Besonderhede van voorbeeld: -2691184251229789955

Greek

Τα αποτελέσματα του μη-επαναπροσδιορισμού των παραμέτρων όμως φαίνονται να είναι διασκορπισμένα στην Ελληνική/Αγγλική διαγλώσσα: οι δομές κενού πλεοναστικού υποκειμένου και οι υπαρξιακές μεταρηματικές δομές (Ρήμα–Υποκείμενο) βρέθηκε ότι είναι πιο προβληματικές για τους Έλληνες μαθητές της Αγγλικής από τις δομές κενού αναφορικού υποκειμένου και τις μεταρηματικές δομές αντίστοιχα.

English

Crucially though, the effects of no-parameter resetting appear to be scattered in the Greek/English interlanguage in the sense that expletive null subject structures and existential postverbal structures were found to be more problematic for Greek learners than referential null subject structures and postverbal subject permutations respectively.