилися східними релігіями.
Venda[ve]
“Ro vha ri tshi dzula nḓuni ya kale na vhaṅwe vho litshaho tshikolo vhe vha vha vhe na dzangalelo kha vhurereli ha Vhubvaḓuvha.
Vietnamese[vi]
Chúng tôi sống trong một ngôi nhà hoang cùng với vài người bỏ học khác, là những người quan tâm đến các tôn giáo phương Đông.
Makhuwa[vmw]
“Miyo ni Pat naakhala empa yoothamiwa vamosa ni atthu akina yaahiiye waamini nto anaphavela wiixutta itiini sa Ilapo sa onikhuma nsuwa.
Wolaytta[wal]
“Nuuni, timirttiyaa aggidanne Arshsho bagga biittaa haymaanootiyaa dosiya hara amaridaageetuura issi ona keettan deˈoos.
Waray (Philippines)[war]
“Umukoy kami ha gin-abandona nga balay kaupod hin mga umundang ha pag-eskwela nga interesado ha mga relihiyon ha Este.
Wallisian[wls]
“Neʼe mā māʼuʼuli ʼi he ʼapi neʼe mole kei nofoʼi, fakatahi mo ʼihi neʼe natou liʼaki tautonu tanatou ako pea mo fia ʼiloʼi te ʼu lotu ʼi te ʼu fenua ʼEsitē.
Xhosa[xh]
“Sasihlala kwindlu eyayingesahlalwa mntu nabanye abashiya isikolo nababenomdla kunqulo lwaseMpuma.
Yapese[yap]
“Kug parew u lan reb e naun ni kan digey maku bay boch e girdi’ ni ma par u rom ni kar talgad ko skul, ma yad baadag e teliw ko pi nam ni bod e India, China, nge Sapan.
Yoruba[yo]
“Ilé kan tí àwọn oní-ǹkan ti pa tì ni a ń gbé, àwa àti àwọn míì tó ti pa ilé ìwé tì, àmọ́ tí wọ́n nífẹ̀ẹ́ sí ẹ̀sìn àwọn ará Ìlà-oòrùn.
Isthmus Zapotec[zai]
»Gulézadu ndaaniʼ ti yoo stubi ne xcaadxi hombrehuiiniʼ ne dxaapahuiiniʼ biaʼ laadu ni bisaana scuela ne riuuláʼdxicaʼ gánnacaʼ de ca religión stiʼ ca binni ni nuu neza Oriente.
Chinese[zh]
“我们跟另外几个辍学青年住在一间废置的房子里,他们对东方的宗教很感兴趣。
Zande[zne]
“Ani aaraka rogo gu bambu aboro aima mbuhe gbiati agu aboro naima mbu sukuru ono i kidu na nyemu gu pambori nga ga aboro Asia tiyo.
Zulu[zu]
“Sasihlala endlini eyayingasahlali muntu nabanye ababeyeke ekolishi ababenesithakazelo ezinkolweni zaseMpumalanga.

History

Your action: