Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Aangesien ek nie ’n kunsonderwyser gehad het nie, kon ek skeppend wees en my uitleef, en niemand het my gekritiseer nie.
Arabic[ar]
بما انه لم يكن لدي معلم رسم، استطعت ان ارسم بإبداع وارتجال دون ان ينتقدني احد.
Bulgarian[bg]
Тъй като нямах учител по изобразително изкуство, можех да проявявам творчество и да импровизирам, без някой да ме критикува.
Cebuano[ceb]
Kay wala man akoy magtutudlo sa arte, makahimo ako sa pagdibuho sumala sa akong mahunahunaan, ug walay manaway kanako.
Czech[cs]
Na malování jsem neměla žádnou učitelku, mohla jsem tedy tvořit a improvizovat a nikdo mě nekritizoval.
Danish[da]
Da jeg ikke fik privatundervisning i malerkunst, kunne jeg være kreativ og improvisere uden at blive kritiseret.
German[de]
Da ich keinen Lehrer in Kunst hatte, konnte ich kreativ sein und mich frei entfalten, ohne daß jemand an meinen Werken herumkritisierte.
Greek[el]
Εφόσον δεν είχα παιδαγωγό για τη ζωγραφική, μπορούσα να είμαι δημιουργική και να αυτοσχεδιάζω, χωρίς να μου ασκεί κάποιος κριτική.
English[en]
Since I had no tutor for art, I could be creative and improvise, and nobody criticized me.
Spanish[es]
Dado que no tenía profesor de pintura, podía ser creativa e improvisar sin que nadie me criticara.
Estonian[et]
Kuna mul polnud kunstiõpetajat, sain ma ennast vabalt väljendada ja improviseerida, ilma et keegi mind oleks kritiseerinud.
Finnish[fi]
Koska kukaan ei opettanut minulle taidetta, sain käyttää luovuutta ja improvisoida, eikä kukaan arvostellut minua.
Fijian[fj]
Ni sega gona na noqu qasenivuli ni droini au saga ga vakataki au na droini, e sega ni dua e vosataka na ka au droinitaka.
French[fr]
Comme je n’avais pas de professeur de peinture, je pouvais imaginer, inventer, sans recevoir de critiques.
Hebrew[he]
מאחר שלא היה לי מורה פרטי לציור, יכולתי להיות יצירתית ולאלתֵר, ואיש לא מתח עלי ביקורת.
Hiligaynon[hil]
Sanglit wala ako sing manunudlo sa pagdibuho, mahimo mangin mapahituon ako kag magamatumato, kag wala sing bisan sin-o nga nagamulay sa akon.
Croatian[hr]
Kako nisam imala učitelja slikanja, mogla sam biti kreativna i slikati što sam htjela, a da me nitko ne kritizira.
Hungarian[hu]
Mivel a festést nem tanították a magántanárok, ezért kiélhettem kreativitásomat, rögtönözhettem, és senki nem kritizált.
Indonesian[id]
Karena tidak memiliki guru lukis, saya bisa kreatif dan berimprovisasi tanpa seorang pun yang mengkritik saya.
Iloko[ilo]
Tangay awan ti agisuro kaniak nga agpinta, mapartuat ken mapasayaatko dagiti obrak a lamina, ket awan ti nangbabalaw kaniak.
Italian[it]
Visto che non avevo insegnanti per il disegno, potevo essere creativa e improvvisare, senza che qualcuno mi criticasse.
Japanese[ja]
絵の先生には就いていなかったので,独創的に,また即興的にかくことができ,批判する人もいませんでした。
Korean[ko]
그림을 가르쳐 주는 가정교사가 없었기 때문에, 창의력을 발휘하고 떠오르는 대로 그림을 그릴 수 있었으며, 어느 누구도 나를 비판하지 않았습니다.
Lithuanian[lt]
Kadangi neturėjau tapybos mokytojo, galėjau pati kurti ir improvizuoti, niekas nekritikavo.
Latvian[lv]
Zīmēšanas skolotāja man nebija, tāpēc es varēju zīmēt, brīvi improvizējot, un neviens mani nekritizēja.
Malagasy[mg]
Afaka namorona aho rehefa nanao hoso-doko, satria tsy nisy nampianatra, ary tsy nisy nanakiana ahy.
Macedonian[mk]
Бидејќи немав учител по уметност, можев да бидам креативна и да импровизирам, и никој не ме критикуваше.
Maltese[mt]
Peress li ma kelli l- ebda għalliem privat għall- arti, stajt inkun kreattiva u nivvinta jien, u ħadd ma kien jikkritikani.
Norwegian[nb]
Ettersom jeg ikke hadde noen lærer i malerkunst, kunne jeg være kreativ og improvisere, og det var ingen som kritiserte meg.
Nepali[ne]
चित्र कोर्न सिकाउने कोही प्रशिक्षक नभएको कारण मैले सिर्जनशील र उन्नतिशील हुने मौका पाएँ र कसैले पनि मेरो आलोचना गरेनन्।
Dutch[nl]
Omdat ik geen onderwijzer had die me leerde schilderen, kon ik creatief zijn en improviseren, en niemand had kritiek op me.
Papiamento[pap]
Como cu mi no tabatin un instructor privá pa arte, mi por tabata creativo i improvisá den mi pinturanan, i niun hende no a criticá mi.
Polish[pl]
Ponieważ nie miałam nauczyciela malarstwa, mogłam wykorzystywać swoją wyobraźnię, improwizować i nikt mnie nie krytykował.
Portuguese[pt]
Visto que eu não tinha professora de pintura, podia usar a criatividade e improvisar, sem que ninguém me criticasse.
Romanian[ro]
Întrucât nu aveam profesor de pictură, puteam să creez şi să improvizez fără ca cineva să mă critice.
Russian[ru]
Так как у меня не было учителя по рисованию, в своих рисунках я могла дать волю фантазии, и никто меня не критиковал.
Slovak[sk]
Keďže som na maľovanie nemala učiteľa, mohla som tvoriť a improvizovať a nikto ma za to nekritizoval.
Samoan[sm]
Talu ai sa leai soʻu faiaʻoga na aʻoaʻoina aʻu i le valiina o ata, sa mafai ai ona ou faia lava aʻu mea ma valiina ata e aunoa ma se tasi na faitioina aʻu.
Serbian[sr]
Pošto za umetnost nisam imala učitelja, mogla sam da budem kreativna i slobodna i niko me nije kritikovao.
Swedish[sv]
Eftersom jag inte hade någon privatlärare i målarkonst, kunde jag improvisera och vara kreativ när jag målade.
Swahili[sw]
Kwa kuwa sikuwa na mwalimu wa somo la sanaa, nilijibunia michoro na hakuna mtu aliyenichambua.
Congo Swahili[swc]
Kwa kuwa sikuwa na mwalimu wa somo la sanaa, nilijibunia michoro na hakuna mtu aliyenichambua.
Tamil[ta]
ஓவியக் கலைக்கென ஆசிரியர் எனக்கில்லாததால், புதிது புதிதாக என்னால் படைக்க முடிந்தது; ஓவியத் திறனை வளர்க்க முடிந்தது; எவரும் என்னைக் குறைகூறவில்லை.
Tagalog[tl]
Yamang wala akong guro sa pagpipinta, maaari akong maging malikhain at kumatha, at walang sinuman ang pumupuna sa akin.
Ukrainian[uk]
Оскільки у мене не було вчителя з образотворчого мистецтва, я могла фантазувати та імпровізувати, і ніхто мене не контролював.
Zulu[zu]
Njengoba ayengekho umuntu owayengifundisa ukudweba, ngangisebenzisa ikhono lami nokuzivumelanisa nezimo, futhi akukho muntu owayengigxeka.