Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die tak in Korea berig dat “meer as 200 gegradueerdes ’n vername rol speel om anderstalige gemeentes en groepe te help”.
Amharic[am]
በኮሪያ የሚገኘው ቅርንጫፍ ቢሮ “ከ200 በላይ የሚሆኑ ከትምህርት ቤቱ የተመረቁ ወንድሞች በውጭ አገር ቋንቋ የሚመሩ ጉባኤዎችንና ቡድኖችን በመርዳት ረገድ ጉልህ ሚና ይጫወታሉ” በማለት ሪፖርት አድርጓል።
Arabic[ar]
كما يخبر الفرع في كوريا ان «اكثر من ٢٠٠ متخرج يلعبون دورا حيويا في مساعدة الجماعات والفرق التي تتكلم لغة اجنبية».
Central Bikol[bcl]
Ibinabareta kan sangang opisina sa Korea na “labing 200 na naggradwar an may pangenot na kabtang sa pagtabang sa mga kongregasyon asin grupo na iba an lenguahe.”
Bemba[bem]
Umusambo wa ku Korea wacita lipoti ukuti “ukucila pali 200 bamunyinefwe abapwisha isukulu lya kukansha balebombesha ukwafwa ababa mu filonganino na mabumba ababomfya ululimi lwa ku fyalo fimbi.”
Bulgarian[bg]
От клона в Корея съобщават, че „повече от 200 братя, завършили Училището за подготовка на служители, играят важна роля в подпомагането на чуждоезиковите сборове и групи“.
Bangla[bn]
কোরিয়ার শাখা অফিস রিপোর্ট করে যে, “২০০ জনেরও বেশি গ্র্যাজুয়েট বিদেশিভাষী মণ্ডলী ও দলগুলোতে সাহায্য করায় এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে।”
Cebuano[ceb]
Ang sanga sa Korea nagtaho nga “kapin sa 200 ka graduwado ang nanguna sa pagtabang sa mga kongregasyon ug mga grupo nga langyawg pinulongan.”
Czech[cs]
Korejská odbočka píše, že „na podpoře cizojazyčných sborů a skupin se významně podílí více než 200 absolventů“.
Danish[da]
Afdelingskontoret i Korea rapporterer at „mere end 200 MTS-brødre yder en væsentlig del af indsatsen i mange fremmedsprogede menigheder og grupper“.
German[de]
Wie der koreanische Zweig berichtet, „spielen mehr als 200 Absolventen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung der fremdsprachigen Versammlungen und Gruppen“.
Ewe[ee]
Alɔdzedɔwɔƒe si le Korea ka nya ta be “sukua dela 200 kple edzivɔwo le akpa vevi aɖe wɔm le kpekpe ɖe dutagbedolawo ƒe hamewo kple ƒuƒoƒowo ŋu me.”
Efik[efi]
N̄kọk itieutom Korea ẹdọhọ ke “se iwakde ibe owo 200 oro ẹkekụrede ukpep ke ẹnen̄ede ẹsịn ifịk ẹn̄wam mme esop ye mme otu oro ẹsemde usem esenidụt.”
Greek[el]
Το γραφείο τμήματος της Κορέας αναφέρει ότι «περισσότεροι από 200 απόφοιτοι παίζουν σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη των ξενόγλωσσων εκκλησιών και ομίλων».
English[en]
The branch in Korea reports that “more than 200 graduates are playing a prominent role in helping foreign-language congregations and groups.”
Spanish[es]
La sucursal de Corea informa que “más de doscientos graduados están teniendo un papel destacado en ayudar a congregaciones y grupos de habla extranjera”.
Estonian[et]
Korea harubüroo annab teada, et selle kooli „enam kui 200 vilistlasel on silmapaistev roll võõrkeelsete koguduste ja gruppide aitamisel”.
Finnish[fi]
Korean haaratoimisto mainitsee, että ”yli 200:lla kurssin käyneellä on tärkeä osa vieraskielisten seurakuntien ja ryhmien auttamisessa”.
Fijian[fj]
E ripotetaka na valenitabana mai Korea ni “sivia e 200 na gonevuli era veiqaravi sara vakalevu ena kena vukei na veivavakoso kei na veiwasewase lalai e duatani na kena vosa.”
French[fr]
La filiale de Corée signale que “ plus de 200 diplômés jouent un rôle important dans l’aide apportée aux congrégations et aux groupes d’expression étrangère ”.
Ga[gaa]
Nitsumɔhe nine ni yɔɔ Korea lɛ bɔ amaniɛ akɛ, “mɛi fe 200 ni etee skul lɛ eko miiye amɛmiibua asafoi kɛ kui ni awieɔ maŋsɛɛ wiemɔi yɛ mli lɛ babaoo.”
Gun[guw]
Alahọ Corée tọn na linlin dọ “gbedewema-yitọ hugan 200 wẹ yin tọ́ntlọ́ngbọ́n to alọgigọna agun po kándo he nọ dó jonọgbè lẹ po mẹ.”
Hebrew[he]
משרד הסניף בקוריאה מדווח כי ”יותר מ־ 200 בוגרי הקורס ממלאים תפקיד מכריע במתן עזרה לקבוצות ולקהילות של דוברי שפות זרות”.
Hiligaynon[hil]
Ang sanga sa Korea nagreport nga ang “kapin sa 200 ka gradwado daku gid nga bulig sa dumuluong sing hambal nga mga kongregasyon kag mga grupo.”
Hiri Motu[ho]
Korea brens tadikaka ia gwau, “Hesiai Gaukara Hadibaia Sikulina idia hagugurua tadikaka 200 mai kahana be gado ma ta idia herevalaia kongrigeisen bona grup idia durua bada.”
Croatian[hr]
Podružnica u Koreji izvještava da “više od 200 takve braće igra istaknutu ulogu u pomaganju skupštinama i grupama koje djeluju na stranom jeziku”.
Hungarian[hu]
A koreai fiókhivatal arról tudósít, hogy „több mint 200 ilyen testvér jár élen az idegen nyelvű gyülekezetek és csoportok támogatásában”.
Armenian[hy]
Կորեայի մասնաճյուղը հայտնում է, որ «ավելի քան 200 շրջանավարտներ կարեւոր դեր են խաղում օտարալեզու ժողովներին եւ խմբերին օգնելու հարցում»։
Indonesian[id]
Kantor cabang Korea melaporkan bahwa ”lebih dari 200 lulusan sedang memainkan peranan penting dalam membantu sidang dan kelompok berbahasa asing”.
Igbo[ig]
Alaka ụlọ ọrụ dị na Korea na-akọ na “ihe karịrị narị mmadụ abụọ si n’ụlọ akwụkwọ ahụ pụta na-arụ ọrụ dị mkpa n’inyere ọgbakọ na ìgwè ndị na-asụ asụsụ ọzọ aka.”
Iloko[ilo]
Sigun iti sanga nga opisina iti Korea, “dagiti nasurok a 200 a nagraduar dakkel ti maitultulongda kadagiti kongregasion ken grupo nga agus-usar iti ganggannaet a pagsasao.”
Italian[it]
La filiale della Corea scrive che “oltre 200 diplomati stanno avendo un ruolo importante nell’aiutare le congregazioni e i gruppi di lingua straniera”.
Japanese[ja]
韓国支部は,「200人以上の卒業生が,外国語の会衆や群れの援助において顕著な役割を果たしている」と報告しています。
Georgian[ka]
კორეის ფილიალი იტყობინება, რომ „200-ზე მეტ კურსდამთავრებულს მნიშვნელოვანი წვლილი შეაქვს უცხოენოვანი კრებებისა და ჯგუფების სულიერ ზრდაში“.
Korean[ko]
한국 지부는 “200명 이상의 졸업생들이 외국어 회중들과 집단들을 돕는 면에서 두드러진 역할을 하고 있다”고 보고합니다.
Lingala[ln]
Filiale ya Corée elobi ete “bandeko mibali koleka 200 oyo balandaki mateya na Eteyelo mpo na kobongisa basungi bazali kopesa mpenza mabɔkɔ mpo na kosalisa masangá mpe bituluku oyo esalaka makita na minɔkɔ ya bapaya.”
Lozi[loz]
Mutai wa naha ya Korea u talusa kuli “mizwale ba ba felize sikolo seo ba ba fitelela 200, ba tusa hahulu liputeho ni likwata ze bulela lipuo li sili.”
Lithuanian[lt]
Korėjos filialas praneša, kad „daugiau nei 200 absolventų teikia labai reikšmingą pagalbą kitakalbių bendruomenėms bei grupėms“.
Luba-Lulua[lua]
Biro bia filiale bia mu ditunga dia Corée bidi biamba ne: “Balongi bapite pa 200 badi benza mudimu mukole mu diambuluisha bisumbu bia miakulu mienyi.”
Luvale[lue]
Ofesi yamutango muKorea yahanjikile ngwayo “vandumbwetu vakuhambakana 200 vaze vakumisa shikola kana vali nakuzata mulimo waunene muVikungulwilo vyazachisa lilimi lyeka.”
Latvian[lv]
Saskaņā ar Jehovas liecinieku Dienvidkorejas filiāles datiem, ”vairāk nekā 200 skolas beidzēju ļoti lielā mērā palīdz citvalodu draudzēm un grupām”.
Malagasy[mg]
Manao tatitra ny biraon’ny sampana any Korea, fa “200 mahery amin’ireo nahavita fiofanana no manampy be dia be an’ireo fiangonana sy antoko-mpitory miteny vahiny.”
Macedonian[mk]
Подружницата во Кореја известува дека „повеќе од 200 дипломци играат клучна улога во помагањето во собранијата и групите на странски јазик“.
Malayalam[ml]
“അന്യഭാഷാ സഭകളെയും കൂട്ടങ്ങളെയും സഹായിക്കുന്നതിൽ 200-ലധികം ബിരുദധാരികൾ ഒരു പ്രധാനപങ്കു വഹിക്കുന്നു”വെന്ന് കൊറിയ ബ്രാഞ്ച് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.
Maltese[mt]
L- uffiċċju tal- fergħa tal- Korea jirrapporta li “iktar minn 200 gradwat għandhom irwol importanti f’li jgħinu lill- kongregazzjonijiet u l- gruppi taʼ lingwi barranin.”
Burmese[my]
ကိုရီးယားနိုင်ငံရှိ ဌာနခွဲက “သင်တန်းဆင်း ၂၀၀ ကျော်သည် နိုင်ငံခြားဘာသာစကားပြောအသင်းတော်များနှင့် အုပ်စုများကို ကူညီပေးရာတွင် အရေးကြီးသောကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေကြသည်” ဟု ဖော်ပြသည်။
Norwegian[nb]
Avdelingskontoret i Sør-Korea forteller at «mer enn 200 uteksaminerte brødre spiller en viktig rolle ved å bistå fremmedspråklige menigheter og grupper».
Dutch[nl]
Het bijkantoor in Korea bericht dat „meer dan 200 afgestudeerden een belangrijke rol spelen bij het ondersteunen van anderstalige gemeenten en groepen”.
Northern Sotho[nso]
Lekala la kua Korea le bega gore “dialoga tše fetago 200 di bapala karolo ya bohlokwa go thušeng diphuthego le dihlopha tša maleme a šele.”
Nyanja[ny]
Nthambi ya ku Korea inanena kuti “abale omaliza sukuluyi oposa 200 akugwira ntchito yotamandika pothandiza mipingo ndi magulu achinenero china.”
Panjabi[pa]
ਕੋਰੀਆ ਦਾ ਬ੍ਰਾਂਚ ਆਫਿਸ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ “200 ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲੀਸਿਯਾਵਾਂ ਤੇ ਗਰੁੱਪਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਭਾਲ ਰਹੇ ਹਨ।”
Pangasinan[pag]
Inreport na sanga ed Korea a “balbaleg so nagagawaan na masulok a 200 a nangraduar diad itutulong da ed saray kongregasyon tan grupo a manguusar na sananey a lenguahe.”
Papiamento[pap]
E sukursal di Korea ta informá ku “mas ku 200 graduado ta hunga un papel prominente den yuda nos ku kongregashon- i gruponan di otro idioma.”
Polish[pl]
Bracia z Biura Oddziału w Korei napisali, że „szczególną rolę w pomaganiu zborom i grupom obcojęzycznym odgrywa przeszło 200 absolwentów” Kursu Usługiwania.
Portuguese[pt]
A sede na Coréia informa que ali “mais de 200 formados estão desempenhando um papel importante em ajudar as congregações e os grupos de língua estrangeira”.
Rundi[rn]
Ishami ryo muri Koreya rivuga yuko “abasohotse iryo shure barenga 200 bariko bararangura uruhara ruhambaye mu gufasha amashengero n’imigwi bikoresha ururimi runyamahanga”.
Romanian[ro]
Filiala din Coreea a scris că „peste 200 de absolvenţi au un rol decisiv în ajutarea congregaţiilor şi a grupurilor de limbă străină“.
Russian[ru]
Из филиала в Корее сообщают, что «с иноязычными собраниями и группами сотрудничают свыше 200 выпускников. Они вносят весомый вклад в дело проповеди среди иностранцев».
Kinyarwanda[rw]
Ishami ryo muri Koreya ryatanze raporo ivuga ko “abarangije muri iryo shuri basaga 200 ubu bagira uruhare rukomeye mu gufasha amatorero n’amatsinda akoresha indimi z’amahanga.”
Slovak[sk]
Odbočka v Kórei podáva správu, že „vyše 200 absolventov zohráva významnú úlohu v pomoci cudzojazyčným zborom a skupinám“.
Slovenian[sl]
Iz podružnice v Koreji poročajo, da je »več kot 200 diplomantov tujejezičnim občinam in skupinam v izredno pomoč«.
Samoan[sm]
Ua lipotia mai e le lālā i Korea, “e silia i le 200 le ʻaufaauu ua faia ni sao iloga e fesoasoani i faapotopotoga ma vaega e ese gagana.”
Shona[sn]
Bazi rokuKorea rinoti “vakapedza kudzidza vanopfuura 200 vari kuita basa rinokosha rokubatsira ungano nemapoka emimwe mitauro.”
Albanian[sq]
Dega e Koresë raporton se «më tepër se 200 të diplomuar po luajnë një rol të rëndësishëm për të ndihmuar kongregacionet dhe grupet në gjuhë të huaja».
Serbian[sr]
Podružnica iz Koreje izveštava da „više od 200 diplomaca ima veoma važnu ulogu u pomaganju skupštinama i grupama na stranom jeziku“.
Sranan Tongo[srn]
A bijkantoro fu Korea e skrifi taki „moro leki 200 studenti de wan bigi yepi na ini den gemeente nanga grupu di e taki wan tra tongo”.
Southern Sotho[st]
Lekala la Korea le tlaleha hore “liithuti tse fetang 200 li phetha karolo ea bohlokoa ho thusa liphutheho le lihlopha tse buang lipuo lisele.”
Swedish[sv]
Avdelningskontoret i Korea rapporterar att ”mer än 200 elever fyller en viktig uppgift i att hjälpa församlingar och grupper som har verksamhet på ett främmande språk”.
Swahili[sw]
Ofisi ya tawi ya Korea inaripoti kwamba “wahitimu zaidi ya 200 wanatimiza majukumu muhimu sana katika kusaidia makutaniko na vikundi vya lugha za kigeni.”
Congo Swahili[swc]
Ofisi ya tawi ya Korea inaripoti kwamba “wahitimu zaidi ya 200 wanatimiza majukumu muhimu sana katika kusaidia makutaniko na vikundi vya lugha za kigeni.”
Tamil[ta]
கொரியாவிலுள்ள கிளை அலுவலகம் இவ்வாறு அறிக்கையிடுகிறது: “200-க்கும் அதிகமான பட்டதாரிகள் அந்நிய மொழி சபைகளுக்கும் தொகுதிகளுக்கும் உதவுவதில் மிக முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறார்கள்.”
Telugu[te]
“వేరేభాషా సంఘాలకు, గుంపులకు సహాయం చేయడంలో 200 కన్నా ఎక్కవమంది విద్యార్థులు ప్రముఖ పాత్ర పోషిస్తున్నారు” అని కొరియాలోని బ్రాంచి కార్యాలయం నివేదిస్తోంది.
Thai[th]
สาขา ประเทศ เกาหลี รายงาน ดัง นี้: “ผู้ สําเร็จ การ ศึกษา กว่า 200 คน มี บทบาท สําคัญ ใน การ ช่วย ประชาคม ภาษา ต่าง ประเทศ และ อีก หลาย ๆ กลุ่ม.”
Tigrinya[ti]
ኣብ ኮርያ ዚርከብ ጨንፈር: “ልዕሊ 200 ምሩቓት ንጉባኤታትን ጕጅለታትን ቋንቋ ወጻኢ ኣብ ምሕጋዝ ኣገዳሲ ግደ የበርክቱ ኣለዉ” ኢሉ ጸብጻብ ሃበ።
Tagalog[tl]
Iniulat ng sangay sa Korea na “mahigit sa 200 nagsipagtapos ang gumaganap ng mahalagang papel sa pagtulong sa mga kongregasyon at grupong gumagamit ng banyagang wika.”
Tswana[tn]
Lekala la kwa Korea le bega gore, “baalogi ba ba fetang 200 ba di goga kwa pele mo go thuseng diphuthego le ditlhopha tse di buang dipuo di sele.”
Tongan[to]
Ko e va‘a ‘i Kōleá ‘oku līpooti ai “ko e kau ma‘u tohi fakamo‘oni ako ‘e toko 200 tupu ‘oku nau fakahoko ha ngafa tu‘u-ki-mu‘a ‘i hono tokoni‘i ‘a e ngaahi fakataha‘anga mo e ngaahi kulupu lea mulí.”
Tok Pisin[tpi]
Brens long Korea i tok olsem “inap olsem 200 brata i winim skul i mekim bikpela wok long helpim ol kongrigesen na grup bilong ol narapela tok ples.”
Turkish[tr]
Kore’deki büro şöyle bildiriyor: “200’den fazla mezun, yabancı dil konuşulan cemaat ve gruplara yapılan yardımlarda göze çarpan bir rol oynuyor.”
Tsonga[ts]
Rhavi ra le Korea ri vika leswaku “mathwasana lama tlulaka 200 ma hetisisa xiphemu xa nkoka swinene xo pfuna mavandlha ni mintlawa leyi tirhisaka ririmi rimbe.”
Twi[tw]
Yehowa Adansefo adwumayɛbea a ɛwɔ Korea bɔ amanneɛ sɛ “nnipa bɛboro 200 a wɔakɔ sukuu no bi no reboa asafo ahorow ne akuw a wɔka ɔman foforo so kasa no yiye.”
Ukrainian[uk]
Філіал у Кореї повідомляє, що «понад 200 випускників школи відіграють вкрай важливу роль у допомозі іншомовним зборам і групам».
Vietnamese[vi]
Văn phòng chi nhánh Hàn Quốc cho biết “hơn 200 anh đã tốt nghiệp đang đóng vai trò quan trọng trong việc giúp các nhóm và hội thánh tiếng nước ngoài”.
Waray (Philippines)[war]
An sanga ha Korea nagreport nga “sobra 200 nga naggradwar an may-ada daku nga bahin ha pagbulig ha mga kongregasyon ngan grupo nga langyaw an yinaknan.”
Xhosa[xh]
Isebe laseKorea lithi “abafundi abaphumelele kwesi sikolo abangaphezu kwama-200 baphumeza indima enkulu ekuncedeni amabandla namaqela athetha iilwimi zasemzini.”
Yoruba[yo]
Ẹ̀ka ọ́fíìsì wa lórílẹ̀-èdè Kòríà ròyìn pé “ó lé ní igba lára àwọn tó ti jáde nílé ẹ̀kọ́ yìí tó ń ṣe bẹbẹ nínú ríran àwọn ìjọ tí wọ́n ti ń sọ èdè ilẹ̀ òkèèrè lọ́wọ́.”
Zulu[zu]
Igatsha laseKorea libika ukuthi “abathweswe iziqu abangaphezu kuka-200 banendima enkulu ekusizeni amabandla namaqembu asebenzisa olunye ulimi.”