Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Daarom is dit noodsaaklik dat ons “meer as die gewone aandag skenk” wanneer ons saam met medegelowiges vergader om onderrig te word en wanneer ons persoonlik God se Woord lees.
Amharic[am]
ስለዚህ ከእምነት ጓደኞቻችን ጋር አንድ ላይ ለመማር ስንሰበሰብ ወይም የአምላክን ቃል በግል ስናነብ ‘ከወትሮው የበለጠ ትኩረት መስጠታችን’ አስፈላጊ ነው።
Arabic[ar]
لذلك من المهم ان «ننتبه اكثر من المعتاد» عندما نجتمع مع الرفقاء المؤمنين لنيل الارشاد وعندما نقرأ شخصيا كلمة الله.
Azerbaijani[az]
Buna görə də, tə’lim almaq üçün həmimanlılarımızla bir yerə toplaşanda, yaxud Müqəddəs Kitabı şəxsən oxuyan zaman bizə daha çox diqqətli olmaq gərəkdir.
Central Bikol[bcl]
Kaya mahalagang marhay na kita “magtao nin orog kisa dating atension” kun kita nagtitiripon tanganing matokdoan kaiba kan mga kapagtubod asin kun kita personal na nagbabasa kan Tataramon nin Dios.
Bemba[bem]
E mulandu wine cacindamina “ukwangwo kucila” lintu twalongana ku kusambilishiwa na basumina banensu na lintu tulebelenga Icebo ca kwa Lesa pa lwesu.
Bulgarian[bg]
Затова е изключително важно „да внимаваме повече от обикновеното“, когато се събираме със събратята си по вяра, за да бъдем напътствани, и когато лично четем божието Слово.
Bislama[bi]
From samting ya nao, i impoten we yumi “strong moa blong holem” ol tijing we yumi kasem taem yumi joen long ol miting wetem ol narafala man blong bilif, mo taem yumi wanwan i ridim Tok blong God.
Bangla[bn]
এই কারণে আমরা যখন নির্দেশনার জন্য সহ বিশ্বাসীদের সঙ্গে মিলিত হই বা ব্যক্তিগতভাবে ঈশ্বরের বাক্য পড়ি, তখন আমাদের “অধিক আগ্রহের সহিত মনোযোগ করা” খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
Cebuano[ceb]
Mao nga hinungdanong kita “mohatag ug labaw pa kay sa kasagarang pagtagad” sa dihang kita magtigom aron sa pagdawat ug instruksiyon uban sa mga isigkamagtutuo ug sa dihang kita personal nga magbasa sa Pulong sa Diyos.
Chuukese[chk]
Ina popun a lamot ach sipwe “kamwochunuk” lupwen sipwe mwichfengen ren chienach kkewe chon luku me pwisin alleani an Kot we Kapas.
Seselwa Creole French[crs]
Se pour sa ki i tre esansyel ki nou “port en pli gran latansyon” letan nou rasanble ansanm avek nou bann konpanyon Kretyen pour ganny enstri e kan nou personnelman lir Parol Bondye.
Czech[cs]
Proto je nesmírně důležité ‚věnovat více než obvyklou pozornost‘, když jsme na shromáždění se spolukřesťany a když si čteme Boží slovo sami.
Danish[da]
Derfor er det så vigtigt at vi viser det vi lærer, „mere end almindelig opmærksomhed“ når vi mødes med trosfæller for at blive undervist, og når vi personligt læser i Guds ord.
German[de]
Deshalb sollten wir dem Wort Gottes unbedingt „mehr als die gewöhnliche Aufmerksamkeit schenken“, sei es, wenn wir mit Glaubensbrüdern zusammenkommen und unterwiesen werden, oder, wenn wir die Bibel persönlich lesen.
Ewe[ee]
Ema tae wòle vevie be ‘míalé to ɖe nu ŋu geɖe wu’ ne míekpe ta kple haxɔsetɔwo hena nufiame xɔxɔ kple ne mía ŋutɔwo míele Mawu ƒe Nyaa xlẽm.
Efik[efi]
Ntak edi oro edide akpan n̄kpọ ete nnyịn ‘itịm ikpan̄ utọn̄ ikan’ ke ini nnyịn isopde idem ọtọkiet ye ekemmọ mme andinịm ke akpanikọ man ibọ item ye ke ini ikotde Ikọ Abasi ke idem nnyịn.
Greek[el]
Να γιατί είναι απαραίτητο να «δίνουμε περισσότερη από τη συνηθισμένη προσοχή» όταν συναθροιζόμαστε για εκπαίδευση μαζί με τους ομοπίστους μας καθώς και όταν διαβάζουμε προσωπικά το Λόγο του Θεού.
English[en]
That is why it is vital that we “pay more than the usual attention” when we gather for instruction with fellow believers and when we personally read God’s Word.
Spanish[es]
Por este motivo, es fundamental que “prestemos más de la acostumbrada atención” cuando nos reunamos con nuestros hermanos en la fe para adquirir conocimiento y cuando leamos la Palabra de Dios personalmente.
Estonian[et]
Seepärast ongi ülimalt tähtis, et me oleksime ’tavalisest rohkem tähelepanelikumad’, kui koguneme kaasusklikega, et õpetust saada, ja kui loeme isiklikult Jumala Sõna.
Fijian[fj]
Oya na vuna e vinakati kina meda “vakasamataka sara vakabibi” na veika eda vulica nida soqoni kei ira eda vakabauta vata, vaka kina nida wilika vakataki keda na Vosa ni Kalou.
French[fr]
Voilà pourquoi il est indispensable que nous ‘ prêtions une attention plus qu’ordinaire ’ lorsque nous nous réunissons avec nos compagnons dans la foi en vue d’être instruits et lorsque nous lisons personnellement la Parole de Dieu.
Ga[gaa]
Enɛ hewɔ ni kɛji wɔbakpe koni wɔkɛ nanemɛi heyelilɔi abo tsɔsemɔi atoi ni wɔ diɛŋtsɛ wɔkane Nyɔŋmɔ Wiemɔ lɛ, esa akɛ ‘wɔkwɛ bɔ ni wɔboɔ toi wɔhaa lɛ jogbaŋŋ lɛ.’
Gujarati[gu]
તો પછી, આપણે સભાઓમાં જઈએ ત્યારે અને પોતે બાઇબલ વાંચીએ ત્યારે, ખાસ “ધ્યાન” આપીએ એ ખૂબ જ જરૂરી છે.
Gun[guw]
Nuhe zọ́n niyẹn bọ e yin nujọnu dọ mí ni ‘nọ doayinugo tlala’ to whenuena mí pli dopọ hẹ yisenọ hatọ lẹ nado plọnnu podọ to whenuena mí to Ohó Jiwheyẹwhe tọn hia na míde.
Hausa[ha]
Abin da ya sa ke nan yana da muhimmanci mu “daɗa maida hankali” sa’ad da muka taru da ’yan’uwanmu masu bi domin koyo da kuma sa’ad da muke karanta Kalmar Allah da kanmu.
Hebrew[he]
מסיבה זו חיוני שנשים לב ונקשיב ’ביתר שאת’ כשאנו מתאספים ללמוד ביחד עם אחינו לאמונה וכשאנו קוראים באופן אישי בדבר־אלוהים.
Hindi[hi]
इसीलिए, जब हम मसीही भाई-बहनों के साथ सीखने के लिए इकट्ठे होते हैं या अकेले में परमेश्वर का वचन पढ़ते हैं, तब “अधिक गहराई से ध्यान” देना बहुत ज़रूरी है।
Hiligaynon[hil]
Amo kon ngaa importante nga ‘maghatag kita sing labi pa sangsa kinaandan nga igtalupangod’ kon nagatipon kita upod sa aton mga masigkatumuluo para tudluan kag kon personal kita nga nagabasa sang Pulong sang Dios.
Hiri Motu[ho]
Unai dainai, hadibaia herevadia kamonai totona iseda tadikaka ida ita hebou neganai bona ita sibona ese Dirava ena Hereva ita duahia neganai, “laloa namonamo” karana be gau badana.
Croatian[hr]
Zato je važno da ‘poklanjamo više nego običnu pažnju’ poukama koje čujemo kad se sastajemo sa suvjernicima i onome što učimo dok osobno čitamo Božju Riječ.
Haitian[ht]
Se poutèt sa li enpòtan pou nou “ bay yon atansyon ki plis pase sa nou abitye bay ” lè nou reyini ansanm avèk konpayon kretyen nou yo pou nou resevwa enstriksyon e lè n ap fè lekti pèsonèl nan Pawòl Bondye a.
Hungarian[hu]
Ezért létfontosságú, hogy a szokottnál jobban figyeljünk, amikor hívőtársainkkal egybegyűlve tanulunk, és amikor egyedül olvassuk Isten Szavát.
Armenian[hy]
Ահա թե ինչու է այդքան կարեւոր «աւելի եւս ուշադիր լինե[լ]» հավաքույթների եւ Աստծո Խոսքի անձնական ուսումնասիրություն կատարելու ժամանակ։
Western Armenian[hyw]
Անոր համար կենսական է որ ‘ա՛լ աւելի ուշադրութիւն ընենք’, երբ սորվելու համար հաւատակիցներու հետ կը ժողվուինք եւ երբ անձնապէս Աստուծոյ Խօսքը կը կարդանք։
Indonesian[id]
Itulah sebabnya sangat penting agar kita ”memberikan perhatian yang lebih besar daripada biasanya” sewaktu kita berkumpul bersama rekan-rekan seiman untuk menerima pengajaran dan sewaktu kita secara pribadi membaca Firman Allah.
Igbo[ig]
Ọ bụ ya mere o ji dị oké mkpa ka anyị ‘na-etinye uche n’ihe mgbe anyị na ndị kwere ekwe ibe anyị zukọrọ ịnara ntụziaka na mgbe anyị na-agụ Okwu Chineke n’onwe anyị karịa otú anyị na-adị etinye.’
Iloko[ilo]
Dayta ti makagapu a napateg a ‘mangipangagtayo nga ad-adda ngem iti gagangay’ no agtataripnongtayo nga agkakapammatian agpaay iti instruksion ken no personal a basaentayo ti Sao ti Dios.
Icelandic[is]
Þess vegna er nauðsynlegt að við fylgjumst enn betur með þegar við söfnumst saman með trúsystkinum okkar til að fá fræðslu og þegar við lesum orð Guðs sjálf.
Isoko[iso]
Oye u je fo nọ ma rẹ “gaviezọ vi epaọ ọsosuọ” eva okenọ ma te kokohọ kẹ ithubro kugbe ibe enọ e rọwo gbe okenọ ma te bi se Ẹme Ọghẹnẹ kẹ omobọ mai.
Italian[it]
Per questo quando ci raduniamo con i compagni di fede per ricevere istruzione e quando leggiamo personalmente la Parola di Dio è essenziale che ‘prestiamo più che la solita attenzione’.
Japanese[ja]
そのようなわけで,信仰の仲間と共に教えを受けるために集まる時に,また自分個人で神の言葉を読む時に,「普通以上の注意を払(う)」ことは肝要です。
Georgian[ka]
სწორედ ამიტომ არის მნიშვნელოვანი ‘განსაკუთრებული ყურადღების მიქცევა’ თანამორწმუნეებთან ერთად სასწავლებლად შეკრებისას და ღვთის სიტყვის კითხვისას.
Kongo[kg]
Yo yina yo kele mfunu nde beto “tula dikebi kuluta yina ya beto ketulaka ntete” na ntangu beto kevukanaka ti bampangi yina beto kele ti bo lukwikilu mosi sambu na kubaka malongi mpi ntangu beto mosi ketangaka Ndinga ya Nzambi.
Kazakh[kk]
Сол себепті тәлім алу үшін бауырластармен бірге жиналғанда немесе Құдай Сөзін жеке оқығанда, ‘мықтап ден қойғанымыздың’ маңызы аса зор.
Kalaallisut[kl]
Taamaattuminguna pingaaruteqaqisoq ilikkakkatta ’sianigilluaqqissaarniarnissaat’ iliniartitaaniarluta uppeqativut katerisimaaqatigigaangatsigit namminerlu Guutip oqaasia atuaraangatsigu.
Kannada[kn]
ಆದುದರಿಂದಲೇ, ಜೊತೆ ವಿಶ್ವಾಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಉಪದೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೂಡಿಬರುವಾಗ, ಮತ್ತು ನಾವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ದೇವರ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದುವಾಗ ‘ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಕೊಡುವುದು’ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
Korean[ko]
그러므로 동료 신자들과 함께 교훈을 받기 위해 모일 때나 개인적으로 하느님의 말씀을 읽을 때 우리가 “보통 이상의 주의를 기울”이는 것은 매우 중요합니다.
Kaonde[kqn]
Oene mambo okyanemena kuba’mba ‘tukilemo mukuteshako muchima’ umvwe twapwila pamo nabakwetu bamulwitabilo nakufunda mikambizho kabiji nekimye kyotubena kutanga Byambo bya Lesa atweba bene.
Ganda[lg]
Eyo ye nsonga lwaki kikulu nnyo “okussaayo ennyo omwoyo” bwe tukuŋŋaana awamu ne baganda baffe okuyigirizibwa era ne bwe tuba nga twesomesa Baibuli ffekka.
Lingala[ln]
Yango wana, ezali na ntina ete “tótya likebi koleka mpenza” na ntango toyangani elongo na bandeko na biso mpo na koyoka mateya mpe na ntango biso moko tozali kotánga Liloba ya Nzambe.
Lozi[loz]
Ki lona libaka ha ku li kwa butokwa kuli lu ‘tokomele hahulu’ ha lu kopana ni balumeli ba bañwi ku fiwa litaelo, ni ha lu bala Linzwi la Mulimu ka butu.
Lithuanian[lt]
Štai kodėl privalu „būti itin dėmesingiems“, kai mokomės drauge su bendratikiais ir kai Dievo Žodį studijuojame patys.
Luba-Katanga[lu]
O mwanda i kipite buya “tuningidile kutámo mutyima” ponso potwikongela pamo na banabetu betabije mwanda wa kufundijibwa ne ponso potutanga Kinenwa kya Leza pa kasuku.
Luba-Lulua[lua]
Ke bualu kayi bidi ne mushinga bua tuetu ‘kutamba kuteya ntema mivule’ patudi tudisangisha ne bena Kristo netu bua kulonga ne patudi tudibadila Dîyi dia Nzambi.
Luvale[lue]
Shikaho chapwila chachilemu ‘kuhakako chikuma michima yetu’ nge tunalikungulula hamwe nakulinangula navakwetu vaka-kwitava chipwe nge tunakutanga Mazu aKalunga hauka.
Lushai[lus]
Chuvângin, kan rinpuite nêna zirtîrna dawng tûra kan kalkhâwm hunah leh mahnia Pathian Thu kan zir hunah ‘ṭhahnemngai taka kan pawisak lehzual’ chu a pawimawh a ni.
Latvian[lv]
Tāpēc ir svarīgi ”jo vairāk ņemt vērā” to, ko uzzinām, kad pulcējamies kopā ar ticības biedriem un kad personīgi lasām Dieva Rakstus.
Morisyen[mfe]
Se akoz sa ki li byin inportan ki nu “pran plis kont” bann kitsoz ki nu tande dan reynion, ek kan nu lir Parol Bondye personelman.
Malagasy[mg]
Hanampy antsika handray fanapahan-kevitra mampiseho fahendrena sady mahasoa, ny fanazavana raisintsika.
Marshallese[mh]
Eñin unin eaorõk bwe jen “kalaplok ad kejbãrok” ñe jej kuktok ibben don ñan bõk nan in katak ibben ri tõmak ro mõttad im ñe jej read Nan in Anij.
Macedonian[mk]
Затоа е неопходно ‚да обрнеме повеќе од обично внимание‘ кога се собираме за поука со соверниците и кога лично ја читаме Божјата реч.
Malayalam[ml]
സഹവിശ്വാസികളുമൊത്തു പ്രബോധനത്തിനായി കൂടിവരുമ്പോഴും വ്യക്തിപരമായി ദൈവവചനം വായിക്കുമ്പോഴും നാം “സാധാരണയിൽ കവിഞ്ഞ ശ്രദ്ധ നൽകേണ്ടത്” അത്യന്താപേക്ഷിതമായിരിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ്.
Mongolian[mn]
Иймээс удирдлага заавар авахаар итгэл нэгтнүүдтэйгээ хамт цуглахдаа, Бурхны Үгийг бие даан судлахдаа «онцгой анхаарал хандуулах» нь амин чухал.
Mòoré[mos]
Yaa woto yĩng n kɩt tɩ tar yõod wʋsg tɩ d segd n ‘kelg ne gũusg n yɩɩd raasenkam,’ d sã n wa tigim ne d tẽed-n-taasã n na n deeg zãmsgo, la d sã n wa karemd Wẽnnaam Gomdã d yembre.
Marathi[mr]
म्हणूनच, आपण सह विश्वासू बांधवांसोबत शिकण्याकरता एकत्रित येतो तेव्हा, आणि वैयक्तिकरित्या देवाचे वचन वाचतो तेव्हा त्याकडे ‘विशेष लक्ष लावणे’ अतिशय महत्त्वाचे आहे.
Maltese[mt]
Għalhekk huwa vitali li “nagħtu ħafna aktar kas” meta niltaqgħu maʼ sħabna kredenti biex nirċievu istruzzjoni u meta naqraw personalment il- Kelma t’Alla.
Burmese[my]
ထို့ကြောင့် ယုံကြည်သူချင်းများနှင့်အတူ စုဝေး၍ သွန်သင်ချက်ခံယူသည့်အခါတွင်ဖြစ်စေ၊ ဘုရားသခင့်စကားတော်ကို ကိုယ်တိုင်ဖတ်ရှုသည့်အခါတွင်ဖြစ်စေ “ခါတိုင်းထက်ပို၍အာရုံစိုက်ရန်” အရေးကြီးသည်။
Norwegian[nb]
Det er derfor viktig at vi er spesielt oppmerksomme når vi kommer sammen med våre trosfeller for å bli undervist, og når vi leser Guds Ord for oss selv.
Nepali[ne]
त्यसैकारण सँगी विश्वासीहरूसँगै निर्देशन पाउन एक ठाउँमा भेला हुँदा अनि व्यक्तिगत तवरमा परमेश्वरको वचन अध्ययन गर्दा “झन् बढी उत्कट ध्यान” दिनु अत्यावश्यक छ।
Niuean[niu]
Ko e kakano haia ne kua lata ia tautolu ke “au atu ai he manamanatu” he magaaho ka fakapotopoto a tautolu ma e fakaakoaga fakalataha mo e tau katofia talitonu mo e he magaaho ka totou fakatagata e tautolu e Kupu he Atua.
Dutch[nl]
Daarom is het van het allergrootste belang dat we „meer dan gewone aandacht schenken” wanneer we met medegelovigen bijeenkomen om onderricht te worden en wanneer we zelf Gods Woord lezen.
Northern Sotho[nso]
Ke ka baka leo go lego bohlokwa gore re ‘hlokomele go feta ka mo go tlwaelegilego’ ge re bokana bakeng sa tlhahlo le badumedi-gotee le rena le ge rena ka noši re bala Lentšu la Modimo.
Nyanja[ny]
N’chifukwa chake n’kofunika kwambiri kuti ‘tisamaliredi’ posonkhana pamodzi ndi okhulupirira anzathu kuti timve malangizo ndiponso poŵerenga patokha Mawu a Mulungu.
Ossetic[os]
Афтӕ ӕхсызгонӕй дӕр нӕ уымӕн хъӕуы, Хуыцау нын йӕ Ныхасы цы амоны, уымӕ нӕ хъус «уӕлдай лӕмбынӕг» дарын, нӕхӕдӕг ӕй куы фӕкӕсӕм, уӕд дӕр ӕмӕ фембӕлдты дӕр.
Panjabi[pa]
ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਆਪਣੇ ਮਸੀਹੀ ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਜਾਂ ਿਨੱਜੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦਾ ਬਚਨ ਪੜ੍ਹਨ ਵੇਲੇ ਅਸੀਂ ‘ਸੁਣੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦਾ ਹੋਰ ਵੀ ਧਿਆਨ ਰੱਖੀਏ।’
Pangasinan[pag]
Satan so rason no akin a makana so ‘panimanon maong nen say gendat a panangimano’ sano mandaragup itayo parad kibangat a kaiba iray kapananisiaan tan sano personal itayon manbabasa na Salitay Dios.
Papiamento[pap]
P’e motibu ei ta vital pa nos “paga muchu mas atenshon” ora nos ta reuní pa risibí instrukshon huntu ku nos rumannan i ora nos ta lesa e Palabra di Dios personalmente.
Pijin[pis]
Dastawe hem important for iumi “lisin gud winim enitaem bifor” taem iumi hipap for kasem instruction witim olketa wea iumi sem biliv and taem iumi wanwan readim Word bilong God.
Polish[pl]
Właśnie dlatego koniecznie powinniśmy ‛zwracać niezwykłą uwagę’, zgromadzając się ze współwyznawcami w celu przyjmowania pouczeń oraz osobiście czytając Słowo Boże.
Pohnpeian[pon]
Ih kahrepe e kesempwal kitail en “rong kanahieng” ni ahnsou me kitail kin tuhpene —kitail oh iengatail pwoson akan oh pil ni ahnsou me kitail kin pein wadek Mahsen en Koht.
Portuguese[pt]
Por isso é vital “prestarmos mais do que a costumeira atenção” quando nos reunimos com concrentes para sermos instruídos e quando nós mesmos lemos a Palavra de Deus.
Rundi[rn]
Ni co gituma bihambaye yuko ‘turushiriza kuvyitwararika’ igihe dutororokanira hamwe n’abo dusangiye ukwizera kugira ngo twigishwe be n’igihe ubwacu twisomera Ijambo ry’Imana.
Romanian[ro]
De aceea, este imperios necesar „să acordăm o atenţie mai mult decât obişnuită“ când ne întrunim cu colaboratorii noştri creştini în vederea instruirii şi când citim personal Cuvântul lui Dumnezeu.
Russian[ru]
Поэтому, собираясь с соверующими для наставления или лично читая Божье Слово, нам просто необходимо быть «особенно внимательными».
Kinyarwanda[rw]
Ni yo mpamvu ari iby’ingenzi ko ‘turushaho kwita’ ku bintu mu gihe twigishwa duteraniye hamwe na bagenzi bacu duhuje ukwizera no mu gihe dusoma Ijambo ry’Imana turi twenyine.
Sango[sg]
Ndani la, a yeke kota ye mingi ti tene e “dengi mê mingi ahon” tongana e yeke bungbi oko na aita ti e na yâ vorongo ti wara fango ye, nga tongana e yeke diko Mbeti ti Nzapa e mveni.
Sinhala[si]
මේ නිසයි, අප ඉගෙනගැනීම සඳහා සෙසු නමස්කාරකයන් සමඟ එක්රැස් වන විටත් පෞද්ගලිකව දෙවිගේ වචනය කියවන විටත් “සාමාන්යයට වඩා වැඩි අවධානයක් දීම” අතිවැදගත් දෙයක් වන්නේ.
Slovak[sk]
To je dôvod, prečo je nevyhnutné, aby sme „venovali viac ako bežnú pozornosť“, keď sa kvôli poučovaniu zhromažďujeme so spoluveriacimi i keď osobne čítame Božie Slovo.
Slovenian[sl]
Zato je tako pomembno, da smo »bolj pozorni«, ko se zbiramo s soverniki k pouku in ko sami beremo Božjo Besedo.
Samoan[sm]
O le māfuaaga lenā e tāua ai lo tatou ‘naunau atili atu i mea ua faalogologo i ai’ pe a tatou faatasitasi ma aumea talitonu mo faatonuga, e oo foʻi i le faitauina e i tatou lava o le Afioga a le Atua.
Shona[sn]
Ndicho chikonzero nei zvichikosha kuti ti‘chenjerere kupfuura zvatinosiita’ patinoungana nevamwe vatinonamata navo nokuda kwomurayiridzo uye patinoverenga Shoko raMwari tiri toga.
Albanian[sq]
Ja përse është jetësore që ‘të kushtojmë më shumë vëmendje se zakonisht’ kur mblidhemi me bashkëbesimtarët për të marrë udhëzime dhe kur e lexojmë personalisht Fjalën e Perëndisë.
Serbian[sr]
Zato je izuzetno važno da obratimo „više nego običnu pažnju“ kada se radi pouke okupljamo sa suvernicima i kada sami čitamo Božju Reč.
Sranan Tongo[srn]
Dati meki a de tumusi prenspari fu „poti moro prakseri leki san wi gwenti” te wi e kon makandra nanga wi brada nanga sisa fu teki leri, èn te wisrefi e leisi a Wortu fu Gado.
Southern Sotho[st]
Ke ka lebaka leo e leng habohlokoa ho re re “ele hloko ka tsela e fetang e tloaelehileng” ha re bokana hore re lauoe le balumeli-’moho le rōna le ha re bala Lentsoe la Molimo ka borōna.
Swedish[sv]
Det är därför som det är viktigt att vi ”mer än vanligt ger akt”, när vi är samlade för att få undervisning tillsammans med medtroende och när vi själva läser Guds ord.
Swahili[sw]
Hiyo ndiyo sababu ni lazima ‘tukazie uangalifu zaidi kuliko ilivyo kawaida’ tunapokutana pamoja na waamini wenzetu ili kufundishwa na tunaposoma binafsi Neno la Mungu.
Congo Swahili[swc]
Hiyo ndiyo sababu ni lazima ‘tukazie uangalifu zaidi kuliko ilivyo kawaida’ tunapokutana pamoja na waamini wenzetu ili kufundishwa na tunaposoma binafsi Neno la Mungu.
Tamil[ta]
ஆகவேதான் போதிக்கப்படுவதற்காக உடன் விசுவாசிகளோடு ஒன்றுகூடுகையிலும் கடவுளுடைய வார்த்தையை தனிப்பட்ட விதமாக வாசிக்கையிலும் நாம் “வழக்கத்திற்கும் அதிகமான கவனம் செலுத்த” வேண்டியது அவசியம்.
Telugu[te]
అందుకే బోధించబడడానికి మన తోటి విశ్వాసులతో కూడుకున్నప్పుడు, దేవుని వాక్యాన్ని వ్యక్తిగతంగా చదువుకునేటప్పుడు మనం ‘మరింత ఎక్కువ అవధానం నిలపడం’ ప్రాముఖ్యం.
Thai[th]
นั่น คือ เหตุ ผล สําคัญ ที่ เรา ต้อง ‘เอา ใจ ใส่ ให้ มาก กว่า ปกติ’ เมื่อ เรา ประชุม กับ เพื่อน ร่วม ความ เชื่อ เพื่อ รับ คํา สั่ง สอน และ เมื่อ อ่าน พระ คํา ของ พระเจ้า เป็น ส่วน ตัว.
Tigrinya[ti]
በዚ ምኽንያት እዚ ኸኣ ኢና መምርሒ ንምርካብ ምስ ኣመንቲ ብጾትና ኽንእከብ ከሎና ዀነ ቃል ኣምላኽ ብብሕቲ ኸነንብብ ከሎና ‘ኣዚና ከነቕልብ’ ኣድላዪ ዝኸውን።
Tiv[tiv]
Ka nahan man i lu a inja u se “hemba veren ishima” shighe u se kumba imôngo a mbananjighjigh avese sha u zuan a kwaghwan man shighe u se lu ôron Mkaanem ma Aôndo ikyangegh la ye.
Tagalog[tl]
Kaya nga mahalaga na “magbigay [tayo] ng higit kaysa sa karaniwang pansin” kapag nagtitipon tayo para maturuan kasama ng mga kapananampalataya at kapag personal nating binabasa ang Salita ng Diyos.
Tetela[tll]
Diakɔ diele, ekɔ ohomba efula dia sho ‘nyomoleka mbidja yimba’ etena kasanganaso l’asekaso ambetawudi dia nongola wetshelo kana etena kadiaso shamɛ Ɔtɛkɛta wa Nzambi.
Tswana[tn]
Ke gone ka moo go leng botlhokwa gore “re ele tlhoko thata . . . go feta kafa go tlwaelegileng ka teng” fa re kopane le badumedi ka rona gore re tle go rutiwa le fa re bala Lefoko la Modimo re le rosi.
Tongan[to]
Ko e me‘a ia ‘oku mātu‘aki mahu‘inga ai ke tau ‘ ‘asili tokanga’ ‘i he taimi ‘oku tau fakatahataha ai ke fakahinohino‘i fakataha mo hotau kaungātuí mo e taimi ‘oku tau lau fakafo‘ituitui ai ‘a e Folofola ‘a e ‘Otuá.
Tonga (Zambia)[toi]
Nkakaambo kaako, cilayandika kapati “kuswiililisya kapati” ciindi notuswaangana kutegwa tulaililwe antoomwe abasyomima alimwi aciindi swebo kutugama notubala Jwi lya Leza.
Tok Pisin[tpi]
Olsem na em i bikpela samting tru long yumi mas putim gut yau taim yumi bung wantaim ol wanbilip bilong kisim save na taim yumi ritim Baibel.
Turkish[tr]
Bu nedenle iman kardeşlerimizle öğrenim görmek üzere bir araya geldiğimizde ve Tanrı’nın Sözünü kişisel olarak okuduğumuzda “daha ziyade dikkat etmemiz” çok önemlidir.
Tsonga[ts]
Hi yona mhaka leyi swi nga swa nkoka leswaku hi “nyikela nyingiso lowukulu ku tlula lowu tolovelekeke” loko hi hlengeletana hi ta dyondzisiwa swin’we ni vapfumeri-kulorhi ni loko hi tihlayela Rito ra Xikwembu hi hexe.
Tatar[tt]
Шуңа күрә имандашларыбыз белән үгет-нәсихәт алыр өчен җыелышабызмы яисә Алла Сүзен шәхси рәвештә укыйбызмы, безгә «аеруча игътибарлы булырга» бик тә зарури.
Tumbuka[tum]
Lekani ncakuzirwa ‘kutegherezga mwakupwererera’ comene kuruska nyengo zose para tawungana pamoza na ŵasopi ŵanyithu kuti tipokere urongozgi ndiposo para tikuŵazga Mazgu gha Ciuta patekha.
Tuvalu[tvl]
Tenā eiloa te pogai e tāua ei ke ‵saga tonu atu tatou māfai ko maopoopo fakatasi tatou mo ‵tou taina tali‵tonu ke maua ei a pati fakatonutonu io me māfai e fai‵tau ki te Muna a te Atua.
Twi[tw]
Ɛno nti na ɛho hia sɛ sɛ yɛne yɛn mfɛfo gyidifo hyiam ma nkyerɛkyerɛ na yɛn ankasa kenkan Onyankopɔn Asɛm a, ‘yɛyɛ aso tie asɛm yiye no.’
Tahitian[ty]
No reira e mea faufaa roa ’i ia “faarahi hua ’tu i te haapao” ia putuputu tatou no te haapiiraa e te mau hoa faaroo e ia taio tatou iho i te Parau a te Atua.
Ukrainian[uk]
Ось чому важливо бути «надзвичайно уважними», коли збираємось для навчання зі співвіруючими і коли особисто читаємо Боже Слово.
Umbundu[umb]
Eli olio esunga lieci tu sukilila oku ‘yevelela calua lutate’ eci tu enda kolohongele kuna tu liongoluila la vakuetu, kuenda eci tu tanga Ondaka ya Suku pokolika.
Urdu[ur]
اسی لئے ضروری ہے کہ ہم ساتھی ایمانداروں کیساتھ ہدایت حاصل کرنے کیلئے جمع ہوتے اور خدا کے کلام کی ذاتی پڑھائی کرتے وقت ”اَور بھی دل لگا کر غور“ کریں۔
Venda[ve]
Ndi ngazwo zwi zwa ndeme uri ri ‘simese u sedza zwe ra zwi pfa’ musi ro kuvhangana na vhatendi nga riṋe u itela vhulivhisi na musi ri tshi vhala Ipfi ḽa Mudzimu nga riṋe vhaṋe.
Vietnamese[vi]
Do đó việc “chú ý nhiều hơn mức bình thường” là trọng yếu khi chúng ta họp lại với anh em cùng đạo để được dạy dỗ và khi đọc Lời của Đức Chúa Trời.
Waray (Philippines)[war]
Salit importante nga “maghatag kita hin labaw ha kasagaran nga atensyon” kon kita nagkakatirok basi matutdoan upod an mga igkasi-tumuroo ngan kon personal nga nagbabasa kita han Pulong han Dios.
Wallisian[wls]
Koia ʼaē ʼe “lahi age [anai] tatatou tokaga” mokā ʼe tou ako fakatahi mo totatou ʼu tēhina pea mo totatou ʼu tuagaʼane, pea mokā ʼe tou lau takitokotahi te Folafola ʼa te ʼAtua.
Xhosa[xh]
Yiloo nto kubalulekile ukuba “sinikele ingqalelo engaphezu kweqhelekileyo” xa sihlanganisene namanye amakholwa ukuze sifundiswe naxa sifunda iLizwi likaThixo.
Yapese[yap]
Aram fan ni “kab gel e tayan’ ni thingar da ted” u nap’an ni gad un ko muulung ni ngada rung’aged e machib, ara nap’an ni gad ra bieg e Thin Rok Got u tabinaw.
Yoruba[yo]
Ìdí nìyẹn tó fi ṣe pàtàkì pé ká ‘pọkàn pọ̀ ju ti àtẹ̀yìnwá lọ’ nígbà tí àwa àtàwọn tá a jọ jẹ́ onígbàgbọ́ bá péjọ pọ̀ láti gba ìtọ́ni àti nígbà tí àwa fúnra wa bá ń ka Ọ̀rọ̀ Ọlọ́run.
Zande[zne]
Si du duhe ti ni fu rani ni nyanyakipa pai “ani moi berã rani susi gu nidu mbata fuo agu apai ani agihe,” ho ani adungura tirani ni tipa arugute na akuarani aidipase na ho ani ageda Fugo Mbori ni nisarani.
Zulu[zu]
Yingakho kubalulekile ukuba ‘sinake ngaphezu kokujwayelekile’ lapho sibuthene nesikholwa nabo ukuze sifundiswe nalapho sizifundela iZwi likaNkulunkulu.