Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy meld verder iets wat sommige dalk in gedagte sal wil hou wanneer hulle hulle eie studiepatroon ontleed.
Amharic[am]
ቀጥሎ የተናገረውን ነጥብ አንዳንዶች የራሳቸውን የአጠናን ዘዴ በሚመረምሩበት ጊዜ በአእምሮአቸው ሊይዙት ይፈልጉ ይሆናል።
Arabic[ar]
ويضيف نقطة ربما يتمنى البعض ان يتذكروها عندما يحلِّلون نمط درسهم الخاص.
Central Bikol[bcl]
May idinagdag pa siang sarong punto na puwedeng girumdomon kan iba kun inaanalisar ninda an saindang sadiring iskedyul nin pag-adal.
Bemba[bem]
Alundako icishinka ico bamo pambi bengafwaya ukusunga mu muntontonkanya lintu babebeta imisambililile yabo.
Bulgarian[bg]
Той добавя една мисъл, която някои хора сигурно биха искали да си припомнят, когато анализират своите собствени навици за изучаване.
Bislama[bi]
Hem i ademap wan poen we maet samfala oli wantem tingbaot taem oli skelem prapa fasin blong olgeta blong stadi.
Cebuano[ceb]
Iyang gidugang ang usa ka punto nga mahimong isilsil sa hunahuna sa uban sa dihang ilang usisaon ang ilang paagi sa pagtuon.
Czech[cs]
Připojil také jednu myšlenku, na kterou si možná někteří vzpomenou, až budou uvažovat o svém programu studia.
Efik[efi]
Enye adian n̄kpọ kiet oro ndusụk owo ẹkemede ndima ndinyene ke ekikere ke ini ẹdụn̄ọrede edu ukpepn̄kpọ mmọ.
Greek[el]
Ο ίδιος προσθέτει ένα σημείο το οποίο μερικοί μπορεί να θέλουν να έχουν υπόψη τους όταν αναλύουν το δικό τους πρότυπο μελέτης.
English[en]
He adds a point that some may wish to keep in mind when they analyze their own study pattern.
Spanish[es]
A continuación hizo una observación que algunos pudieran tener en cuenta al analizar sus hábitos de estudio.
Estonian[et]
Ta lisab veel ühe mõtte, mille võiksid meelde jätta need, kes analüüsivad omaenda uurimisharjumusi.
Finnish[fi]
Hän lisää vielä yhden seikan, jonka jotkut ehkä haluavat pitää mielessään tarkastellessaan omia tutkimistottumuksiaan.
French[fr]
Il ajoute un point que certains pourraient garder présent à l’esprit quand ils analysent leurs propres habitudes d’étude.
Ga[gaa]
Ekɛ sane titri ko ni mɛi komɛi baasumɔ ni amɛha ehi amɛjwɛŋmɔ mli beni amɛpɛiɔ amɛ diɛŋtsɛ amɛnikasemɔ sui amli amɛkwɛɔ lɛ fata he.
Hiligaynon[hil]
Ginadugang niya ang isa ka punto nga ayhan luyag huptan sang iban sa hunahuna kon nagausisa sang ila kaugalingon nga batasan sa pagtuon.
Croatian[hr]
On dodaje nešto što bi neki trebali zadržati u mislima dok analiziraju svoj raspored proučavanja.
Hungarian[hu]
Hozzáfűz egy olyan gondolatot is, amelyet egyesek esetleg figyelembe vehetnek, amikor saját tanulmányozásuk formáját elemzik.
Indonesian[id]
Ia menambahkan sebuah pokok yang mungkin ingin dicamkan oleh beberapa orang saat mereka menganalisa pola belajar mereka sendiri.
Italian[it]
Egli aggiunge quindi un aspetto che alcuni vorranno tenere presente quando esaminano le proprie abitudini di studio.
Japanese[ja]
この同じ監督は別の点に触れていますが,自分の勉強のパターンを吟味する際それに留意したいと思う方もおられるでしょう。「
Korean[ko]
일부 사람이 자신의 연구 방식을 분석할 때 염두에 둘 수 있는 점에 대해 그 감독자는 이렇게 부언한다.
Lingala[ln]
Abakisi likambo oyo basusu basengeli kobatela na makanisi ntango bazali kotalela lolenge na bango ya koyekola.
Malagasy[mg]
Nampiany ny teniny tamin’ny lafin-javatra iray izay mety ho tian’ny sasany hotadidina ao an-tsaina rehefa mamotopototra ny amin’ny modelin’ny fianarana arahin’izy ireo manokana izy ireo.
Marshallese[mh]
Brother in ear bar kwal̦o̦k kõn juon men me jemaroñ kakeememej kõj kake ñe jej katak ippãd make.
Macedonian[mk]
Тој додава нешто што некои можеби ќе сакаат да го имаат на ум кога го анализираат својот начин на проучување.
Malayalam[ml]
പഠനരീതിയെ അപഗ്രഥിക്കുമ്പോൾ ചിലർക്കു മനസ്സിൽ പിടിക്കാവുന്ന ഒരാശയവും അദ്ദേഹം പറയുന്നുണ്ട്.
Marathi[mr]
ते पुढे आणखी एक मुद्दा सांगू इच्छितात, जो काहींना त्यांच्या स्वतःच्या अभ्यासाच्या नमुन्याचे परीक्षण करताना लक्षात ठेवण्यास आवडेल.
Burmese[my]
မိမိတို့၏လေ့လာမှုပြုလုပ်ရေးအစီအစဉ်ကို စစ်ဆေးကြည့်သည့်အခါ သူတို့သတိရလိုကြမည့်အချက်တစ်ချက်ကို သူထည့်သွင်းတင်ပြပါသည်။
Norwegian[nb]
Han tilføyer et punkt som noen kanskje vil ha i tankene når de analyserer sine egne studievaner.
Dutch[nl]
Hij voegt er nog iets aan toe wat sommigen wellicht in gedachte willen houden wanneer zij hun eigen studiepatroon analyseren.
Northern Sotho[nso]
O oketša ka ntlha yeo ba bangwe ba ka ratago go e gopola ge ba fetleka mokgwa wa bona ka noši wa go ithuta.
Nyanja[ny]
Iye akuwonjezera mfundo imene ena angafune kuikumbukira pamene apenda njira yawo ya kuphunzira.
Palauan[pau]
Ngdirrek el dillii a ta er a tekoi el rebebil a locha sebechir el melebedebek er ngii sel lorritel er a blekerdelel a omesubir.
Polish[pl]
Chrześcijanin ten powiedział jeszcze coś, o czym warto pamiętać, analizując własny sposób studiowania.
Pohnpeian[pon]
E pil kasalehda ehu ire me ekei pahn men tamataman ni arail pahn kasawih arail koasoandi en onop.
Portuguese[pt]
Ele acrescentou um ponto que alguns talvez queiram ter em mente quando analisam seu próprio modo de estudar.
Romanian[ro]
El adaugă un aspect de care unii poate că doresc să ţină seama atunci când îşi analizează propriile deprinderi de studiu.
Slovak[sk]
Dopĺňa to myšlienkou, na ktorú budú chcieť možno niektorí pamätať, keď budú analyzovať svoj spôsob štúdia.
Slovenian[sl]
Omenil je še eno stvar, ki jo bo morda dobro imeti pred očmi pri razčlenjevanju svojega učnega vzorca.
Samoan[sm]
Na ia faaopoopo mai se manatu atonu e mafai e nisi ona teu i mafaufau pe a fai a latou suesuega totino.
Shona[sn]
Iye anowedzera pfundo iro vamwe vangada kurangarira apo vanokamuranisa mutoo wavo vamene wefundo.
Albanian[sq]
Ai shtoi një pikë që çdokush mund të ketë dëshirë ta mbajë në mend, kur analizon zakonin e vet të studimit.
Serbian[sr]
On dodaje jednu tačku koju će neki možda želeti da zadrže na umu kad analiziraju vlastiti obrazac proučavanja.
Sranan Tongo[srn]
A e taki foe ete wan penti di sonwan kan hori na prakseri, te den e loekoe a fasi fa den e studeri.
Southern Sotho[st]
O phaella ka ntlha eo ba bang ba ka ’nang ba nahana ka eona ha ba seka-seka tsela ea bona ea ho ithuta.
Swedish[sv]
Han tillfogar en sak som en del kan vilja hålla i minnet när de analyserar sitt eget studiemönster.
Swahili[sw]
Yeye aongeza jambo ambalo wengine huenda wakataka kukumbuka wanapochanganua kawaida yao ya kujifunza.
Tamil[ta]
சிலர் தங்களுடைய தனிப்பட்ட படிப்பு முறையை பகுப்பாய்வு செய்யும்போது நினைவில் வைக்க விரும்பும் ஒரு குறிப்பையும் அவர் சொல்கிறார்.
Telugu[te]
కొందరు తమ పఠన విధానాన్ని విశ్లేషించుకున్నప్పుడు తమ మనస్సులో ఉంచుకోవాలనుకునే విషయాన్ని ఆయన చెబుతున్నారు.
Thai[th]
เขา เสริม จุด หนึ่ง ซึ่ง บาง คน อาจ ประสงค์ จะ คํานึง ถึง เมื่อ วิเคราะห์ ดู รูป แบบ การ ศึกษา ของ ตน เอง.
Tagalog[tl]
Idinagdag niya ang isang punto na marahil ay gustong isaisip ng ilan kapag sinusuri nila ang kanilang sariling kaayusan sa pag-aaral.
Tswana[tn]
O oketsa ka ntlha e nngwe e ba bangwe ba ka nnang ba rata go nna ba e gakologetswe fa ba sekaseka mokgwa wa bone wa go ithuta.
Tsonga[ts]
U tlhela a kombisa yinhla leyi van’wana va nga navelaka ku yi tsundzuka loko va xopaxopa mukhuva wa vona vini wo dyondza.
Twi[tw]
Ɔka asɛm bi ka ho a ebinom bɛpɛ sɛ wɔma ɛtra wɔn adwene mu bere a wɔrehwehwɛ wɔn adesua ho nhyehyɛe mu no.
Tahitian[ty]
Ua horoa oia i te tahi atu mana‘o o ta te tahi pae e tapea paha no te hi‘opoa i ta ratou iho tabula haapiiraa.
Ukrainian[uk]
Він додає думку, про яку добре пам’ятати братам, що хочуть проаналізувати своє особисте вивчення.
Wallisian[wls]
ʼE ina tuku mai te tahi puani ʼe ʼaoga ke taupau maʼu e niʼihi ʼi tanatou sivisivi ʼaē tanatou ʼu ako takitokotahi.
Xhosa[xh]
Wongezelela ingongoma abathile abasenokunqwenela ukuba bahlale beyikhumbula xa behlolisisa indlela bona abafundisisa ngayo.
Yoruba[yo]
Ó fi kókó kan kún un tí àwọn kan lè fẹ́ láti fi sọ́kàn nígbà tí wọ́n bá ń ṣe àyẹ̀wò ọ̀nà ìgbàkẹ́kọ̀ọ́ tiwọn.
Chinese[zh]
这位周游监督还补充了一点,有些人在分析自己的研读模式时也许可以将这件事紧记在心。“
Zulu[zu]
Lombonisi unezela iphuzu abanye abangase bathande ukulikhumbula lapho becabanga ngesabo isimiso sokutadisha.