Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
I nge nyamo gin mutimme acel acel, kwa lwak me tito gin ma gin gupwonyo ki i gin mutimme man.
Adangme[ada]
Ke nyɛ susu níhi a si kpami ɔ eko tsuaa eko he ta a, ha nɛ tue buli ɔmɛ nɛ a tsɔɔ nɔ́ nɛ a kase ngɛ mi.
Afrikaans[af]
Bespreek elke ondervinding en nooi dan die gehoor om kommentaar te lewer oor die lesse wat hulle geleer het.
Amharic[am]
2 ባለው ሐሳብ ላይ ተመሥርቶ በውይይት የሚቀርብ። በእያንዳንዱ ተሞክሮ ላይ ውይይት ካደረጋችሁ በኋላ ምን ትምህርት እንዳገኙ አድማጮችን ጠይቅ።
Arabic[ar]
بعد مناقشة كل من الاختبارات، ادعُ الحضور الى التعليق على الدروس التي نتعلمها.
Azerbaijani[az]
Hadisələrin hamısını müzakirə etdikdən sonra dinləyicilərdən xahiş et ki, öyrəndiklərini bölüşsünlər.
Baoulé[bci]
Kɛ amun wie jasin fɛ’n bolɛ nun ndɛ fɛ kun su yalɛ koko’n, se nzrafuɛ mun naan be kle afɔtuɛ nga i sɔ’n man be’n.
Bemba[bem]
Nga mwapwisha ukulanshanya ifili muli aya maparagrafu, ebeni abali mwi bumba ukuti balande ifyo basambililako.
Bulgarian[bg]
След като бъдат разказани преживяванията, покани присъстващите да споделят какви поуки са извлекли от тях.
Bislama[bi]
Tokbaot wanwan stori we i stap long ol haf ya, biaen, askem long olgeta we oli stap lesin blong talem samting we oli lanem long ol stori ya.
Hakha Chin[cnh]
Hmuhtonnak pakhat cio i ruah dih hnuah zeidah an i cawn khawh kha aa pummi hal hna.
Seselwa Creole French[crs]
Apre ki sak leksperyans in ganny diskite, envit lodyans pour fer komanter lo sa ki zot in aprann.
Czech[cs]
Zmiň se o všech uvedených zkušenostech a pak se zeptej posluchačů, jak se z nich můžeme poučit.
Chuvash[cv]
Ҫак тӗслӗхсенчен мӗне вӗренни ҫинчен, сӳтсе явнӑ хыҫҫӑн, итлекенсенчен ыйт.
Danish[da]
Efter drøftelsen af hver erfaring kan tilhørerne fortælle hvad man kan lære af den.
German[de]
Frage nach jeder Erfahrung, was man daraus lernen kann.
Dehu[dhv]
Thupene la hna ce ithanatane la itre hna melën, itre ej isa ala caas, sipone jë kowe la itre trejin troa qaja la itre ini hnei angatr hna kapa.
Jula[dyu]
Baro kɛnen kɔ wale kelen-kelen bɛɛ kan, a’ y’a ɲini lamɛnnikɛlaw fɛ u k’a fɔ u ye kalan min sɔrɔ o la.
Ewe[ee]
Ne èƒo nu tso nuteƒekpɔkpɔ aɖe ŋu vɔ la, kpe nyaselawo ne woagblɔ nufiame si le eme na mí.
Efik[efi]
Ke ama ekeneme ibuotikọ oro ama, dọhọ otuowo ẹtịn̄ se mmọ ẹkpepde.
Greek[el]
Αφού εξετάσετε την κάθε εμπειρία, ζητήστε από τους παρόντες να κάνουν σχόλια γύρω από τα μαθήματα που αντλούμε.
English[en]
After discussing each experience, invite audience to comment on the lessons learned.
Spanish[es]
Después de cada experiencia, invite a los presentes a comentar lo que han aprendido de ella.
Estonian[et]
Iga kogemuse arutamise järel palu kuulajaskonnal kommenteerida, mida nad sellest õppisid.
Persian[fa]
پس از بررسی هر گزارش، از حضار درخواست کنید مطالبی را که از آن آموختهاند، بیان کنند.
Finnish[fi]
Pyydä kunkin kokemuksen jälkeen kuulijoita kertomaan, mitä siitä voidaan oppia.
Faroese[fo]
Eftir eitt orðaskifti um hvørja einstaka frágreiðing úr tænastuni, kunnu áhoyrararnir fortelja, hvat hon kann læra okkum.
French[fr]
Examiner chaque fait, puis demander à l’assistance quelles leçons en tirer.
Ga[gaa]
Kɛ́ ogba niiashikpamɔi lɛ ateŋ eko fɛɛ eko ogbe naa lɛ, ha toibolɔi lɛ atsɔɔ nɔ ni amɛkase kɛjɛ mli.
Gilbertese[gil]
Imwini maroroakinan taian rongorongo aikai, kaoia kaain te ekaretia bwa a na taekin reireiaia ni baike a a tia n reiakin.
Guarani[gn]
Ojeleévo umi mbaʼe ñane ermanokuéra ohasavaʼekue, ejerure umi nerendúvape tokomenta mbaʼépa oaprende chuguikuéra.
Wayuu[guc]
Naashajeʼerüinjatü tü pütchikalüirua wanee wawala atüjakai aashajeʼeraa.
Gun[guw]
Na tuli mẹlẹpo nado nọ tindo mahẹ to plọnmẹ Biblu lẹ zizedonukọnnamẹ to azán he yin dide lọ ji.
Ngäbere[gym]
Kukwe namani bare niedre, ye bitikäre mäkwe nitre ja ükaninkrö nübai kukwe ye käkwe dre mikani gare ietre ye niere.
Hausa[ha]
Bayan ka tattauna talifin, ka sa masu sauraro su ba da kalamai a kan darussan da suka koya.
Hebrew[he]
לאחר הדיון בכל חוויה, הזמן את הקהל לציין מה הם למדו ממנה.
Croatian[hr]
Nakon razmatranja svakog iskustva zamoli prisutne da kažu što im je u njima poučno.
Haitian[ht]
Apre w fin pale sou chak eksperyans, envite moun nan oditwa a pou yo fè kòmantè sou leson yo tire nan sa yo aprann nan.
Hungarian[hu]
Minden tapasztalat megbeszélése után kérdezd meg a hallgatóságot, milyen tanulságokat vontak le.
Armenian[hy]
Յուրաքանչյուր դեպքի անդրադառնալուց հետո հրավիրիր ունկնդիրներին արտահայտվելու, թե ինչ են սովորում դրանից։
Western Armenian[hyw]
Իւրաքանչիւր փորձառութիւն նկատի առնելէ ետք, ներկաներէն խնդրէ որ քաղուած դասերուն մասին մեկնաբանեն։
Indonesian[id]
Setelah membahas setiap pengalaman, undang hadirin mengomentari pelajaran yg dapat dipetik.
Igbo[ig]
Isiokwu ya bụ, “Akwụkwọ Ozi Si Bolivia.” Unu tụlechaa isiokwu a, gwa ndị na-ege ntị ka ha kwuo ihe ha mụtara.
Isoko[iso]
Nọ whọ tẹ ta kpahe iku na no, zizie ogbotu na re a ta oware nọ a wuhrẹ noi ze.
Italian[it]
Dopo aver considerato ciascuna esperienza, invitare i presenti a dire cos’hanno imparato da essa.
Japanese[ja]
それぞれの経験について討議した後,そこから学べる教訓を聴衆に注解してもらう。
Kuanyama[kj]
Konima eshi wa kundafana oshimoniwa keshe, shiva ovapwilikini va ninge omatyekosha shi na sha noilihongomwa oyo hatu lihongo moimoniwa oyo.
Kazakh[kk]
Бауырластармен болған оқиғаны қарастырып болған соң, тыңдаушыларды алған сабақтарымен бөлісуге шақыр.
Kalaallisut[kl]
Misigisalikkersaarutit ataasiakkaarlugit eqqartuereernerup kingorna, qanoq ilinniarfiusinnaanersut tusarnaartut oqaluttuarilissuk.
Korean[ko]
각 경험담을 검토한 다음, 어떤 교훈을 배웠는지 발표하도록 청중에게 요청한다.
Konzo[koo]
Enyuma w’erikania okwa buli ekyalholirweko, kokaya abahulikiriri bakanaye okwa ebya bamigha.
Kwangali[kwn]
Konyima zokuzogera nkenye silimonena, pura va purakeni va kumburure ko kweyi vana lirongere ko.
San Salvador Kongo[kwy]
Kuna mfoko a konso nona, lomba kwa nkangu bayika diambu balongokele.
Kyrgyz[ky]
Ар бир окуяны талкуулагандан кийин угуучулардан ошол окуялардан эмнеге үйрөнүшкөнүн сура.
Ganda[lg]
Nga mumaze okukubaganya ebirowoozo ku buli kyakulabirako, saba abawuliriza boogere ku ebyo bye baayize.
Lozi[loz]
Hamulaho wa ku nyakisisa ze bonwi ni ze bonwi, mu kupe baputehi ku talusa ze ba itutile.
Lithuanian[lt]
Aptaręs kiekvieną atsitikimą iš tarnybos, paprašyk skelbėjų pakomentuoti, kuo tai juos pamoko.
Luba-Katanga[lu]
Pa kupwa kutanga musango ne musango, nena bemvwaniki bashintulule mwa kwingidijija ino myanda pa kuteakanya babo bana nansha mwa kwisambila’yo na badimu ba babo bana.
Luvale[lue]
Hakukumisa kushimutwila vyakuliwana navyo, hulisa vali mulizavu vahanjike vyuma vanalinangulaho.
Lunda[lun]
Hanyima yakuhanjeka hachakutalilahu chidi chejima, ihulenu izaza dihoshi hayuma yinadizuwu.
Coatlán Mixe[mco]
Ko xynyimaytyaktäˈäyët tuˈuk tuˈugë eksperiensyë, ta xyajtëwdët ja nmëguˈukˈäjtëm wiˈix të pyudëkëdë.
Morisyen[mfe]
10 § 2) Kan fini examine chaque l’experience, invite l’auditoire pou dire ki zot finn aprann.
Marshallese[mh]
Elikin am riiti bwebwenato kein kajjojo, kir dri kwelok ro ñõn kwalok ta men ko rar katak jen bwebwenato kein.
Mískito[miq]
Bara, takan sturka kumi bani laki kaikan ningkara, dia lan takan ba dukyara wali nani ra yas aisabia.
Macedonian[mk]
Откако ќе дискутирате за сите наведени искуства, замоли ги присутните да кажат што научиле од нив.
Malayalam[ml]
ഓരോ അനുഭവത്തിനുശേഷവും അതിൽനിന്ന് എന്താണ് പഠിച്ചതെന്ന് സദസ്യർ പറയട്ടെ.
Mòoré[mos]
Kibar fãa togsg poore, bɩ y kos kɛlgdbã tɩ b wilg rẽ sẽn zãmsd tõnd bũmb ninga.
Malay[ms]
Setelah membincangkan setiap pengalaman, jemput hadirin untuk memberikan komen tentang pengajaran yang mereka peroleh.
Maltese[mt]
Wara li tiddiskuti kull esperjenza, stieden lill- udjenza biex tikkummenta fuq il- lezzjonijiet li tgħallmu.
Burmese[my]
တွေ့ကြုံမှုတစ်ခုချင်းစီကို ဆွေးနွေးသုံးသပ်ပြီးတဲ့နောက် သင်ယူသိရှိခဲ့တဲ့ သင်ခန်းစာတွေကို မှတ်ချက်ပေးဖို့ ပရိသတ်ကိုဖိတ်ခေါ်ပါ။
Norwegian[nb]
Drøft hver opplevelse, og be så forsamlingen kommentere hva man kan lære av den.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Satepan ke moijtos sejse taman tein kinpanok tokniuan, xikonilui takakinij maj kijtokan toni techmachtia nejon.
Ndonga[ng]
Konima ngele mwa mana okukundathana iimoniwa, pula aapulakeni ya popye shoka yi ilongo mo.
Niuean[niu]
Uiina e toloaga ke talahau hagaao ke he tau fakaakoaga ne iloa mai he mena ne tupu he paratafa 5.
Dutch[nl]
Vraag de toehoorders na het bespreken van elke ervaring wat we ervan kunnen leren.
South Ndebele[nr]
Ngemva kokukhuluma ngokuhlangabezanwe nakho okhunye nokhunye, bawa iinlaleli zitjho lokho ezikufundileko.
Northern Sotho[nso]
Ka morago ga go ahla-ahla phihlelo e nngwe le e nngwe, laletša batheetši go bolela ka seo ba ithutilego sona.
Nyanja[ny]
Pemphani omvera kuti afotokoze zimene anachita kuti athe kulalikira kusukulu.
Nyaneka[nyk]
Tyina wamapopi onongeleka ambuho, ita ovateheleli vapopie oityi velilongesilako.
Nyankole[nyn]
Bwanyima y’okugamba ahari buri kyabaireho ekiri aha mpapura ezo, shaba abakuhurikiize kugamba aha bi beegiremu.
Nzima[nzi]
Ɛka anwubielɛ ko biala anwo edwɛkɛ ɛwie a, maa tievolɛma ɛha debie mɔɔ bɛzukoa bɛvi nu la.
Oromo[om]
Dhaggeeffattoonni muuxannoo irratti mari’attanirraa barumsa argatan ilaalchisee yaada akka kennan gaafadhu.
Ossetic[os]
Алы хабары фӕстӕ дӕр-иу хъусджыты бафӕрс, уӕхицӕн дзы зондӕн цы райстат, зӕгъгӕ.
Papiamento[pap]
Despues di konsiderá kada eksperensia, invitá e presentenan pa komentá riba loke nan a siña for di e eksperensianan.
Palauan[pau]
Uriul er a omosaod er a derta el tekoi el dilubech, e molengit er a rechad er a ongdibel me louchais a tekoi el lesiluub.
Pijin[pis]
Duim wanfala demonstration long hao wanfala pablisa savve helpem wanfala Bible study for minim hao wei for duim research savve helpem hem.
Polish[pl]
Po omówieniu każdego z opisanych przeżyć poproś obecnych, by powiedzieli, czego można się z nich nauczyć.
Pohnpeian[pon]
Mwurin koasoiepen ehuehu rongen riatail kan, luke tohnmwomwohdiso en koasoia dahme re sukuhlki.
Portuguese[pt]
Depois de considerar cada experiência, convide a assistência a comentar o que aprendeu.
Quechua[qu]
Cada experienciata willakurir, tsëchö këkaqkunata niri yachakuyanqampita willakarayämunampaq.
Ayacucho Quechua[quy]
Sapa experiencia tukuyta, huñunakuqkunata tapuy ima yachasqankumanta.
Cusco Quechua[quz]
Sapanka experienciata willasqayki qhepaman willachunku imatan chaykunamanta yacharqanku chayta.
Ruund[rnd]
Kupwa kwa kutang paragraf ni paragraf, ita in kutesh arumburil mutapu ukusadilau yom yidiamu chakwel arijek anau ap mutapu wa kwisamb nau alej a anau.
Romanian[ro]
După ce analizezi fiecare experienţă, invită-i pe cei din auditoriu să spună ce lecţii valoroase au învăţat.
Russian[ru]
После обсуждения попроси слушателей рассказать, чему они научились из этих случаев.
Kinyarwanda[rw]
Nimumara kugira icyo muvuga kuri buri nkuru, usabe abateze amatwi kuvuga icyo izo nkuru zibigisha.
Sena[seh]
Pakumala kulonga cakugumana naco cibodzi na cibodzi, phembani anyakubvesera towera kulonga pidapfunza iwo.
Sango[sg]
Tongana ala hunzi ti sara lisoro na ndo ti aye nde nde so asi na aita, hunda na azo so aga ti fa ye so e lingbi ti manda na lege ti atapande ni so.
Sinhala[si]
අද්දැකීම් සාකච්ඡා කළ පසු සබය ඉගෙනගත් පාඩම් මොනවාද කියා අසන්න.
Slovak[sk]
Po rozhovore o každej skúsenosti vyzvi poslucháčov, aby povedali, čo sa z nej naučili.
Slovenian[sl]
Razpravljajte o vseh omenjenih doživetjih; po vsakem naj navzoči povedo, kaj so se naučili.
Samoan[sm]
A uma ona talanoa i tala taʻitasi o mea na tutupu i le talaʻiga, valaaulia le aofia e faamatala ni lesona ua latou aʻoaʻoina ai.
Shona[sn]
Mapedza kukurukura muenzaniso mumwe nomumwe kumbirai vateereri kuti vataure zvidzidzo zviripo.
Albanian[sq]
Pas shqyrtimit të çdo përvoje, ftoje auditorin të komentojë për mësimin që kanë nxjerrë.
Serbian[sr]
Nakon razmatranja tih iskustava, zamoli prisutne da kažu šta su naučili iz toga.
Sranan Tongo[srn]
Baka te yu taki fu ibriwan fu den ondrofenitori, dan aksi den arkiman san den leri fu den ondrofenitori dati.
Swati[ss]
Ngemuva kwekucoca ngalokuhlangenwe nako ngakunye, cela tilaleli kutsi tisho tifundvo letititfolile.
Southern Sotho[st]
Ka mor’a ho tšohla phihlelo ka ’ngoe, kōpa bamameli hore ba bolele seo ba ithutileng sona.
Swedish[sv]
Gå igenom erfarenheterna, och fråga åhörarna efter varje erfarenhet vad vi kan lära oss av den.
Swahili[sw]
Baada ya kuzungumzia kila moja ya mambo yaliyoonwa, waombe wasikilizaji waeleze mambo ambayo wamejifunza.
Tamil[ta]
ஒவ்வொரு அனுபவத்தையும் கலந்தாலோசித்த பின், சபையார் என்ன கற்றுக்கொண்டார்கள் என்பதைக் கேளுங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Konta tiha esperiénsia ida-idak, konvida rona-naʼin atu fó komentáriu kona-ba buat neʼebé sira aprende husi esperiénsia sira-neʼe.
Tajik[tg]
Баъд аз муҳокимаи ҳар як воқеа, шунавандагонро даъват кунед, то шарҳ диҳанд, ки аз ин воқеаҳо барои худ чӣ дарсе гирифтанд.
Thai[th]
หลังพิจารณา ประสบการณ์ แต่ ละ เรื่อง เชิญ ผู้ ฟัง ให้ ออกความ เห็น ว่า ได้ เรียน รู้ อะไร.
Tigrinya[ti]
ንዅለን ተመክሮታት ድሕሪ ምዝንታውካ፡ ንሰማዕቲ ብዛዕባ እቲ ኻብኡ ዝረኸብዎ ትምህርቲ ሓሳብ ኪህቡ ዓድሞም።
Tswana[tn]
Fa o sena go tlotla ka maitemogelo mangwe le mangwe, kopa bareetsi go akgela ka se ba se ithutileng.
Tongan[to]
Fakaafe‘i ‘a e kau fanongó ke nau fakamatala ki he ngaahi lēsoni kuo nau ako mei he hokosia ‘i he palakalafi 5.
Tonga (Nyasa)[tog]
Pemphani akuvwisiya kuti akambepu mo angusaniriya mwaŵi wakupharazga ku Sukulu.
Tonga (Zambia)[toi]
Mwamana kubandika cakuluula acimwi, amubalombe baswiilizi baambe ziiyo nzyobayiya.
Papantla Totonac[top]
Akxni lichuwinanitata liʼakxilhtit tuku wan Anuario kakawani tiku wilakgo ktamakxtumit kawankgolh tuku katsinikgonit.
Turkish[tr]
Her tecrübeyi ele aldıktan sonra dinleyicilere neler öğrendiklerini sorun.
Tsonga[ts]
Endzhaku ko bula hi ntokoto wun’wana ni wun’wana, kombela vayingiseri va hlamusela leswi va swi dyondzaka.
Tswa[tsc]
Anzhako ka ku wulawula hi tshango ginwe ni ginwani, kombela vaingiseli va tlhamusela lezi va zi gonzileko.
Tatar[tt]
Һәр очрак буенча фикер алышу үткәргәч, тыңлаучылардан нинди сабаклар алганнарын сора.
Tumbuka[tum]
Pemphani ŵategherezgi kuti ŵayowoye umo ŵakapharazgiranga panyengo iyo ŵakaŵa pa sukulu.
Twi[tw]
Sɛ mususuw osuahu biara ho wie a, ma atiefo nka asuade a wɔanya afi mu.
Tzotzil[tzo]
Mi la avalbe skʼoplal li jujun loʼil te tsʼibabil tale, jakʼbo kʼusi chchanik li tsobobbaile.
Ukrainian[uk]
Розглядаючи кожен випадок, попроси присутніх розповісти, чого вони навчилися з цього матеріалу.
Umbundu[umb]
Noke yoku lombolola ovolandu aco, pinga kolonjeveleli oco vi tukule ovina va lilongisa kovolandu aco.
Urdu[ur]
اِن پیراگرافوں پر بات کرنے کے بعد سامعین سے پوچھیں کہ اُنہوں نے کیا سیکھا ہے۔
Venda[ve]
Nga murahu ha u haseledza tshenzhelo iṅwe na iṅwe, humbelani vhathetshelesi uri vha ambe zwe vha zwi guda.
Makhuwa[vmw]
Nuumala othokorerya khuta yookumanana, mwaakohe alipa-oowiriyana wira ahimye ele yiixuntta aya.
Wolaytta[wal]
Temokrota issuwaa issuwaa tobbi simmin, ezggiyaageeti ay timirtte demmidaakko oycha.
Wallisian[wls]
ʼI takotou ʼosi palalau ki te ʼu fakamatala takitahi, kotou fakaafe te nofoʼaki ke natou fakamatala te ʼu ako neʼe natou tāʼofi mai ai.
Xhosa[xh]
Emva kokuxubusha amava, cela abaphulaphuli bagqabaze ngezint abaye bazifunda.
Yapese[yap]
Tomren ni kan weliy boch e experience, min fith ko girdi’ ngar weliy boch ban’en ni kar filed riy.
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn tó o bá jíròrò àpilẹ̀kọ náà, ní kí àwọn ará sọ àwọn ẹ̀kọ́ tí wọ́n rí kọ́.
Yucateco[yua]
Ken tsʼoʼokok a tsolik le experienciaʼoboʼ, aʼal tiʼ le muchʼukbaloʼob ka u yaʼaloʼob baʼax tu kanoʼoboʼ.
Chinese[zh]
讲完每个经历之后都停下来,问问听众学到什么。
Zande[zne]
Fuo saka oni pai tipa agu apangbanga du yo nibasasa, oni sana agu aboro du pati dunguratise i pepa gupai wiriki yó ho ti ni.
Zulu[zu]
Ngemva kokuxoxa ngokuhlangenwe nakho ngakunye, cela izilaleli zisho ukuthi zifundeni.