Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
След като учениците споделят какво са научили, посочете че братът на Яред не се моли неговото потомство да стане велик народ.
Cebuano[ceb]
Human ang mga estudyante moreport sa unsay ilang nakat-unan, ipasabut nga ang igsoong lalaki ni Jared wala gayud mag-ampo alang sa panalangin nga ang iyang kaliwatan mahimong usa ka bantugan nga nasud.
Czech[cs]
Až studenti řeknou, co zjistili, upozorněte je na to, že bratr Jaredův se nemodlil konkrétně o požehnání, aby se jeho potomstvo stalo velikým národem.
Danish[da]
Når eleverne har fortalt, hvad de har lært, kan du påpege, at Jereds bror ikke specifikt havde bedt om den velsignelse, at hans efterkommere skulle blive et stort folkeslag.
German[de]
Wenn die Schüler geantwortet haben, weisen Sie darauf hin, dass Jareds Bruder nicht ausdrücklich darum gebetet hat, aus seinen Nachkommenschaft möge eine große Nation werden.
Spanish[es]
Una vez que los alumnos hayan comentado lo que aprendieron, señale que el hermano de Jared no había orado específicamente por la bendición de que su posteridad llegara a ser una nación grande.
Estonian[et]
Kui õpilased räägivad, mida nad teada said, juhtige tähelepanu sellele, et Jeredi vend ei olnud palvetanud otseselt selleks, et tema järeltulijatest saaks suur rahvas.
Finnish[fi]
Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat oppineet, tähdennä, ettei Jeredin veli ollut rukoillut erityisesti sitä siunausta, että hänen jälkeläisistään tulisi suuri kansakunta.
French[fr]
Après que les élèves ont dit ce qu’ils ont appris, faites remarquer que le frère de Jared n’avait pas spécialement demandé que sa postérité devienne une grande nation.
Croatian[hr]
Nakon što polaznici izvijeste što su naučili, istaknite da se Jaredov brat nije izričito molio za blagoslov da njegovo potomstvo postane velik narod.
Hungarian[hu]
Miután a tanulók beszámoltak arról, amit megtudtak, mutass rá, hogy Járed fivére nem konkrétan azért az áldásért imádkozott, hogy leszármazottai hatalmas nemzetté váljanak.
Indonesian[id]
Setelah para siswa melaporkan apa yang telah mereka pelajari, tandaskan bahwa saudara laki-laki Yared tidak secara khusus berdoa memohon berkat agar keturunannya menjadi bangsa yang besar.
Italian[it]
Dopo che gli studenti avranno riferito quanto da loro scoperto, metti in risalto il fatto che il fratello di Giared non aveva espressamente richiesto la benedizione che la sua posterità diventasse una grande nazione.
Japanese[ja]
学んだことを生徒に発表してもらった後,ヤレドの兄弟は,自分の子孫が一つの大いなる国民になるという祝福を具体的に祈り求めたわけではなかったことを指摘する。
Korean[ko]
학생들이 알아낸 내용을 말하고 나면, 야렛의 형제는 그의 자손이 큰 나라가 되게 해 달라는 축복을 특별히 구하지는 않았다고 지적한다.
Lithuanian[lt]
Mokiniams papasakojus, ką rado, pabrėžkite, kad Jaredo brolis neprašė palaiminimo konkrečiai, kad jo ainija taptų didele tauta.
Latvian[lv]
Kad studenti ir pastāstījuši par izlasīto, norādiet, ka Jareda brālis nebija lūdzis svētību, lai viņa pēcnācēji kļūtu par lielu tautu.
Malagasy[mg]
Aorian’ny fizaran’ireo mpianatra ny zavatra nianarany dia mariho fa tsy nivavaka manokana ho amin’ny fitahiana ny taranany ho tonga firenena lehibe ny rahalahin’i Jareda.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг олж мэдсэн зүйлсээ хуваалцсаны дараа, Жаредын ах өөрийн үр удмыг агуу үндэстэн болгон адислахыг онцлон гуйж залбираагүйг анхааруул.
Norwegian[nb]
Når elevene har fortalt hva de har lært, påpeker du at Jareds bror ikke hadde bedt spesifikt om den velsignelsen det er at hans etterkommere blir en stor nasjon.
Dutch[nl]
Als de cursisten over hun bevindingen verteld hebben, wijst u ze erop dat de broeder van Jared niet gevraagd had dat zijn nageslacht een grote natie mocht worden.
Polish[pl]
Gdy uczniowie powiedzą o tym, co znaleźli, zaznacz, że brat Jereda nie modlił się o błogosławieństwo posiadania potomków, którzy staną się wielkim narodem.
Portuguese[pt]
Depois que os alunos disserem o que descobriram, saliente que o irmão de Jarede não pedira especificamente a bênção de que sua posteridade se transformasse em uma grande nação.
Romanian[ro]
După ce cursanţii spun ce au învăţat, subliniaţi că fratele lui Iared nu s-a rugat, în mod anume, ca urmaşii săi să devină un neam mare.
Russian[ru]
После того как студенты сообщат о своих находках, отметьте, что брат Иареда не молился конкретно о благословении произвести из его потомства великую нацию.
Samoan[sm]
A maea ona lipoti mai e tamaiti aoga mea sa latou aoaoina, faamanino atu e le i tatalo patino le uso o Iareto mo le faamanuiaga o le avea o ona tupuaga ma se malo maoae.
Swedish[sv]
När eleverna har berättat vad de hittade, framhåller du att Jareds bror inte hade bett speciellt om välsignelsen att hans avkomlingar skulle bli en stor nation.
Swahili[sw]
Baada ya wanafunzi kuripoti kile walichojifunza, sisitiza kwamba ndugu ya Yaredi hakuwa ameomba mahususi baraka za kuwa na uzao wake kuwa taifa kuu.
Tagalog[tl]
Matapos maibahagi ng mga estudyante ang nalaman nila, bigyang-diin na hindi nanalangin ang kapatid ni Jared para sa pagpapala na maging dakilang bansa ang kanyang mga inapo.
Ukrainian[uk]
Після того, як студенти скажуть, що вони дізналися, наголосіть на тому, що брат Яреда не молився про конкретне благословення, щоб його нащадки стали великим народом.
Vietnamese[vi]
Sau khi học sinh báo cáo điều họ đã học được, hãy nêu lên rằng anh của Gia Rết đã không cầu nguyện một cách cụ thể về phước lành của việc có được con cháu của ông trở thành một dân tộc vĩ đại.