Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
E ngɛ bɔnɛ nɔ ɔ ma je bua jɔmi kpo ha nɛ́ lɔɔ ma ha nɛ eko ɔ, waa kɛ lɛ ma susu sane bimi nɛ hiɛ pe kake he ngɛ dɛ womi ɔ mi ngɛ be slɔɔtohi nɛ wa ma ya slaa lɛ ɔ mi loko wa ma je Baiblo Tsɔɔmi womi ɔ kpo kɛ tsɔɔ lɛ.
Afrikaans[af]
En ons kan na gelang van die persoon se belangstelling selfs besluit om meer as een vraag in die traktaat tydens verskeie besoeke te bespreek voordat ons die boek vir hom wys.
Arabic[ar]
وبحسب اهتمام صاحب البيت، قد تفضّل ان تناقش معه اكثر من سؤال واحد في النشرة خلال عدة زيارات قبل ان تقدِّم له الكتاب.
Central Bikol[bcl]
Asin depende sa interes kan tawo, puede ngani niatong ipakipag-olay an labi pa sa sarong hapot na nasa pulyeto sa nagkapirang pagdalaw bago iintrodusir an libro.
Bemba[bem]
pa muku wa kubalilapo twabweleleko, kuti twapekanya ukuti tukabweleleko inshita imbi no kutwalilila ukulanshanya.
Bulgarian[bg]
В зависимост от интереса му може да обсъдите няколко въпроса от трактата при следващите посещения, преди да преминете към книгата.
Bangla[bn]
আর ব্যক্তির আগ্রহের ওপর নির্ভর করে, আমরা হয়তো এমনকী বইটির সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার আগে বেশ কয়েকটা সাক্ষাতে ট্র্যাক্টটির একাধিক প্রশ্ন নিয়ে আলোচনা করা বেছে নিতে পারি।
Chuukese[chk]
A longolong woon ükükün än ewe chon imw pwapwaiti, sipwe tongeni pworausfengen woon ekkewe kapas eis lon ewe taropwe iteiten ach chuuri, iwe, mwirin fitu wiik sipwap äiti ngeni ewe puk.
Czech[cs]
Podle toho, jaký zájem dotyčný člověk projeví, se můžeš rozhodnout, zda s ním ještě před tím, než mu nabídneš knihu, nerozebereš při následujících návštěvách několik dalších otázek z traktátu.
Chuvash[cv]
Ҫын интересне кура, эпир пособипе усӑ курса Библи вӗренме пуҫличчен, унпа темиҫе хут тӗл пулса трактатри ытти ыйтусене пӑхса тухма пултаратпӑр.
Dehu[dhv]
Nge thenge la aja ka eje thei angeic, maine jë tro epuni a anyimua wange lai atr me ithanatane la itre xaa mekun e hnine la tarak ngöne la epuni a iwai hmaca, qëmekene troa hamëne koi angeic la itus.
Jula[dyu]
Ka kɛɲɛ n’a tigi ka mako ye, waajibi tɛ an ka dan ɲiningali kelen ma. An yɛrɛ be se ka segi ka na baro kɛ n’a ye siɲɛ damanin sɛbɛnin kɔnɔkow kan ka sɔrɔ ka gafe kofɔ a ye.
Ewe[ee]
Eye le ɖetsɔleme si amea ɖe fia nu la, míate atiae be míadzro nyabiase eve alo esi wu nenema me kplii le tɔtrɔyi siwo míawɔ akplɔe ɖo la me, hafi ava dze agbalẽa sɔsrɔ̃ gɔme kplii.
Greek[el]
Ανάλογα με το ενδιαφέρον του ατόμου, μπορεί μάλιστα να προτιμήσουμε να συζητήσουμε περισσότερα από ένα ερωτήματα του φυλλαδίου σε αρκετές επισκέψεις προτού παρουσιάσουμε το βιβλίο.
English[en]
And depending on the person’s interest, we may even choose to discuss more than one question in the tract on several visits before introducing the book.
Spanish[es]
Y dependiendo del interés que demuestre la persona, puede analizar más preguntas del tratado en sucesivas visitas antes de presentar el libro.
Estonian[et]
Olenevalt inimese huvist võime leida, et temaga oleks hea arutada traktaadist veel teisigi küsimusi järgnevate külastuste ajal, enne kui tutvustame raamatut.
Gun[guw]
Podọ sọgbe hẹ ojlo he mẹlọ tindo, mí tlẹ sọgan basi gọyìpọn whlasusu nado dọhodopọ do kanbiọ he hugan dopo ji to alọnuwe pẹvi lọ mẹ whẹpo do ze owe lọ donukọnna ẹn.
Ngäbere[gym]
Nitre tö kukwe mikai gare jai ye mä rikadre tuinbitita angwane kukwe ngwantarita täräkwata yebätä yebiti mä raba ja tötike ben, mä jämi tärä Enseña driere ie ye känenkri.
Hausa[ha]
Kuma dangane da yadda mutumin yake son saƙon, za mu iya yanki shawarar tattauna tambaya fiye da ɗaya da ke cikin warƙar sau da yawa kafin mu gabatar da littafin.
Hebrew[he]
לפי מידת ההתעניינות שמגלה האדם, אולי נבחר לדון בכמה שאלות מתוך העלון במשך מספר ביקורים לפני שנציע את הספר.
Haitian[ht]
Anplis de sa, selon enterè moun nan demontre, nou ka menm chwazi egzamine plizyè lòt kesyon nan feyè a ansanm ak li pandan plizyè vizit anvan nou ofri l liv la.
Indonesian[id]
Dan, bergantung pd minatnya, kita bahkan dapat memilih utk membahas lebih dari satu pertanyaan dlm risalah tsb pd beberapa kunjungan sebelum memperkenalkan buku itu.
Igbo[ig]
Ọ bụrụkwa na ị chọpụta na onye ahụ enwechaghị mmasị ka gị na ya bido ịmụ Baịbụl, i nwere ike ikpebi ka gị na ya tụlekwuo ajụjụ ndị ọzọ dị na traktị ahụ n’oge ndị ọzọ ị ga-abịa nletaghachi na nke ya, tupu ị gwawa ya banyere akwụkwọ Bible Na-akụzi.
Iloko[ilo]
Ken depende iti interes ti bumalay, mabalintayo ti mangilawlawag iti dua wenno ad-adu pay a saludsod iti tract iti sumagmamano nga isasarungkar sakbay nga iruangantayo ti libro.
Italian[it]
E, a seconda dell’interesse della persona, possiamo anche decidere di trattare più di una domanda del volantino nel corso di varie visite prima di presentare il libro.
Georgian[ka]
იქიდან გამომდინარე, თუ რამდენად აინტერესებს ადამიანს ტრაქტატში დასმულ კითხვებზე პასუხი, შეგვეძლო რამდენიმე შეხვედრის განმავლობაში რამდენიმე კითხვა განგვეხილა და შემდეგ შეგვეთავაზებინა წიგნი.
Kalaallisut[kl]
atorlugu atuaqqissaaqatigeeriaatsimik takutitsinissamut periarfissaqanngippat, kingusinnerusukkut oqaloqatigeqqinnissaanut isumaqatigiissuteqarfigisinnaavarput.
Korean[ko]
집주인이 나타내는 관심의 정도에 따라, 몇 차례 재방문을 하여 전도지에 나오는 질문들을 좀 더 토의한 후에 책을 소개할 수도 있습니다.
Kwangali[kwn]
Kuliza noukaro womuntu, kuvhura tu zogere mapuro gongandi mositratate komeho mu ya vareke mobuke.
Lingala[ln]
Na kolanda mposa oyo moto amonisi, tokoki kutu kozongela ye mbala na mbala mpo na kolimbolela ye mituna mibale to misato ya trakte yango liboso ya kobanda koyekola na ye buku Biblia eteyaka.
Luba-Katanga[lu]
Ino mungya muswelo usangela muntu, tukokeja nansha kwisambila pa bipangujo bivule bidi mu trakte mu mafuku palapala kumeso kwa kushilula na dibuku.
Luba-Lulua[lua]
Bilondeshile muikala muntu mua kusankidila bulelela, tudi mua kuenza bua kuyikidila nende pa nkonko ya bungi mu trakte misangu bungi kampanda itudi tumupinganyina kumpala kua tuetu kumuleja mukanda wa Bible ulongesha.
Luvale[lue]
Kaha nawa chili kupwipwi mwasolola mutu, tunahase kushimutwila vihula vimwe mutalakiti kana omu natumutambukilanga shimbu kanda tumuhane mukanda kanou.
Lushai[lus]
In neitu tuina lantîr dân azirin, lehkhabu kan hmêlhriattîr hma pawhin vawi engemaw zât kan tlawhkîr thei a, tract-a zawhna chuang pakhat aia tam sawipui chu kan titlu thei ang.
Marshallese[mh]
Elañe armij eo ej kwalok an itoklimo, jemaroñ wõnmanlok im bwebwenato iben kin kajitõk ko jet ilo tract eo ilo ien ko jet jej bar lolok e mokta jen ar jino kwalok buk eo ñõn e.
Malayalam[ml]
ഓരോ സന്ദർശനത്തിലും വീട്ടുകാരന്റെ താത്പര്യം കണക്കിലെടുത്ത്, ലഘുലേഖയിൽനിന്ന് ഒന്നോ അതിലധികമോ ചോദ്യങ്ങൾ ചർച്ചചെയ്യാനായേക്കും; അതിനുശേഷം ഒരുപക്ഷേ പുസ്തകം സമർപ്പിക്കാവുന്നതാണ്.
Mòoré[mos]
Ne nina, tõe tɩ d na n sõsa ne-a naoor a wãn seb-vãoogã pʋgẽ sogsg a wãn zugu, n yaool n gom sebrã yelle.
Burmese[my]
စာအုပ်ကိုမဝေခင် လည်ပတ်တဲ့အခါတွေမှာ လူတစ်ဦးရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုပေါ်မူတည်ပြီး ဝေစာပါမေးခွန်းတွေထဲက တစ်ခုထက်မကကို ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။
Nepali[ne]
अनि ती व्यक्तिको चासो कस्तो छ त्यसको आधारमा बाइबलले सिकाउँछ किताब प्रस्तुत गर्नुअगावै केही भेटमा जवाफ चाहनुहुन्छ? पर्चाको एकभन्दा धेरै प्रश्नहरू छलफल गर्ने निर्णय गर्न पनि सक्छौं।
Ndonga[ng]
Uuna omuntu tu ulike ohokwe otatu vulu tu kundathane naye omapulo ge vulithe pu limwe mokafo iikando yontumba omanga inaa tu mu ulukila embo.
Niuean[niu]
Ti falanaki ke he fiafia he tagata, maeke ia tautolu ke fifili ke fakatutala foki ke he falu hūhū he tuleke he tau aahi atu loga ato fakamaama e tohi.
Dutch[nl]
En afhankelijk van de interesses van de persoon kunnen we zelfs een aantal bezoekjes brengen om meerdere vragen uit het traktaat te bespreken voordat we het boek aanbieden.
South Ndebele[nr]
Kuyame ngekareko umuntu anayo, ungakhetha ukucoca ngeembuzo engeziweko esephetjhaneni ngokubuyela kanengi ngaphambi kobana uthomise isifundo.
Nyaneka[nyk]
Iya tyitei kesuko liomunthu, tupondola okuholovona okupopia omapulo amwe motratadu ovikando aviho tukemutalelapo tyina nkhele tuhenelekese omukanda.
Nzima[nzi]
Saa yɛnea kɛzi ahenle anye die edwɛkɛ ne anwo la a, yɛbahola yɛ nee ye azuzu kpuyia dɔɔnwo mɔɔ wɔ trate ne anu la anwo fane dɔɔnwo kolaa na yɛabɔ buluku ne ɛzukoalɛ bo.
Ossetic[os]
Хъуамӕ нӕ хъус дарӕм, куыд нӕм хъусы, уымӕ. Чи зоны йӕм цалдӕр хатты бацӕуӕм ӕмӕ, трактаты цы фарстатӕ ис, уыдонӕй цалдӕрыл аныхас кӕнӕм, цалынмӕ чиныгмӕ нӕ рахизӕм, уӕдмӕ.
Pijin[pis]
Hem depend long interest bilong haosholder, bat maet iumi need for go bak tu-thri taem for storyim olketa kwestin from tract, then bihaen iumi savve iusim Wanem Bible Teachim buk.
Polish[pl]
Zależnie od zainteresowania danej osoby można nawet omówić więcej pytań z traktatu podczas kilku wizyt, a dopiero potem przejść do podręcznika.
Pohnpeian[pon]
Nin duwen irair en aramaso, kitail kak pilada en pwurehng pwurala pahn pak kei oh koasoia pil ekei peidek kan nan doaropweo mwohn atail pahn kihong ih pwuhko.
Portuguese[pt]
Dependendo do interesse da pessoa, talvez achemos melhor fazer várias visitas para considerar mais de uma pergunta no tratado antes de apresentar o livro.
Russian[ru]
В зависимости от проявленного интереса, мы можем затронуть несколько вопросов из трактата на протяжении нескольких посещений, прежде чем перейдем на изучение по пособию.
Kinyarwanda[rw]
Bitewe n’urugero uwo muntu ashimishijwemo, dushobora guhitamo kumusura kenshi tukaganira na we ku bindi bibazo biri kuri iyo nkuru y’Ubwami mbere yo kumutangiza icyigisho muri icyo gitabo.
Sena[seh]
Mwakubverana na cifuno ca munthu, panango tinakwanisa kusankhula kudinga mibvunzo mizinji mu katsamba pa maulendo mazinji akubwereza mbatisati kutoma na bukhu.
Sango[sg]
Tongana e bâ so zo ni ade asara nzara ti tënë ni nzoni pëpe, e lingbi ti soro ti kiri fani mingi ti sara lisoro na ndo ti ambeni hundango tënë nde so ayeke na ndo ti tract ni kozo ti fa na lo buku ni.
Slovak[sk]
A v závislosti od toho, čo domáceho zaujíma, sa možno rozhodneme prebrať z traktátu viac otázok na viacerých opätovných návštevách a až potom prejsť na knihu.
Slovenian[sl]
Odvisno od posameznikovega zanimanja se lahko celo odločimo, da bomo na naslednjih obiskih pregledali še druga vprašanja iz traktata in šele nato predstavili knjigo.
Shona[sn]
Uye zvichienderana nekufarira kunenge kwaratidzwa nemunhu, tinogonawo kukurukura mibvunzo iri muturakiti pose patinodzokera tisati tatanga kudzidza tichishandisa bhuku raBhaibheri Rinombodzidzisei.
Sranan Tongo[srn]
Te a sma no wani sabi so furu, dan wi kan taki fu den tra aksi na ini a traktaat te wi go baka na en, fosi wi e pristeri a buku.
Swati[ss]
Kuye ngenshisekelo yemuntfu, singase sikhetse kucoca ngemibuto leyengetiwe lekulelipheshana tikhatsi letinyentana ngembikwekutsi sicale kusebentisa lencwadzi.
Southern Sotho[st]
Haeba motho a thahasella haholo re ka etsa qeto ea ho khutlela ho eena ka makhetlo a ’maloa e le hore re tšohle lipotso tse eketsehileng pampitšaneng pele re mo fa buka.
Swedish[sv]
Beroende på den vi besöker kanske vi ibland väljer att under några gånger gå igenom mer än en fråga i vikbladet innan vi visar boken.
Congo Swahili[swc]
Na kulingana na jinsi mutu anavyopendezwa, tunapomrudilia tunaweza kuendelea kuzungumzia kwanza maulizo mawili ao zaidi kutoka katika trakti mbele ya kutumia kitabu.
Tetun Dili[tdt]
No mós, hodi tuir ema ida-idak nia situasaun, karik diʼak mós halo vizita fali ba dala balu tan atu koʼalia kona-ba pergunta sira neʼebé temi iha tratu no depois mak hatudu livru Bíblia Hanorin.
Thai[th]
และ ขึ้น อยู่ กับ ความ สนใจ ของ คน ที่ เรา กลับ เยี่ยม เรา อาจ พิจารณา มาก กว่า หนึ่ง คํา ถาม จาก แผ่น พับ นั้น ใน การ เยี่ยม ครั้ง ถัด ๆ ไป ก่อน นํา เข้า สู่ หนังสือ ไบเบิล สอน.
Tiv[tiv]
Shi se fatyô u lamen a orya sha mbampin mba ken trak la hemban môm er se lu hiden za sôron nan la cii ve se mase nan nan takerada u Bibilo Tese la ye, kpa kwagh ne har sha kwagh u kwagh a hembe gban orya shon ishima la.
Tagalog[tl]
Depende sa interes ng may-bahay, puwede nating talakayin ang iba pang mga tanong sa tract sa susunod na mga pagdalaw bago iharap ang aklat.
Tetela[tll]
Lo ndjela nsaki kɛnyisha onto, sho kokaka nkɛtshanya la nde ambola efula wele lo traktɛ lo nsala wendelo wotshikitanyi la ntondo ka sho ndjotatɛ mbeka la nde dibuku.
Tswana[tn]
Mme go ikaegile ka gore motho o kgatlhega go le kana kang, re ka nna ra tlhopha go tlotla ka potso e e fetang e le nngwe go tswa mo pampitshaneng mo maetong a le mmalwa a go boela pele ga re ka mo neela buka.
Tonga (Zambia)[toi]
Kweelana amuntu mbwayandisisya, mulakonzya kubandika mibuzyo minji mukatulakiti kamutana talika kwiiya mubbuku.
Tsonga[ts]
Hi ku ya hi ndlela leyi munhu wa kona a tsakelaka ha yona, hi nga vona swi antswa ku bula na yena hi swivutiso leswin’wana leswi nga exiphephanini hi nga si hundzela ebukwini.
Tswa[tsc]
Niku maringano ni lezi munhu a tsakelisako zona, hi nga zi wona na zi hi chukwana a ku bhulisana hi ziwutiso zo hunza xinwe lomu ka xitlukana ka maenzo yo hlaya na hi nga se mu komba a bhuku.
Twi[tw]
Wɔ nsrahwɛ ahorow mu no, yebetumi agyina sɛnea onipa no ani gye asɛm no ho so ne no asusuw nsɛmmisa bɛboro biako ho wɔ kratawa no mu ansa na yɛde Bible Kyerɛkyerɛ nhoma no akyerɛ no.
Tahitian[ty]
Ia au i te anaanatae o te taata, e nehenehe e aparau i nia i te tahi atu mau uiraa o te api parau e rave rahi taime hou a haamata ’i i nia i te buka.
Tzotzil[tzo]
Jaʼ ti kʼuyelan oy ta yoʼonton chavil li krixchanoe, xuʼ xa chanik ta yantik velta li yan sjakʼobiltak li ta tratado kʼalal skʼan toʼox xavakʼbe li livroe.
Ukrainian[uk]
Залежно від інтересу людини, ми, можливо, захочемо обговорити кілька питань з буклета у подальших розмовах і лише тоді запропонувати книжку.
Urdu[ur]
صاحبِخانہ کی دلچسپی کو دیکھتے ہوئے ہم کتاب پاک صحائف کی تعلیم کو متعارف کرانے سے پہلے اشتہار میں سے ہی ایک سے زیادہ سوالوں پر باتچیت کر سکتے ہیں۔
Venda[ve]
Nahone zwi tshi ya nga dzangalelo ḽa muthu, ri nga kha ḓi haseledza mbudziso dzo vhalaho dzi re kha tshibammbiri kha nyendo dzo vhalaho ri sa athu ambelela bugu.
Vietnamese[vi]
Tùy vào người chú ý tin mừng, chúng ta cũng có thể chọn thảo luận những câu hỏi của tờ chuyên đề trong vài lần viếng thăm trước khi giới thiệu sách.
Makhuwa[vmw]
Moovarihana ni ophavela orina awe mutthu owo, hiyo pooti othanla othokorerya nikoho nikina nri mutratatoni khuta okathi onimuxukurya ahu nihinatthi opacerya othokorerya eliivuru.
Waray (Philippines)[war]
Ngan depende ha interes han tagbalay, mahimo naton hisgotan anay an iba pa nga pakiana ha tract ha pipira nga pagbisita antes itanyag an libro.
Wallisian[wls]
Pea ʼo mulimuli pē ki te fia logo ʼa te hahaʼi, ʼe feala ke tou filifili ke tou palalau ki he tahi ʼu fehuʼi ʼi te kiʼi pepa lotu ʼi muʼa ʼo tatatou fai palalau ʼaki te tohi.
Xhosa[xh]
Ngokuxhomekeka komdla womntu, sisenokukhetha ukuxubusha imibuzo efumaneka kweli phecana kumatyeli aliqela ngaphambi kokuba sisebenzise incwadi.
Yoruba[yo]
A tiẹ̀ lè yàn láti jíròrò ju ìbéèrè kan lọ nínú ìwé àṣàrò kúkúrú náà nígbà ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ tá a bá pa dà lọ bẹ̀ ẹ́ wò, ká tó wá fún un ní ìwé Bíbélì Fi Kọ́ni, èyí sinmi lórí bí onílé náà bá ṣe nífẹ̀ẹ́ sí ọ̀rọ̀ wa tó.
Yucateco[yua]
Yéetel wa ka wilik taak u kaambaleʼ, jeʼex kun bin u seguer a xíimbaltikeʼ jeʼel u páajtal a xakʼaltik tu yéetel le uláakʼ kʼáatchiʼob ku taasik le tratado táanil tiʼ a weʼesik le libro tiʼoʼ.
Zande[zne]
Ringbisihe kina kuti gu nyemupai du tiní, ani ima rengba ka sia kaa sakapai nani tipa kura asanahe rogo gu trakte re mbata fu ani yugu gu buku re funi ti agu aregbo ani akaraga tirani fuoni.
Zulu[zu]
Kuye ngesithakazelo somuntu, singase sikhethe nokuxoxa ngemibuzo engaphezu kowodwa epheshaneni izikhathi ezimbalwa ngaphambi kokuba sidlulele encwadini.