Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Егьырҭ еиҭарҳәар рылшоит русураҿы, ма ашкол аҿы изықәшәаз ахҭысқәа, адунеи аҿы иҟоу аҭагылазаашьа, мамзаргьы ауаҩы илоу аҷыдарақәа.
Adangme[ada]
Ni kpahi hu ma nyɛ maa ngɔ níhi nɛ yaa nɔ ngɛ a nítsumi hehi, sukuu, loo nɔ́ nɛ a le ngɛ nihi a he kɛ níhi nɛ ya nɔ lingmi nɛ ɔ kɛ pee nɔ hyɛmi níhi loo nɔ́ hetomi níhi.
Afrikaans[af]
Ander kan sekulêre werk, die skool of hulle kennis van mense of aktuele gebeure as die grondslag vir voorbeelde of illustrasies gebruik.
Amharic[am]
ሌሎች ደግሞ በሥራ ቦታ ወይም በትምህርት ቤት ያጋጠማቸውን ነገር አሊያም ስለ ሰዎችና በወቅቱ ስላሉት ሁኔታዎች ያላቸውን እውቀት ምሳሌ አድርገው ሊጠቅሱ ይችላሉ።
Arabic[ar]
ويمكن ايضا للآخرين ان يستوحوا الامثال والايضاحات من عملهم الدنيوي، مدرستهم، الحوادث الجارية، او خبرتهم في التعامل مع الناس.
Aymara[ay]
Ukatxa kunatï yatiqañ utansa irnaqäwinsa paski ukanakat amuytʼasaw yaticharaksna, ukat kunas jichhax pasaski, kunsa jaqix luraski uka tuqinakatsa parlaraksnawa.
Central Bikol[bcl]
An iba puedeng gumamit nin mga halimbawa o ilustrasyon hale sa sekular na trabaho, eskuelahan, o sa kaaraman ninda manongod sa mga tawo asin mga nangyayari sa presente.
Bemba[bem]
Bambi kuti babomfya ifya kumwenako nelyo ifilangililo ifyo baishiba pa mulandu wa ncito babomba, pa mulandu wa ficitika ku sukulu, nelyo ificita abantu e lyo ne ficitika pano calo.
Catalan[ca]
Altres poden usar comparacions o exemples trets de la vida laboral, de l’escola, o del que coneixen de la gent i de l’actualitat.
Cebuano[ceb]
Ang uban mahimong mogamit ug mga pananglitan o mga ilustrasyon gikan sa sekular nga trabaho, tunghaan, o sa ilang kahibalo bahin sa mga tawo ug sa presenteng mga panghitabo.
Chuwabu[chw]
Ena txino anolabihedha dhotagiha obe maladdaniho a omabasani, oskola obe esile dhiziwilani mwaha wa athu na dhopadduwa dha siku na siku.
Danish[da]
Andre kan hente eksempler og sammenligninger fra deres arbejde, fra skolen eller fra deres kendskab til andre mennesker eller aktuelle begivenheder.
German[de]
Andere können vielleicht Beispiele oder Veranschaulichungen aus dem Berufsleben beziehungsweise der Schule verwenden oder sich auf ihr Wissen über Menschen und aktuelle Ereignisse stützen.
Efik[efi]
Mbon en̄wen ẹkeme ndida mme uwụtn̄kpọ nto utom idịbi udia, ufọkn̄wed, m̀mê se mmọ ẹfiọkde ẹban̄a mme owo ye mme n̄kpọntịbe ndondo emi.
Greek[el]
Άλλοι μπορεί να αντλούν παραδείγματα από την εργασία, το σχολείο ή από όσα γνωρίζουν για τους ανθρώπους και την επικαιρότητα.
English[en]
Others may draw examples or illustrations from secular work, school, or their knowledge of people and current events.
Spanish[es]
También podemos extraer ejemplos o ilustraciones del trabajo, la escuela, el comportamiento de la gente o los sucesos de actualidad.
Persian[fa]
برخی ممکن است از دانش حرفهای، تجربیات مدرسه، شناخت از مردم یا آگاهیشان از رویدادهای فعلی بهره گیرند و در خدمت موعظه تشبیهات و نمونههایی بیاورند.
Finnish[fi]
Toiset voivat ammentaa esimerkkejä tai vertauksia ansiotyöstä, koulusta ja siitä, mitä he tietävät ihmiselämästä ja ajankohtaisista tapahtumista.
Fijian[fj]
Eso tale era rawa ni vakayagataka na ivakaraitaki se ivakatautauvata e vanua ni cakacaka, e koronivuli, na ka era kila nira veimaliwai kei ira tale eso, se na veika era yaco tu.
French[fr]
D’autres trouveront matière à exemples dans le milieu professionnel ou scolaire, ou encore dans ce qu’ils savent des gens et de l’actualité.
Ga[gaa]
Mɛi krokomɛi hu baanyɛ amɛkɛ niiashikpamɔ ni amɛná yɛ nitsumɔhe, skul, loo nibii ni amɛle yɛ mɛi ahe kɛ nibii ni yaa nɔ amrɔ nɛɛ afee nɔkwɛmɔnɔ kɛtsɔɔ mɛi anii.
Guarani[gn]
Avei ikatu jaiporu techapyrãramo umi mbaʼe jahasáva ñande travahohápe térã eskuélape, umi hénte oiko lája ỹrõ oikóva ñande jerére.
Hindi[hi]
दूसरे मसीही, काम की जगह, स्कूल या इंसानों और दुनिया की हाल की घटनाओं के बारे में अपनी जानकारी से कुछ उदाहरण या मिसाल देकर लोगों को समझा सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
Magamit sang iban ang mga halimbawa ukon mga ilustrasyon gikan sa sekular nga trabaho, eskwelahan, ukon sa ila ihibalo tuhoy sa mga tawo kag sa mga hitabo.
Croatian[hr]
Drugi mogu pronaći prikladne primjere ili usporedbe na temelju svojih iskustava s posla, iz škole ili onoga što znaju o ljudima ili aktualnim događajima.
Haitian[ht]
Gen lòt moun ki kapab sèvi ak egzanp yo pran nan travay pwofàn yo, nan lekòl yo oswa ak konesans yo genyen sou moun e sou evènman k ap pase.
Hungarian[hu]
Mások élhetnek olyan példákkal vagy szemléltetésekkel, melyek a munkahelyhez, az iskolához, illetve az emberekhez és az aktuális eseményekhez kapcsolódnak.
Armenian[hy]
Կարելի է նաեւ դեպքեր պատմել, որ տեղի են ունեցել աշխատավայրում, դպրոցում, նշել վերջերս տեղի ունեցած դեպքերի կամ մարդու էության առանձնահատկությունների մասին։
Indonesian[id]
Yang lain bisa menggunakan contoh atau ilustrasi dari pekerjaan sekuler, sekolah, atau pengetahuan mereka tentang orang-orang dan peristiwa terkini.
Igbo[ig]
Ndị ọzọ pụrụ iji ihe atụ ndị metụtara ọrụ ego, ụlọ akwụkwọ, ma ọ bụ ihe ndị ha maara banyere ndị mmadụ na ihe ndị na-eme ugbu a.
Iloko[ilo]
Dagiti dadduma mabalinda ti agusar kadagiti ehemplo wenno ilustrasion a naadaw iti panggedanda, iti eskuelaan, wenno iti ammoda maipapan kadagiti tattao ken agdama a paspasamak.
Isoko[iso]
Amọfa a rẹ sae rehọ iruo rai, isukulu, hayo eware nọ a riẹ kpahe ahwo gbe eware nọ e rrọ akpọ via rọ kẹ oriruo.
Italian[it]
Altri possono fare esempi o illustrazioni basati sul lavoro o la scuola, oppure sulla loro conoscenza di personaggi o avvenimenti in corso.
Japanese[ja]
世俗の仕事,学校,あるいは人々や最近の出来事に関する知識から事例や例えを引き出せるかもしれません。
Georgian[ka]
ზოგმა შეიძლება მაგალითი მოიყვანოს სამსახურზე, სკოლაზე, მიმდინარე მოვლენებიდან ან ადამიანთა ურთიერთობებიდან.
Kongo[kg]
Bankaka lenda baka bambandu na mambu yina kesalamaka na kisika ya kisalu to na nzo-nkanda, to na mutindu bo mezaba bantu mpi na mambu yina kesalama na nsi-ntoto.
Kuanyama[kj]
Vamwe otava dulu okulongifa oihopaenenwa ile omafaneko e likolelela koinima oyo va shakeneka koilonga, keefikola, momidingonoko davo ile koiningwanima oyo va kundaneka.
Kannada[kn]
ಇತರರು ಐಹಿಕ ಕೆಲಸದಿಂದ, ಶಾಲೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗಿರುವ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮತ್ತು ಸದ್ಯದ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲವೇ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು.
Kaonde[kqn]
Bakwabo nabo bakonsha kwingijisha byakumwenako kufuma ku nkito, sukulu, byo bekala na bantu nangwa ku bintu bimweka.
San Salvador Kongo[kwy]
Akaka nanga besadilanga mbandu yovo nona ina bemonanga kuna salu, kuna sikola yovo zayi wa wantu ye mambu mebwanga ova nza.
Kyrgyz[ky]
Башкалар болсо жумушта, мектепте болгон окуяларды, адамдарга мүнөздүү өзгөчөлүктөрдү же кайсы бир көйгөйдү мисал катары колдоно алышат.
Lingala[ln]
Basusu bakoki kosalela makambo oyo esalemaka na bisika na bango ya mosala to na kelasi, to ndenge oyo bayebi bato mpe makambo oyo ezali koleka na mokili.
Lao[lo]
ຄົນ ອື່ນ ອາດ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ຫຼື ການ ສົມ ທຽບ ຈາກ ງານ ອາຊີບ ໂຮງ ຮຽນ ຫຼື ຄວາມ ຮູ້ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ເຫດການ ຕ່າງໆໃນ ປັດຈຸບັນ.
Lithuanian[lt]
Kiti gal pateiktų pavyzdžių iš to, ką patiria darbe, mokykloje, pasiremtų žiniomis apie žmonių santykius ar naujausius įvykius.
Luba-Katanga[lu]
Bakwabo bakokeja kwingidija bimfwa nansha byelekejo bya ku kaji, ku masomo, nansha mu bilongeka ne bipita mu bantu.
Luba-Lulua[lua]
Bantu bakuabu badi mua kuangata bilejilu bia malu adi enzeka ku mudimu, mu tulasa peshi bia dimanya diabu dia nsombelu wa bantu anyi malu adi enzeka.
Luvale[lue]
Kaha veka vanahase kuzachisa vifwanyisa navyakutalilaho vyakumilimo, chipwe kushikola chipwe vyuma vatachikiza havatu nakuvyuma vili nakusoloka mukaye oholyapwa.
Lunda[lun]
Amakwawu anateli kuzatisha yakutalilahu yakunyidimu, kushikola, hela antu elukawu niyuma yinakumwekena makonu.
Malagasy[mg]
Ny hafa indray afaka maka ohatra na mampiasa fanoharana mifandray amin’ny zava-mitranga any am-piasana na any am-pianarana, na ny zavatra fantany momba ny olona sy ny vaovao farany.
Macedonian[mk]
Други можат да користат примери и споредби од световната работа, од училиште или од своето познавање на луѓето и на тековните настани.
Malayalam[ml]
തൊഴിൽ, വിദ്യാലയ ജീവിതം, സമകാലിക സംഭവങ്ങൾ, ജനതകൾ, സംസ്കാരങ്ങൾ എന്നിവയെ ആസ്പദമാക്കിയും ഒരാൾക്ക് ദൃഷ്ടാന്തങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയെടുക്കാനാകും.
Maltese[mt]
Oħrajn jistgħu jużaw eżempji jew tixbihat meħudin mix- xogħol sekulari, l- iskola, jew l- għarfien tagħhom dwar in- nies u ġrajjiet kurrenti.
Norwegian[nb]
Andre kan bruke eksempler eller illustrasjoner fra sitt arbeid, fra skolen eller fra sin kunnskap om mennesker og aktuelle hendelser.
Ndonga[ng]
Yalwe otashi vulika ya longithe iiholelwa nenge iimoniwa yaampoka haya longo, yokosikola noyontseyo yawo yokuungaunga nayalwe noyiiningwanima yopethimbo ndyoka.
Dutch[nl]
Anderen kunnen hun werk of school, of hun kennis van mensen en actuele gebeurtenissen gebruiken om voorbeelden of illustraties te vertellen.
Northern Sotho[nso]
Ba bangwe ba ka diriša mehlala goba diswantšho go tšwa mošomong wa boiphedišo, sekolong goba tsebong ya bona ya go tseba batho le ditiragalo tša morago bjale.
Nyanja[ny]
Ena angaphunzitse pogwiritsa ntchito zimene zimachitika kuntchito ndiponso kusukulu, kapena angagwiritse ntchito zinthu zosiyanasiyana zimene anthu amachita ndiponso nkhani zimene zangochitika kumene.
Oromo[om]
Warri kaanimmoo, fakkeenya bakka hojiifi mana barumsaatii argatanitti, akkasumas muuxannoo namootaa wajjin jiraachuudhaan argatanitti ykn wantoota yeroosaaniitti raawwatamaa jiranitti fayyadamuu dandaʼu.
Panjabi[pa]
ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ, ਸਕੂਲ, ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਵਾਪਰ ਰਹੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਦੇ ਕੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।
Pangasinan[pag]
Sarag met ya usaren na arum iray alimbawa odino ilustrasyon ya imbase ed trabaho, eskuelaan, odino ed kakabatan da nipaakar ed totoo tan kaplesan iran nagagawa.
Papiamento[pap]
Otro kristiannan por usa ehèmpel- òf ilustrashonnan basá riba nan empleo, skol òf nan konosementu di hende i di susesonan aktual.
Polish[pl]
Inni mogą czerpać unaocznienia z pracy zawodowej, ze szkoły albo z ogólnej wiedzy o ludziach czy aktualnych wydarzeniach.
Portuguese[pt]
Outros podem tirar exemplos ou ilustrações de sua profissão, do que acontece na escola, dos tratos com outros e dos acontecimentos atuais.
Quechua[qu]
Chantapis llamkʼaypi, yachay wasipi, wakkunawan apanakusqanchikpi, runap kawsayninpipis, rikusqanchikwan yachachillasunmantaq.
Ayacucho Quechua[quy]
Yachachichwantaqmi llamkaypiwan escuelapi pasasqanmanta willaspa, chaynataq runakunapa imayna kasqankumanta otaq kay tiempopi imapas pasasqanmanta qawachispapas.
Cusco Quechua[quz]
Chaymantapas llank’anamanta, escuelamanta, runakunaq imayna kasqanmanta, imakunachus sucedesqanmantapas horqosunmanmi allin rikch’anachiy simikunata.
Rundi[rn]
Abandi na bo boshobora gukoresha uburorero n’ibigereranyo bishingiye ku kazi ka misi yose, kw’ishure canke ku vyo bazi ku bijanye n’abantu no ku bintu biherutse gushika.
Romanian[ro]
Alţii pot folosi exemple şi ilustrări inspirându-se de la locul de muncă ori de la şcoală, din evenimentele curente sau din ceea ce au învăţat în relaţiile lor cu semenii.
Russian[ru]
Другие могут привести случаи, произошедшие на работе или в школе, упомянуть о текущих событиях или особенностях человеческой натуры.
Kinyarwanda[rw]
Abandi bashobora gukoresha ingero z’ibyo babonye mu kazi bakora, ku ishuri, cyangwa ibyo bazi ku bantu n’ibintu biherutse kuba.
Sena[seh]
Anango angakwanise kuphatisira pitsanzo peno misangani ya kubasa, kuxikola, peno cidziwiso cawo ca anthu na pyakucitika pyacincino.
Sango[sg]
Ambeni alingbi ti mû atapande ti ye so asi na ala na place ti kua, na ekole wala mbeni ye so ala hinga na ndo ti azo nga na aye so ayeke si lâ na lâ.
Sinhala[si]
ඒ වගේම වෙනත් අයට හැකියි තමන්ගේ රැකියා ස්ථානයේ හෝ පාසැලේදී ලැබෙන අද්දැකීම්, මිනිසුන් ගැන හෝ එදිනෙදා සිදුවීම් ගැන තිබෙන අවබෝධය උදාහරණ ලෙස යොදාගන්න.
Slovak[sk]
Iní môžu čerpať názorné príklady zo svetského zamestnania, zo školy alebo z toho, čo vedia o ľuďoch a súčasných udalostiach.
Slovenian[sl]
Drugi lahko črpajo zglede ali ponazoritve iz posvetne zaposlitve, šole ali iz svojega poznavanja ljudi in aktualnih dogodkov.
Shona[sn]
Vamwe vangashandisa mienzaniso kana kuti mifananidzo yokubasa, kuchikoro, kana kuti ruzivo rwavo nezvevanhu uye zviitiko zvemazuva ano.
Albanian[sq]
Të tjerë mund të përdorin shembuj ose ilustrime nga puna e tyre, nga shkolla, përvojën e tyre në marrëdhëniet njerëzore ose njohurinë për ngjarjet e fundit.
Serbian[sr]
Drugi mogu koristiti primere i poređenja vezana za svoje zaposlenje odnosno školu, ili mogu koristiti svoje znanje o ljudima i događajima.
Sranan Tongo[srn]
Trawan kan gebroiki eksempre noso agersitori fu den grontapuwroko, fu skoro, fu na ondrofeni di den abi nanga sma, èn fu a sabi di den abi fu sani di e pasa.
Southern Sotho[st]
Ba bang ba ka ’na ba etsa mehlala kapa lipapiso ka se etsahalang mosebetsing, sekolong kapa ka seo ba se tsebang ka batho ba itseng le ka lintho tse ling tse etsahalang.
Swahili[sw]
Wengine wanaweza kutumia mifano kutokana na kazi yao ya kimwili, shule, au ujuzi wao kuhusu watu na matukio ya karibuni.
Congo Swahili[swc]
Wengine wanaweza kutumia mifano kutokana na kazi yao ya kimwili, shule, au ujuzi wao kuhusu watu na matukio ya karibuni.
Tetun Dili[tdt]
Ema seluk karik bele uza buat neʼebé sira aprende iha eskola ka iha serbisu-fatin, ka buat neʼebé akontese daudaun atu hanorin ema.
Thai[th]
คน อื่น อาจ ใช้ ตัว อย่าง หรือ คํา เปรียบ จาก งาน อาชีพ, โรง เรียน, หรือ ความ รู้ ของ พวก เขา เกี่ยว กับ ผู้ คน และ เหตุ การณ์ ปัจจุบัน.
Tigrinya[ti]
ካልኦት ከኣ ካብ ዓለማዊ ስራሕ: ትምህርቲ: ወይ ብዛዕባ ሰባትን ህሉው ኵነታትን ካብ ዘለዎም ፍልጠት ብምብጋስ ኣብነታት ወይ ምሳሌታት ኪጥቀሙ ይኽእሉ እዮም።
Tiv[tiv]
Mbagenev vea fatyô u tesen ikyav sha kwagh u tom u uke shin makeranta gayô mfe u ve zough a mi sha u eren kwagh vea ior kua mfe u ve lu a mi sha akaa a a lu zan hemen la.
Tagalog[tl]
Ang iba naman ay maaaring gumamit ng mga halimbawa o ilustrasyon mula sa sekular na trabaho, paaralan, o sa kanilang kabatiran hinggil sa mga tao at mga kasalukuyang pangyayari.
Tetela[tll]
Anto akina mbeyaka nkamba la bɛnyɛlɔ di’oma lɛnɛ akambawɔ olimu, la kalasa kana ewo kele la wɔ dikambo di’anto ndo akambo amɔtshi weke katomba.
Tswana[tn]
Ba bangwe ba ka dirisa dikai kana dipapiso tse di amanang le tiro, sekolo, kana kitso e ba nang le yone ka batho le ditiragalo tsa bosheng.
Turkish[tr]
Başkaları işten, okuldan, insanlar ya da güncel olaylar hakkındaki bilgilerinden örnekler verebilir.
Tsonga[ts]
Van’wana va nga ha endla xikombiso hi ntirho wo tihanyisa, hi xikolo kumbe hi vanhu lava va va tivaka kumbe hi swiendlakalo swa sweswinyana.
Tswa[tsc]
A vanwani va nga ha tirisa zikombiso kutani mifananiso ya ntiro wa kutihanyisa, wa le xikoleni, kutani a wutivi ga vanhu ni zimaho za xikhati lexi.
Tumbuka[tum]
Ŵanji ŵangayowoya viyelezgero vyakukhwaskana na nchito, sukulu, panji umo ŵakumanyira ŵanthu na vinthu ivyo vikucitika.
Twi[tw]
Afoforo nso betumi de osuahu a wonya wɔ adwuma mu, sukuu mu, sɛnea wonim afoforo, ne nsɛm a ɛresisi adi dwuma.
Tahitian[ty]
E nehenehe te tahi atu e faaohipa i te mau hi‘oraa aore ra faahoho‘araa no roto mai i te ohipa, te haapiiraa, aore ra to ratou ite i te taata e i te mau tupuraa i teie tau.
Ukrainian[uk]
Також дехто може наводити приклади, знайомі йому з роботи чи зі школи, або ж послуговуватись своїм знанням людської природи чи поточних подій.
Umbundu[umb]
Olonjali, citava okuti vi tukula eci va pita laco kupange woku sanda eteku, kosikola, ale vi tiamisila elongiso liavo kekalo liomanu kuenda kovitangi vieteke leteke.
Venda[ve]
Vhaṅwe vha nga shumisa tsumbo kana zwifanyiso zwine vha zwi wana mushumoni wa u ḓitshidza, tshikoloni, kana kha vhathu vhane vha vha ḓivha na kha zwiitea zwa zwenezwino.
Vietnamese[vi]
Một số người có thể dùng sự hiểu biết về con người và vấn đề thời sự, hoặc lấy ví dụ hay minh họa trong công việc, tại học đường.
Makhuwa[vmw]
Atthu akina pooti orumeela matakiheryo ni malikanyiho a omutekoni, oxikola, aahiiso waasuwela waya atthu ni sowiiraneya sa okathi ola.
Waray (Philippines)[war]
Mahimo gamiton han iba an mga ehemplo o ilustrasyon tikang ha sekular nga trabaho, eskwelahan, o ha ira kahibaro ha mga tawo ngan ha presente nga mga hitabo.
Xhosa[xh]
Abanye basenokusebenzisa imizekelo yasemsebenzini nasesikolweni, okanye basebenzise ulwazi abanalo ngokusebenzisana nabantu nangeziganeko zasekuhlaleni.
Yoruba[yo]
Àwọn míì lè mú àpèjúwe tàbí àpẹẹrẹ látinú ìrírí wọn lẹ́nu iṣẹ́ oúnjẹ òòjọ́, ní ilé ìwé tàbí látinú òye tí wọ́n ní nípa àwọn ohun tó ń ṣẹlẹ̀ lọ́wọ́lọ́wọ́.
Zulu[zu]
Abanye bangase basebenzise izibonelo noma imifanekiso abayithathela emsebenzini wokuziphilisa, esikoleni, noma olwazini abanalo ngabantu nezenzakalo ezisematheni.