Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Aangesien baie van wat ons leer, afhanklik is van die gawe van sig—wat lig nodig het om behoorlik te funksioneer—word lig ook in die Skrif in figuurlike sin gebruik.
Amharic[am]
ብዙ ነገሮችን መማራችን በማየት ችሎታችን ላይ የተመካ በመሆኑና ይህን ችሎታ በተገቢ መንገድ ለመጠቀም ደግሞ ብርሃን ስለሚያስፈልግ በቅዱሳን ጽሑፎች ውስጥ ብርሃን በምሳሌያዊ ሁኔታም ተሠርቶበታል።
Arabic[ar]
وبما ان معظم ما نتعلمه يعتمد على هبة البصر — التي تحتاج الى النور لتعمل كما ينبغي — يُستعمل النور ايضا في الاسفار المقدسة بطريقة مجازية.
Central Bikol[bcl]
Mantang an kadaklan kan satong nanonodan minadepende sa balaog na pakaheling —na nangangaipo nin liwanag tanganing magpunsionar nin tama —an liwanag ginagamit man sa Kasuratan sa piguratibong paagi.
Bemba[bem]
Apo ifingi ifyo tusambilila fishintilila pa ca bupe ca kumona, icikabila ulubuuto pa kuti ifintu fimoneke bwino, Amalembo na yo yalilandapo pa lubuuto lwa mampalanya.
Bulgarian[bg]
Тъй като много от това, което научаваме, зависи от дара на зрението, който се нуждае от светлина, за да функционира правилно, светлината е използвана в Писанията и по фигуративен начин.“
Bislama[bi]
Baebol i yusum laet olsem pijatok tu from we bighaf blong ol samting we yumi lanem oli dipen long ae blong yumi, we i nidim laet blong i save lukluk gud.
Bangla[bn]
যেহেতু বেশির ভাগ সময়েই আমরা দেখে শিখি, তাই এই দেখার ক্ষমতাটা হল এক দান। ভালভাবে দেখার জন্য দীপ্তির প্রয়োজন আর দীপ্তিকে শাস্ত্রে রূপক অর্থেও ব্যবহার করা হয়েছে।
Cebuano[ceb]
Sanglit kadaghanan sa atong makat-onan nag-agad sa gasa sa panan-aw—nga nagkinahanglag kahayag aron makaobra sa hustong paagi—ang kahayag gigamit usab diha sa Kasulatan sa mahulagwayong paagi.
Chuukese[chk]
Pokiten lape ngeni ekkewe mettoch sia kaeo ra longolong won ewe liffangen ach tufichin kuna —mi tufich pokiten saram —ewe Paipel a pwal eani awewe won saram.
Seselwa Creole French[crs]
Vi ki laplipar sa ki nou aprann i depan lo sa don pour vwar—ki bezwen lalimyer pour fonksyonn byen —lalimyer i osi ganny servi dan Labib dan en sans senbolik.
Czech[cs]
To, co se učíme, závisí z velké části na daru v podobě zraku — a ten může správně fungovat jedině ve spojení se světlem. Proto se v Písmu mluví o světle také v symbolickém smyslu.
Danish[da]
I Bibelen omtales lys også på en billedlig måde, for meget af det vi lærer, afhænger af synsevnen, der ikke kan fungere uden lys.
German[de]
Da vieles von dem, was wir lernen, von unserem Sehvermögen abhängt — wozu wiederum Licht erforderlich ist, um funktionsfähig zu sein —, wird Licht in der Bibel auch in übertragenem Sinn gebraucht.
Ewe[ee]
Esi wònye ŋku si wona mí—si hiã kekeli atsɔ awɔ dɔ nyuie—dzie míeto srɔ̃a nu gbogbotɔ ta la, wozã kekeli le Ŋɔŋlɔawo me le kpɔɖeŋumɔnu.
Efik[efi]
Sia ata ediwak n̄kpọ oro nnyịn ikpepde ẹkọn̄ọde ke ukeme ukụt usụn̄—emi oyomde un̄wana man anam utom mfọn mfọn—ẹda un̄wana n̄ko ẹtịn̄ ikọ ke ndamban̄a usụn̄ ke N̄wed Abasi.
Greek[el]
Εφόσον πολλά από αυτά που μαθαίνουμε εξαρτώνται από το δώρο της όρασης —η οποία χρειάζεται φως για να λειτουργεί σωστά— το φως χρησιμοποιείται στις Γραφές και με συμβολικό τρόπο.
English[en]
Since much of what we learn depends on the gift of sight —which needs light to function properly— light is also used in the Scriptures in a figurative way.
Spanish[es]
Puesto que gran parte de lo que aprendemos depende de la vista, la cual necesita luz para desempeñar bien su función, las Escrituras también utilizan la luz en sentido figurado.
Estonian[et]
Kuna enamik sellest, mida me teada saame, oleneb meie nägemisannist – mille toimimiseks on vaja valgust –, kasutatakse Pühakirjas valgust ka piltliku kujundina.
Finnish[fi]
Koska oppiminen riippuu paljolti näkökyvystä ja ihminen tarvitsee valoa nähdäkseen kunnolla, valoa käytetään Raamatussa myös kuvaannollisessa merkityksessä.
Fijian[fj]
O koya gona, na levu ni ka eda vulica e vakatau mai na ka eda raica. E gadreva na matada na rarama meda rai vinaka —e vaka tale ga oya na rarama vakaivakatakarakara ena iVolatabu.
French[fr]
” Comme nous apprenons quantité de choses par la vue qui, pour remplir correctement sa fonction, a besoin de lumière, les Écritures utilisent également le mot lumière dans un sens figuré.
Ga[gaa]
Akɛni nɔ ni wɔkaseɔ lɛ babaoo damɔ ninaa he nikeenii—ni he hiaa koni ená la dani etsu nii jogbaŋŋ lɛ nɔ hewɔ lɛ—akɛ la hu tsuɔ nii yɛ Ŋmalɛi lɛ amli yɛ mfonirifeemɔ gbɛ nɔ.
Gujarati[gu]
આપણે જે કંઈ શીખીએ છીએ એ મોટે ભાગે દૃષ્ટિની ભેટ પર આધારિત હોવાથી, એ યોગ્ય રીતે કામ કરે માટે અજવાળું જરૂરી છે. અજવાળાને બાઇબલમાં રૂપકાત્મક રીતે પણ ઉપયોગમાં લેવામાં આવ્યું છે.
Gun[guw]
Nunina nukunnumimọ tọn —ehe tindo nuhudo hinhọ́n tọn nado wazọ́n ganji, nọ hẹn mí penugo nado plọn onú susu. Mọdopolọ, hinhọ́n yin yiyizan to yẹhiadonu-liho to Owe-wiwe mẹ.
Hebrew[he]
הרבה ממה שאנו לומדים תלוי במתת הראייה — אשר לשם פעילותה התקינה דרוש אור — ולכן כתבי־הקודש מזכירים את האור גם במובן סמלי.
Hindi[hi]
तो ज़ाहिर है कि हम जो सीखते हैं, वह ज़्यादातर हमारे देखने के वरदान पर निर्भर करता है। और सही तरह से देखने के लिए प्रकाश का होना ज़रूरी है। इसके अलावा, बाइबल में शब्द, प्रकाश का इस्तेमाल आध्यात्मिक मायने में भी किया गया है।
Hiligaynon[hil]
Sanglit ang kalabanan sang aton matun-an nagadepende sa aton ikasarang sang panulok —nga nagakinahanglan sing kapawa agod makapanghikot sing nagakaigo —ang kapawa ginagamit man sa Kasulatan sa malaragwayon nga paagi.
Hiri Motu[ho]
Badina ita dibaia gaudia momo be matana amo dainai —ia gaukara namonamo totona diari ia abia be namo —diari be Baibel lalonai laulau dalanai idia gaukaralaia danu.
Croatian[hr]
Budući da mnogo toga što učimo učimo zahvaljujući tome što smo obdareni vidom — čije pravilno funkcioniranje ovisi o svjetlosti — svjetlo se u Bibliji koristi i u simboličnom smislu.
Hungarian[hu]
Sok minden, amit tanulunk, a látás ajándékától függ, ahhoz pedig, hogy megfelelően lássunk, fényre van szükségünk. Ezért a fény vagy világosság olyan kifejezés, melyet a Szentírás jelképes értelemben is használ.
Armenian[hy]
Այն, ինչը որ մենք իմանում ենք, հիմնականում կախված է մեր տեսողությունից, որի համար լույս է անհրաժեշտ։ Լույսի մասին Գրություններում խոսվում է նաեւ փոխաբերական իմաստով։
Indonesian[id]
Karena banyak hal yang kita pelajari bergantung pada karunia penglihatan—yang memerlukan terang agar berfungsi dengan baik—terang juga digunakan Alkitab dalam bentuk kiasan.
Igbo[ig]
Ebe ihe ka ukwuu n’ihe anyị na-amụta na-adabere n’onyinye nke ịhụ ụzọ—nke chọrọ ìhè iji na-arụ ọrụ nke ọma—e jikwa ìhè mee ihe n’Akwụkwọ Nsọ n’ụzọ ihe atụ.
Iloko[ilo]
Yantangay adu kadagiti ad-adalentayo ti agpannuray iti sagut a makakita —nga agkasapulan iti lawag tapno siuumiso a makapagandar —ti lawag ket nausar met iti Kasuratan iti piguratibo a pamay-an.
Isoko[iso]
Nọ eware buobu nọ ma wuhrẹ e roma hwa okẹ ude-oruẹ na—onọ o gwọlọ elo re ma ruẹ ziezi na—a jọ Ikereakere na rọ elo ruiruo evaọ edhere ẹwoho.
Italian[it]
(Encyclopædia Britannica) Poiché quello che impariamo dipende in gran parte dal dono della vista — che ha bisogno della luce per funzionare bene — nelle Scritture la luce è usata anche in senso simbolico.
Georgian[ka]
რადგან თითქმის ყველაფერს თვალით აღვიქვამთ, რასაც რომ არა სინათლე ვერ შევძლებდით, სინათლე გადატანითი მნიშვნელობითაც გამოიყენება ბიბლიაში.
Kongo[kg]
Sambu mambu mingi ya beto kelongukaka kelutaka na meso, ya kevandaka na mfunu ya nsemo sambu yo sala mbote, Masonuku kesadilaka mpi nsemo na mpila mosi ya kifwani.
Korean[ko]
우리가 배우는 많은 것들은 시력이라는 선물에 달려 있으며, 시력이 제대로 기능을 발휘하기 위해서는 빛이 필요하기 때문에, 성경에서 빛은 또한 상징적으로도 사용되고 있습니다.
Kaonde[kqn]
Bintu byonse byotufunda byobyakinka manungo mukyabupe kyameso akebewa kyeya pakuba’mba engile bulongo, Binembelo bingijisha nekyeya mubukifwanyikizho.
Ganda[lg]
Okuva ebintu bingi bye tuyiga bwe byesigamye ku busobozi bwaffe obw’okulaba obwetaaga ekitangaala okusobola okukola obulungi, ekitangaala era kikozesebwa mu ngeri ey’akabonero mu Byawandiikibwa.
Lingala[ln]
Lokola makambo mingi oyo toyekolaka etaleli likoki ya komona oyo Nzambe apesá biso, likoki oyo esengeli na pole mpo esala malamu, Makomami esalelaka mpe pole na ndimbola ya elilingi.
Lozi[loz]
Bakeñisa kuli buñata bwa ze lu ituta li itingile fa mpo ya ku bona—ili ko ku tokwa liseli kuli ku sebeze hande—liseli hape li itusiswa ka swanisezo mwa Mañolo.
Lithuanian[lt]
Kadangi tai, ką sužinome, daugiausia priklauso nuo regėjimo dovanos, — o regėjimui deramai funkcionuoti reikalinga šviesa, — Šventajame Rašte žodis „šviesa“ taip pat vartojamas ir perkeltine prasme.
Luba-Katanga[lu]
I kyabine, bintu bivule byotuyuka tuyukilanga’byo ku kyabuntu kya kumona—kilomba mwinya umunika biyampe—o mwanda kishima mwinya mu Bisonekwa kidi ne na buluji bwa kyelekejo.
Luvale[lue]
Hakuwana nge vyuma vyavivulu tweji kulinangulanga vyapendamina hakumona nameso mwomwo yamusana, ngocho musana vauzachisa muVisoneka mujila yachifwanyisa.
Lushai[lus]
Kan thil zir tam tak hi, hna ṭha taka a thawh theih nâna êng mamawh hmuh theihna thilpêka a innghah avângin, Pathian Lehkha Thu chuan êng chu tehkhin neiin a hmang bawk a ni.
Latvian[lv]
Tā kā mēs daudz ko uzzinām ar redzes palīdzību — un redze ir atkarīga no gaismas —, Bībelē par gaismu tiek runāts arī simboliskā nozīmē.
Malagasy[mg]
Miankina betsaka amin’ny fahitantsika ny fahafahantsika mianatra. Mila hazavana anefa isika vao mahita, ka izany no antony iresahan’ny Soratra Masina ny amin’ny hazavana tsy ara-bakiteny.
Marshallese[mh]
Ke elap wõt men eo jej katak ej atartar ion menin letok eo kin lolokjen —eo ej aikwiji meram ñan an jimwe an jerbal —meram ej bareinwõt jerbal ilo Jeje ko ilo juõn wãwen nan in kõkkar.
Macedonian[mk]
Со оглед на тоа што голем дел од она што го учиме зависи од дарот на вид — на кој му треба светлина за да функционира исправно — светлината се користи во Писмото и на фигуративен начин.
Malayalam[ml]
നാം പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ അധികവും കാഴ്ചശക്തിയെ —നന്നായി കാണാൻ കഴിയണമെങ്കിൽ വെളിച്ചം ആവശ്യമാണ് —ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നതിനാൽ തിരുവെഴുത്തുകളിൽ വെളിച്ചത്തെ ആലങ്കാരിക അർഥത്തിലും ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു.
Marathi[mr]
दृष्टीच्या वरदानामुळे आपण बहुतेक गोष्टी शिकू शकत असल्यामुळे आणि यासाठी योग्य प्रकाशाची आवश्यकता असल्यामुळे शास्त्रवचनांमध्ये लाक्षणिक अर्थाने प्रकाशाचा उपयोग करण्यात आला आहे.
Maltese[mt]
Peress li ħafna minn dak li nitgħallmu jiddependi mill- għotja tal- vista—li għandha bżonn id- dawl biex tiffunzjona sew—id- dawl jintuża wkoll b’mod figurattiv fl- Iskrittura.
Burmese[my]
ကျွန်ုပ်တို့တတ်သိလာသောအရာ အမြောက်အမြားသည် အမြင်အာရုံဆုကျေးဇူးအပေါ် များစွာမူတည်ကာ—ကောင်းစွာမြင်နိုင်ရန် အလင်းလိုသည်—အလင်းကို ကျမ်းစာစောင်များတွင် ပုံဆောင်သဘောအရလည်း အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။
Norwegian[nb]
Ettersom mye av det vi lærer, avhenger av synet — som trenger lys for å kunne fungere ordentlig — blir lys i Bibelen også brukt i billedlig betydning.
Nepali[ne]
हामीले सिक्ने धेरै कुरा दृष्टिमा भरपर्ने र यसको निम्ति ज्योति नितान्त आवश्यक भएकोले धर्मशास्त्रमा ज्योतिलाई प्रतीकात्मक अर्थमा पनि प्रयोग गरिएको छ।
Dutch[nl]
Omdat veel van wat we leren van het gezichtsvermogen afhangt — dat licht nodig heeft om goed te kunnen functioneren — wordt licht in de Schrift ook figuurlijk gebruikt.
Northern Sotho[nso]
Ka ge bontši bja seo re ithutago sona bo ithekgile ka mpho ya go bona —yeo e nyakago seetša gore e šome ka mo go swanetšego —seetša se šomišwa gape ka tsela ya seswantšhetšo ka Mangwalong.
Nyanja[ny]
Popeza timatha kuphunzira zambiri chifukwa cha mphatso ya maso —imene imadalira kuunika kuti munthu athe kuona bwino —kuunika amakugwiritsanso ntchito m’Malemba mophiphiritsa.
Panjabi[pa]
ਅਸੀਂ ਜਿੰਨਾ ਕੁਝ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਾਡੀ ਨਜ਼ਰ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਨਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਚਾਨਣ ਨੂੰ ਬਾਈਬਲ ਵਿਚ ਲਾਖਣਿਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Lapud dakel ed naaaralan tayo so mandedependi ed langkap a pakanengneng —a mankakaukolan na liwawa pian sustoy ikurang to —nauusar met so liwawa ed Kasulatan diad piguratibon paraan.
Papiamento[pap]
Siendo cu hopi di loke nos ta siña ta dependé di e don di bista—cu tin mester di lus p’e funcioná bon—e Scritura ta usa lus den un sentido figurativo tambe.
Pijin[pis]
From staka long olketa samting iumi lanem hem depend long nambawan wei for lukluk—wea needim laet for waka gud—laet garem tokpiksa mining tu insaed olketa Scripture.
Polish[pl]
W zdobywaniu wiedzy dużą rolę odgrywa wzrok, który nie może dobrze funkcjonować bez światła, dlatego Pismo Święte mówi o świetle również w znaczeniu przenośnym.
Pohnpeian[pon]
Pwehki pali laud en dahme kitail sukuhliki kin poahsoankihda kisakis en kak kilang wasa —oh met kin anahne marain pwehn kak wia mwahu ah doadoahk —marain pil kin doadoahk ni karasaras nan Pwuhk Sarawi.
Portuguese[pt]
Uma vez que grande parte do que aprendemos depende do dom da visão — que precisa de luz para funcionar corretamente — a luz é também usada nas Escrituras em sentido figurado.
Rundi[rn]
Kubera yuko vyinshi mu vyo twiga tubikesha ingabirano yo kubona, na yo ikaba ikenera umuco kugira ngo ikore neza, umuco urakoreshwa kandi mu Vyanditswe mu buryo bw’ikigereranyo.
Romanian[ro]
Întrucât o mare parte din ceea ce învăţăm depinde de darul vederii — care are nevoie de lumină pentru a funcţiona corespunzător —, lumina este folosită în Scripturi şi cu sens figurat.
Russian[ru]
Поскольку наша способность учиться зависит главным образом от зрительного восприятия— которое, в свою очередь, возможно благодаря наличию света,— слово «свет» используется в Библии также и в переносном смысле.
Kinyarwanda[rw]
Kubera ko ibyinshi mu byo twiga tubikesha impano yo kureba—iyo mpano ikaba ikenera umucyo kugira ngo ikore neza—nanone umucyo ukoreshwa mu Byanditswe mu buryo bw’ikigereranyo.
Sango[sg]
Teti so mingi ti ye so e manda aluti na ndo ti matabisi ti bango ndo, so a hunda lumière ti tambela nzoni, Mbeti ti Nzapa asala nga tene ti lumière na lege ti fä.
Sinhala[si]
අප ඉගෙනගන්නා බොහෝ දේවල් උකහාගන්නේ ආලෝකය මත රඳා පවතින පෙනීම නමැති දායාදයෙන්. ආලෝකය උපමාලංකාරවද බයිබලයේ යොදා තිබෙන්නේ එනිසයි.
Slovak[sk]
Väčšina toho, čo sa naučíme, závisí od tohto daru — od zraku, ktorý potrebuje svetlo, aby mohol správne fungovať —, a preto sa svetlo v Písmach používa aj v obraznom zmysle.
Slovenian[sl]
Ker je torej večina tega, kar se naučimo, odvisna od daru vida, ki pa za pravilno delovanje potrebuje svetlobo, se v Svetem pismu svetlobo uporablja tudi v figurativnem pomenu.
Samoan[sm]
Talu ai e faalagolago le tele o mea tatou te aʻoaʻoina i le meaalofa o le vaai—lea e manaʻomia ai le malamalama ina ia lelei ona faagaoioia—ua faapena ai foʻi ona faaaogāina le malamalama i se auala faafaatusa i le Tusi Paia.
Shona[sn]
Sezvo zvakawanda zvatinodzidza zvichitsamira pachipo chokuona—uko kunoda chiedza kuti kuitike—chiedza chinoshandiswawo muMagwaro nenzira yokufananidzira.
Albanian[sq]
Meqenëse shumë nga ato që mësojmë varen nga dhurata e shikimit—e cila ka nevojë për dritën që të funksionojë siç duhet,—në Shkrime drita përdoret edhe në mënyrë të figurshme.
Serbian[sr]
Pošto veliki deo onoga što učimo zavisi od dara vida — kojem je potrebna svetlost da bi ispravno funkcionisao — svetlost se u Pismu koristi i na simboličan način.
Southern Sotho[st]
Kaha boholo ba seo re ithutang sona bo itšetlehile ka mpho ea ho bona—e hlokang leseli hore e sebetse hantle—leseli le boetse le sebelisoa ka tsela ea tšoantšetso ka Mangolong.
Swedish[sv]
Då mycket av det vi lär oss är beroende av vår synförmåga, som kräver ljus för att fungera på rätt sätt, används alltså ljuset även i symboliska uttalanden i Bibeln.
Swahili[sw]
Kwa kuwa tunajifunza mambo kupitia macho—ambayo yanahitaji nuru ili kuona vizuri—Maandiko hutaja nuru kwa njia ya mfano.
Congo Swahili[swc]
Kwa kuwa tunajifunza mambo kupitia macho—ambayo yanahitaji nuru ili kuona vizuri—Maandiko hutaja nuru kwa njia ya mfano.
Tamil[ta]
பார்வையே கற்றுக்கொள்வதற்கு வழி. சரியாக செயல்பட அந்தப் பார்வைக்கு ஒளி தேவை. எனவேதான் பைபிளில் அந்த ஒளி அடையாள அர்த்தத்திலும் விவரிக்கப்பட்டிருக்கிறது.
Telugu[te]
మనం నేర్చుకునేది ఎక్కువగా దృష్టిమీదే ఆధారపడివుంది కాబట్టి, ఆదృష్టి సరిగా పని చేయాలంటే వెలుగు అవసరం, అందుకే లేఖనాల్లో వెలుగు ఆలంకారికంగా కూడా ఉపయోగించబడింది.
Thai[th]
เนื่อง จาก สิ่ง ที่ เรา เรียน รู้ ส่วน มาก ขึ้น อยู่ กับ ของ ประทาน แห่ง การ มอง เห็น—ซึ่ง จําเป็น ต้อง อาศัย แสง สว่าง เพื่อ จะ ทํา งาน ได้ ดี—ใน พระ คัมภีร์ จึง ได้ ใช้ คํา แสง สว่าง ใน ความหมาย โดย นัย ด้วย.
Tigrinya[ti]
መብዛሕትኡ እንፈልጦ ነገራት ኣብ ናይ ምርኣይ ክእለትና እተመርኰሰ ስለ ዝዀነን ንኽንርኢ እውን ብርሃን ስለ ዘድልየናን: ቅዱሳት ጽሑፋት ንብርሃን ብምሳልያዊ መገዲ ይጥቀመሉ ኢዩ።
Tagalog[tl]
Yamang ang malaking bahagi ng natututuhan natin ay nakasalalay sa kaloob na paningin —na nangangailangan ng liwanag upang gumana nang maayos —ang liwanag ay ginagamit din sa Kasulatan sa makasagisag na paraan.
Tetela[tll]
Lam’ele efula k’akambo wekaso nemanɛka la washo wakatakondja oko woshasha, Afundelo kambaka nto l’osase lo yoho ya didjidji.
Tswana[tn]
E re ka bontsi jwa dilo tse re di ithutang di ikaegile ka mpho ya rona ya go bona—e e tlhokang lesedi gore e dire sentle—lesedi le dirisiwa gape mo Dikwalong ka tsela ya tshwantshetso.
Tongan[to]
Koe‘uhi ko e lahi taha ‘o e me‘a ‘oku tau akó ‘oku fakatu‘unga ia ‘i he me‘a‘ofa ‘o e sió—‘a ia ‘okú ne fiema‘u ha maama ke ngāue leleí—‘oku toe ngāue‘aki ‘a e māmá ‘i ha founga fakaefakatātā ‘i he ngaahi Konga Tohitapú.
Tonga (Zambia)[toi]
Mbwaanga zintu zinji nzyotwiiya tulazyiiya akaambo kacipego cakubona, calo ciyanda mumuni ikutegwa cibeleke kabotu, imumuni awalo ulabelesyegwa mu Magwalo munzila yamucikozyanyo.
Tok Pisin[tpi]
Planti samting yumi lain long en i kam long rot bilong ai —na i mas i gat lait bambai ai i ken wok gut —olsem na Baibel i save mekim tok piksa long lait bilong makim narapela samting.
Turkish[tr]
Öğrendiklerimizin büyük bir kısmı, işlevini uygun şekilde yerine getirmek için ışığa ihtiyaç duyan görme yetisine bağlı olduğundan, ışık Kutsal Yazılarda mecazi bir şekilde de kullanılır.
Tsonga[ts]
Tanihi leswi swo tala swa leswi hi swi dyondzaka swi titshegaka hi nyiko leyi ya ku vona—leyi lavaka ku vonakala leswaku yi tirha kahle—eMatsalweni ku vonakala ku tirhisiwa ni hi ndlela yo fanekisela.
Tumbuka[tum]
Pakuti vintu vinandi mwa ivyo tikusambira vikuthemba pa kulaŵiska, ndipo kuti tilaŵiskenge makora vikuthemba pa ungweru—ndipo ungweru ukugwiriskirika ncito mu Malemba mwakuyerezgera.
Twi[tw]
Esiane sɛ nneɛma pii a yesua no gyina akyɛde a efi ade a yehu mu—a ehia hann na atumi adi dwuma yiye nti—wɔde hann di dwuma wɔ Kyerɛwnsɛm no mu wɔ sɛnkyerɛnne kwan so nso.
Tahitian[ty]
I te mea e ua taaihia te rahiraa o te mau mea ta tatou e haapii i te ô o te ite mata—o te titau ra i te maramarama no te ohipa maitai—e faaohipa-atoa-hia te maramarama i roto i te mau Papai i roto i te hoê auraa taipe.
Ukrainian[uk]
Оскільки більшість інформації ми отримуємо завдяки зору, який належно функціонує лише при світлі, у Святому Письмі слово «світло» також вживається у символічному значенні.
Urdu[ur]
ہمارے تجربے میں آنے والی بیشتر باتوں کا دارومدار بینائی کی بخشش پر ہے جسکی مؤثر کارکردگی کیلئے روشنی کی ضرورت ہوتی ہے۔ اسی لئے صحائف میں روشنی کو علامتی مفہوم میں بھی استعمال کِیا گیا ہے۔
Venda[ve]
Samusi vhunzhi ha zwine ra zwi guda zwi tshi ḓisendeka nga tshifhiwa tsha u vhona —zwine zwa ṱoḓa tshedza u itela uri zwi shume zwavhuḓi —tshedza tshi dovha tsha shumiswa Maṅwaloni nga nḓila ya pfanyisedzo.
Vietnamese[vi]
Do phần lớn những gì chúng ta học được đều tùy thuộc vào khả năng nhìn —mà mắt lại cần có ánh sáng mới hoạt động hiệu quả được —thế nên trong Kinh Thánh ánh sáng cũng được dùng theo nghĩa bóng.
Waray (Philippines)[war]
Tungod kay an kadak-an han aton hinbabaroan nadepende ha regalo nga pagkita —nga nagkikinahanglan hin kalamrag basi makagbuhat hin maopay —an kalamrag ginagamit liwat ha Kasuratan ha simboliko nga paagi.
Wallisian[wls]
Mai te ʼaluʼaga ʼaē ʼe lahi te ʼu meʼa ʼe tou ako ʼe fakalogo ki te sio—ʼaē ʼe ʼaoga kiai te mālama ke sio lelei—koia ʼe toe fakaʼaogaʼi foki ʼi te Tohi-Tapu ʼi hona faka ʼuhiga fakatātā.
Xhosa[xh]
Ekubeni inkoliso yoko sikufundayo ixhomekeke kwisiphiwo sokubona—esixhomekeke ekukhanyeni ukuze sisebenze kakuhle—ukukhanya kuyasetyenziswa nakwiZibhalo ngendlela yokomfuziselo.
Yapese[yap]
Bochan boor ko fapi tamilangan’ rodad ni be tor nga daken fare taw’ath nni pi’ ngodad ni aram rayog ni ngada guyed ban’en —mab t’uf e tamilangan riy ni fan e nge maruwel nib fel’ rogon— ma ku kan fanay u lan e Bible fare tamilang nrogon ni be yip’ fan ban’en.
Yoruba[yo]
Níwọ̀n bó ti jẹ́ pé nípa rírí là ń kọ́ ọ̀pọ̀ nǹkan—a sì mọ̀ pé a ò lè ríran dáadáa láìsí ìmọ́lẹ̀—ìdí nìyẹn tí Ìwé Mímọ́ tún fi lo ìmọ́lẹ̀ lọ́nà ìṣàpẹẹrẹ.
Zande[zne]
Wa duhe nga dungu agu apai ani awirikaha naruriipa gu gamahe nga ga ngera, nga gu naida gupai nga imarago hasirago wenengai, i namangasunge na imarago rogo Ziazia Kekeapai a rogo gu gene nga ga sanza.
Zulu[zu]
Njengoba okuningi kwalokho esikufundayo kuxhomeke esiphweni sokubona—esidinga ukukhanya ukuze sisebenze kahle—ukukhanya kuyasetshenziswa nangomqondo ongokomfanekiso emiBhalweni.