Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Deur die voornaamwoord “ons” te gebruik, dui Lukas aan dat hy teenwoordig was toe sekere gebeurtenisse plaasgevind het.
Amharic[am]
ሉቃስ “እኛ” የሚለውን ተውላጠ ስም መጠቀሙ አንዳንዶቹ ክንውኖች በተፈጸሙበት ወቅት በቦታው እንደነበር የሚጠቁም ነው።
Arabic[ar]
وتشير صيغة المتكلم الجمع التي يستخدمها لوقا احيانا انه كان مشمولا ببعض الحوادث التي دوّنها.
Aymara[ay]
Lucasax yaqhip luräwinakxa uñjpachänwa, kunattix jupax “nanakasti” sasaw qillqäna.
Azerbaijani[az]
«Biz» və «bizə» əvəzliklərindən istifadə etməklə Luka həmin hadisələrin bəzilərində iştirak etdiyini göstərir.
Central Bikol[bcl]
Paagi sa paggamit nin mga pronombre (pronoun) na siring kan “kami” asin “sato,” ipinarisa ni Lucas na yaon sia sa nagkapirang pangyayaring isinaysay.
Bemba[bem]
Apo Luka alebomfya amashiwi pamo nga “twatile,” “twafwaile,” “ifwe,” cilepilibula ukuti alebako ilyo fimo ifyalembwa muli ili buuku fyalecitika.
Bulgarian[bg]
Употребата на местоимения като „ние“ и „нас“ ни показва, че Лука бил свидетел на някои от записаните събития.
Bislama[bi]
Ol tok olsem “yumi” mo “mifala” we Luk i yusum long buk ya, i soemaot se hem i bin stap long taem we sam long ol samting ya oli bin hapen.
Bangla[bn]
“আমরা” এবং “আমাদের” এই ধরনের সর্বনামগুলো ব্যবহার করার মাধ্যমে লূক ইঙ্গিত দেন যে, কিছু নির্দিষ্ট ঘটনা ঘটার সময় তিনি সেখানে উপস্থিত ছিলেন।
Cebuano[ceb]
Pinaagi sa paggamit sa mga terminong “kami” ug “kanamo,” gipakita ni Lucas nga siya presente sa dihang nahitabo ang pipila niini.
Chuukese[chk]
Ren an nöünöü ei ititin kapas ussun “am” me “kem,” Luk a pwäri pwe i a nonnom atun a fis ekkoch mettoch.
Hakha Chin[cnh]
Luka nih “kanmah” le “kannih” timi mincan a hmannak in thil a cangmi cheukhat ah amah zong aa tel kha a langhter.
Seselwa Creole French[crs]
Par servi sa pronon “nou,” Lik i endike ki li osi i ti la kan serten levennman ti arive.
Czech[cs]
Lukáš používá v textu zájmena „my“ a „nás“ a z toho vyplývá, že některé události sám zažil.
Danish[da]
Ved at anvende stedord som „vi“ og „os“ viser Lukas indirekte at han var til stede ved nogle af de begivenheder der fandt sted.
German[de]
Lukas benutzt Fürwörter wie „wir“ und „uns“ und zeigt so, dass er bei gewissen Ereignissen dabei war.
Ewe[ee]
Esi Luka zã nya siwo nye “mí” kple “míawo” la, eɖee fia be ekpɔ nudzɔdzɔ siwo ŋu wòƒo nu tsoe la dometɔ aɖewo teƒe.
Efik[efi]
Luke ndisịn idemesie ke ndidọhọ “nnyịn,” owụt ke enye ama odu ke ini ndusụk n̄kpọ ẹketịbede.
Greek[el]
Χρησιμοποιώντας πρώτο πρόσωπο πληθυντικού, ο Λουκάς δείχνει ότι ήταν παρών όταν συνέβησαν ορισμένα γεγονότα.
English[en]
By using such pronouns as “we” and “us,” Luke indicates that he was present when certain events occurred.
Spanish[es]
Al usar los pronombres “nosotros” y “nos”, Lucas indica que estaba presente cuando ocurrieron ciertos sucesos.
Estonian[et]
Kasutades asesõnu „meie” ja „meid”, näitab Luukas, et ta on mõningate sündmuste juures viibinud.
Persian[fa]
استفادهٔ لوقا از ضمیر «ما» در گزارش برخی از وقایع در این کتاب نشان میدهد که او خود هنگام به وقوع پیوستن آن حضور داشته است.
Finnish[fi]
Käyttämällä pronominia ”me” Luukas ilmaisee, että hän oli itse joidenkin tapahtumien silminnäkijä.
Fijian[fj]
A dusia o Luke ni a tiko tale ga ena so na ka a yaco ni vakayagataka na vosa “keitou.”
French[fr]
Par l’emploi du pronom “ nous ”, Luc indique qu’il était présent lorsque certains événements se sont produits.
Ga[gaa]
Saji ni Luka kɛ wiemɔ ni ji “wɔ” tsu nii yɛ mli lɛ tsɔɔ akɛ eyɛ jɛmɛ beni nakai nifeemɔi lɛ tee nɔ lɛ.
Gilbertese[gil]
E kaotia Ruka bwa iai ngaia n taai akanne ni kamanenan taeka aika “ti” ao “ngaira.”
Gujarati[gu]
“આપણને” અને “અમે” શબ્દો વાપરીને, લુક બતાવે છે કે અમુક પ્રસંગે તે પણ હાજર હતા.
Gun[guw]
Gbọn hogbe delẹ yiyizan dali taidi “mí” po “míwlẹ” po, Luku dohia dọ ewọ tin to finẹ to nujijọ delẹ whenu.
Hebrew[he]
לוקס משתמש בכינויים כגון ”אנחנו” ו”לנו”, ובכך מצביע שנכח בכמה מהאירועים שהתרחשו.
Hiligaynon[hil]
Ginapakita ni Lucas nga yara sia mismo sa pila ka mga hitabo, bangod naggamit sia sing pronombre nga “kita” kag “kami.”
Hiri Motu[ho]
Luka ese inai hereva “ai” ia gwauraia neganai, ia hahedinaraia ia be unai nega ai ia noho bona idia vara gaudia ia itaia.
Croatian[hr]
Luka je o nekim događajima pisao u prvom licu množine, što pokazuje da im je prisustvovao.
Hungarian[hu]
Lukács sokszor többes szám első személyben fogalmaz, amivel arra utal, hogy ő maga is jelen volt bizonyos eseményeknél.
Armenian[hy]
«Մենք» եւ «մեզ» դերանունների միջոցով Ղուկասը ցույց է տալիս, որ ինքը ներկա է եղել որոշ դեպքերի։
Western Armenian[hyw]
Դերանուններ գործածելով, ինչպէս՝ «մենք» եւ «մեզի», Ղուկաս կը նշէ թէ կարգ մը դէպքերուն ներկայ էր։
Indonesian[id]
Lukas menggunakan kata ganti ”kami”, yang menunjukkan bahwa ia hadir sewaktu beberapa peristiwa itu terjadi.
Igbo[ig]
Ojiji Luk jiri nnọchiaha bụ́ “anyị” mee ihe gosiri na ọ nọ ya mgbe ihe ụfọdụ ndị ọ kọrọ mere.
Iloko[ilo]
Impamatmat ni Lucas nga isu ket presente iti sumagmamano kadagita a pasamak babaen ti panangusarna iti sao a “dakami” wenno “datayo.”
Icelandic[is]
Lúkas notar oft fornafnið „við“ og gefur þar með til kynna að hann hafi verið viðstaddur vissa atburði sem sagt er frá í bókinni.
Isoko[iso]
Luk ọ rehọ eme wọhọ “mai” gbe “omai” ro ruiruo nọ u dhesẹ inọ ọ jariẹ okenọ eware na jọ e rọ via.
Italian[it]
L’uso della prima persona plurale indica che Luca era presente quando si verificarono certi avvenimenti.
Japanese[ja]
ルカは「わたしたち」という代名詞を使うことにより,幾つかの出来事に際して自分もその場に居合わせたことを示しています。「
Georgian[ka]
ლუკა ხშირად იყენებდა ზმნებს პირველი პირის მრავლობით რიცხვში, რაც იმაზე მიუთითებს, რომ იგი თავად იყო ზოგიერთი მოვლენის მომსწრე.
Kongo[kg]
Na kusadilaka kiyingilu “beto,” Luka kemonisa nde yandi vandaka pana ntangu mambu yankaka kusalamaka.
Kazakh[kk]
Лұқаның “біз” деп сөйлегеніне қарағанда, оның кейбір оқиғаларды өз басынан өткізгені көрінеді.
Kalaallisut[kl]
Ilaannikkut kinaassusersiutit siulliat atorlugu oqaluttuarnermigut Lukasip toqqaannanngikkaluartumik ersersittarpaa pisut ilaat najuuffigisarsimallugit.
Kannada[kn]
“ನಾವು,” “ನಮಗೆ” ಎಂಬಂಥ ಸರ್ವನಾಮ ಪದಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಲೂಕನು ಕೆಲವೊಂದು ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ತಾನಲ್ಲಿದ್ದೆನೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ.
Korean[ko]
누가는 “우리”와 같은 대명사를 사용하여 일부 사건들이 있었을 때 자신이 그 자리에 있었음을 암시합니다.
Kaonde[kqn]
Kwingijisha ñambilo ya kwivwangamo ya kuba’mba “atweba,” Luka wamwesheshenga kuba’mba wajinga ponka bintu bimo byo byaubiwenga.
San Salvador Kongo[kwy]
Muna sadila mvovo “yeto,” Luka wasonga vo oyandi mpe wakala vava emaka mambu mabwa.
Kyrgyz[ky]
Луканын кээ бир окуяларга өзү күбө болгонун анын «биз», «бизге» деген сыяктуу атоочторду колдонгонунан байкоого болот.
Ganda[lg]
Ebigambo ebimu Lukka by’akozesa biraga nti yaliwo ng’ebintu ebimu bibaawo.
Lingala[ln]
Lokola Luka azali koloba na ndakisa “Nzambe asili kobengisa biso” mpe “tokómaki na Filipi,” mpe bongo na bongo, yango emonisi ete azalaki wana ntango makambo mosusu esalemaki.
Lozi[loz]
Ka ku itusisa manzwi a cwale ka “lu” ni “luna,” Luka u bonisa kuli na li teñi likezahalo ze ñwi ha ne li ezahala.
Lithuanian[lt]
Vartodamas įvardžius „mes“, „mūsų“, Lukas leidžia suprasti pats buvęs kai kurių įvykių liudininkas ar dalyvis.
Luba-Katanga[lu]
Luka pa kunena amba “batwe” walombola amba nanshi nandi wādi’ko pādi palongeka myanda imoimo.
Luba-Lulua[lua]
Padi Luka wamba ne: ‘tuetu,’ udi usua kuleja ne: uvuapu pavua amue a ku malu aa menzeke.
Luvale[lue]
Luka hakuzachisa mazu akufwana nge “etu,” “yetu,” chasolola nge alimwenenene nameso enyi kapu vyuma vimwe asonekele.
Lunda[lun]
Kuhitila mukuzatisha ñimijina yakwila nawu “etu,” Luka walumbulula nindi hamwekeneña yuma yikwawu yena wadiña kwoku.
Luo[luo]
Kuom tiyo gi weche kaka ‘gin’ kata ‘wan,’ Luka nyiso ni ne entie kane moko kuom gik mondiko ne timore.
Lushai[lus]
“Kan” tih leh “keimahni” tih ang chi hming aiawhte chu hmangin, Luka chuan thilthleng ṭhenkhata amah ngei a telzia a târ lang.
Latvian[lv]
Spriežot pēc pirmās personas lietojuma, var secināt, ka vairākos notikumos Lūka pats ir bijis klāt.
Morisyen[mfe]
Kan li servi “nou,” Luc montré ki li ti là kan certain kitsoz ti arrivé.
Marshallese[mh]
Ilo an kajerbal nan ko einwõt “kij” im “kim,” Luke ej kalikar bwe ear bed ke jet ian makitkit ko rar walok.
Macedonian[mk]
Со тоа што ги користи заменките „ние“ и „нас“, Лука покажува дека тој бил очевидец на некои од настаните за кои известува.
Malayalam[ml]
“ഞങ്ങൾ,” “നാം” എന്നിങ്ങനെയുള്ള സർവനാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകവഴി ചില സംഭവങ്ങൾക്കു താനും ദൃക്സാക്ഷിയാണെന്നു ലൂക്കൊസ് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
Mòoré[mos]
A Luk sẽn yet a sebrã pʋgẽ tɩ “tõndã” wilgdame tɩ yɛl kẽer yɩɩ a nifẽ.
Marathi[mr]
काही घटना घडल्या तेव्हा लूक स्वतः तेथे उपस्थित असल्यामुळे त्याने “आपण,” “आम्ही,” यासारख्या सर्वनामांचा उपयोग केला आहे.
Maltese[mt]
Luqa juża l- pronom “aħna” biex jindika li hu kien preżenti meta seħħew ċerti ġrajjiet.
Burmese[my]
လုကာသည် “ငါတို့” ဟူသောနာမ်စားကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အဖြစ်အပျက်အချို့တွင် သူကိုယ်တိုင်ပါဝင်ခဲ့ကြောင်း ဖော်ပြသည်။
Norwegian[nb]
Bruken av slike pronomener som «vi» og «oss» tyder på at Lukas selv var til stede da visse hendelser fant sted.
Nepali[ne]
लूकाले “हामी” र “हामीलाई” जस्ता सर्वनाम चलाएर केही घटनाहरू घट्दा आफू पनि उपस्थित भएको कुरा संकेत गर्छन्।
Ndonga[ng]
Mokulongitha oshityapeha “tse” Lukas otu ulike kutya opo a li sho iiningwanima yimwe ya ningwa.
Niuean[niu]
He fakaaoga e tau kupu fakahigoa tuga e “mautolu,” kua liga fakakite e Luka ko ia ha ha i ai he magaaho he falu mena tutupu.
Dutch[nl]
Met het gebruik van voornaamwoorden als „wij” en „ons” geeft Lukas te kennen dat hij bij bepaalde gebeurtenissen aanwezig was.
Northern Sotho[nso]
Ka go diriša mašala a bjalo ka “rena,” Luka o bontšha gore o be a le gona ge ditiragalo tše dingwe di direga.
Nyanja[ny]
Pogwiritsa ntchito mawu akuti “ife,” Luka anasonyeza kuti analipo pamene zinthu zina zinali kuchitika.
Nyaneka[nyk]
Luka pamue uti “onthue” tyina apopia ovipuka vimue viapitile na Paulu, okulekesa okuti nae ankho opo ekahi.
Oromo[om]
Luqaas, jechoota “nu” fi “nuyi” jedhaniin fayyadamuudhaan, yommuu wantoonni tokko tokko raawwataman akka achi ture argisiiseera.
Ossetic[os]
Лука номивджытӕй «мах» ӕмӕ «махӕн» кӕй пайда кӕны, уый дзурӕг у ууыл, ӕмӕ кӕцыдӕр хабӕрттӕ йӕхи цӕстӕй кӕй федта.
Panjabi[pa]
ਲੂਕਾ ਨੇ “ਅਸੀਂ” ਅਤੇ “ਸਾਡੇ” ਆਦਿ ਪੜਨਾਂਵ ਵਰਤੇ ਜਿਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੁਝ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਚਸ਼ਮਦੀਦ ਗਵਾਹ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
Dia et angusar si Lucas na saray salitan “kami” tan “sikami,” a mangipapabitar sirin a sikatoy wadman a mismo sanen agawa so pigara ed saramay ebenton inrekord to.
Papiamento[pap]
Usando e pronòmber “nos,” Lukas ta indiká ku e tabata presente ora sierto susesonan a tuma lugá.
Pijin[pis]
Taem Luke talem olketa toktok “mifala” and “iumi,” datwan showimaot hem tu stap taem olketa samting hia happen.
Polish[pl]
Przez użycie zaimków „my” i „nas” Łukasz wskazał, że był naocznym świadkiem pewnych wydarzeń.
Pohnpeian[pon]
Luk kin doadoahngki lepin lokaia kan me duwehte “se” oh “kiht,” oh met kin kasalehda me e kin mih nan ekei wasa kan me wiewia pwukat kin wiawi ie.
Portuguese[pt]
O uso dos pronomes “nós” e “nos” indica que Lucas participou de certos eventos relatados.
Quechua[qu]
Lucas “noqayku”, ‘qhawawayku’ nispaqa, imamantachus parlasqanta pay kikin rikusqanta, rikuchiwanchik.
Cusco Quechua[quz]
Lucasqa “ñoqayku” nisqa simiwanmi rikuchin paypas chaypi kashasqanta, ichaqa maynillanpi.
Rundi[rn]
Mu gukoresha utujambo nka “twe” canke “tu”, Luka arerekana ko ari ho yari ari igihe ibintu bimwebimwe vyaba.
Ruund[rnd]
Pasadilay dizu mudi “etu,” Luka umekeshin anch wadingaku pa chisu chasadika yom yiney.
Romanian[ro]
Secvenţele scrise la persoana întâi sunt o dovadă că Luca a fost de faţă la unele evenimente pe care le relatează.
Russian[ru]
Поскольку Лука использует местоимения «мы» и «нас», можно сделать вывод, что он был очевидцем некоторых из описанных им событий.
Sango[sg]
Na sarango kusala na tënë “e”, Luc afa so lo kue lo yeke nga dä tongana ambeni ti aye so ayeke si lani.
Sinhala[si]
මෙහි ලේඛකයා වන ලූක් “අපි” සහ “අපේ” යන යෙදුම් භාවිත කිරීමෙන් පැහැදිලි වන්නේ මෙහි සඳහන් සමහර සිද්ධීන්වලට ඔහුත් සම්බන්ධ බවයි.
Slovak[sk]
Zámenami a zodpovedajúcimi slovesami pre prvú osobu množného čísla, napríklad „nás“, „našu“ a „sme“, Lukáš naznačuje, že pri niektorých udalostiach bol osobne prítomný.
Slovenian[sl]
Luka je s tem, da je včasih govoril v prvi osebi množine, nakazal, da je bil ob nekaterih dogodkih tudi sam navzoč.
Samoan[sm]
O loo faailoa mai e Luka sa iai o ia i le taimi na tutupu ai nisi mea, e ala i lona faaaogā o faaupuga “tatou,” “matou” ma “taʻua.”
Shona[sn]
Nokushandisa zvisazitasingwi zvakadai sokuti “ta-, ti-” uye “nesu,” Ruka anoratidza kuti akanga aripo pakaitika zvimwe zviitiko.
Albanian[sq]
Duke përdorur vetën e parë shumës, Luka tregon se ishte i pranishëm në disa nga ngjarjet që ndodhën.
Serbian[sr]
Koristeći prvo lice množine, Luka ukazuje na to da je bio prisutan kada su se odigrali izvesni događaji.
Sranan Tongo[srn]
Te yu e si a wortu „wi” na ini a tori disi, dan dati e sori taki Lukas ben de drape di son sani ben e pasa di skrifi na ini a buku disi.
Southern Sotho[st]
Ka ho sebelisa seemeli “re” le “rōna,” Luka o bontša hore o ne a le teng ha liketsahalo tse ling li ne li etsahala.
Swedish[sv]
Lukas använder sådana pronomen som ”vi” och ”oss” och visar därigenom att han själv var närvarande vid några av händelserna.
Swahili[sw]
Luka anatumia maneno yanayoonyesha kwamba alikuwapo matukio fulani yalipotukia.
Congo Swahili[swc]
Luka anatumia maneno yanayoonyesha kwamba alikuwapo matukio fulani yalipotukia.
Tamil[ta]
இதில், “நாங்கள்,” “எங்களுடைய,” “எங்களை” போன்ற வார்த்தைகள் காணப்படுவது, சில சம்பவங்கள் நடக்கையில் லூக்காவும் அங்கிருந்தார் என்பதைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது.
Telugu[te]
లూకా ఈ పుస్తకంలో “మేము” “మనము” లాంటి సర్వనామాలు ఉపయోగించడాన్నిబట్టి ఆయన కూడా కొన్ని సంఘటనలు జరిగినప్పుడు అక్కడున్నాడని తెలుస్తోంది.
Thai[th]
โดย ใช้ สรรพนาม ว่า “เรา” ลูกา แสดง ว่า ท่าน อยู่ ด้วย ใน บาง เหตุ การณ์.
Tigrinya[ti]
ሉቃስ ‘ንሕና’ እናበለ ብምዝራብ ኣብ ገሊኡ ፍጻመታት ከም እተኻፈለ ሓቢሩ ኣሎ።
Tiv[tiv]
Luka yar tom a ishember i “se” la u tesen ér un kpa yange un nenge akaa agen a mbaapostoli er la.
Turkmen[tk]
Lukanyň «biz» we «bize» diýen at çalyşmalaryny ulanmagy, onuň käbir wakalary öz gözi bilen görendigini görkezýär.
Tagalog[tl]
Sa paggamit ng mga panghalip na “kami” at “amin,” ipinahihiwatig ni Lucas na siya ay naroroon mismo nang maganap ang ilang mga pangyayari.
Tetela[tll]
Lo kamba la okitɔ “sho,” Luka mɛnyaka dia nde akɛnyi etena kakasalema awui amɔtshi.
Tswana[tn]
E re ka Luke a dirisa maemedi “re” le “rona,” seo se bontsha gore o ne a le gone fa dilo dingwe di ne di direga.
Tongan[to]
‘I hono ngāue‘aki ko ia ‘o e ngaahi fetonginauna ko e “ma, kimaua, mau, kimautolu” mo e “kitaua, kitautolu,” ‘oku fakahaa‘i ai ‘e Luke na‘á ne ‘i ai tonu ‘i he hoko ‘a e ngaahi me‘a ‘e ni‘ihi.
Tonga (Zambia)[toi]
Kwiinda mukubelesya mabala mbuli aakuti “swebo” antela “aswebo,” Luka utondezya kuti wakaliko zyintu zimwi nozyakali kucitika.
Tok Pisin[tpi]
Luk i mekim wok long ol dispela tok olsem “yumi” na “mipela,” na dispela i soim olsem em yet i bin i stap taim ol dispela samting i bin kamap.
Turkish[tr]
Luka’nın “biz” zamirini kullanması bazı olaylar sırasında orada bulunduğunu gösterir.
Tsonga[ts]
Hi ku tirhisa masivi yo kota leri nge “hi” ni leri nge “hina,” Luka u kombisa leswaku a a ri kona loko swin’wana swa swiendlakalo swoleswo swi endleka.
Tatar[tt]
«Без» һәм «безне» дигән алмашлыкларны кулланып, Лүк кайбер очраклар аның алдында булганын күрсәтә.
Tumbuka[tum]
Umo Luka wali kulembera buku ili, wakulongora kuti nayo wakawonanga apo vinthu vinyake vikacitikanga.
Tuvalu[tvl]
Mai te fakaaogāga o vaegā suinauna e pelā mo “taua” mo “maua,” e fakaasi mai ei ne Luka me ne nofo atu a ia i konā i te taimi ne ‵tupu ei a nisi mea konā.
Twi[tw]
Sɛnea Luka de edin nsiananmu te sɛ “yɛn” yɛɛ adwuma no ma yehu sɛ bere a nsɛm bi sisii no, na ɔwɔ hɔ.
Tzotzil[tzo]
Xkiltik ti te oy li Lucas kʼalal kʼotanuk ta pasel jlom kʼusitike, yuʼun xi laj yale: «Ta jtojolcutic» xchiʼuk «vuʼuncutique», xi.
Ukrainian[uk]
Використовуючи такі займенники, як «ми» і «нас», Лука показує, що він був свідком певних подій.
Umbundu[umb]
Luka poku tukula ondaka “etu,” wa lekisa okuti wa kala ombangi yovolandu amue.
Urdu[ur]
اِس کتاب میں باربار لفظ ”ہم“ استعمال ہوا ہے جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ لوقا نے کئی واقعات کو اپنی آنکھوں سے دیکھا تھا۔
Venda[ve]
Nga u shumisa masala a nga ho “ri” na “riṋe,” Luka o vha a tshi khou sumbedza uri o vha e hone musi zwiṅwe zwiitea zwi tshi itea.
Vietnamese[vi]
Khi dùng đại từ “chúng ta”, Lu-ca cho thấy ông đã có mặt trong một số sự kiện.
Waray (Philippines)[war]
Ha paggamit ni Lukas han mga pronombre nga “kami” ngan “amon,” iya iginpapasabot nga nakadto hiya han nahitabo an pipira hito.
Wallisian[wls]
ʼI tana fakaʼaogaʼi ʼo te kupu “tou,” ʼe fakahā e Luka neʼe kau ʼi te ʼu ʼaluʼaga ʼaē ʼe talanoa kiai.
Xhosa[xh]
Ukuziquka kwakhe xa ethetha kubonisa ukuba uLuka wayekho xa kusenzeka iziganeko ezithile.
Yapese[yap]
Nap’an nra fanay fare bugithin ni “gadad” ara “rodad” ma aram e be yip’ fan ni immoy Luke ko ngiyal’ ni i buch ere nem.
Yoruba[yo]
Bí Lúùkù ṣe ń lo àwọn ọ̀rọ̀ arọ́pò orúkọ bí “a” àti “àwa” fi hàn pé ojú rẹ̀ láwọn ìṣẹ̀lẹ̀ kan nínú ìwé náà ṣẹlẹ̀.
Yucateco[yua]
Tiʼ Lucaseʼ meyajnaj jujumpʼéel tʼaanoʼob utiaʼal u yeʼesik tak letiʼ yanchaj yéetel le disipuloʼob le ka úuch jujumpʼéel baʼaloʼoboʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Ora riquiiñeʼ Lucas diidxaʼ «laanu» lu libru riʼ la? culuiʼbe nuube ora bizaaca caadxi cosa cayeeteʼ luni.
Chinese[zh]
路加在书中用了“我们”这个代名词,显示某些事情是他的亲身经历。
Zande[zne]
Wa Ruka aamangasunge na gu fugo nga “ani” na “rani,” ko naida ka ya furani wee ko adu kinaho ho kura apai aamanga ni.
Zulu[zu]
Ngokusebenzisa isabizwana sokhulumayo nesivumelwano saso esisebuningini, uLuka ubonisa ukuthi wayekhona lapho kwenzeka ezinye zezenzakalo ezikule ncwadi.