Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Luister geduldig, en indien gepas, help hom met die paar woorde waarna hy dalk soek, of som sy gedagtes op en moedig hom aan om voort te gaan.
Amharic[am]
በትዕግሥት በማዳመጥ እንዲሁም አልፎ አልፎ የጠፉባቸውን ቃላት በማስታወስ ወይም ለማለት የፈለጉትን ሐሳብ ጠቅለል አድርገን በማስቀመጥ ታሪኩን እንዲቀጥሉልን ማበረታታት እንችላለን።
Arabic[ar]
اصغِ اليه بصبر، وأسعفه اذا كان مناسبا بكلمتين او ثلاث تساعده على إكمال جمله، او اعد باختصار الافكار التي ذكرها وشجعه على متابعة حديثه.
Azerbaijani[az]
Səbirlə qulaq asın, münasib olarsa, axtardığı sözlərdən bir-ikisini yadına salın və ya fikirlərini qısaca təkrar edib onu söhbətinə davam etməyə təşviq edin.
Central Bikol[bcl]
Pasensiosong maghinanyog, asin kun angay, magsambit nin duwa o tolong tataramon na garo baga gusto niang sabihon, o sumaryohon an saiyang mga ideya saka dagkahon sia na magpadagos.
Bemba[bem]
Tufwile ukulakutika mu mutekatima, kabili nga cakabilwa, kuti twalanda amashiwi yabili nelyo yatatu ayo tulemona ukuti nalimo eyo balefwaya ukulanda, nelyo kuti twasupawila ifyo balefwaya ukulanda no kubakoselesha ukukonkanyapo ukushimika.
Bulgarian[bg]
Слушай търпеливо и ако е уместно, вметни две или три думи, които той очевидно се опитва да намери, или обобщи накратко неговите мисли и го насърчи да продължи.
Bangla[bn]
ধৈর্য ধরে শুনুন আর যদি উপযুক্ত বলে মনে হয়, তাহলে তিনি বলার চেষ্টা করছেন বলে মনে হয় এমন দুতিনটে শব্দ বলুন অথবা তার চিন্তাভাবনাকে সংক্ষেপে বলুন এবং তাকে তার কথা বলে যাওয়ার জন্য উৎসাহ দিন।
Cebuano[ceb]
Paminaw nga mapailobon, ug kon nahiangay, paglitok ug duha o tulo ka pulong nga tingali maoy gusto niyang litokon, o sublia kadiyot ang iyang gihunahuna ug dasiga siya sa pagpadayon.
Czech[cs]
Trpělivě naslouchejme a pokud je to vhodné, napovězme mu dvě nebo tři slova, na která si možná nevzpomněl, nebo shrňme jeho myšlenky a vybídněme ho, aby pokračoval.
German[de]
Hören wir ihm dennoch sehr geduldig zu und helfen wir ihm gelegentlich weiter, wenn ihm ein Wort fehlt. Oder fassen wir seine Gedanken kurz zusammen und bitten ihn dann weiterzuerzählen.
Ewe[ee]
Mina míaɖo to dzigbɔɖitɔe, eye ne anya wɔ la, míagblɔ nya eve alo etɔ̃ aɖewo siwo míekpɔ be wobu ɖee, alo míaƒo eƒe susuawo ta eye míade dzi ƒo nɛ be wòayi nyaa dzi.
Efik[efi]
Kpan̄ utọn̄ ye ime, ndien edieke odotde, siak ikọ iba m̀mê ita oro etiede nte enye efre, mîdịghe tịn̄ se enye okoyomde nditịn̄ ibio ibio nyụn̄ dọhọ enye aka iso ke nneme esie.
Greek[el]
Να ακούμε υπομονετικά και, αν είναι κατάλληλο, να αναφέρουμε δύο ή τρεις από τις λέξεις που φαίνεται ότι ψάχνει να βρει ή να συνοψίζουμε τις σκέψεις του και να τον παροτρύνουμε να συνεχίσει.
English[en]
Listen patiently, and if appropriate, mention two or three words that he seems to be groping for, or sum up his thoughts and encourage him to continue.
Spanish[es]
Escuchemos con paciencia y, si es apropiado, mencionemos dos o tres palabras que parezca estar buscando, o repitamos lo que nos dijo y animémoslo a continuar.
Estonian[et]
Kuulakem kannatlikult ning kui kohane, mainigem paari-kolme sõna, mille järele ta paistab kobavat, või korrakem ta mõtted lühidalt üle ning ergutagem teda jätkama.
Finnish[fi]
Voimme kuunnella kärsivällisesti ja tarvittaessa mainita pari kolme sanaa, joita hän ehkä tapailee, tai tiivistää hänen ajatuksensa muutamaan sanaan ja kannustaa häntä jatkamaan.
Fijian[fj]
Vakarorogo ga vakavinaka, o rawa ni cavuta e rua se tolu na vosa e rairai via cavuta tiko, se mo tukuna vakalekaleka na ka e saga tiko me kaya, oti qai uqeti koya me tomana nona italanoa.
French[fr]
Écoutez patiemment, et si c’est approprié, soufflez- lui les deux ou trois mots qu’il semble chercher ; ou résumez ce qu’il a dit et encouragez- le à continuer.
Ga[gaa]
Esa akɛ wɔto wɔtsui shi ni wɔbo lɛ toi, ni kɛ́ eeehi lɛ wɔtsɛ́ wiemɔi ni etamɔ nɔ ni enyɛɛɛ etsɛ́ lɛ enyɔ loo etɛ wɔha lɛ, loo wɔti oti ni yɔɔ ewiemɔ lɛ mli lɛ mli wɔha lɛ, koni no sɛɛ lɛ wɔbi lɛ ni etsa nɔ.
Gun[guw]
Dotoai po sọwhiwhe po, podọ eyin e sọgbe domọ, ylọ hogbe awe kavi atọ̀n he e taidi dọ e to dindin, kavi basi bladopọ nuhe e ko dọ wayi lẹ tọn to kleun mẹ bo na ẹn tuli nado zindonukọn.
Hausa[ha]
Ya kamata ka saurara da kyau, kuma idan zai yiwu ka ambata kalamai guda biyu ko uku da wataƙila yake so ya tuna, ko kuma ka sake faɗin abubuwan da ya faɗa sannan ka ƙarfafa shi ya ci gaba.
Hebrew[he]
הבה נקשיב בסבלנות, ואם זה מתאים נזכיר לו שתיים או שלוש מילים שנראה כי פרחו מזכרונו, או נסכם בקצרה את מחשבותיו ונעודד אותו להמשיך בדבריו.
Hiligaynon[hil]
Mamati sing mapailubon, kag kon nagakaigo, buligi sia sa daw ginalaghap niya nga mga tinaga, ukon sulita ang buot niya hambalon kag palig-una sia nga magpadayon sa pag-istorya.
Hiri Motu[ho]
Namona be iena hereva ita kamonai namonamo, bona hereva haida ita gwauraia, unai amo ia ita durua ena sivarai ia gwauraia noho totona.
Croatian[hr]
Pažljivo ga slušaj i kad je prikladno, nabroji dvije-tri riječi koje očito traži ili u kratkim crtama prepričaj ono što je dotad rekao i potakni ga da nastavi.
Haitian[ht]
Nou ka koute avèk pasyans e si sa nesesè, nou ka di de ou twa mo li ka ap chèche yo, oswa nou ka fè yon ti rezime sou sa l te di a epi nou ka ankouraje l kontinye pale.
Hungarian[hu]
Hallgasd türelmesen, és ha jónak látod, említs meg két-három szót, melyeket valószínűleg mondani akar, vagy foglald össze az elhangzottakat, és buzdítsd, hogy folytassa.
Armenian[hy]
Համբերատարությամբ լսիր, իսկ եթե հարմար է, մի քանի բառ հուշիր կամ ինքդ հակիրճ արտահայտիր նրա ասելիքը եւ քաջալերիր նրան շարունակել զրույցը։
Indonesian[id]
Dengarkan dengan sabar, dan bila cocok, ajukan dua atau tiga kata ketika ia tampaknya sedang mencari-cari kata yang tepat, atau ulangi kembali apa yang ia katakan dan anjurkan dia untuk melanjutkan.
Igbo[ig]
Jiri ndidi gee ya ntị, ọ bụrụ na ọ dị mkpa, chetara ya otu okwu ma ọ bụ abụọ ọ dị gị ka ọ na-achọ, ma ọ bụkwanụ kwuo ihe gosiri na ị ghọtara ihe ọ na-achọ ikwu ma gwa ya ka ọ gaa n’ihu.
Iloko[ilo]
Agimdengtayo a siaanus, ken no kasapulan, mangdakamattayo iti dua wenno tallo a sasao a kasla pampanunotenna, wenno naan-anay a sawentayo dagiti kapanunotanna ket paregtaentayo a mangitultuloy iti ibagbagana.
Icelandic[is]
Hlustum af þolinmæði og ef það á við getum við nefnt tvö eða þrjú orð sem hann virðist vera að leita að eða endurtekið stuttlega það sem hann sagði og hvatt hann til að halda áfram.
Isoko[iso]
Roma totọ gaviezọ, yọ o tẹ lọhọ, ta eme ivẹ hayo esa jọ kẹe nọ who roro nọ ọ gwọlọ ta, hayo ruẹrẹ ẹme na họ kẹe re whọ tuduhọ iẹe awọ inọ ọ jọ etẹe gbiku na haro.
Italian[it]
Ascoltiamo con pazienza e, se è appropriato, diciamo due o tre parole che sembra voler dire o riassumiamo il concetto incoraggiandolo a continuare.
Japanese[ja]
ふさわしいなら,相手が言いたいことを察して二,三の言葉を補ったり,相手の考えをまとめて,後を続けるよう勧めたりしてください。
Georgian[ka]
მოთმინებით მოუსმინეთ მას და თუ საჭიროა, ერთი-ორი სიტყვა შეაშველეთ ან მოკლედ გადმოეცით ის აზრი, რისი თქმაც მას უნდოდა, და სთხოვეთ, რომ განაგრძოს თხრობა.
Kazakh[kk]
Шыдамдылықпен тыңдап, қажет болса, іздегені осы-ау деген бір-екі сөзді айтып, я болмаса ойын қайталап жіберіп, әңгімесін жалғастыруға талпындырайық.
Kannada[kn]
ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಿವಿಗೊಡಿ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಡವರಿಸುತ್ತಿರುವ ಎರಡು ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಬಿಡಿ ಅಥವಾ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತೆ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಮಾತು ಮುಂದುವರಿಸುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
Korean[ko]
참을성 있게 잘 들어 주고, 필요하다면 그가 말하려고 하는 것으로 생각되는 두세 단어를 말해 주거나 그의 생각을 요약한 뒤 계속 말하도록 권할 수 있습니다.
Kaonde[kqn]
Mwafwainwa kumutelekesha, kabiji umvwe kyakonsheka, ambai byobyo byambo byo mwamona amba byo byo abena kukeba kwamba, nangwa kwambatu mulanguluko wanji yense ne kumutundaika kuba’mba atwajijile na kulondolola.
San Salvador Kongo[kwy]
Tufwete kala yo luzindalalu lwa kunwunikina, kele vo dilendakana, yika e mvovo mina kazolele vova yovo vutukila e mvovo miandi yo kunkasakesa kakwamanana o vova.
Kyrgyz[ky]
Андайда чыдамдуулук менен угуп, мүмкүн болсо, анын оюн бир-эки сөз менен улап кой, же болбосо айткандарын кыскача жыйынтыктап, сөзүн уланта берүүгө чакыр.
Ganda[lg]
Kiba kirungi okumuwuliriza n’obugumiikiriza. Tuyinza n’okumujjukiza ebigambo ebimu, oba okuwumbawumbako by’ayogedde, oluvannyuma ne tumusaba agende mu maaso.
Lingala[ln]
Tosengeli koyoka ye na motema molai, mpe soki esengeli tokoki koloba maloba mibale to misato oyo tokanisi ete azali koluka, to mpe tokoki kozongela na mokuse makanisi na ye mpe kolendisa ye akoba koloba.
Lozi[loz]
Mu teeleze ka tokomelo, mi haiba kwa swanela, mu like ku taleleza manzwi a mabeli kamba a malalu e mu bona kuli mwendi ki ona a na bata ku itusisa, kamba mu feleleze muhupulo wa na bata ku talusa ni ku mu susueza ku zwelapili.
Lithuanian[lt]
Kantriai klausykis, primink vieną kitą žodį, kuris pinasi ant liežuvio galo, trumpai pakartok jo mintį, paragink pasakoti toliau.
Luba-Lulua[lua]
Tumuteleje ne lutulu ne bikalabi bikumbanyine, tudi mua kumutelela miaku ibidi anyi isatu idiye mua kuikala ukebulula anyi kuambulula mu tshikoso bikavuaye muambe ne kumukankamija bua kutungunukaye.
Luvale[lue]
Nge chili ngocho, kaha mwivwililenu kanawa nakuvuluka mazu avali chipwe atatu aze navulyama chipwe kuhanjika mukavatu vyuma asakanga kumilweza nakumukolezeza atwalilileho lika kuhanjika.
Latvian[lv]
Pacietīgi klausīsimies un, ja tas šķiet iederīgi, pacentīsimies uzminēt, kurš ir tas vārds, ko viņš meklē, vai arī īsi apkoposim viņa stāstīto un mudināsim viņu turpināt.
Malagasy[mg]
Henoy tsara izy, ary manonòna teny roa na telo mety hahalaza izay tiany hambara. Fintino kely izay nolazainy, ary ampirisiho hanohy ny teniny izy.
Marshallese[mh]
Ilo meanwõd kwon roñjake, im ñe ekkar, kwalok ruo ak jilu nan ko me kwoj lo bwe ej kajeoñ in ba, ak bar eliji lemnak ko an im rejañ e ñan wõnmanlok wõt.
Macedonian[mk]
Стрпливо да го слушаме и, ако е соодветно, да спомнеме два-три збора кои можеби му се на врвот на јазикот. Исто така, можеме во кратки црти да го повториме она што ни го раскажал и да го охрабриме да продолжи.
Malayalam[ml]
ക്ഷമയോടെ ശ്രദ്ധിക്കുക; ആവശ്യമെങ്കിൽ, ഓർത്തെടുക്കാൻ അവർ ശ്രമിക്കുന്ന ഒന്നോ രണ്ടോ വാക്കുകൾ പറഞ്ഞുകൊണ്ടോ അവരുടെ മനസ്സിലുള്ള ആശയം സംഗ്രഹിച്ചുകൊണ്ടോ സംഭാഷണം തുടരാൻ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
Maltese[mt]
Nisimgħuh bil- paċenzja, u jekk ikun xieraq, nissuġġerixxu xi kelma jew tnejn li forsi ma jkunx jistaʼ jiftakar, jew niġbru fil- qosor dak li jkun qal u ninkuraġġuh biex ikompli.
Norwegian[nb]
Vi kan høre tålmodig etter, og hvis det passer slik, kan vi nevne to—tre ord som antagelig er dem han leter etter, eller vi kan oppsummere tanken i det han har sagt, og oppmuntre ham til å fortsette.
Niuean[niu]
Fanogonogo fakatekiteki, ti ka lata, talahau ua po ke tolu e kupu ne uka a ia ke talahau, po ke liu talahau fakakū e manatu haana ne lali ke talahau ti fakamalolō a ia ke matutaki e tala.
Dutch[nl]
Luister geduldig en noem als dat passend is, twee of drie woorden waar hij naar schijnt te zoeken of vat zijn gedachten samen en moedig hem aan verder te vertellen.
Northern Sotho[nso]
A re theetšeng ka go se fele pelo, gomme ge e ba go swanetše, re bolele mantšu a mabedi goba a mararo ao re ka bago re nagana gore o a lebetše, goba mohlomongwe ka boripana re boeletše kgopolo ya seo a se bolelago gomme re mo kgothaletše go tšwela pele.
Oromo[om]
Obsaan dhaggeeffadhu, yoo barbaachisaa ta’e, jechoota inni dubbachuu barbaade lama ykn sadii dubbadhuuf ykn yaadasaa irra deebi’ii ibsiitii dubbiisaa akka itti fufu jajjabeessi.
Ossetic[os]
Куыд? Зӕгъӕм, куы фӕкъуыхцы уа, уӕд йӕ бӕсты зӕгъӕм дыууӕ-ӕртӕ дзырды – кӕд уыдонӕй искӕцы уаид, цы дзырд ӕрхъуыды кӕнынмӕ хъавы, уый. Кӕнӕ та, цы зӕгъынмӕ хъавы, уый йӕ бӕсты зӕгъӕм, ӕмӕ йын стӕй зӕгъӕм, цӕмӕй йӕ ныхас дарддӕр кӕна.
Panjabi[pa]
ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਗੱਲ ਸੁਣੋ। ਜੇ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਬਾਨ ’ਤੇ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਆ ਰਹੇ, ਤਾਂ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਦੋ-ਤਿੰਨ ਲਫ਼ਜ਼ਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰੋ ਜਾਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਓ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਗੱਲ ਤੋਰਨ ਦੀ ਹੱਲਾਸ਼ੇਰੀ ਦਿਓ।
Pangasinan[pag]
Maanos ya ondengel tan no matukoy et mamitla na duara odino taloran salita a nayarin aman iramay labay dan ibaga. Odino ibaga tayo ed antikey imay labay dan ibesngaw insan paituloy tayoy istorya ra.
Pijin[pis]
Lisin gud long hem, and sapos hem stragol for talem wanfala word, talem datfala word for hem, or talem moa samting wea hem storyim and encouragem hem for gohed story.
Portuguese[pt]
Ouça pacientemente e, se for apropriado, mencione duas ou três palavras que ele pareça estar procurando, ou então resuma as idéias dele e incentive-o a continuar.
Rundi[rn]
Twokwumviriza twihanganye, kandi mu gihe vyoba bibereye, twovuga amajambo abiri canke atatu bisa n’uko ari yo ariko ararondera, canke tukavuga muri make ivyiyumviro agomba guserura, hanyuma tukamuremesha kubandanya.
Ruund[rnd]
Tesh nawamp, ni anch chifanyidin, lond mazu maad ap masatu miumena anch mawiy masotilay kulond, lond mu uwiswimp yisotilay kulond ni mukwasha chakwel adandamen.
Romanian[ro]
Să-i ascultăm cu răbdare, şi, dacă este posibil, să spunem noi două, trei cuvinte pe care poate le caută. Sau să rezumăm ideea şi să-i încurajăm să continue.
Russian[ru]
Терпеливо слушай его и, если уместно, дай на выбор два-три слова, которые, как тебе кажется, он пытается найти, или обобщи его мысли и попроси продолжить свой рассказ.
Kinyarwanda[rw]
Mutege amatwi wihanganye, maze nubona bikwiriye uvuge amagambo abiri cyangwa atatu ukeka ko ari yo yashakaga kuvuga, cyangwa usubiremo muri make ibyo yari amaze kuvuga, maze umutere inkunga yo gukomeza kukubwira.
Slovak[sk]
Pozorne počúvajme, a ak je to vhodné, povedzme za nich dve alebo tri slová, ktoré možno hľadajú, prípadne stručne zhrňme to, čo povedali, a povzbuďme ich, aby pokračovali.
Slovenian[sl]
Pozorno poslušajmo in če je primerno, mu priskočimo na pomoč z besedo ali dvema, ali pa povzemimo, kar nam je povedal, in ga spodbudimo, naj nadaljuje.
Samoan[sm]
Ia faalogo ma le onosai, ma pe a mafai, ia taʻu i ai ni upu e foliga mai o loo ia tau mafaufau e fai mai, ma fai i ai e faaauau pea ona talanoa mai.
Shona[sn]
Teerera nokushivirira, uye kana zvakakodzera, taura mashoko maviri kana kuti matatu aingave ichitsvaka, kana kuti pfupikisa pfungwa dzayo uye ikurudzire kuti irambe ichipfuurira.
Albanian[sq]
Ta dëgjojmë me durim e, po të jetë e përshtatshme, të përmendim dy a tri fjalë që s’po i gjen dot ose ta përmbledhim çka na tha dhe ta nxitim të vazhdojë.
Serbian[sr]
Pažljivo slušajmo i ako je umesno pomenimo dve-tri reči kojih možda pokušava da se seti ili ukratko ponovimo njegove misli i ohrabrimo ga da nastavi.
Sranan Tongo[srn]
Wi kan arki nanga pasensi, èn efu a fiti wi kan yepi en nanga wan tu wortu di wi denki taki a ben wani taki, noso wi kan taki syatu fu den sani di a fruteri wi kaba èn wi kan gi en deki-ati fu go doro nanga a tori.
Southern Sotho[st]
Mamela u sa fele pelo, ’me haeba ho loketse, bua mantsoe a mabeli kapa a mararo ao ho bonahalang a mo sokolisa kapa u akaretse maikutlo a hae ebe u mo khothalletsa ho tsoela pele.
Swedish[sv]
Vi kan lyssna tålmodigt och, om det passar, hjälpa dem att hitta några ord som de verkar söka efter eller sammanfatta det de sagt och be dem fortsätta.
Swahili[sw]
Sikiliza kwa subira, na ikiwezekana, taja maneno mawili au matatu ambayo huenda anatafuta, au urudie mambo aliyosema na kumtia moyo aendelee kuzungumza.
Congo Swahili[swc]
Sikiliza kwa subira, na ikiwezekana, taja maneno mawili au matatu ambayo huenda anatafuta, au urudie mambo aliyosema na kumtia moyo aendelee kuzungumza.
Tamil[ta]
அவர் சொல்வதைப் பொறுமையாக கேட்கவேண்டும்; தேவைப்பட்டால் அவர் சொல்ல நினைக்கிற இரண்டு மூன்று வார்த்தைகளை அவருக்கு நினைவுபடுத்தலாம்.
Thai[th]
จง ตั้งใจ ฟัง อย่าง อด ทน และ ถ้า เห็น ว่า สม ควร ขัด จังหวะ ก็ น่า จะ พูด นํา สัก สอง สาม คํา ขณะ ที่ เขา คิด หา คํา พูด อยู่ หรือ พูด สั้น ๆ ย้ํา ความ คิด ของ เขา และ สนับสนุน เขา ให้ พูด ต่อ.
Tigrinya[ti]
ብትዕግስቲ ንስምዓዮ: ኣድላዪ እንተ ዀይኑ ኸኣ ምስቲ ኺዛረቦ ዝደለዮ ቓላት ዚመሳሰል ክልተ ወይ ሰለስተ ቓላት ንንገሮ ወይ ሓሳባቱ ኣሕጽር ኣቢልና ብምጥርናፍ ንኪቕጽል ነተባብዓዮ።
Tiv[tiv]
Kegh ato a nan zulee, shi u fatyô u ôron asember ahar shin atar a i lu inja er nan ngu keren ér nana ôr u kwagh a mi la gayô ôr kwagh u ú hen wer nan ngu ôron la tiônôô maa taver nan ishima wer nana za hemen.
Tagalog[tl]
Matiyagang makinig, at kung angkop, bumanggit ng dalawa o tatlong salitang waring inaapuhap niya, o ulitin sa maikli ang kaniyang mga sinabi at saka mo siya himuking ituloy ang kuwento.
Tetela[tll]
Tôhokame la lotutsha tshɛ ndo naka kokaka, tote tɔtɛkɛta tohende kana tosato tafɔnyaso ɔnɛ tɔ mbayangiayangiande kana tote lo tshena pe tokanyi talangande mbuta ndo tokeketsha dia nde tetemala.
Tswana[tn]
Reetsa o le pelotelele, mme fa go tlhokega, umaka mafoko a mabedi kgotsa a mararo a go bonalang a leka go a bua, kana o ka sobokanya se a se buileng o bo o mo rotloetsa go tswelela pele a bua.
Tongan[to]
Fanongo anga-kātaki, pea kapau ‘oku fe‘ungamālie, lave ki he fo‘i lea ‘e ua pe tolu ‘a ē ‘oku hā ngali ‘okú ne feinga ke manatu‘í, pe toe fakalea nounou ‘ene ngaahi fakakaukaú pea fakalototo‘a‘i ke ne hoko atu.
Tonga (Zambia)[toi]
Tweelede kuswiilila kabotu, alimwi ikuti kakuyandika, inga twamugwasya kwaamba majwi aamwi ngotuyeeya kuti ngaayanda kwaamba, nokuba kuwaamba muzeezo wakwe mubufwaafwi alimwi akumukulwaizya kuti azumanane kwaamba.
Tok Pisin[tpi]
Putim yau gut na no ken les, na sapos i stret long mekim, kolim sampela hap tok yu ting em i laik mekim tasol em i no inap tingim, na kirapim em long stori yet i go.
Turkish[tr]
Sabırla dinleyin ve eğer uygunsa, bulmaya çalıştığını düşündüğünüz bir iki kelimeyi söyleyin veya düşüncelerini özetleyin, böylece ona devam etme cesareti verin.
Tsonga[ts]
N’wi yingisele hi ku lehisa mbilu, naswona loko swi fanerile, vula marito mambirhi kumbe manharhu lawa swi tikombaka onge u lava ku vula wona, kumbe u katsakanya mavonelo ya yena kutani u n’wi khutaza ku hambeta a vulavula.
Tatar[tt]
Сабыр гына тыңла һәм, урынлы булса, синеңчә ул әйтергә теләгән ике-өч сүзне әйт яки аның фикерләренә нәтиҗә ясап, дәвам итәргә дәртләндер.
Tumbuka[tum]
Mutegherezgani mwakuzika, ndipo para nchakwenelera mungazunura mazgu ghaŵiri panji ghatatu agho mukuwona kuti ndigho wakhumbanga kuyowoya, panji mungayowoya mwakudumura vyose ivyo walongosora na kumukhuŵilizga kuti walutizge kuyowoya.
Twi[tw]
Ɛsɛ sɛ yɛtɔ yɛn bo ase tie no, na sɛ ɛbɛyɛ yiye a, yɛka nsɛmfua abien anaa abiɛsa a yehu sɛ ɔpɛ sɛ ɔde ka n’asɛm no, anaasɛ yɛbɔ n’asɛm no mua ma no, na yɛhyɛ no nkuran ma ɔtoa so.
Tzotzil[tzo]
Oyuk me smalael kuʼuntik xkaʼibetik, xchiʼuk kalbetik chaʼoxpʼeluk kʼop mi jech staʼo chkiltike, o ti jchaʼ-altik ek li kʼusi laj yale xchiʼuk jpatbetik me yoʼontonik ti akʼo to yalik echʼele.
Ukrainian[uk]
Уважно слухаймо і, якщо доречно, підказуймо два-три слова або коротко повторюймо сказане братом і просімо його говорити далі.
Umbundu[umb]
U yevelela lepandi loku tukula olondaka vivali ale vitatu oco a ivaluke eci a yongola oku popia, ale oku u vetiya oco amameko oku vangula.
Venda[ve]
Thetshelesani ni sa fheli mbilu, nahone arali zwo tea, bulani maipfi mavhili kana mararu ane zwa vhonala a tshi nga u khou ṱoḓa u amba one, kana nga u tou pfufhifhadza dovhololani zwe a vha a tshi khou zwi amba nahone ni mu ṱuṱuwedze uri a bvele phanḓa.
Waray (Philippines)[war]
Mapailubon nga pamati, ngan kon angayan, pag-unabi hin duha o tulo nga pulong nga bangin amo an iya iginpapasabot, o isumaryo an iya karuyag sidngon ngan aghata hiya nga magpadayon.
Xhosa[xh]
Simele simphulaphule ngomonde, size xa kufanelekile sitsho abe mabini mathathu kuloo mazwi sibona ukuba aphuma nzima, okanye sigqibezele loo nto ebeyithetha ukuze ahlabele mgama.
Yoruba[yo]
Tẹ́tí sílẹ̀ bẹ̀lẹ̀jẹ́, tó bá sì yẹ, o lè sọ ọ̀rọ̀ méjì tàbí mẹ́ta láti rán an létí ọ̀rọ̀ tó fẹ́ sọ, tàbí kó o bá a sọ ohun tó fẹ́ sọ ní ṣókí kó o sì ní kó máa bá ọ̀rọ̀ rẹ̀ lọ.
Yucateco[yua]
Unaj k-jach chʼenxikintik baʼax ku yaʼaliktoʼon yéetel wa k-ilik ku páajtaleʼ maʼalob ka k-aʼaltiʼ jujumpʼéel tiʼ le tʼaanoʼob k-tuklik u kʼáat u yaʼaloʼ, tsʼoʼoleʼ jeʼel xan u páajtal k-kʼaʼajsiktiʼ le baʼax tu yáax aʼaloʼ yéetel k-aʼaliktiʼ ka seguernak u tsikbal.
Isthmus Zapotec[zai]
Cadi guireʼnu gana, ne pa ganda la? guzéʼtenu chupa chonna diidxaʼ ni rábinu rápabe gana guiniʼbe o guininu ca diidxaʼ ni maca guniʼbe ne gábinu laabe guiníʼrube.
Chinese[zh]
要耐心听下去,如果可行,可以就他看来要说的话,提示一两个字眼,或者简单说出他想表达的思想,然后请他继续说下去。
Zulu[zu]
Mlalele ngesineke, futhi uma kufaneleka, yisho amagama amabili noma amathathu okungenzeka ufuna ukuwasho, noma ukubeke ngamafuphi akushoyo bese umkhuthaza ukuba aqhubeke.