Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Al was hulle “wetgeleerdes” het hulle ’n wettiese stelsel van reëls aan die volk opgedwing wat God se Wet dikwels weerspreek het (Lukas 11:45, 46).
Arabic[ar]
ورغم كونهم معلِّمين ‹(متضلِّعين من) الناموس،› فقد فرضوا على الشعب نظاما من القواعد متمسكا بالحرف غالبا ما كان يناقض ناموس الله.
Bemba[bem]
Te mulandu no kuba bakasambilisha “wa mu Malango,” babikile pa bantu imibombele ya kukonkelele funde iya fipope ifyo ilingi line fyapilike Amalango ya kwa Lesa.
Bulgarian[bg]
Независимо от това, че били учители, „законници“, те наложили върху хората една формалистично–правна система от правила, които често противоречали на божия Закон.
Bislama[bi]
Nating we ol tija ya oli ‘save gud Loa ya,’ be oli mekem fulap rul we plante taem oli agensem Loa blong God, nao oli traem fosem ol man blong folem ol rul ya.
Cebuano[ceb]
Bisag mga magtutudlo na nga “batid sa Kasugoan,” sila nagsangon sa katawhan sa usa ka makutihong sistema sa mga balaod nga kanunayng supak sa Kasugoan sa Diyos.
Czech[cs]
Přestože byli učiteli „zběhlými v Zákoně“, vnutili lidu zákonickou soustavu pravidel, která často odporovala Božímu Zákonu.
Danish[da]
Skønt de var lærere og „lovkyndige“ havde de påtvunget folk et legalistisk regelsæt som ofte stred mod Guds lov.
German[de]
Obwohl sie „Gesetzeskundige“ waren, hatten sie dem Volk ein legalistisches System von Regeln auferlegt, die dem Gesetz Gottes häufig widersprachen (Lukas 11:45, 46).
Efik[efi]
Kpa ye ẹkedide mme andikpep ẹmi ‘ẹfiọkde Ibet,’ mmọ ẹma ẹnyịk mme owo ndinịm ndutịm ewụhọ ibet oro ekesiwakde ndibiọn̄ọ Ibet Abasi.
Greek[el]
Παρ’ όλο που ήταν δάσκαλοι ‘ειδήμονες στο Νόμο’, είχαν επιβάλει στο λαό ένα νομικίστικο σύστημα κανόνων οι οποίοι συχνά ήταν αντίθετοι με το Νόμο του Θεού.
English[en]
Despite being teachers “versed in the Law,” they had imposed on the people a legalistic system of rules that often contradicted God’s Law.
Spanish[es]
Aunque eran maestros “versados en la Ley”, habían impuesto al pueblo un sistema legalista de reglas que a menudo contradecía a la Ley de Dios.
Estonian[et]
Selle asemel, et olla „käsutundjad” õpetajad, panid nad rahvale kaela seadusetähelise reeglite süsteemi, mis oli tihti Jumala Seadusega vastuolus.
Finnish[fi]
Vaikka he olivat ”lainoppineita” opettajia, he olivat vaatineet ihmisiä noudattamaan pikkutarkkaa sääntöjärjestelmää, joka usein oli ristiriidassa Jumalan lain kanssa.
French[fr]
Bien qu’étant des enseignants, des “légistes”, ils avaient imposé au peuple un système légaliste de règles qui contredisaient souvent la Loi de Dieu (Luc 11:45, 46).
Hiligaynon[hil]
Walay sapayan nga sila mga manunudlo nga “mangin-alamon sa Kasuguan,” ginpatuman nila sa katawhan ang isa ka sistema sang mga pagsulundan nga sa masami nagsumpakil sa Kasuguan sang Dios.
Hungarian[hu]
Annak ellenére, hogy a tanítók ’jártasak voltak a Törvényben’, egy olyan jogászi szabályrendszert írtak elő az embereknek, amely gyakran ellentétben állt Isten Törvényével (Lukács 11:45, 46).
Indonesian[id]
Meskipun menjadi guru dan ’ahli Taurat’, mereka telah memaksakan ke atas orang-orang suatu rangkaian peraturan legal yang sering kali bertentangan dengan Hukum Allah.
Iloko[ilo]
Nupay mannursuroda a “nalalaing iti Linteg,” impabaklayda kadagiti tattao ti maysa a legalistiko a sistema dagiti paglintegan a masansan maisupadi iti Linteg ti Dios.
Icelandic[is]
Þótt þeir væru „lögvitringar,“ kennarar vel að sér í lögmálinu, höfðu þeir þvingað upp á fólk laga- og reglnabálki sem oft gekk í berhögg við lögmál Guðs.
Italian[it]
Pur essendo insegnanti “versati nella Legge”, avevano imposto al popolo un sistema legalistico di regole spesso in contrasto con la Legge di Dio.
Japanese[ja]
彼らは「律法に通じた」教師であったにもかかわらず,神の律法に反することの多い法律尊重主義的な規則体系を人々に押し付けていました。(
Korean[ko]
그들은 “율법에 정통한”(「신세」) 가르치는 자들이었음에도 불구하고, 사람들에게 종종 하나님의 율법과 배치되는 법 만능주의적인 규칙 체계를 부과하였습니다.
Lozi[loz]
Ku si na taba ni ku ba baluti “ba mulao,” ne ba tomezi batu mindandwe ya milao ili yeo hañata n’e sa lumelelani ni Mulao wa Mulimu.
Malagasy[mg]
Na dia mpampianatra “mpahay lalàna” aza izy ireo, dia nanery ny olona hanaiky fandaharan-dalàna nisy antsipiriany be izay mazàna nifanohitra tamin’ny Lalàn’Andriamanitra.
Burmese[my]
“ကျမ်းတတ်” များအဖြစ် သွန်သင်ပေးသူများဖြစ်သော်လည်း သူတို့သည် ဘုရားဥပဒေနှင့်ဆန့်ကျင်လေ့ရှိသော ပညတ်ဥပဒေများကို လူများအပေါ် တင်လေ့ရှိသည်။ (လုကာ ၁၁:၄၅၊ ၄၆) သို့ဖြင့်၊
Norwegian[nb]
Selv om de var lovkyndige lærere, hadde de pålagt folket et system med rettsregler som ofte var i strid med Guds lov.
Niuean[niu]
Pete ni ko e tau faiaoga “ako fakatufono,” kua tuku e lautolu ki luga he tau tagata e fakatokaaga pule he matafakatufono kua mahani tumau ke fekehekeheaki mo e Matafakatufono he Atua.
Nyanja[ny]
Mosasamala kanthu za kukhala aphunzitsi ‘achilamulo,’ iwo anakakamiza anthu ndi dongosolo lotopetsa la malamulo omwe nthaŵi zambiri ankasemphana ndi Chilamulo cha Mulungu.
Portuguese[pt]
Embora fossem instrutores “versados na Lei”, eles haviam imposto ao povo um sistema legalista de regras que não raro contradiziam a Lei de Deus.
Romanian[ro]
În ciuda faptului că erau „învăţători ai Legii“, ei au impus poporului un sistem de reguli care adesea contraveneau legii lui Dumnezeu (Luca 11:45, 46).
Russian[ru]
Хотя они и были „законниками“, но они возложили на народ мелочную систему правил, которые часто противоречили Закону Бога (Луки 11:45, 46).
Slovak[sk]
Napriek tomu, že boli učiteľmi ‚zbehlými v Zákone‘, vnútili ľudu formalistický systém pravidiel, ktorý častokrát odporoval Božiemu zákonu.
Slovenian[sl]
Navkljub temu, da so bili ”učitelji postave“, so ljudem naprtili birokratski sistem zakonov, ki so bili pogosto v nasprotju z Božjim Zakonom.
Shona[sn]
Pasinei hapo nokuva vadzidzisi “vavadudziri vomurairo,” vakanga vaisa pavanhu tsika yemitemo iyo kazhinji kazhinji yaipokanidzana noMutemo waMwari.
Sranan Tongo[srn]
Ala di den ben de leriman „di ben sabi na Wet boen”, tokoe den ben dwengi na pipel foe teki na sistema foe regels di den ben moesoe hori densrefi tranga na den, èn di foeroetron ben de kontrari a Wet foe Gado (Lukas 11:45, 46).
Southern Sotho[st]
Le hoja e ne e le matichere a “rutehileng Molaong,” ba ne ba file batho tsamaiso ea melao-motheo e etsang hore ba khomarele molao ka ho fetelletseng eo hangata e neng e hanyetsa Molao oa Molimo.
Swedish[sv]
Trots att de var ”lagkunniga” lärare, hade de tvingat på människorna ett formalistiskt system av regler, som ofta stod i strid med Guds lag.
Swahili[sw]
Ijapokuwa walikuwa walimu “wenye ujuzi katika Sheria,” walikuwa wamewatwisha watu mfumo wa kisheria wenye kanuni uliopinga Sheria ya Mungu mara nyingi.
Thai[th]
ทั้ง ที่ พวก เขา เป็น ครู ‘ที่ เชี่ยวชาญ พระ บัญญัติ’ แต่ เขา ได้ วาง ภาระ เกี่ยว ด้วย กฎ และ ระเบียบ ให้ ประชาชน ปฏิบัติ ซึ่ง ขัด แย้ง กับ พระ บัญญัติ ของ พระเจ้า อยู่ เนือง ๆ.
Tagalog[tl]
Sa kabila ng pagiging mga guro na “may kaalaman sa Kautusan,” kanilang ipinapasan sa mga tao ang isang legalistikong sistema ng mga alituntunin na kadalasa’y salungat sa Kautusan ng Diyos.
Tswana[tn]
Lemororo e ne e le barutisi bao ba neng ba ‘itse Molao,’ ba ne ba tsentse thulaganyo ya melao eo e leng ya bone fela mo bathong eo gantsi e neng e ganetsana le Molao wa Modimo.
Turkish[tr]
“Fakih (Kanun bilgini)” oldukları halde, çoğu kez kavmin üzerine Tanrı’nın Kanununa ters düşen kurallar koydular.
Tsonga[ts]
Ku nga khathariseki ku va “vadyondzisi va Nawu,” va simeke fambiselo ra le nawini ehenhla ka vanhu ra milawu leyi hakanyingi a yi kanetana ni Nawu wa Xikwembu.
Tahitian[ty]
Noa ’tu e e feia “haapii ture” ratou, ua faateimaha ratou i te nunaa na roto i te tuuraa ’tu i te hoê faanahoraa ture etaeta roa o tei patoi pinepine hoi i te Ture a te Atua.
Ukrainian[uk]
Незважаючи на те, що вони були вчителями, «знавцями закону», то нав’язували народові сувору систему правил, які часто суперечили Божому Закону (Луки 11:45, 46, НС).
Vietnamese[vi]
Dù họ là những “thầy dạy luật”, họ buộc cho dân sự một hệ thống pháp luật gồm các điều khoản thường mâu thuẫn với Luật pháp của Đức Chúa Trời (Lu-ca 11:45, 46).
Xhosa[xh]
Phezu kwako nje ukuba ngabafundisi ‘abangabaqondisi-mthetho,’ zazithe zinzi phezu kwabantu inkqubo yemithetho ngokufuthi eyayiphikisana noMthetho kaThixo.
Yoruba[yo]
Laika jijẹ olukọ “amofin” sí, wọn ti gbé awọn ofin arinkinkin dori bín-íntín ti o saba maa ntako Ofin Ọlọrun ka awọn eniyan lori.
Zulu[zu]
Nakuba babengabafundisi ‘abayizazi-mthetho,’ babebeke phezu kwabantu isimiso semithetho eqinile ngokuvamile eyayiphikisana noMthetho kaNkulunkulu.