Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Omyero wacuk cwiny latin kwan me Baibul me kwano wang Baibul ma kiketogi dok wakonye wek oniang.
Adangme[ada]
E sa nɛ waa wo ní kaselɔ ɔ he wami konɛ e kane ngmamihi nɛ a tsɛ se ɔ, nɛ waa ye bua lɛ nɛ e nu sisi.
Afrikaans[af]
Ons moet die student aanmoedig om die teksverwysings te lees en hom help om dit te verstaan.
Amharic[am]
የመጽሐፍ ቅዱስ ተማሪው ጥቅሶችን እንዲያነብ ማበረታታትና ትርጉማቸው እንዲገባው መርዳት ይኖርብናል።
Azerbaijani[az]
Öyrənən adamı gətirilən ayəni oxumağa təşviq etməli və onun mənasını başa düşməyə kömək etməliyik.
Central Bikol[bcl]
Maninigo tang dagkahon an tinutukduan sa Bibliya na basahon an sitadong mga teksto asin tabangan siya na masabutan iyan.
Bemba[bem]
Tufwile ukukoselesha umusambi ukubelenga amalembo ayashambwilwe no kumwafwa ukumfwikisha ifyo ilembo lilepilibula.
Bulgarian[bg]
Необходимо е да насърчим изучаващия да ги прочита и да му помогнем да разбере значението им.
Bangla[bn]
ছাত্রছাত্রীকে উল্লেখিত শাস্ত্রপদগুলো পড়ার জন্য উৎসাহিত করা এবং সেগুলোর অর্থ বোঝার জন্য তাকে সাহায্য করা উচিত।
Cebuano[ceb]
Angay natong dasigon ang estudyante sa pagbasa niini ug tabangan siyang masabtan kini.
Chuukese[chk]
Tingorei ena chón káé an epwe álleani ekkewe wokisin.
Hakha Chin[cnh]
Baibal a cawngmi kha cawnnak ca aa timh lioah mah cacang pawl kha rel awkah thape.
Czech[cs]
Naopak ho vybízejme, aby texty přečetl, a pomáhejme mu pochopit jejich význam.
Chuvash[cv]
Вӗренекене илсе панӑ сӑвӑ йӗркисене вуласа тухма хавхалантармалла тата ӑна вӗсен пӗлтерӗшне ӑнланма пулӑшмалла.
Danish[da]
Vi må tilskynde eleven til at læse de anførte skriftsteder og hjælpe ham til at forstå dem.
German[de]
Ermutigen wir den Studierenden, sie zu lesen, und helfen wir ihm, sie zu verstehen.
Ewe[ee]
De dzi ƒo na nusrɔ̃via be wòaxlẽ mawunyakpukpui siwo me nya womeŋlɔ ɖe agbalẽa me o la eye nàkpe ɖe eŋu wòase wo gɔme.
Efik[efi]
Ikpenyene ndisịn udọn̄ nnọ eyen ukpepn̄kpọ okot mme itien̄wed oro ẹsiakde ẹsịn inyụn̄ in̄wam enye ọfiọk se mme itien̄wed oro ẹwọrọde.
Greek[el]
Πρέπει να προτρέπουμε το σπουδαστή να διαβάζει στη διάρκεια της προετοιμασίας του τα εδάφια που αναφέρονται και να τον βοηθάμε να συλλάβει το νόημά τους.
English[en]
We should encourage the student to read cited texts and help him to grasp their meaning.
Spanish[es]
Anime al estudiante a leerlas todas cuando se prepare y ayúdelo a entenderlas.
Estonian[et]
Me peaksime innustama õpilast neid ette lugema ja aitama tal mõista nende tähendust.
Persian[fa]
باید شاگرد را به خواندن این آیات ترغیب نماییم و در درک آن یاری دهیم.
Finnish[fi]
On tärkeää kannustaa oppilasta lukemaan ne ja auttaa häntä ymmärtämään niiden merkitys.
Fijian[fj]
Meda uqeti gonevuli me wilika na tikinivolatabu era sega ni lavetaki qai vukei koya me kila na kena ibalebale.
French[fr]
Invitons l’étudiant à les lire et aidons- le à bien les comprendre.
Ga[gaa]
Esa akɛ wɔwo shĩatsɛ lɛ hewalɛ ni ekane ŋmalɛi ni atsɛ yisɛɛ lɛ, ni wɔwa lɛ ni enu shishi.
Gilbertese[gil]
Ti riai ni kaungaa te aomata ae ti reirei ma ngaia n te Baibara bwa e na wareki kiibu akana kaotaki ao ni buokia bwa e na ota raoi n nanoia.
Gun[guw]
Mí dona na tuli nuplọntọ lọ nado hia wefọ he yin dide lẹ bo gọalọna ẹn nado mọnukunnujẹ zẹẹmẹ yetọn mẹ.
Hausa[ha]
Ya kamata mu ƙarfafa ɗalibin ya karanta su kuma mu taimaka masa ya fahimci ma’anarsu.
Hebrew[he]
אנו צריכים לעודד את התלמיד לקרוא את הפסוקים המוזכרים ולעזור לו להבין את משמעותם.
Hiligaynon[hil]
Dapat naton palig-unon ang estudyante nga basahon ang mga teksto kag buligan sia nga mahangpan ang kahulugan sini.
Hiri Motu[ho]
Namona be stiuden ita noia unai siri ia duahia totona.
Croatian[hr]
Trebamo poticati interesenta da pročita sve retke dok se priprema za tečaj i pomagati mu da ih razumije.
Haitian[ht]
Nou dwe ankouraje etidyan an pou l li vèsè ki site yo epi ede l konprann yo.
Hungarian[hu]
Arra kell bátorítanunk a tanulmányozót, hogy olvassa el a verseket, és próbálja megérteni a lényeget.
Armenian[hy]
Մենք պետք է քաջալերենք ուսումնասիրողին կարդալու նշված համարները եւ օգնենք հասկանալու դրանք։
Western Armenian[hyw]
Պէտք է քաջալերենք աշակերտը որ նշուած համարները կարդայ, եւ օգնենք՝ որ անոնց իմաստը ըմբռնէ։
Indonesian[id]
Kita hendaknya menganjurkan pelajar Alkitab kita untuk membaca ayat-ayat yang dicantumkan dan membantunya memahami arti ayat-ayat itu.
Igbo[ig]
Anyị kwesịrị ịgba onye anyị na-amụrụ ihe ume ka ọ gụọ amaokwu ndị ahụ, nyekwara ya aka ịghọta ihe ebe ahụ kwuru.
Iloko[ilo]
Paregtaentayo ti iyad-adalantayo a basaenna dagiti naisitar a teksto ken tulongan a mangtarus kadagita.
Icelandic[is]
Við ættum að hvetja nemandann til að lesa biblíutextana og hjálpa honum að skilja þá.
Isoko[iso]
Ma rẹ tuduhọ ọmọ-uwuhrẹ Ebaibol na awọ se oria ikere nọ a fodẹ na, je fi obọ họ kẹe wo otoriẹ oware nọ o se.
Italian[it]
Incoraggiamo lo studente a leggere i versetti che non sono riportati, e aiutiamolo a capirne il significato.
Georgian[ka]
ჩვენ უნდა მოვუწოდოთ შემსწავლელს, წაიკითხოს მითითებული მუხლები და დავეხმაროთ მას, ჩასწვდეს მათ მნიშვნელობას.
Kongo[kg]
Beto fwete siamisa longoki na kutanga baverse yina bo me vutukila ve bangogo na yo, mpi kusadisa yandi na kubakisa ntendula na yo.
Kikuyu[ki]
Twagĩrĩirũo gwĩkĩra mũrutwo ngoro athome mĩhari ĩrĩa yonanĩtio na tũmũteithie gũtaũkĩrũo ũrĩa yugĩte.
Kuanyama[kj]
Otu na okuladipika omukonakonimbibeli a leshe omishangwa odo da etwa mo ndele inadi tofwa mo noku mu kwafela a ude ko eityo lado.
Kazakh[kk]
Зерттеп жатқан адамды жазба орындарын ашып оқуға талпындырып, оларды түсінуге көмектесу керек.
Kimbundu[kmb]
Tua tokala ku suínisa o dixibulu dia Bibidia ku tanga o ibatulu ioso ia sanga mu divulu, ni ku mu kuatekesa ku tendela kiambote o ibatulu íii.
Kannada[kn]
ಕೊಡಲಾಗಿರುವ ವಚನಗಳನ್ನು ಓದಿ ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಂತೆ ಬೈಬಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡಬೇಕು.
Korean[ko]
우리는 연구생이 참조 성구들을 읽도록 권하고 그 의미를 이해하도록 도와주어야 합니다.
Kaonde[kqn]
Twafwainwa kutundaika muntu ubena kufunda Baibolo kutanga binembelo bijimo ne kumukwasha kuyuka mo byatala.
Kwangali[kwn]
Ninka murongwa a rese matjangwa aga va tura mo.
San Salvador Kongo[kwy]
Tufwete kasakesa nlongoki katanga e sono ina muna nkanda yo kunsadisa mu bakula e nsasa.
Kyrgyz[ky]
Биз Ыйык Китепти изилдеп жаткан кишини берилген аяттарды окууга үндөшүбүз жана ага алардын маанисин түшүнүүгө жардам беришибиз зарыл.
Lingala[ln]
Tosengeli kolendisa moyekoli atánga bavɛrsɛ oyo maloba na yango etyami te na paragrafe, mpe kosalisa ye akanga ntina na yango.
Lithuanian[lt]
Skatinkime studijuotoją susirasti jas savo Biblijoje ir padėkime suprasti, ką eilutės reiškia.
Luba-Katanga[lu]
Tufwaninwe kukankamika mwifundi atange bisonekwa bitelelwe ne kumukwasha evwanije nshintulwilo yabyo.
Luba-Lulua[lua]
Tulombe mulongi bua abale mvese idibu bafile ne tumuambuluishe bua kuyumvua.
Luvale[lue]
Twatela kukolezeza chilongesa chetu atangenga mazu vanenyikilako nakumukafwa evwishise.
Lunda[lun]
Twatela kumukolesha kadizi yatañeña nsona jinasonekuwu nikumukwasha kutiyisha mujinatalishi.
Luo[luo]
Onego wajiw japuonjre mondo osom ndiko moket e paragraf, kendo wakonye owinj tiend ndikogo.
Lushai[lus]
Zirlai chu Bible châng târ lante chhiar tûra fuihin, a awmzia hre thiam tûrin kan ṭanpui tûr a ni.
Latvian[lv]
Mudināsim Bībeles skolnieku jau iepriekš izlasīt norādītos pantus un palīdzēsim viņam saprast tajos ietverto domu.
Morisyen[mfe]
Nou bizin encourage etudiant la Bible-la pou lire bann verset ki’nn cité ek aide li pou comprend seki sa vedir.
Malagasy[mg]
Ampio izy hahazo ny hevitry ny Soratra Masina.
Malayalam[ml]
അവ വായിച്ചിരിക്കാൻ വിദ്യാർഥിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം. അവയുടെ അർഥം ഗ്രഹിക്കാനും നാം അവരെ സഹായിക്കണം.
Mongolian[mn]
Суралцагчаараа уншуулж, утгыг нь ойлгуулах хэрэгтэй.
Marathi[mr]
विद्यार्थ्याला परिच्छेदात उल्लेखलेली वचने वाचण्याचे आपण प्रोत्साहन दिले पाहिजे आणि त्यांचा अर्थ समजून घेण्यास त्याला मदत केली पाहिजे.
Maltese[mt]
Għandna nħeġġu lill- istudent biex jaqra l- iskritturi ċitati u ngħinuh jifhem xi jfissru.
Burmese[my]
အဲဒီကျမ်းချက်တွေကိုဖတ်ဖို့ သင်သားကို အားပေးပြီး ကျမ်းချက်ရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကို နားလည်အောင် ကူညီပေးသင့်တယ်။
Nepali[ne]
तयारीको क्रममा उल्लिखित पदहरू पढ्न विद्यार्थीलाई प्रोत्साहन दिनुहोस्।
Ndonga[ng]
Otu na okuladhipika omukonakoni a leshe omanyolo ngoka inaaga tothwa mo noku mu kwathela u uve ko eityo lyago.
Niuean[niu]
Age ke totou he tagata fakaako e tau kupu tohi ne tutū i ai.
Dutch[nl]
Moedig de student aan de niet-uitgeschreven teksten te lezen en help hem ze te begrijpen.
South Ndebele[nr]
Kufuze sikhuthaze umfundi bona afunde imitlolo eveziweko begodu azwisise ukuthi itjho ukuthini.
Northern Sotho[nso]
Re swanetše go kgothaletša morutwana go bala mangwalo a bontšhitšwego gomme re mo thuše gore a kwešiše seo a se bolelago.
Nyanja[ny]
Tizilimbikitsa wophunzirayo kuwerenga malemba ndiponso kumuthandiza kumvetsa tanthauzo lake.
Nzima[nzi]
Ɔwɔ kɛ yɛmaa sukoavo ne kenga ngɛlɛlera mɔɔ wɔ nu la amuala na yɛboa ye yɛmaa ɔte ɔ bo kpalɛ.
Oromo[om]
Namni qayyabsiisnu caqasoota kennaman akka dubbisu jajjabeessuufi ergaasaanii akka hubatu gargaaruu qabna.
Ossetic[os]
Хъуамӕ-иу адӕймаджы баразӕнгард кӕнӕм уыцы стихтӕ Библийӕ бакӕсынмӕ, стӕй-иу ын баххуыс кӕнӕм, цӕмӕй сӕ бамбара.
Panjabi[pa]
ਤੁਸੀਂ ਸਟੱਡੀ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
Pangasinan[pag]
Ipabasa iray nisitan teksto tan tulongan tayon natalosan so kabaliksan na saratan.
Papiamento[pap]
Nos mester animá e studiante pa lesa e tekstonan sitá i nos mester yud’é kapta nan nifikashon.
Polish[pl]
Powinniśmy zachęcać zainteresowanego do wcześniejszego zapoznawania się z podanymi wersetami i pomagać mu pojąć ich sens.
Pohnpeian[pon]
Mweidohng tohnsukuhlo en wadek iren Paipel ko.
Portuguese[pt]
Devemos incentivar o estudante a ler os textos citados e ajudá-lo a captar o sentido.
Quechua[qu]
Textokunata leinampaq estudianteta animë y alli entiendinampaq yanapë.
Ayacucho Quechua[quy]
Qamllaña rimanaykimantaqa payta niy rimarinanpaq.
Rundi[rn]
Dukwiye kuremesha umutohoji gusoma ivyanditswe vyatanzwe maze tukamufasha kubitahura.
Ruund[rnd]
Tufanyidin kumukasikesh mwin kwilej chakwel atanga ma verse majimbwilau ni kumukwash atesha kurumburik kwa maverse minam.
Russian[ru]
Необходимо побуждать изучающего прочитывать указанные места Писания и помогать ему понять их смысл.
Kinyarwanda[rw]
Twagombye gutera umwigishwa inkunga yo gusoma imirongo y’Ibyanditswe itandukuwe kandi tukamufasha kuyisobanukirwa.
Sango[sg]
A yeke nzoni e wa zo so e yeke sara étude na lo ti diko aversê ni nga e mû maboko na lo ti gbu ndani.
Slovak[sk]
Mali by sme povzbudzovať záujemcov čítať tieto texty a pomôcť im pochopiť ich význam.
Slovenian[sl]
Učenca naj bi spodbujali, da prebere navedene vrstice, in mu pomagali, da jih bo razumel.
Samoan[sm]
A o e faamatalaina le mau, ia tuu le avanoa e faaali mai ai sona manatu.
Shona[sn]
Tinofanira kukurudzira mudzidzi kuverenga magwaro ane mashoko asina kunyorwamo, tomubatsira kunzwisisa zvaanoreva.
Songe[sop]
Abitungu tulungule mulongi a Bible bwashi ekale abadika verse yabashi bafunde mayi aayo mu paragrafe na kumukwasha bwashi apushe kyaapatuula.
Albanian[sq]
Duhet t’i nxitim studentët të lexojnë shkrimet e cituara e t’i ndihmojmë të kapin domethënien e tyre.
Serbian[sr]
Osoba s kojom proučavamo treba da ih pročita.
Sranan Tongo[srn]
Wi musu gi a studenti deki-ati fu leisi den Bijbeltekst èn wi musu yepi en fu frustan den tekst disi.
Swati[ss]
Kufanele sikhutsate lomfundzi kutsi ayifundze imibhalo lekhonjiwe simsite atfole inchazelo yayo.
Southern Sotho[st]
Re lokela ho khothalletsa seithuti hore se bale litemana tse bontšitsoeng ’me re se thuse hore se utloisise se boleloang ke litemana tseo.
Swedish[sv]
Vi uppmuntrar dem vi studerar med att läsa de bibelverser som det hänvisas till och hjälper dem att förstå innebörden.
Swahili[sw]
Tunapaswa kumhimiza mwanafunzi asome maandiko yaliyoonyeshwa na kumsaidia kuelewa maana ya maandiko hayo.
Congo Swahili[swc]
Tunapaswa kumutia moyo mwanafunzi asome maandiko yanayotajwa na kumusaidia ayaelewe.
Tamil[ta]
அடைப்புக்குறிகளுக்குள் இருக்கும் வசனங்களை வாசிக்கும்படி மாணாக்கரை உற்சாகப்படுத்த வேண்டும், அவற்றின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவ வேண்டும்.
Tetun Dili[tdt]
Husu ita-nia estudante Bíblia atu lee eskritura sira, no kuandu ita esplika eskritura sira ajuda nia atu komprende.
Tajik[tg]
Мо бояд омӯзандаро барангезем, то оятҳоеро, ки фикри асосиро тасдиқ мекунанд, бихонад ва ба ӯ дар фаҳмидани маънои онҳо кӯмак кунем.
Tigrinya[ti]
እቲ ተመሃራይ ነቲ ጥቕስታት ንኼንብቦ ኸነተባብዖን ትርጕሙ ንኺርድኦ ኽንሕግዞን ኣሎና።
Tiv[tiv]
Se taver or u se henen Bibilo a nan la ishima u ôron avur a Bibilo la, shi se wase nan u kaven kwagh u avur shon a lu ôron la kpaa.
Turkmen[tk]
Biz okuw geçýän adamy getirilen aýatlary okamaga we olaryň manysyna düşünmäge höweslendirmeli.
Tagalog[tl]
Ipabasa natin ang mga ito sa ating inaaralan at tulungan siyang maunawaan ang mga ito.
Tetela[tll]
Sho pombaka nɔmba ombeki aso dia nde mbadia avɛsa akɔ ndo mbokimanyiya dia nde mbashihodia.
Tswana[tn]
Re tshwanetse go kgothaletsa motho yo re ithutang le ene gore a bale ditemana tse di umakilweng mme re mo thuse gore a di tlhaloganye.
Tongan[to]
‘Ai ‘a e tokotaha akó ke ne lau ‘a e ngaahi konga Tohi Tapu ‘oku haá.
Tonga (Nyasa)[tog]
Titenere so kuchiska munthu yo tisambira nayu kuti waŵerengengi malemba ngosi ngo ngaŵikika asani wanozgeke kweniso kumuwovya kuti wavwisi vo malemba ngo ngang’anamuwa.
Tonga (Zambia)[toi]
Tweelede kumukulwaizya sikwiiya kubala magwalo aatondezyedwe alimwi akumugwasya kumvwisya ncaapandulula.
Turkish[tr]
İnceleme yapan kişiyi, paragraftaki ayetleri okuması için teşvik etmeli ve ayetin anlamını kavramasına yardımcı olmalıyız.
Tsonga[ts]
Hi fanele hi khutaza xichudeni leswaku xi hlaya matsalwa lama kombisiweke hi tlhela hi xi pfuna leswaku xi ma twisisa.
Tswa[tsc]
Hi fanele ku kuca xigonzani lezaku xi lera mavesi lawa ma kumbukilweko, hi tlhela hi xi vuna ku zwisisa a mongo wa wona.
Tumbuka[tum]
Tikwenera kuciska msambiri kuti waŵazgenge malemba agho mazgu ghake ghandalembeke na kupulikiska ng’anamuro lake.
Tuvalu[tvl]
E ‵tau o fakama‵losi aka ne tatou a tino a‵koga ke fai‵tau ki tusi siki kae fesoasoani atu ke malamalama i ei.
Twi[tw]
Hyɛ osuani no nkuran ma ɔnkenkan kyerɛw nsɛm a ɛwom no na boa no ma ɔnte ase.
Ukrainian[uk]
Заохочуймо учня читати наведені вірші і допомагаймо йому збагнути їхнє значення.
Umbundu[umb]
Tu sukila oku vetiya omanu tu longisa oco va tange ovinimbu Viembimbiliya via tukuiwa okuti, vi va kuatisa oku kuata elomboloko liaco.
Venda[ve]
Ri fanela u ṱuṱuwedza mugudiswa uri a vhale maṅwalo o bulwaho u itela uri a kone u pfesesa zwine a amba zwone.
Vietnamese[vi]
Hãy khuyến khích học viên đọc những câu Kinh Thánh được viện dẫn và giúp người ấy hiểu ý nghĩa của chúng.
Makhuwa[vmw]
Nimutumereryeke ole onimusomiha ahu Biibiliya osomaka soolepa siromoliwe wira aweheke ele enihimya aya.
Wolaytta[wal]
Nuuni shempponne paydo xallay xaafettido xiqiseta xannaˈiya uri nabbabanaadan minttettananne eta qofaa akeekanaadan a maaddana koshshees.
Waray (Philippines)[war]
Sadang naton aghaton an aton Bible study nga basahon an gin-unabi nga mga teksto ngan buligan hiya nga masabtan ito.
Wallisian[wls]
Kotou kole ke ina lau te ʼu vaega Tohi-Tapu.
Xhosa[xh]
Simele sikhuthaze umfundi ukuba afunde izibhalo ezibonisiweyo ukuze aqonde intsingiselo yazo.
Yoruba[yo]
Ó yẹ ká jẹ́ kí akẹ́kọ̀ọ́ ka àwọn ẹsẹ Ìwé Mímọ́ náà, kó sì lóye rẹ̀.
Zulu[zu]
Kumelwe sikhuthaze umuntu esimfundelayo ukuba afunde imiBhalo ekhonjiwe futhi simsize ayiqonde.