Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
I kacokke, wan ducu watwero nyero ki luwotwa ki yomcwiny, waweko boko lokwa ki pwonywa bedo me cuko cwiny dok maber. —2 Kor.
Afrikaans[af]
In die gemeente kan almal leer om saam te lag en mekaar se geselskap te geniet en om hulle gesprekke en manier van onderrigting opbouend en positief te hou.—2 Kor.
Amharic[am]
በጉባኤ ውስጥም አነጋገራችንና የምናስተምርበት መንገድ የሚያንጽ ብሎም የሚገነባ እንዲሆን በማድረግ ሁሉም የጉባኤው አባላት ዘና እንዲሉና አስደሳች ጊዜ እንዲያሳልፉ ማድረግ እንችላለን።—2 ቆሮ.
Central Bikol[bcl]
Sa kongregasyon, an gabos puedeng makanood na maogmang makiibaiba, na pinapagdadanay na nakakapakosog asin positibo an pag-orolay asin an pagtotokdo niato.—2 Cor.
Bemba[bem]
Mu cilonganino, bonse tufwile ukulaipakisha ukuba na bambi no kuseka nabo, e lyo no kulakoseleshanya ilyo tulesambilisha no kwambaula na Bena Kristu banensu.—2 Kor.
Bulgarian[bg]
В сбора можем да се научим да се смеем и да се радваме с другите, поддържайки разговорите и начина си на поучаване изграждащи и положителни. (2 Кор.
Bangla[bn]
মণ্ডলীর মধ্যে আমরা সকলে, কথাবার্তা এবং আমাদের শিক্ষার ধরনকে গঠনমূলক ও ইতিবাচক রেখেও একে অন্যের সঙ্গে কিছুটা মজা করা এবং সেইসঙ্গে পরস্পরের সাহচর্য উপভোগ করা শিখতে পারি।—২ করি.
Cebuano[ceb]
Sa kongregasyon, ang tanan makakat-on sa malipayong panag-ubanay, nga himoong makapalig-on ug makapadasig ang atong panag-estoryahay.—2 Cor.
Chuukese[chk]
Lon ewe mwichefel, meinisin ra tongeni takir me pwapwafengen, ach pwopworausfengen me napanapen än ekkewe brother asukul epwe minen apöchökkül. —2 Kor.
Hakha Chin[cnh]
Phungchim tik le bia kan i ruah tikah thazang a pemi le a ṭhami bia kan chim ahcun pumhnak ah kan dihlak in kan ni lai i kan i nuam lai.—2 Kor.
Seselwa Creole French[crs]
Alor, nou fason ansennyen ek nou konversasyon pou reste ankourazan e pozitif. —2 Kor.
Czech[cs]
Každý, kdo patří do sboru, by se měl umět zasmát, těšit se ze společnosti spoluvěřících a přispívat k tomu, že naše rozhovory i způsob vyučování budou povzbudivé a pozitivní. (2. Kor.
Chuvash[cv]
Пухура эпир пӗр-пӗринпе калаҫса-хутшӑннӑ чухне савӑнма, кулма вӗренме пултаратпӑр, ҫавӑн пекех пирӗн сӑмахсемпе вӗрентмелли меслетсем ыттисене тӗреклентерччӗр, усӑ паччӑр тесе тӑрӑшӑпӑр (2 Кор.
Danish[da]
Som brødre og søstre i menigheden kan vi også finde stunder til at more os sammen og have det hyggeligt med hinanden, samtidig med at vi husker at være positive og opbyggende, både i vores samtaler og i vores måde at undervise på. — 2 Kor.
German[de]
In der Versammlung tragen positive Gespräche und eine erfrischende Art zu lehren zu einer Atmosphäre bei, in der man sich wohlfühlt und gern miteinander lacht (2. Kor.
Ewe[ee]
Le hamea me la, mí katã míate ŋu asrɔ̃ ale si míako nu ahakpɔ dzidzɔ kple mía nɔewo, eye míana be míaƒe dzeɖoɖo kple nufiafia natu ame ɖo ahade dzi ƒo na ame.—2 Kor.
Efik[efi]
Ke esop, kpukpru owo ẹkeme ndikpep ndisak imam nnyụn̄ n̄kop inem kiet eken, ẹneme nneme ẹnyụn̄ ẹkpep n̄kpọ ke usụn̄ oro ọbọpde-bọp onyụn̄ ọfọnde.—2 Cor.
Greek[el]
Στην εκκλησία, όλοι μπορούν να μάθουν να γελούν και να απολαμβάνουν τη συναναστροφή ο ένας του άλλου, φροντίζοντας να είναι εποικοδομητικές και θετικές οι συζητήσεις και ο τρόπος διδασκαλίας μας. —2 Κορ.
English[en]
In the congregation, all can learn to laugh with and enjoy one another, keeping conversations and our teaching manner upbuilding and positive. —2 Cor.
Estonian[et]
Koguduses võivad kõik õppida teistega naerma ja seltskonnast rõõmu tundma ning olla ülesehitava ja positiivse rääkimis- ja õpetamismaneeriga (2. Kor.
Persian[fa]
در جماعت با گفتگویی لذّتبخش از معاشرت صمیمانه لذّت ببریم و بخندیم.
Finnish[fi]
Seurakunnassa voimme opetella nauramaan yhdessä, iloitsemaan toistemme seurasta ja pitämään keskustelumme ja opetustapamme rakentavana ja myönteisenä (2. Kor.
Fijian[fj]
Eda rawa tale ga ni veimarautaki nida veimaliwai kei ira kece na tacida ena ivavakoso, me veiuqeti qai vinaka na noda veitalanoa kei na iwalewale ni noda veivakavulici.—2 Kor.
Ga[gaa]
Yɛ asafo lɛ mli lɛ, wɔ fɛɛ wɔbaanyɛ wɔkase bɔ ni wɔkɛ wɔhe baabɔ kɛ miishɛɛ, ni wɔha wɔsanegbai kɛ gbɛ ni wɔtsɔɔ nɔ wɔtsɔɔ nii lɛ afee nɔ ni sa ni tswaa mɔ emaa shi.—2 Kor.
Gun[guw]
To agun mẹ, mẹlẹpo wẹ sọgan plọn nado nọ konu podọ nado nọ jaya hẹ ode awetọ, bo nọ gbọnmọ dali hẹn hodọdopọ gọna aliho mẹpinplọn tọn mítọn yin mẹjlọdote po tulinamẹ po tọn.—2 Kọl.
Hausa[ha]
Ya kamata dukanmu mu yi wasa da kuma more cuɗanyar juna, mu sa tattaunawa da koyarwarmu su riƙa ƙarfafawa da kuma ba da amfani mai kyau a cikin ikilisiya.—2 Kor.
Hindi[hi]
मंडली में सभी एक-दूसरे से हँसना-बोलना और उनकी संगति का आनंद उठाना सीख सकते हैं। हम सीख सकते हैं कि बातचीत करते और सिखाते वक्त कैसे दूसरों की हिम्मत बढ़ायी जा सकती है।—2 कुरिं.
Hiligaynon[hil]
Sa kongregasyon, dapat matun-an sang tanan nga magkadlaw kag masadyahan sa pagpakig-upod sa kada isa, nga ginahuptan nga makapalig-on kag positibo ang aton pagpakigsugilanon kag pagtudlo.—2 Cor.
Hiri Motu[ho]
Kongrigeisen lalonai namona be tadikaka taihu ese moale karadia idia karaia hebou, edia hereva amo ta ta idia hagoadaia, bona mai moale ida ma haida dekenai Baibel idia hadibaia. —2 Kor.
Croatian[hr]
Svi u skupštini možemo naučiti smijati se jedni s drugima i uživati u zajedničkom druženju te paziti da naši razgovori i način poučavanja budu ohrabrujući i da pozitivno djeluju na druge (2. Kor.
Armenian[hy]
Ժողովում բոլորս կարող ենք սովորել ուրախանալ միասին եւ այնպիսի զրույցներ վարել, որոնք քաջալերական կլինեն եւ դրական ազդեցություն կթողնեն բոլորի վրա (2 Կորնթ. 13։
Western Armenian[hyw]
Ժողովքին մէջ, բոլորը կրնան սորվիլ իրարու հետ խնդալ ու լաւ ժամանակ անցընել, խօսակցութիւնները եւ մեր ուսուցանելու կերպը շինիչ ու դրական պահելով (Բ. Կոր.
Indonesian[id]
Di sidang, semua bisa belajar untuk bercanda dan bercengkerama, menjaga percakapan dan cara mengajar kita tetap membina dan positif.—2 Kor.
Iloko[ilo]
Iti kongregasion, mabalin a matagiragsaktayo amin ti pannakikaduatayo kadagiti kakabsat, a pagtalinaedentayo a makapabileg ken positibo ti panagsasarita ken panangisurotayo. —2 Cor.
Icelandic[is]
Allir í söfnuðinum geta lært að njóta þess að vera saman og hlæja saman, og haldið samræðum jákvæðum og uppbyggilegum og kennslunni sömuleiðis. — 2. Kor.
Isoko[iso]
Evaọ ukoko na, inievo na kpobi a rẹ sasa oma kẹ ohwohwo, a vẹ jẹ ruẹ nọ ẹmeọta gbe iwuhrẹ rai e rrọ ọbọga kẹ amọfa.—2 Kọr.
Italian[it]
Nella congregazione tutti possono imparare a ridere e scherzare insieme, facendo sì che le nostre conversazioni e il nostro modo di insegnare siano edificanti e positivi. — 2 Cor.
Japanese[ja]
会衆では,だれもが共に笑って共に楽しみ,会話や教え方を築き上げる積極的なものにすることができます。
Georgian[ka]
კრებაში ყველას შეგვიძლია ვისწავლოთ სხვებთან ერთად სასიამოვნო დროის გატარება და მხიარულება, მაგრამ ამასთანავე მხედველობიდან არ უნდა გამოგვრჩეს, რომ უნდა გავამხნევოთ ერთმანეთი და დადებით თემებზე ვისაუბროთ (2 კორ.
Kongo[kg]
Na dibundu, bantu yonso lenda longuka na kuseka mpi kusepela ti bankaka, mpi kusala nde masolo na beto mpi mutindu na beto ya kulonga kupesa bankaka kikesa mpi kuvanda ya mbote. —2 Kor.
Kikuyu[ki]
Andũ othe thĩinĩ wa kĩũngano no makorũo na mahinda ma gũkena marĩ hamwe, no mĩario na ũrutani witũ wagĩrĩirũo gũkorũo ũrĩ wa gwaka na gwĩkanĩra ngoro.—2 Kor.
Kuanyama[kj]
Aveshe meongalo otava dulu okulihonga okukala hava yolo nosho yo okuhafela eendafano navamwe nokukala hava ningi eenghundafana tadi tungu nosho yo okuhonga monghedi oyo tai ladipike vamwe. — 2 Kor.
Kazakh[kk]
Ал бұған бір-бірімен емін-еркін араласу, жігерлендіретіндей тәлім беру арқылы қол жеткізуге болады (Қор. 2-х.
Kimbundu[kmb]
Mu kilunga athu oso a tokala ku di longa ku dibhana kiambote ni jiphange joso, ni kuzuela, ni ku longa mu ukexilu uambote u suínisa oso mu kilunga.—2 Kol.
Kaonde[kqn]
Mu kipwilo, bonse bafwainwa kuseka ne kusangalela pamo na bakwabo, kwikala na misambo yawama ne kufunjisha bintu bikoseshañana kabiji byawama.—2 Ko.
Kwangali[kwn]
Natuvenye womombungakriste kuvhura tu lironge kuzora kumwe nokuhafa kumwe, ano nonzogera detu nomonkedi ezi atu rongo ya hepa kukara yokutunga yoyiwa.—2 Kol.
San Salvador Kongo[kwy]
Muna nkutakani, yeto awonso tulenda longoka e fu kia seva yo sakana y’akaka, yo kasakesanga akaka muna mbokena zeto yovo vava tulonganga.—2 Kor.
Kyrgyz[ky]
Жыйналыштагылар окутууда жана бири-бири менен пикир алмашууда тамашалашып, бирок ошол эле учурда бири-бирин бекемдегидей, оң маанайда сүйлөшүүгө үйрөнүшү керек (2 Кор.
Ganda[lg]
Ffenna tusaanidde okuyiga okusekako n’okunyumyako n’abalala mu kibiina, nga twogera ebintu ebizimba era ebizzaamu abalala amaanyi. —2 Kol.
Lingala[ln]
Na lisangá, biso nyonso tokoki koyekola kosɛka mpe kosepela elongo, kosala ete masolo na biso mpe ndenge na biso ya koteya etonga mpe elendisa. —2 Ko.
Lozi[loz]
Kaufelaa luna lwa kona ku ezanga lishea ni ku ikola siango ni mañi ni mañi mwa puteho, inze lu yahisana ka mo lu ambolela ni ka mo lu fela lingambolo za luna.—2 Makor.
Luba-Katanga[lu]
Mu kipwilo namo, bonso bakokeja kwifunda kusepa ne kwisangaja na banababo, kwendelela kwisamba ne kufundija mu muswelo ūbaka kadi muyampe.—2 Kod.
Luba-Lulua[lua]
Bena mu tshisumbu bonso badi ne bua kudienzeja bua kuikala beleshangana bilele ne basombeshangana, benza bua se: miyuki yabu ne mushindu udibu balongesha bikale bimpe ne bikolesha bakuabu.—2 Kol.
Luvale[lue]
Kaha nawa vatu vosena muchikungulwilo vatela kusehaseha navakwavo, nakushimutwila nakunangula vakwavo vyuma vize navivatunga nakuvakolezeza.—Koli.
Lunda[lun]
Antu ejima amuchipompelu anateli kwikala aseha nikudiluñisha nawakwawu nawa atela kuhanjekaña nikutañisha munjila yakudikolesha.—2 Kor.
Luo[luo]
E kanyakla, ji duto nyalo bedo gi kinde mar nyiero kendo bedo mamor e kindgi ng’ato gi nyawadgi, ka wamiyo mbaka mwagoyo gi puonjwa bedo magero kendo jiwo jomoko. —2 Kor.
Lushai[lus]
Kohhran chhûnga mi tinte hian unaute nêna hlim taka inkawm dân kan zir theiin, kan titina leh zirtîr dân chu mi tichak thei leh siam ṭha thei kan nihtîr thei a ni.—2 Kor.
Latvian[lv]
Ģimenes locekļiem jācenšas nebūt pārāk kritiskiem citam pret citu, lai viņu mājas būtu vieta, kur visi var justies mierīgi un droši.
Coatlán Mixe[mco]
Per xëmë mbäät njamyajtsëm ko ja käjpx maytyakën ets ja tukniˈˈijxën, yëˈë diˈib pudëkëdëp ja nmëguˈukˈäjtëm ets oytyunëdëp (2 Kor.
Macedonian[mk]
Сите во собранието можеме да научиме да се смееме и да уживаме во заедничкото дружење, а и да пазиме нашите разговори и начинот на поучување да влијаат позитивно и охрабрувачки врз другите (2. Кор.
Malayalam[ml]
സഭയിലും നമുക്ക് എല്ലാവരുമൊത്ത് ചിരിച്ച് സന്തോഷിക്കാനാകും; പക്ഷേ, നമ്മുടെ സംഭാഷണവും പഠിപ്പിക്കൽരീതിയും ആത്മീയവർധന വരുത്തുന്നതും നവോന്മേഷം പകരുന്നതും ആയിരിക്കണം എന്നുമാത്രം.—2 കൊരി.
Mòoré[mos]
Tigingã pʋgẽ me, d fãa tõe n modgame n maand laad n kɩt tɩ d sõsgã ne taab yɩ noogo, la d modg me tɩ d sẽn zãmsd nebã to-to tigingã pʋgẽ wã kengd raoodo.—2 Kor.
Maltese[mt]
Fil- kongregazzjoni, ilkoll kemm aħna nistgħu nitgħallmu nidħqu maʼ ħaddieħor u ngawdu l- kumpanija taʼ oħrajn, billi nżommu l- konversazzjonijiet u l- mod taʼ tagħlim tagħna inkuraġġanti u pożittiv.—2 Kor.
Burmese[my]
အသင်းတော်မှာ စကားပြောတဲ့အခါ၊ သွန်သင်တဲ့အခါ တည်ဆောက်မှုရှိပြီး အပြုသဘောပါပါလုပ်ဆောင်မယ်ဆိုရင် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး အတူတကွ ရယ်မောပြီး ပျော်ရွှင်နိုင်ကြပါတယ်။—၂ ကော.
Nepali[ne]
मण्डलीमा सबैले एक-अर्कासित हाँसखेल तथा रमाइलो गर्न अनि आफ्नो कुराकानी र शिक्षणशैलीलाई उत्थानदायी तथा सकारात्मक बनाउन सिक्न सक्छन्।—२ कोरि.
Ndonga[ng]
Megongalo, ayehe otaya vulu okwiilonga okuyola pamwe nokunyanyukwa pamwe, mokukaleka omukalo gwetu gwoonkundathana nogwokulonga yalwe tagu tungu nomwaanawa.—2 Kor.
Niuean[niu]
He fakapotopotoaga, kua lata he tau tagata oti ke fakaako ke fekī mo e olioli e taha mo e taha, he fakatumau e tau fakatutalaaga mo e tau puhala fakaako ha tautolu ke atihake mo e mitaki.—2 Kori.
South Ndebele[nr]
Ebandleni, soke singafunda ukuhleka nokuthaba nawo woke umuntu, sibulunge iingcoco nendlela esifundisa ngayo ingeyakhako neqinisako.—2 Kor.
Northern Sotho[nso]
Ka phuthegong, bohle re ka ithuta go sega le batho ba bangwe le go thabela go ba le bona, ra boloka dipoledišano le mokgwa ya rena wa go ruta o aga e bile o amogelega.—2 Bakor.
Nzima[nzi]
Wɔ asafo ne anu awie biala bahola ɔ nee ɔ gɔnwo abɔ ngoayɛ azele, amaa ye adawubɔlɛ nee ye ngilehilelɛ ayɛ mɔɔ ɔfɛta na ɔmaa anwosesebɛ.—2 Kɔl.
Oromo[om]
Gumii keessatti Kiristiyaanonni hundi waliin kolfuufi gammaduu barachuu dandaʼu; akkasumas akkaataan itti waliin haasofnuufi akkaataan itti barumsa kenninu kan nama ijaaru ykn jajjabeessu akka taʼu gochuu qabna.—2 Qor.
Ossetic[os]
Ӕмбырды алкӕмӕндӕр йӕ бон у ахуыр кӕнын хъӕлдзӕг ныхас кӕныныл ӕмӕ кӕрӕдзийыл цин кӕныныл, куыд ныхас кӕнынц ӕмӕ иннӕты куыд ахуыр кӕнынц, уымӕй иннӕты куы фидар кӕной ӕмӕ сын уый пайда куы уа, уӕд (2 Кор.
Panjabi[pa]
ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣਗੇ ਜਿਸ ਨਾਲ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਹੌਸਲਾ ਮਿਲੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ’ਤੇ ਚੰਗਾ ਅਸਰ ਪਵੇ।—2 ਕੁਰਿੰ.
Papiamento[pap]
Komo miembro di kongregashon, nos tur por siña hasi prèt i pasa un ratu plasentero ku otro basta nos sòru pa nos kòmbersashonnan i manera di siña ta edifikante i positivo. —2 Kor.
Polish[pl]
W zborze każdy może nauczyć się śmiać i cieszyć towarzystwem drugich, a także w budujący, pozytywny sposób prowadzić rozmowy i przedstawiać punkty na zebraniach (2 Kor.
Pohnpeian[pon]
Nan mwomwohdiso, koaros anahne ese kouruhr oh perenki emenemen, oh ren kin wia arail koasoi kan oh padahk kan ni ahl ehu me kin kangoang oh mwahu. —2 Kor.
Portuguese[pt]
Na congregação, todos podem aprender a contribuir para um clima leve e bem-humorado, mantendo edificantes e positivas as conversas e o modo de ensino. — 2 Cor.
Quechua[qu]
Pero manam qonqanantsiktsu parlakïnintsikwan kushitsikunapaq y yanapakunapaq kaqta (2 Cor.
Cusco Quechua[quz]
Iñiqmasinchiskunawan kashaspapas kusisqan kananchis. Ichaqa kallpachanapaq hinapunin kanan rimasqanchispas yachachisqanchispas (2 Cor.
Rundi[rn]
Mw’ishengero, twese turashobora kwiga gutwenga turi kumwe n’abandi tukongera tugahimbarwa no kuba turi kumwe na bo, tukitwararika ivy’uko ibiyago vyacu be n’uburyo twigisha biguma ari vyiza kandi vyubaka. —2 Kor.
Ruund[rnd]
Mu chikumangen, antu awonsu akutwish kwilej kusal maswimbu ni kusanger umwing ni mukwau, kwambamb ni kulejan mu mutapu utungina ni ukasikeshina. —2 Kor.
Romanian[ro]
În congregaţie, toţi putem învăţa să râdem cu ceilalţi şi să ne bucurăm unii de compania altora, fiind mereu ziditori şi pozitivi în conversaţiile noastre şi în predare (2 Cor.
Russian[ru]
В собрании все мы можем учиться смеяться и находить радость в общении друг с другом, а также следить за тем, чтобы наши разговоры и манера обучения были созидающими и положительными (2 Кор.
Slovak[sk]
Každý v zbore sa môže naučiť v spoločnosti bratov a sestier smiať, tešiť sa s nimi a byť v rozhovoroch a pri vyučovaní budujúci a pozitívny. (2. Kor.
Slovenian[sl]
V občini se lahko vsi naučimo smejati in uživati v medsebojni družbi, obenem pa skrbeti, da smo pri pogovorih in poučevanju spodbudni in pozitivno naravnani. (2. Kor.
Samoan[sm]
E ao i tagata uma i le faapotopotoga ona fiafia ma toē faatasi, ma ia talanoa ma aʻoaʻo atu i se auala lelei ma atiaʻe ai.—2 Kori.
Shona[sn]
Muungano, tose tinogona kudzidza kumbosekawo uye kunakidzwa nevamwe, tichiita kuti nyaya dzedu nemadzidzisiro edu zvivake uye zvive zvakanaka.—2 VaK.
Albanian[sq]
Në kongregacion, të gjithë mund të mësojnë të qeshin e të kënaqen me njëri-tjetrin, duke i bërë bisedat dhe mësimdhënien ndërtuese e pozitive. —2 Kor.
Serbian[sr]
Svi u skupštini treba da se osećaju slobodno da se šale i da uživaju u međusobnom društvu, trudeći se da i razgovori i način na koji se iznosi pouka budu konstruktivni i pozitivni (2. Kor.
Sranan Tongo[srn]
Na ini a gemeente, ala sma kan lafu èn prisiri nanga trawan, èn wi musu taki nanga makandra fu sani di fiti èn di e gi wi deki-ati. —2 Kor.
Swati[ss]
Ebandleni, sonkhe singaba netikhatsi letimnandzi kanye netekujabula ndzawonye, sigcine kukhulumisana kanye nekufundzisa kwetfu kwakha futsi kukuhle.—2 Khor.
Southern Sotho[st]
Ka phuthehong, kaofela ha rōna re ka ithuta ho tšeha le batho ba bang le ho thaba le bona, re etse hore meqoqo ea rōna le tsela eo re rutang ka eona e be e hahang le e khothatsang.—2 Bakor.
Swahili[sw]
Katika kutaniko, wote wanaweza kujifunza kucheka pamoja na kufurahia ushirika, huku wakizungumza na kufundisha mambo mazuri yenye kujenga.—2 Kor.
Congo Swahili[swc]
Katika kutaniko, wote wanaweza kujifunza kucheka pamoja na kufurahia ushirika, huku wakizungumza na kufundisha mambo mazuri yenye kujenga.—2 Kor.
Tamil[ta]
சபையிலுள்ள எல்லாரும் ஜாலியாக இருந்து சிரித்து மகிழ கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்; அதோடு, சபையில் உரையாடல்களும் கற்பிக்கும் முறைகளும் உற்சாகமூட்டுவதாய் இருக்கும்படியும் பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.—2 கொ.
Tajik[tg]
Ҳамаи аъзоёни ҷамъомад метавонанд бо ҳамдигар бо хандаву хушҳолӣ сӯҳбат карданро ёд гиранд ва ҳамзамон дар гуфтор ва тарзи таълимдиҳӣ ободкунанда ва мусбӣ бошанд (2 Қӯр.
Thai[th]
ใน ประชาคม ทุก คน สามารถ เรียน รู้ ที่ จะ สนุกสนาน และ เพลิดเพลิน ด้วย กัน พูด คุย และ สอน อย่าง ที่ เสริม สร้าง และ ให้ กําลังใจ กัน.—2 โค.
Tigrinya[ti]
ኣብ ጉባኤ እውን፡ ዝርርብናን ኣመሃህራናን ሃናጽን ኣወንታውን ክሳዕ ዝዀነ፡ ክንስሕቕን ክንተሓጓጐስን ንኽእል ኢና።—2 ቈረ.
Tiv[tiv]
Ken tiônnongo kpa, se cii se fatyô u henen u sen shi lun sar sar a mbagenev, shi iliam yase man ityesen yase i lu sha gbenda u wasen ve shi maan ve a maa ken jijingi.—2 Kor.
Turkmen[tk]
Ýygnakda biziň ählimiz gülşüp degişmekden we gürrüňdeşlikden şatlyk tapmagy öwrenip bileris, ýöne biziň berýän tälimimiz, sözümiz abatlaýjy hem peýdaly bolmaly (2 Kor.
Tagalog[tl]
Sa kongregasyon, ang lahat ay puwedeng makipagbiruan at masiyahan sa pakikipagsamahan sa isa’t isa, anupat pinananatiling nakapagpapatibay at positibo ang mga pag-uusap at paraan ng pagtuturo. —2 Cor.
Tetela[tll]
L’atei w’etshumanelo, onto tshɛ kokaka mbeka dia mbɔla ndo ngɛnangɛna oko onto l’ɔnango, lo ntetemala nsawola dimɛna ndo lo mbetshaka akambo wakeketsha ndo w’amɛna.—2 Kor.
Tswana[tn]
Mo phuthegong, rotlhe re ka ithuta go tshega le ba bangwe le go itumelela go nna mmogo le bone, re dira gore metlotlo ya rona le tsela e re rutang ka yone e age e bo e kgothatse.—2 Bakor.
Tongan[to]
‘I he fakataha‘angá, ‘e lava ke ako ai ‘a e tokotaha kotoa ke kakata mo fiefia ‘i he feohí, pea tauhi ‘etau fetalanoa‘akí mo e founga faiakó ke ‘i ha tu‘unga fakatupu langa hake mo lelei.—2 Kol.
Tonga (Zambia)[toi]
Mumbungano toonse tulakonzya kukkomana kuti katuli akati kabeenzuma, katubandika alimwi katuyiisya munzila iiyaka.—2 Ko.
Papantla Totonac[top]
Kcongregación na kilikatsinitkan nakatalitsinaw kinatalankan chu nalipaxuwayaw akxni akxtum katawilaw. Pero, akxni nakatachuwinanaw chu kamasiyaniyaw, putum kilhtamaku nakamatliwakglhaw kinatalankan (2 Cor.
Tok Pisin[tpi]
Insait long kongrigesen, olgeta inap lain long lap na amamas wantaim ol narapela, na mekim ol gutpela tok na skulim ol narapela long pasin i save strongim bel bilong ol. —2 Kor.
Turkish[tr]
Cemaatte de herkes birlikte gülmeyi ve hoş zaman geçirmeyi öğrenebilir, sohbetlerini ve öğretme tarzını yapıcı ve olumlu hale getirebilir (2. Kor.
Tsonga[ts]
Evandlheni, hinkwerhu hi nga dyondza ku hleka ni ku tsakela ku va swin’we ni vamakwerhu ni ku endla leswaku mabulo ni ndlela ya hina yo dyondzisa yi va leyi akaka.—2 Kor.
Tatar[tt]
Бар җыелыштагылар бер-берсе белән шаяртырга һәм шатланырга өйрәнә ала; бу аларга көч бирүче сөйләшүләр алып барырга һәм өйрәтү рәвешләрен файда китерерлек итәргә ярдәм итә ала (2 Көр.
Tumbuka[tum]
Mu mpingo, tose tingasambira kusangwa na kucezga vinthu vyakukhozga ndiposo viwemi.—2 Kor.
Twi[tw]
Asafo no muni biara betumi asua sɛ ɔne afoforo bɛserew, na yɛama yɛn ani agye ho sɛ yɛne afoforo bɛbɔ, na yɛama yɛn nkɔmmɔbɔ ne ɔkwan a yɛfa so kyerɛkyerɛ no ayɛ nea ɛhyɛ den na ɛhyɛ nkuran.—2 Kor.
Tahitian[ty]
I roto i te amuiraa, e haapii te taatoaraa ia ataata e ia oaoa te tahi e te tahi, ma te mau aparauraa e huru haapiiraa maitai o te patu.—Kor.
Tzotzil[tzo]
Jech xtok un, skʼan me mu xchibajesvan li jkʼopojeltike xchiʼuk ti kʼuyelan chijchanubtasvane yuʼun skʼan me spat oʼontonal ti kʼuyelan ta jpastike (2 Cor.
Ukrainian[uk]
У зборі всім необхідно виявляти почуття гумору і тішитися спілкуванням одні з одними, розмовляючи та навчаючи підбадьорливо й позитивно (2 Кор.
Umbundu[umb]
Vosi yetu vekongelo tu pondola oku lilongisa ndomo tu lekisa esanju ku vakuetu poku sapela lavo ciwa, loku va longisa ovina vi kolisa levi vi vetiya.—2 Va Kor.
Venda[ve]
Musi ri tshivhidzoni, roṱhe ri nga guda u vhumba vhukonani na vhaṅwe na u ḓiphina roṱhe nga u ita uri zwine ra zwi amba zwi vhe zwi fhaṱaho na zwi vhuyedzaho tshifhinga tshoṱhe.—2 Vha-Kor.
Wolaytta[wal]
Gubaaˈiyan deˈiya ubbay tamaarissiyoobaaninne haasayiyooban ubbatoo minttettiyaageeta gidiyoogan miicci kaaˈiyoogaanne issippe ufayssiya wodiyaa aattiyoogaa tamaarana danddayoosona.—2 Qor.
Waray (Philippines)[war]
Ha kongregasyon, an ngatanan puydi magkarisyo ngan malipay ha pakig-upod ha usa kag usa, ngan pirme himoon nga makaparig-on ngan positibo an aton pag-iristorya ngan paagi han pagtutdo.—2 Kor.
Wallisian[wls]
ʼI te kōkelekāsio, ʼe feala pē kiā tātou fuli ke tou kakata fakatahi pea mo fefakafiafiaʼaki fakatahi, ʼo tou fai palalau ke lagalaga pea mo fakalotomālohi ia tatatou faʼahiga faiako.—2 Ko.
Xhosa[xh]
Ebandleni, sonke sinokuhleka kunye size sonwabele ukuba kunye, sigcine iincoko neemfundiso zethu zisakha yaye zikhuthaza.—2 Kor.
Yapese[yap]
Ma gubin e girdi’ u lan e ulung nrayog ni ngar filed rogon ni ngaur felfelan’gad u taabang, mu ur pied e athamgil nga lanin’rad.—2 Kor.
Yoruba[yo]
Nínú ìjọ, ó yẹ kí gbogbo wa máa yá mọ́ra kó sì máa wù wá láti wà pẹ̀lú ara wa, kí ìjíròrò wa àti ọ̀nà ìkọ́nilẹ́kọ̀ọ́ wa máa gbéni ró kó sì máa nípa rere lórí àwọn tó ń gbọ́ wa.— 2 Kọ́r.
Isthmus Zapotec[zai]
Ora guininu ne gusíʼdinu sti binni laaca naquiiñeʼ uguʼnu gana laacaʼ ne gacanenu laacaʼ guzuhuaa chaahuicaʼ (2 Cor.
Chinese[zh]
在会众里,我们都可以学会跟别人轻松愉快地交谈,不论是聊天还是施教,都力求让别人受到鼓励,信心受到强化。(
Zande[zne]
Rogo dungurati, aboro dunduko si aida i wiriki wai ka moma na kurayo tipa ka gbia wasa, gaani afugo na gaani gene yugopai kidu nigupai nanyakasa boro anyakasa na kini fu wasa funi. —2 Kor.
Zulu[zu]
Ebandleni, sonke singafunda ukuba nesikhathi sokuhleka nokujabula ndawonye, sigcine izingxoxo zethu nendlela yethu yokufundisa yakha futhi izuzisa.—2 Kor.