Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Een manier waarop dit gedoen kan word, is om te toon wat die fisiese en emosionele gevolge is as ’n mens God se wysheid selfs net vir ’n oomblik verwerp.
Amharic[am]
ኃጢአት መፈጸም እንዴት ከአምላክ እንደሚያርቀን እንዲሁም ሌሎች እውነትን ከእኛ እንዳይማሩ እንቅፋት እንደሚፈጥር አልፎ ተርፎም የሰዎችን መብት መጋፋት እንደሚሆን አስረዳ።
Azerbaijani[az]
Bunu etməyin bir üsulu Yehovanın müdrikliyini, hətta qısa müddətə olsa belə, rədd etməyin fiziki və emosional cəhətdən hansı nəticələri gətirdiyini qeyd etməkdir.
Central Bikol[bcl]
Ieksplikar kun paano na an kasalan irinarayo kita sa Dios, hinahalean an iba kan oportunidad na makanood kan katotoohan sa sato, asin sa ibang bagay naglalapas sa saindang mga deretso.
Bemba[bem]
Londololeni ifyo ulubembu lututalusha kuli Lesa, ukupusula bambi ishuko lya kusambilila icine kuli ifwe, no kubapusula insambu shabo.
Bulgarian[bg]
Обясни как грехът ни отдалечава от Бога, лишава другите от възможността да научат истината от нас и освен това потъпква техните права.
Bislama[bi]
Yu save eksplenem se taem yumi mekem sin, yumi seraot long God, ale yumi no moa stret blong tijim narafala long trutok, mo tu, nogud samting ya we yumi mekem i spolem narafala.
Cebuano[ceb]
Isaysay kon sa unsang paagi ang sala magpalayo kanato gikan sa Diyos, maghikaw sa uban sa higayon nga makakat-on sa kamatuoran gikan kanato, ug sa ubang paagi maglapas sa ilang mga katungod.
Seselwa Creole French[crs]
Eksplike konman pese i elwanny nou avek Bondye, priv lezot sa loportinite pour aprann laverite avek nou, e anplis, mepriz zot drwa.
Czech[cs]
Vysvětli, že dopouštíme-li se hříchu, vzdalujeme se od Boha, bráníme druhým, aby od nás poznali pravdu, a také jinak zasahujeme do jejich práv.
Danish[da]
Forklar at synd fjerner os fra Gud, berøver andre muligheden for at lære sandheden at kende gennem os og krænker deres rettigheder.
Ewe[ee]
Ðe alesi nuvɔ̃ nyaa mí ɖa tso Mawu gbɔe, wòxea mɔ na mɔnukpɔkpɔ si asu ame bubuwo si be woasrɔ̃ nyateƒea tso mía gbɔ, eye wòxɔa nusi anye woƒe gomekpɔkpɔ hafi la le wo sii me.
Efik[efi]
Nam an̄wan̄a nte idiọkn̄kpọ adian̄arede nnyịn ọkpọn̄ Abasi, ọbiọn̄ọde mbon efen ndikpep akpanikọ nto nnyịn, ndien ke n̄kan̄ eken ọbọde mmọ unen mmọ.
Greek[el]
Εξηγήστε πώς η αμαρτία μάς απομακρύνει από τον Θεό, στερεί από άλλους την ευκαιρία να γνωρίσουν την αλήθεια από εμάς και καταπατεί με διάφορους άλλους τρόπους τα δικαιώματά τους.
English[en]
Explain how sin distances us from God, deprives others of the opportunity to learn the truth from us, and otherwise encroaches on their rights.
Spanish[es]
Un modo de hacerlo es señalando las consecuencias físicas y emocionales de rechazar, aun de forma momentánea, la sabiduría de Dios.
Estonian[et]
Näiteks võid osutada sellele, millised füüsilised ja emotsionaalsed tagajärjed on sellel, kui kas või hetkekski hüljata Jumala tarkus.
Finnish[fi]
Yksi keino on mainita, mitä fyysisiä ja henkisiä seurauksia Jumalan viisauden hetkellisestäkin hylkäämisestä on.
Fijian[fj]
Vakaraitaka ni ivalavala ca e vakayawaki keda vua na Kalou, e kauta laivi tale ga na nodra dodonu na tani mera vulica vei keda na ka dina.
French[fr]
Vous pouvez pour cela faire ressortir les conséquences physiques et affectives d’un rejet même momentané de la sagesse divine.
Ga[gaa]
Tsɔɔmɔ bɔ ni esha haa wɔkɛ Nyɔŋmɔ teŋ jɛkɛɔ, bɔ ni ehaaa mɛi krokomɛi aná hegbɛ ni amɛkase anɔkwale lɛ kɛjɛ wɔŋɔɔ, kɛ bɔ ni egbeɔ hegbɛi ni amɛyɔɔ lɛ he guɔ lɛ mli.
Guarani[gn]
Upearã remyesakã vaʼerã ñamboykéramo michĩmi jepe Ñandejára heʼíva ikatuha jajeperhudika ha heta jasufri.
Gun[guw]
Basi zẹẹmẹ lehe ylando nọ hẹn mí jẹla sọn Jiwheyẹwhe dè bo nọ glọnalina mẹdevo lẹ nado plọn nugbo lọ sọn mí dè, bosọ nọ gbọnmọ dali hò jlọjẹ yetọn yí do.
Hindi[hi]
समझाइए कि पाप करने से हम कैसे परमेश्वर से दूर हो जाते हैं, दूसरों को सच्चाई सिखाने का मौका हमसे छिन जाता है और हम दूसरों के अधिकारों का उल्लंघन करते हैं।
Hiligaynon[hil]
Ipaathag kon paano ang sala nagapahilayo sa aton gikan sa Dios, nagadingot sa iban sang kahigayunan nga makatuon sang kamatuoran gikan sa aton, kag nagalapas sang ila mga kinamatarong.
Hiri Motu[ho]
Oi hahedinaraia kara dika ese Dirava amo ita ia veria siri, ma haida ese ita amo hereva momokani idia dibaia dalana ia koua, bona dala ma haida ai edia mauri gaudia ia hadikaia.
Croatian[hr]
To im, između ostalog, možeš objasniti tako da istakneš kakve posljedice u fizičkom i emocionalnom pogledu donosi odbacivanje Božje mudrosti, makar to učinili samo na kratko.
Haitian[ht]
Youn nan fason nou ka fè sa, se lè nou montre moun yo konsekans sa genyen ni sou kò yo ni sou santiman yo lè yo rejte sajès Bondye, menm pou yon ti moman.
Hungarian[hu]
Például fejtsd ki, milyen fizikai és érzelmi következményekkel jár az, ha valaki elutasítja Isten bölcsességét, még ha csupán egy kis ideig tér is el attól.
Western Armenian[hyw]
Բացատրեցէք թէ մեղքը ի՛նչպէս մեզ կը հեռացնէ Աստուծմէ, ուրիշները կը զրկէ ճշմարտութիւնը մեզմէ սորվելու առիթէն, եւ հետեւաբար անոնց իրաւունքը ոտնակոխ կ’ընէ։
Indonesian[id]
Jelaskan bagaimana dosa memisahkan kita dari Allah, menghalangi orang lain mendapat kesempatan mempelajari kebenaran dari kita, dan selain itu, merampas hak-hak mereka.
Igbo[ig]
Kọwaa otú mmehie si ekewapụ anyị n’ebe Chineke nọ, na-anapụ ndị ọzọ ohere nke isite n’aka anyị mụta eziokwu ahụ, n’aka nke ọzọkwa, na-anapụ ha ihe ruuru ha.
Iloko[ilo]
Ilawlawagmo no kasano a ti basol iyadayonatayo iti Dios, paidamanna dagiti dadduma iti gundaway a makaammo iti kinapudno kadatayo, ken dina ikabilangan dagiti kalinteganda.
Icelandic[is]
Útskýrðu hvernig syndin gerir okkur fjarlæg Guði, spillir fyrir því að aðrir kynnist sannleikanum með hjálp okkar og gengur á rétt þeirra með ýmsum öðrum hætti.
Isoko[iso]
Dhesẹ epanọ uzioraha u re ro ru omai thabọ no Ọghẹnẹ, mi amọfa uvẹ nọ a re ro wuhrẹ uzẹme na mi omai, hayo mi ai ẹkẹ-uvẹ obọ rai.
Italian[it]
Spiegate in che modo il peccato ci allontana da Dio, priva altri dell’opportunità di apprendere da noi la verità e lede in altri modi i loro diritti.
Georgian[ka]
ამისათვის შეგიძლია ყურადღება გაამახვილო იმ ფიზიკურ და ემოციურ ტკივილზე, რომელიც ღვთის სიბრძნის — თუნდაც მცირე ხნით — უგულებელყოფას მოჰყვება.
Kongo[kg]
Tendula mutindu masumu kekabulaka beto ti Nzambi, kepimisaka bankaka dibaku ya kulonguka kyeleka na nsadisa na beto, mpi mutindu yo kezitisaka ve banswa na bo.
Kikuyu[ki]
Taarĩria ũrĩa mehia mathũkagia ũkuruhanu witũ na Ngai, magatũma tũhĩnge andũ angĩ mage kwĩruta ma na nĩ ũndũ ũcio tũkaingĩrĩra kĩhooto kĩao.
Kuanyama[kj]
Yelifa nghee omanyono hae tu imbi tu kale nekwatafano liwa naKalunga, haa imbi vamwe va tambule ko oshili oyo hatu va hongo, notashi dulika tu nyone po oufemba wavo.
Kazakh[kk]
Мысалы, Құдайдың даналығынан бас тартудың — мейлі, қысқа уақытқа болса да — тәндік және эмоциялық жағынан кері әсері болатынын көрсетсең болады.
Kannada[kn]
ಪಾಪವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ದೇವರಿಂದ ದೂರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರು ನಮ್ಮಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಅವರನ್ನು ವಂಚಿತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುತ್ತದೆಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿರಿ.
Kaonde[kqn]
Lumbululai bundengamambo byo bwitufumya kwi Lesa, byo bulengela bantu kubula kufunda bukine kwi atweba, ne kwiyuba bibi nsambu yabo.
Kwangali[kwn]
Faturura omu nzo azi tu gaununa kwaKarunga, nokukondera wopeke mokudira kugwana mpito zokulironga usili ntani nokupundukisa wopeke.
Kyrgyz[ky]
Мисалы, Жахабанын жолунан атүгүл кыска убакка баш тартуу денелик жана эмоциялык жактан кандай кесепеттерди алып келерин көргөзсөң болот.
Ganda[lg]
Bannyonnyole engeri ekibi gye kitwawula ku Katonda, gye kiremesa abalala okulaba amazima, era ne kituleetera okuyingirira eddembe ly’abalala.
Lingala[ln]
Monisá bango ndenge nini lisumu ekabolaka biso na Nzambe, ndenge epekisaka bato báyekola solo epai na biso, mpe ndenge ebebiselaka bango makambo oyo bazali na lotomo ya kozala na yango.
Lozi[loz]
Mu taluse m’o sibi si lu kauhanyeza ni Mulimu, ku tibela ba bañwi ku ituta niti ku luna, mi ili ku ba sinyeza mwa litaba ka mukwa o muñwi.
Lithuanian[lt]
Nurodyk, kaip žmogus nukenčia fiziškai ir emociškai, jeigu bent akimirką ignoruoja Dievo išmintį.
Luba-Katanga[lu]
Shintulula bubi mobwitupalwilanga kulampe na Leza, bubudija bakwabo mukenga wa kwifunda bubinebine kotudi, ne kwibafudija ku kupya bakwabo mambo.
Luba-Lulua[lua]
Umvuija mudi mpekatu itulamuna, itusemeja kule ne Nzambi, ipangisha bakuabu mua kulongelabu bulelela kutudi, ne anyi mene idiata bukenji budi nabu bakuabu.
Luvale[lue]
Lumbununa omwo shili yeji kutuhandununanga kuli Kalunga, nakulingisa vatu vamwe vahone kwivwilila kumuchano natuvalweza hakumona ngwavo pamo tuli nakuvonga.
Luo[luo]
Lerne kaka richo miyo winjruokwa gi Nyasaye kethore, mono jomoko puonjore adiera kuomwa, kendo ketho ne jomoko ratiro maggi.
Malagasy[mg]
Hazavao fa mampisaraka antsika amin’Andriamanitra ny fahotana, sady misakana ny hafa tsy hianatra ny fahamarinana avy amintsika, ary manitsakitsaka ny zon’izy ireo koa.
Macedonian[mk]
Еден начин на кој можеш да го сториш тоа е да укажеш на физичките и емоционалните последици од отфрлањето на Божјата мудрост, па дури и моментално.
Malayalam[ml]
പാപം ദൈവത്തിൽനിന്നു നമ്മെ അകറ്റുന്നത് എങ്ങനെ, നമ്മിൽനിന്നു സത്യം പഠിക്കാനുള്ള അവസരം മറ്റുള്ളവർക്കു നിഷേധിക്കുന്നത് എങ്ങനെ, അതുമല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ അവകാശങ്ങളിൽ കൈകടത്തുന്നത് എങ്ങനെ എന്നെല്ലാം വിശദീകരിക്കുക.
Maltese[mt]
Spjega kif id- dnub ibegħedna minn Alla, iċaħħad lil oħrajn mill- opportunità li jitgħallmu l- verità mingħandna, u jinjora d- drittijiet tagħhom b’modi oħrajn.
Burmese[my]
အခြားသူများ ကျွန်ုပ်တို့ထံမှ အမှန်တရားလေ့လာခွင့်ကို မည်သို့ပျက်ပြားသွားစေရာ အကျိုးဆက်အနေနှင့် သူတစ်ထူး၏ရပိုင်ခွင့်ကို ဖျက်ဆီးပစ်လိုက်ရာကျကြောင်း ရှင်းပြပါ။
Norwegian[nb]
Forklar hvordan synd fjerner oss fra Gud, berøver andre muligheten til å lære sannheten å kjenne gjennom oss og for øvrig krenker deres rettigheter.
Dutch[nl]
Eén manier waarop je dit kunt doen, is door te wijzen op de fysieke en emotionele gevolgen van het verwerpen van Gods wijsheid, hoe kortstondig ook.
Northern Sotho[nso]
Hlalosa kamoo sebe se re beago kgole le Modimo, se amogago ba bangwe sebaka sa go ithuta therešo go rena gomme ka mo go fapanego sa dira gore ba bangwe ba hlokomologe ditshwanelo tša bona.
Nyanja[ny]
Fotokozani mmene uchimo umatitalikitsira ndi Mulungu, mmene umatsekera mwayi ena kuti asaphunzire choonadi kwa ife, ndi mmenenso umawalandira ufulu wawo.
Nzima[nzi]
Kilehile kɛzi ɛtane twe yɛ fi Nyamenle anwo, ɔsi menli adenle kɛ bɛbazukoa nɔhalɛ ne bɛavi yɛ ɛkɛ na ɔsi bɛ fanwodi nwo adenle la anu.
Oromo[om]
Cubbuu raawwachuun akkamitti Waaqayyorraa akka nu fageessu, warri kaan nurraa dhugaa akka hin dhageenye kan godhu akkamitti akka taʼeefi gochi kun mirga namootaa dhiibuu akka taʼe akka hubatan gargaari.
Ossetic[os]
Зӕгъӕм, сӕ хъус сын ӕрдар, Хуыцауы зондӕй йӕхи зонд — иу уысммӕ дӕр — уӕлдӕр чи сӕвӕры, уый йӕхи цы стыр бӕллӕхты баппары ӕмӕ удхъизӕмӕртты хай фӕкӕны, уымӕ.
Pangasinan[pag]
Ipaliwawa no panon a say kasalanan so mangiyarawi ed sikatayo manlapud Dios, a mangikibot ed arum na pankanawnawan mangamta na katuaan ed sikatayo, tan nibabaliwala tayo la so kanepegan da.
Papiamento[pap]
Splika nan ku piká ta alehá nos for di Dios, ta stroba otro hende di siña e bèrdat for di nos i tambe ta trapa nan derechonan.
Pijin[pis]
Explainim hao sin mekem iumi stap farawe from God, stopem chance bilong nara pipol for lanem truth from iumi, and long samfala nara wei hem spoelem olketa.
Polish[pl]
Możesz na przykład wskazać, jakie konsekwencje pod względem fizycznym i emocjonalnym pociąga za sobą zlekceważenie mądrości Bożej, choćby tylko na chwilę.
Portuguese[pt]
Explique que o pecado nos afasta de Deus, priva outros da oportunidade de aprender a verdade por nosso intermédio e usurpa os direitos alheios.
Ayacucho Quechua[quy]
Chaypaqmi qawachiwaq Diospa yachachisqanta pisi tiempollapas mana kasukuyqa cuerponchikpi chaynataq piensayninchikpipas mana allinninchikpaq kasqanta.
Cusco Quechua[quz]
Imaraykullapas Diospa yuyaychayninkunata mana kasukuyqa sasachakuykunata llakikuykunatan apamun, chaykunatan uyariqninchisman reparachina.
Rundi[rn]
Nusobanure ingene icaha kidutandukanya n’Imana, kikabuza abandi akaryo ko kutwigirako ukuri, canke na ho kikanyoha uburenganzira bwabo.
Romanian[ro]
În acest sens, scoate în evidenţă consecinţele de ordin fizic şi emoţional ce rezultă din respingerea, chiar şi pentru scurt timp, a înţelepciunii lui Dumnezeu.
Russian[ru]
Например, ты можешь указать на физические и эмоциональные последствия, к которым приводит отказ — пусть даже на короткое время — от мудрости Иеговы.
Kinyarwanda[rw]
Uburyo bumwe ushobora kubigeraho, ni ukubagaragariza ingaruka kwirengagiza ubwenge buva ku Mana, n’iyo zaba iz’akanya gato, bishobora kugira ku buzima bwabo no ku byiyumvo byabo.
Sango[sg]
Mo lingbi ti sala tongaso na fango na ala aye so ayeke ga na ndo mitele nga na atënë ti bê ti zo tongana ala ke ndara ti Nzapa, même gi teti kete ngoi.
Sinhala[si]
පාපය නිසා අප දෙවිගෙන් ඈත් වන ආකාරයත්, අපගෙන් සත්යය ඉගෙනගැනීමට තිබෙන ප්රස්තාව අන් අයට අහිමි වන ආකාරයත් වෙනත් ආකාරවලින් ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් පැහැරගන්නා අන්දමත් පැහැදිලි කරන්න.
Slovak[sk]
Vysvetli im, ako nás hriech odďaľuje od Boha, ako pripravuje iných o možnosť dozvedieť sa od nás pravdu a ako inak zasahuje do ich práv.
Slovenian[sl]
Pojasni, kako nas greh odtuji od Boga, druge ropa priložnosti, da bi od nas spoznali resnico, ter še drugače krati njihove pravice.
Samoan[sm]
Faamatala le auala ua tatou vavamamao ai ma le Atua ona o le agasala, ua lē maua ai e isi le avanoa e aʻoaʻo ai le upu moni mai iā i tatou, ma faapea ona lē amanaʻia ai a latou aiā.
Shona[sn]
Tsanangura kuti chivi chinotibvisa sei pana Mwari, chinoita kuti vamwe varasikirwe nomukana wokudzidza chokwadi kubva kwatiri, pamwe chingatokanganisa kodzero dzavo.
Albanian[sq]
Shpjego se si mëkati na largon nga Perëndia, u heq të tjerëve mundësinë që të mësojnë të vërtetën nga ne dhe cenon në mënyra të tjera të drejtat e tyre.
Serbian[sr]
Jedan način na koji to možeš uraditi jeste ukazivanjem na fizičke i emocionalne posledice odbacivanja Božje mudrosti, makar i samo na tren.
Sranan Tongo[srn]
Wan fasi fa yu kan du disi, na fu sori den san kan pasa nanga den na skin sei èn nanga den firi fu den te den e weigri fu teki a koni fu Gado, srefi efu den e weigri dati fu wan syatu pisi ten nomo.
Southern Sotho[st]
Hlalosa kamoo sebe se re arohanyang le Molimo kateng, kamoo se amohang ba bang monyetla oa ho ithuta ’nete ho rōna le kamoo se hlokomolohang litokelo tsa bona kateng.
Swedish[sv]
Förklara hur synden drar oss bort från Gud, berövar andra möjligheten att lära känna sanningen genom oss och på annat sätt kränker deras rättigheter.
Swahili[sw]
Eleza jinsi dhambi inavyotutenganisha na Mungu, jinsi inavyowafanya wengine wakatae kweli tunayowafunza, na jinsi inavyowanyang’anya haki zao.
Congo Swahili[swc]
Eleza jinsi dhambi inavyotutenganisha na Mungu, jinsi inavyowafanya wengine wakatae kweli tunayowafunza, na jinsi inavyowanyang’anya haki zao.
Tamil[ta]
பாவம் நம்மை எவ்வாறு கடவுளிடமிருந்து விலக்கிவிடுகிறது, மற்றவர்கள் நம்மிடமிருந்து சத்தியத்தை கற்றுக்கொள்ளும் சிலாக்கியத்தை இழக்கச் செய்கிறது, அவர்களுடைய உரிமைகளைப் பறித்துவிடுகிறது ஆகியவற்றை விளக்குங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Esplika katak hahalok sala hadook ema husi Maromak, hanetik ema atu aprende lia-loos, no lori aat ba ema.
Telugu[te]
పాపము మనల్ని దేవుని నుండి ఎలా దూరం చేస్తుందో, ఇతరులు మన నుండి సత్యాన్ని తెలుసుకునే అవకాశం లేకుండా ఎలా చేస్తుందో, వేరే విధాలుగా వారి హక్కులను ఎలా ఉపేక్షిస్తుందో వివరించండి.
Thai[th]
จง อธิบาย วิธี ที่ บาป ทํา ให้ เรา เหินห่าง จาก พระเจ้า, ทํา ให้ ผู้ คน ขาด โอกาส จะ ได้ เรียน รู้ ความ จริง จาก เรา, และ ละเมิด สิทธิ์ ของ พวก เขา ใน ทาง อื่น.
Tigrinya[ti]
ሓጢኣት ብኸመይ ካብ ኣምላኽ ከም ዜርሕቐና: ንኻልኦት ብኸመይ ነታ ሓቂ ኻባና ኸይሰምዑ ኸም ዚዓግቶም: ከምኡውን ንመሰላቶም ብኸመይ ከም ዚብለጸሉ ግለጽ።
Turkmen[tk]
Meselem, Hudaýyň paýhasly maslahatlaryny sähel wagtlyk inkär etmeklik hem beden we duýgy taýdan kynçylyk döredip biljekdigini görkezip bilersiňiz.
Tagalog[tl]
Ipaliwanag kung paanong ang kasalanan ay naglalayo sa atin mula sa Diyos, nagkakait sa iba ng pagkakataong matuto ng katotohanan mula sa atin, at sa iba pang paraan ay nanghihimasok sa kanilang mga karapatan.
Tetela[tll]
Lembetshiyawɔ dia pɛkato tânganyaka la Nzambi, shimbaka anto akina dia mbeka akambo wa mɛtɛ oma le so, ndo mɔnyɔlaka lotshungɔ lawɔ.
Tswana[tn]
Tlhalosa gore boleo bo re katosetsa kgakala le Modimo, bo dira gore ba bangwe ba se ka ba nna le tshono ya go ithuta boammaaruri mo go rona, e bile bo tsenelela mo ditshwanelong tsa ba bangwe.
Tongan[to]
Fakamatala‘i ‘a e founga hono ‘ai ‘e he angahalá ke tau mama‘o mei he ‘Otuá, to‘o mei he ni‘ihi kehé ‘a e faingamālie ke nau ako meia kitautolu ‘a e mo‘oní, pea halaloto‘api ai ‘i ha founga ‘i he‘enau ngaahi totonú.
Tonga (Zambia)[toi]
Amupandulule cibi mbocitwaandaanya a Leza, mbocipa kuti bamwi bataiyi kasimpe kulindiswe alimwi ambocibapa kubula lwaanguluko ndobajisi.
Tok Pisin[tpi]
Stori long olsem wanem sin i save mekim yumi i stap longwe long God, na i pasim ol narapela long lainim tok i tru long rot bilong yumi, na i nogutim ol long ol narapela rot tu.
Turkish[tr]
Günahın bizi Tanrı’dan uzaklaştırdığını, başkalarının haklarına tecavüz olduğunu ve insanları bizden hakikati öğrenme hakkından da yoksun bıraktığını açıklayın.
Tsonga[ts]
Hlamusela ndlela leyi xidyoho xi hi hambanisaka ha yona ni Xikwembu, ni ku endla leswaku van’wana va nga ha lavi ku dyondza ntiyiso eka hina, hileswi hi va vekeleke xikombiso xo biha.
Tatar[tt]
Тыңлаучыларга моны аңларга булышыр өчен, мәсәлән, аларга Аллаһы нормаларын кыска вакытка гына булса да кире кагу нинди аяныч нәтиҗәләргә китерә икәнен күрсәтеп була.
Tumbuka[tum]
Rongosorani umo kwananga kukutipangiskira kutalikirana na Ciuta, umo kukujalira mwaŵi wakuti ŵanji ŵasambire unenesko kwa ise, na umo kukutimbanizgira wanangwa wa muntu.
Twi[tw]
Kyerɛ sɛnea bɔne ma yɛne Nyankopɔn ntam kwan ware, ɛma afoforo hwere hokwan a wɔwɔ sɛ wosua nokware no fi yɛn hɔ, na mmom wɔtoto hokwan a wɔwɔ no ase no.
Tzotzil[tzo]
Ti kʼuxi xuʼ xapase akʼbo yil ti ta jta jvokoltik ta jbekʼtaltik xchiʼuk ta jnopbentik akʼo mi uni jlikel noʼox ti muʼyuk ta jchʼunbetik li smantal Diose.
Ukrainian[uk]
Для цього, приміром, можна вказати на фізичні та емоційні наслідки, які приносить навіть короткочасне нехтування Божою мудрістю.
Umbundu[umb]
Lombolola ndomo ekandu li tu kapa ocipãla la Suku, li tateka vakuetu oku lilongisila ocili kokuetu, kuenda oku nyeha vakuetu ovina via tiamẽla kokuavo.
Venda[ve]
Ṱalutshedzani nḓila ine tshivhi tsha ri sendedza ngayo kule na Mudzimu, na u ita uri vhaṅwe vha sa ṱoḓe u guda mafhungo-ngoho kha riṋe, na u sa dzhiela nṱha ndugelo dzavho.
Waray (Philippines)[war]
Isaysay kon paonan-o an sala nagpapahirayo ha aton ha Dios, nagkukuha ha iba han higayon nga mahibaro han kamatuoran tikang ha aton, ngan ha iba nga paagi nagbabalewaray han ira mga katungod.
Xhosa[xh]
Chaza indlela isono esisityhalela kude ngayo kuThixo, indlela abanye esibabandeza ngayo ithuba lokufunda inyaniso kuthi, nendlela esiwaphazamisa ngayo amalungelo abo.
Yoruba[yo]
Ṣàlàyé bí ẹ̀ṣẹ̀ ṣe máa ń yà wá nípa sí Ọlọ́run, tí yóò mú ká dínà mọ́ àwọn ẹni ẹlẹ́ni tí wọ́n lè tipasẹ̀ wa kẹ́kọ̀ọ́ òtítọ́, tí a ó sì tipa bẹ́ẹ̀ fi ẹ̀tọ́ wọn dù wọ́n.
Yucateco[yua]
Tsoltiʼobeʼ ken kʼebanchajak máakeʼ ku náachtal tiʼ Jéeoba yéetel ku pʼáatal maʼ tu páajtal u yáantik uláakʼ máakoʼob u kʼaj óoltoʼob u jaajil.
Zulu[zu]
Chaza indlela isono esisiqhelisa ngayo kuNkulunkulu, siphuce abanye ithuba lokufunda iqiniso kithi, noma sibaphuce amalungelo abo.