Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
8. (a) Ngɛ nɔ́ he tomi nɔ́ nɛ ɔ mi ɔ, mɛni he je nɛ yiblii ɔ be nyɛe maa pee ni hehi nɛ a ba peeɔ kaseli ɔ?
Afrikaans[af]
8. (a) Hoekom kan die vrug in hierdie illustrasie nie na nuwe dissipels verwys nie?
Southern Altai[alt]
8. а) Иисустыҥ укаа сӧзинде тӱжӱм деген сӧс нениҥ учун јаҥы ӱренчиктерди темдектебей јат?
Alur[alz]
8. (a) I lapor ma Yesu umio, pirang’o nicego nying’ thelembene tie ngo niketho dhanu dok julub?
Amharic[am]
8. (ሀ) በምሳሌው ላይ የተጠቀሰው ፍሬ አዳዲስ ደቀ መዛሙርትን ሊያመለክት አይችልም የምንለው ለምንድን ነው?
Amis[ami]
8. (1) Misamaanay itini fadisosoˈ a tinako, o heci cowa ko faelohay a nisawawaan ko mitoroˈan?
Arabic[ar]
٨ (أ) لِمَ لَا يُعْقَلُ أَنْ يُشِيرَ ٱلثَّمَرُ إِلَى تَلَامِيذَ جُدُدٍ؟
Aymara[ay]
8. 1) ‘Achunïña’ sasinjja Jesusajj janiw jaqenakar discipulopar tukuyañat parlkänti sasajj ¿kunatsa sistanjja?
Azerbaijani[az]
8. a) Nümunədəki bəhrənin yeni şagirdlərin timsalı olmadığı nədən görünür?
Bashkir[ba]
8. а) Ғайсаның ҡиссаһынан күренеүенсә, ни өсөн емеш килтереү яңы шәкерттәр булдырыуҙы аңлатмай?
Basaa[bas]
8. (a) Ikété ngén ini, inyuki matam ma nla bé ba bôt ba ntip jôp likoda?
Central Bikol[bcl]
8. (a) Sa ilustrasyon na ini, taano ta an bunga dai puwedeng nanunungod sa bagong mga disipulo?
Bemba[bem]
8. (a) Mulandu nshi twingalandila ukuti ifisabo Yesu alandilepo muli ici cilangililo tafimininako abasambi abapya?
Bulgarian[bg]
8. а) Защо даването на плод не може да се отнася за правенето на ученици?
Bini[bin]
8. (a) Vbe erre na, vbọzẹe ne a na miẹn wẹẹ ọmọ erhan ne a mọ i re na ya emwa khian erhuanegbe Kristi?
Bangla[bn]
৮. (ক) যিশুর দৃষ্টান্তে কেন ‘ফল ধরিবার’ অর্থ নতুন শিষ্য তৈরি করা নয়?
Bulu (Cameroon)[bum]
8. (a) Amu jé bi vo’o jô na, bibuma ya éve’ane Yésus bi ne mimfefé beyé’é?
Belize Kriol English[bzj]
8. (a) Eena dis iloschrayshan, wai di froot noh di rifaa tu nyoo disaipl?
Catalan[ca]
8. a) En aquesta paràbola, per què el fruit no es refereix als nous deixebles?
Garifuna[cab]
8. a) Ka uagu subudi wabalin dan le lariñawagún lidan hénpulu le lunti lan walubahan katei buiti mama lan layanuhaña luagu wadügün disipulugu?
Kaqchikel[cak]
8. a) ¿Achkë rma nqaʼij chë ri nwachin akʼaslemal ma ntel ta chë tzij yeʼakʼän pä winäq pa rutinamit Jehová?
Cebuano[ceb]
8. (a) Niini nga ilustrasyon, nganong ang bunga wala magtumong sa bag-ong mga tinun-an?
Czech[cs]
8. a) Proč se v tomto podobenství nemůže ovoce vztahovat na nové učedníky?
Chol[ctu]
8. a) ¿Bajcheʼ la cujil chaʼan cheʼ mi lac chaʼlen wut mach jiñic yom i yʌl cheʼ mi lac sutqʼuin ti xcʌntʼan yambʌlob?
Chuvash[cv]
8. а) Иисус каланӑ ытарӑшри ҫимӗҫсем мӗншӗн ҫӗнӗ вӗренекенсене пӗлтермеҫҫӗ?
Danish[da]
8. (a) Hvorfor kan det Jesus sagde om at bære frugt, ikke hentyde til det at gøre nogle til disciple?
German[de]
8. (a) Warum kann sich die Frucht in diesem Gleichnis nicht auf neue Jünger beziehen?
East Damar[dmr]
8. (a) Nē ǂkhōs ǃnâ i ǂûtanisa tae-i ǃaroma ǁkhāǁkhāsabedīsa ǃoa ǁnaeǁgau tama hâ?
Duala[dua]
8. (a) O mun munia, ońola nje bepuma be titino̱ bokwedi ba peńa e?
Jula[dyu]
8. a) Ka den, mun na o kɔrɔ tɛ ka mɔgɔ kɛ Krista ka kalanden ye?
Ewe[ee]
8. (a) Le lododo sia me la, nu ka tae ku si míatse la mefia be míawɔ nusrɔ̃la yeyewo o?
Efik[efi]
8. (a) Nso iwụt ke ndin̄wụm mfri iwọrọke ndinam mme owo ẹdidụk esop?
Greek[el]
8. (α) Σε αυτή την παραβολή, γιατί δεν μπορεί να αντιπροσωπεύει ο καρπός τους καινούριους μαθητές;
English[en]
8. (a) In this illustration, why can the fruitage not refer to new disciples?
Spanish[es]
8. a) ¿Por qué sabemos que dar fruto no puede significar hacer discípulos?
Estonian[et]
8. a) Miks ei saa selles mõistujutus mainitud vili tähendada uusi jüngreid?
Persian[fa]
۸. الف) چرا در مَثَل عیسی ‹میوه آوردن› به معنی شاگردسازی نیست؟
Finnish[fi]
8. a) Miksi hedelmä ei voi tässä vertauksessa tarkoittaa uusia opetuslapsia?
Fijian[fj]
8. (a) Ena vosa vakatautauvata eda sa raica mai, na cava e sega ni dusi ira kina na tisaipeli vou na ka e vuataki?
Fon[fon]
8. (a) Ðò nùjlɛdonǔwu Jezu tɔn mɛ ɔ, etɛwu sínsɛ́n ɔ ma ka sixu nyí ahwanvu yɔyɔ̌ lɛ ǎ?
French[fr]
8. a) Dans cet exemple, pourquoi « porter du fruit » ne peut- il pas signifier faire de nouveaux disciples ?
Ga[gaa]
8. (a) Mɛni hewɔ wɔbaanyɛ wɔkɛɛ akɛ yibii ni Yesu wie he yɛ abɛbua nɛɛ mli lɛ jeee kaselɔi hei?
Gilbertese[gil]
8. (a) E aera bwa e aki kaineti te uaa nakoia taan rimwini Kristo aika boou n te kaikonaki aei?
Guarani[gn]
8. a) ¿Mbaʼéichapa Jesús ehémplo ohechauka japrodusi ndeʼiseiha jajapo disípulo?
Gujarati[gu]
૮. (ક) ‘ફળ આપવા’ એ શા માટે નવા શિષ્યો બનાવવાને રજૂ કરતું નથી?
Gun[guw]
8. (a) To apajlẹ ehe mẹ, naegbọn sinsẹ́n lọ lẹ ma sọgan dlẹnalọdo devi yọyọ lẹ?
Ngäbere[gym]
8. a) ¿Kukwe kwin nuaindre aune ni mikadre ja tötikaka Jesukwe ye ñobätä ñaka ja erebe?
Hausa[ha]
8. (a) A wannan kwatancin, me ya sa ba da ’ya’ya ba ya nufin yin almajirai?
Hindi[hi]
8. (क) यीशु की मिसाल में ‘फल देने’ का मतलब चेला बनाना क्यों नहीं है?
Hiligaynon[hil]
8. (a) Sa ilustrasyon ni Jesus, ngaa wala nagapatuhoy ang pagpamunga sa paghimo sing bag-o nga mga disipulo?
Hiri Motu[ho]
8. (a) Dahaka dainai inai parabole ai inai hereva “huahua” anina be, hahediba taudia matamatadia lasi?
Croatian[hr]
8. (a) Zašto se plod iz Isusove usporedbe ne može odnositi na nove učenike?
Haitian[ht]
8. a) Nan egzanp sa a, poukisa fwi a pa ka fè referans ak nouvo disip yo?
Hungarian[hu]
8. a) Miért nem utalhat az új tanítványokra a szemléltetésben szereplő gyümölcs?
Armenian[hy]
8. ա) Ինչո՞ւ Հիսուսի պատմած առակում պտուղ բերելը չի կարող վերաբերել նոր աշակերտներ պատրաստելուն։
Western Armenian[hyw]
8. ա) Այս առակին մէջ ինչո՞ւ կարելի չէ որ պտուղ բերելը նշանակէ՝ նոր աշակերտներ ընել։
Ibanag[ibg]
8. (a) Taw nga ilustrasion, ngatta ari tumukoy ta bagu nga disipulos i vunga?
Indonesian[id]
8. (a) Apakah ”menghasilkan buah” berarti membuat seseorang menjadi murid?
Igbo[ig]
8. (a) N’ihe atụ a, gịnị mere mkpụrụ ahụ anyị ga-amị abụghị ndị anyị nyeere aka ha abụrụ ndị na-eso ụzọ Jizọs?
Iloko[ilo]
8. (a) Iti ilustrasion, apay a saan a dagiti baro nga adalan ti tuktukoyen ti bunga?
Icelandic[is]
8. (a) Hvers vegna getur ávöxturinn í dæmisögunni ekki átt við nýja lærisveina?
Esan[ish]
8. (a) Bezẹle nin ikpẹ nin Jesu sounu ọlẹn bhi ọne ijiẹmhin nan bha da mundia nin ẹbho nin mhan sabọ rẹkpa dọ ha ga Osẹnobulua?
Isoko[iso]
8. (a) Evaọ ọtadhesẹ nana, fikieme o gbẹ rọ rọnọ ohwo kpokpọ nọ ma wuhrẹ zihe ruọ olele họ ibi nọ ma mọ họ?
Italian[it]
8. (a) Perché in questa parabola portare frutto non può riferirsi al fare nuovi discepoli?
Japanese[ja]
8. (イ)実とは新しい弟子のことではありません。
Georgian[ka]
8. ა) რატომ არ ნიშნავს ამ მაგალითში მოხსენიებული ნაყოფის გამოღება ახალი მოწაფეების მომზადებას?
Kamba[kam]
8. (a) Nĩkĩ ũsyao ũla ũwetetwe ngelekany’onĩ ya Yesũ ũtesa kũtw’ĩka nĩ amanyĩw’a eũ?
Kabiyè[kbp]
8. (a) Kɩɖaʋ kʋnɛ kɩ-taa, ɛbɛ yɔɔ ɖɩɩpɩzɩɣ nɛ ɖɩkpaɣ piye lʋlʋʋ nɛ ɖɩmaɣzɩnɩ tɔm mʋyaa kɩfama labʋ?
Kabuverdianu[kea]
8. (a) Na kel ilustrason ki Jizus konta, modi ki nu sabe ma kel frutu é ka un novu disiplu?
Kongo[kg]
8. (a) Na kingana ya Yezu, sambu na nki ‘kubuta mbuma’ ke tendula ve kukumisa bantu balongoki?
Kikuyu[ki]
8. (a) Thĩinĩ wa ngerekano ya Jesu-rĩ, nĩkĩ tũtingiuga atĩ arutwo a Bibilia nĩo maciaro?
Kuanyama[kj]
8. (a) Mefaneko olo, omolwashike oiimati itai faneke kovahongwa vape?
Kannada[kn]
8. (ಎ) ಯೇಸುವಿನ ದೃಷ್ಟಾಂತದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ‘ಫಲ ಕೊಡುವುದರ’ ಅರ್ಥ ಶಿಷ್ಯರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು?
Korean[ko]
8. (ᄀ) 이 비유에 나오는 열매가 새로운 제자를 의미하지 않는 이유는 무엇입니까?
Kaonde[kqn]
8. (a) Mambo ka o twaambila’mba bipangwa bya mu kino kishimpi kechi bimenako baana ba bwanga ba katataka ne?
Kurdish Kurmanji[ku]
8. (a) Di vê meselê de, “ber” çima nayê maneya şagirtên nû?
Kwangali[kwn]
8. (a) Morwasinke kureta mbuto ya dilira kutamba kokutulisa po varongwa?
Kyrgyz[ky]
8. а) Исанын мисалындагы жемиш эмне үчүн жаңы шакирттерди билдирбейт?
Ganda[lg]
8. (a) Lwaki ebibala ebyogerwako mu lugero lwa Yesu tebitegeeza bayigirizwa bapya?
Lingala[ln]
8. (a) Na ndakisa oyo Yesu apesaki, mpo na nini ‘kobota mbuma’ elimboli te kokómisa bato bayekoli?
Lozi[loz]
8. (a) Ki kabakalañi muselo obulezwi mwa swanisezo ya Jesu hausa talusi balutiwa babanca?
Lithuanian[lt]
8. a) Kodėl nebūtų teisinga manyti, kad palyginime minimas vaisius vaizduoja naujus Jėzaus mokinius?
Luba-Katanga[lu]
8. (a) Mu kyelekejo kya Yesu, mwanda waka ‘kupa bipa’ kekushintululapo kulonga bana ba bwanga bapya?
Luba-Lulua[lua]
8. a) Mu tshilejilu etshi, bua tshinyi mamuma ki mbayidi bapiabapia?
Luvale[lue]
8. (a) Mwomwo ika mihako yize vavuluka muchifwanyisa chaYesu kayatalisa kutumbaji vavahyako?
Lunda[lun]
8. (a) Muchinu chishimu, muloñadi nyikabu chiyabulila kutalisha kukwilisha atumbanji amaha?
Luo[luo]
8. (a) Ang’o momiyo olemo ok nyal chung’ne joma bedo jopuonjre Yesu?
Latvian[lv]
8. a) Kāpēc šajā līdzībā ar augļiem nevar būt domāti jauni mācekļi?
Mam[mam]
8. a) ¿Tiquʼn ojtzqiʼn quʼn qa aju tuʼn tel qwitz nya a t-xilen tuʼn kyok xjal te t-xnaqʼtzbʼen Jesús quʼn?
Huautla Mazatec[mau]
8. 1) Je choa̱ xi tsakʼéjna je Jesús, ánni nga tsínkui tsoyanile nga chjotatjenngile Cristo nikoaa je chjota.
Motu[meu]
8. (a) Ina parabole ai, dahaka dainai huahua na dia hahediba taudia matamatadia e herevalaidia?
Malagasy[mg]
8. a) Nahoana isika no afaka milaza fa tsy ny olona nampiantsika ho lasa mpanara-dia an’i Jesosy ilay voa?
Mambwe-Lungu[mgr]
8. (a) U mulandu ci uno ukuseekela ivizao kusilozya ku kupanga asambi apya, mu cilangililo cii?
Macedonian[mk]
8. а) Зошто може да се каже дека плодот од споредбата на Исус не се новите ученици?
Malayalam[ml]
8. (എ) ഈ ദൃഷ്ടാ ന്ത ത്തിൽ ഫലം എന്നു പറഞ്ഞി രി ക്കു ന്നതു പുതിയ ശിഷ്യർ അല്ലാത്തത് എന്തു കൊണ്ട്?
Mongolian[mn]
8. а) Энэ жишээнд гардаг «жимс ургуулах» гэдэг нь шавь бэлдэхтэй холбоогүй гэхийн учир юу вэ?
Mòoré[mos]
8. a) A Zeezi yel-bũndã pʋgẽ, bõe yĩng tɩ biisã womb pa tõe n mak karen-biisã maanego?
Marathi[mr]
८. (क) येशूने दिलेल्या दृष्टान्तात फळ देणं हे नवीन शिष्य बनवण्याला सूचित करत नाही असं का म्हणता येईल?
Malay[ms]
8. (a) Mengapakah buah dalam perumpamaan ini tidak melambangkan murid-murid baharu?
Metlatónoc Mixtec[mxv]
8. a) ¿Nda̱chun káʼa̱nyó ña̱ taxiyó ku̱i̱ʼi va̱ása kúni̱ kachiña ña̱ chindeéyó inkana koona discípulo?
Burmese[my]
၈။ (က) ဒီ ပုံဥပမာ မှာပါတဲ့ အသီး တွေ က တပည့်သစ် တွေကို ဘာကြောင့် မဆိုလိုတာလဲ။
Norwegian[nb]
8. (a) Hvorfor kan ikke frukten i denne illustrasjonen være et bilde på nye disipler?
Central Huasteca Nahuatl[nch]
8. 1) ¿Kenijkatsa tijmatij totlajka amo kiijtosneki tikinpaleuisej maseualmej ma mochiuakaj Cristo itokilijkauaj?
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
8. 1) ¿Keniuj tikmatij ke se kitemakas takilot amo kijtosneki keman se kinpaleuia oksekin maj mochiuakan itatojtokakauan Cristo?
Central Puebla Nahuatl[ncx]
8. (1) Ijkuak Jesús okijto nin neskayotl, ¿tleka amo kijtosneki tikinchiuaskej imachtijkauan?
North Ndebele[nd]
8. (a) Kungani kungaqondanga ukuthi sithi izithelo okukhulunywa emzekelisweni lo zimela abafundi abatsha?
Nepali[ne]
८. (क) यस दृष्टान्तमा बताइएको फल किन नयाँ चेलाहरू हुन सक्दैन?
Ndonga[ng]
8. (a) Meyele ndika lyaJesus, omolwashike okwiimika iiyimati itaaku ulike kokuninga aantu aalongwa?
Guerrero Nahuatl[ngu]
8. a) ¿Tleka tikmatstokej ika tiktemakas tlakilyotl xkijtosneki tikchiuas ika oksekimej manochiuakan inomachtijkauan Cristo?
Dutch[nl]
8. (a) Waarom kan de vrucht in deze illustratie niet op nieuwe discipelen duiden?
South Ndebele[nr]
8. (a) Kubayini sithi emfanekisweni kaJesu lo iinthelo azisibafundi abatjha?
Northern Sotho[nso]
8. (a) Seswantšhong sa Jesu, ke ka baka la’ng go “enywa dienywa” go sa bolele go thuša batho gore ba tle ka phuthegong?
Nyanja[ny]
8. (a) N’chifukwa chiyani tinganene kuti zipatso zamufanizo la Yesu sizikuimira anthu amene tawathandiza kukhala ophunzira ake?
Nzima[nzi]
8. (a) Wɔ ɛrɛlɛ ɛhye anu, duzu ati a ma ne ɛngile ɛdoavolɛ fofolɛ ɛyɛlɛ a?
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
8. (a) Uvuẹn udje ọnana, mesoriẹ emamọ na i vwe rhiẹ idibo ekpokpọ ra na ha rhiẹ ukoko na?
Oromo[om]
8. (a) Firiin fakkeenya kana keessatti ibsame barattoota haaraa kan argisiisu miti kan jennu maaliifi?
Ossetic[os]
8. а) Афтӕ зӕгъӕн цӕмӕн ис, ӕмӕ ацы фӕсномыг ныхасы дыргъ хӕссын ахуыргӕнинӕгтӕ цӕттӕ кӕнынмӕ нӕ амоны?
Pangasinan[pag]
8. (a) Diad sayan ilustrasyon, akin ya say bunga et ag-ontutukoy ed saray balon disipulo?
Papiamento[pap]
8. (a) Dikon e fruta ku e ilustrashon akí ta papia di dje no ta referí na disipel nobo?
Nigerian Pidgin[pcm]
8. (a) Why e be say the fruit wey Jesus talk about no be to make new disciples?
Plautdietsch[pdt]
8. (a) Wuarom kaun de Frucht en dit Jlikjnis nich een Bilt sennen fa de niee Jinja?
Pijin[pis]
8. (a) Long disfala tokpiksa why nao wei for garem frut hem no minim olketa niu disaepol?
Polish[pl]
8. (a) Dlaczego owoc z tego przykładu nie może oznaczać nowych uczniów?
Pohnpeian[pon]
8. (a) Nan sapwellimen Sises karasaraso, dahme kahrehda en “kapwarehda wa” sohte kak wehwehki en kahrehiong aramas en wiahla tohnpadahk kapw kan?
Portuguese[pt]
8. (a) Na ilustração da videira, como sabemos que o fruto não representa um novo discípulo?
Quechua[qu]
8. (1) ¿Imanirtaq musyantsik wayoq rämanö këqa Jesuspa qateqnin tikrayänampaq nunakunata yanapë mana kanqanta?
Rundi[rn]
8. (a) Muri ico kigereranyo, kubera iki ivyamwa biterekeza ku bigishwa bashasha?
Romanian[ro]
8. a) De ce rodul din ilustrarea lui Isus nu se referă la noii discipoli?
Russian[ru]
8. а) Почему в притче Иисуса плоды не могут символизировать новых учеников?
Kinyarwanda[rw]
8. (a) Kuki imbuto zivugwa mu mugani wa Yesu atari abantu duhindura abigishwa?
Sango[sg]
8. (a) Ngbanga ti nyen la e lingbi ti tene so na ya ti toli so, lengo ni aye pëpe ti sara tënë ti afini disciple?
Sinhala[si]
8. (අ) යේසුස්ගේ උපමාවේ “පල දරන්න” කියද්දී ඒකෙන් අදහස් වුණේ නැත්තේ මොකක්ද?
Sidamo[sid]
8. (a) Yesuusi coyiˈrino lawishshi giddo kulloonni gumi, haaro rosaano halaalu minira dagganno gede assa diˈˈikkino yineemmohu mayiraati?
Slovak[sk]
8. a) Prečo nemôžu byť ovocím z Ježišovho podobenstva noví učeníci?
Slovenian[sl]
8. a) Zakaj se sad v Jezusovi ponazoritvi ne more nanašati na nove učence?
Samoan[sm]
8. (a) I lenei talafaatusa, aiseā e lē mafai ai ona faasino atu le fua e tatou te fuaina mai i soo fou?
Shona[sn]
8. (a) Mumufananidzo uyu, nei zvibereko zvisiri vadzidzi vatsva?
Songe[sop]
8. (a) Bwakinyi mu kileshesho kya Yesu “kupa bikuba” takupushisha kukita balongi bapya?
Albanian[sq]
8. (a) Pse fryti në këtë ilustrim s’mund të jenë dishepujt e rinj?
Serbian[sr]
8. (a) Zašto se plod u ovom poređenju ne može odnositi na stvaranje novih učenika?
Sranan Tongo[srn]
8. (a) Fu san ede den froktu na ini na agersitori disi no kan de nyun disipel?
Swati[ss]
8. (a) Kungani titselo lokukhulunywa ngato kulomfanekiso tingameleli kwenta bafundzi labasha?
Southern Sotho[st]
8. (a) Ke hobane’ng ha papiso ee e sa bolele hore ho beha litholoana ke ho thusa batho hore e be balateli ba Jesu?
Swedish[sv]
8. a) Varför kan frukten i den här liknelsen inte motsvaras av nya lärjungar?
Swahili[sw]
8. (a) Katika mfano wa Yesu, kwa nini matunda tunayopaswa kuzaa si wanafunzi tunaowasaidia kufikia hatua ya kubatizwa?
Congo Swahili[swc]
8. (a) Katika mufano wa Yesu, sababu gani “kuzaa matunda” hakumaanishe kufanya wanafunzi wapya?
Tetun Dili[tdt]
8. (a) Iha Jesus nia ai-knanoik, tanbasá mak “fó fuan” la koʼalia kona-ba ajuda ema sai Jesus nia dixípulu?
Telugu[te]
8. (ఎ) యేసు చెప్పిన ఉదాహరణలో, ఫలించడం అంటే కొత్త శిష్యుల్ని తయారుచేయడం కాదని ఎలా చెప్పవచ్చు?
Tajik[tg]
8. а) Чаро дар мисоли Исо самар овардан ба тайёр кардани шогирдони нав ишора намекунад?
Tiv[tiv]
8. (a) Er nan ve atam a ken injakwagh ne la a fatyô u lun mbahenen mbahev ga?
Turkmen[tk]
8. a) Miwe bermek näme üçin täze şägirt taýýarlamagy aňlatmaýar?
Tagalog[tl]
8. (a) Sa ilustrasyong ito, bakit ang bunga ay hindi maaaring tumukoy sa mga bagong alagad?
Tetela[tll]
8. a) Lo wɛɛla wa Yeso, lande na kele ‘ntɔ elowa’ halembetshiya mbetɛ ambeki w’eyoyo?
Tswana[tn]
8. (a) Mo setshwantshong sa ga Jesu, ke eng fa maungo a sa reye barutwa ba basha?
Tongan[to]
8. (a) ‘I he talanoa fakatātā ‘a Sīsuú, ko e hā he‘ikai lava ai ke ‘uhinga ‘a e laku “fuá” ko hono ngaohi ha kau ākonga fo‘ou?
Tonga (Nyasa)[tog]
8. (a) Ntchifukwa wuli mu ntharika iyi kupasa vipasu kung’anamuwa kuwovya ŵanthu kuti aje akusambira cha?
Tonga (Zambia)[toi]
8. (a) Mucikozyanyo eeci, nkaambo nzi micelo ncoitakonzyi kwaambwa kuti mbaasikwiiya bapya?
Tojolabal[toj]
8. a) ¿Jas yuj wa xnaʼatik ja yajel ajyuk satinel mi wa stojolan yajel och nebʼumanil?
Tok Pisin[tpi]
8. (a) Bilong wanem kaikai yumi karim i no makim pasin bilong helpim ol nupela man long kisim tok i tru?
Turkish[tr]
8. (a) Bu örneğe göre, ‘meyve vermek’ neden yeni öğrenciler yetiştirmek olamaz?
Tsonga[ts]
8. (a) Eka xifaniso lexi, hikwalaho ka yini mihandzu yi nga kombeteli eka vadyondzisiwa lavantshwa?
Purepecha[tsz]
8. a) ¿Nénachi mítiski eska jukani frutu no uáka arhikuekani disipulu uaani?
Tumbuka[tum]
8. (a) Chifukwa wuli mu ntharika iyi vipambi mbasambiri ŵaphya yayi?
Tuvalu[tvl]
8. (a) I te tala fakatusa tenei, kaia e se mafai o fakasino atu a te fuataga ki soko ‵fou?
Twi[tw]
8. (a) Mfatoho yi mu no, adɛn nti na yɛrentumi nka sɛ aba no gyina hɔ ma asuafo foforo?
Tuvinian[tyv]
8. а) Иисустуң угаадыглыг чугаазында дүжүт чаа өөреникчилерни чүге илеретпейн турар?
Tzotzil[tzo]
8. 1) ¿Mi jaʼ skʼan xal ti muʼyuk chakʼ sat kabteltik mi mu spas kuʼuntik ta yajtsʼaklom Kristo li krixchanoetike?
Udmurt[udm]
8. а) Малы Иисуслэн мадёназ емыш со выль дышетскисьёс ӧвӧл?
Ukrainian[uk]
8. а) Чому плодами з Ісусового прикладу не можуть бути нові учні?
Urhobo[urh]
8. (a) Diesorọ ubi na cha sa dia ihwo ra vwẹ ukẹcha kẹ vwọ dia idibo rẹ Jesu-u?
Uzbek[uz]
8. a) Nima uchun Isoning masalida «hosil berish» shogird tayyorlash ishini bildirmaydi?
Venda[ve]
8. (a) Kha tshenetshi tshifanyiso, ndi ngani mitshelo i sa ambeli kha vhafunziwa vhaswa?
Vietnamese[vi]
8. (a) Trong minh họa, tại sao trái mà mỗi tín đồ phải sinh ra không nói đến môn đồ mới?
Wolaytta[wal]
8. (a) Yesuusi yootido leemisuwan ‘ayfiyaa ayfiyoogee’ erissiyo ashkkara oottiyoogaa bessennay aybissee?
Waray (Philippines)[war]
8. (a) Hini nga ilustrasyon, kay ano nga an bunga diri mahimo magtudlok ha bag-o nga mga disipulo?
Cameroon Pidgin[wes]
8. (a) For this story, why we no fit talk say the fruit mean na people weh we helep them for kam for truth?
Xhosa[xh]
8. (a) Kutheni isiqhamo esikulo mzekeliso kaYesu singathethi ukufundela umntu ade abhaptizwe?
Yao[yao]
8. (a) Mu citaguci, ligongo cici yisogosi ngayikwimila ŵakulijiganya ŵasambano?
Yoruba[yo]
8. (a) Kì nìdí tó fi jẹ́ pé kì í ṣe àwọn tó wá sínú òtítọ́ ni èso inú àpèjúwe Jésù ń tọ́ka sí?
Isthmus Zapotec[zai]
8. a) ¿Xiñee cadi caníʼ diʼ Jesús dede ora maʼ gacanenu tuuxa gaca discípulo nga casi ñaca nudiʼnu cuananaxhi yaʼ?
Chinese[zh]
8.( 甲)为什么在葡萄树的比喻中,果实不是指新的门徒?(
Zande[zne]
8. (a) Tipagine gu zuzuhe du rogo gi sanza re arengbanga kadu ti ni nga vovo abawiriki ya?
Zulu[zu]
8. (a) Kulo mfanekiso, kungani isithelo singabhekiseli ekwenzeni abafundi abasha?