Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
17, 18. (a) Ngo ma wapwonyo ki i lanen pa ‘lwak caden mapol-li’ ma lubbe ki pyem ngwec me kwo?
Afrikaans[af]
17, 18. (a) Wat kan ons by die “wolk van getuies” leer in verband met ons wedloop om die lewe?
Amharic[am]
17, 18. (ሀ) ለሕይወት የምናደርገውን ሩጫ በተመለከተ “የምሥክሮች ደመና” ከተባሉት ምን ትምህርት እናገኛለን?
Arabic[ar]
١٧، ١٨ (أ) مَاذَا نَتَعَلَّمُ مِنْ ‹سَحَابَةِ ٱلشُّهُودِ› فِي مَا يَتَعَلَّقُ بِسِبَاقِ ٱلْحَيَاةِ؟
Azerbaijani[az]
17, 18. a) Həyat uğrunda gedən qaçışla əlaqədar «şahidlər buludu»na daxil olan insanlardan nə öyrənirik?
Central Bikol[bcl]
17, 18. (a) Kun mapadapit sa paorumbasan niato para sa buhay, ano an manonodan niato sa “pagñanoron nin magña saksi”?
Bemba[bem]
17, 18. (a) Finshi twingasambilila kwi “ibumba lya nte” pa lubilo lwa ku bumi?
Bulgarian[bg]
17, 18. (а) Какво можем да научим от ‘облака свидетели’ относно състезанието, в което участваме?
Bangla[bn]
১৭, ১৮. (ক) আমাদের জীবনের ধাবনক্ষেত্রের বিষয়ে ‘সাক্ষিমেঘের’ কাছ থেকে আমরা কী শিখতে পারি?
Cebuano[ceb]
17, 18. (a) Bahin sa lumba sa kinabuhi, unsay atong makat-onan sa “panganod sa mga saksi”?
Chuukese[chk]
17, 18. (a) Met sipwe tongeni käeö seni ekkewe “chon pwarata mi pwellifeilikich, usun chok eu kuchu mi lap”?
Hakha Chin[cnh]
17, 18. (a) “Tehte bu” sinin zeidah kan i cawn khawh?
Seselwa Creole French[crs]
17, 18. (a) An rapor avek sa lakours pour lavi, ki nou kapab aprann avek sa “nyaz temwen”?
Czech[cs]
17., 18. (a) Čemu se učíme od těch, kdo patří do ‚oblaku svědků‘?
Chuvash[cv]
17, 18. а) Пурнӑҫ илес тесе чупакан ӑмӑртӑва хутшӑннӑ май эпир «пӗлӗт пек свидетельсенчен» мӗне вӗренме пултаратпӑр?
Danish[da]
17, 18. (a) Hvad kan vi lære af ’skyen af vidner’ i forbindelse med det løb der gælder livet?
German[de]
17, 18. (a) Was können wir von der „Wolke von Zeugen“ für den Wettlauf um das ewige Leben lernen?
Dehu[dhv]
17, 18. (a) Nemene la ini hne së hna kapa qathene la “itete anyipicine ka ala nyimu” ngöne la hna isasaqe kowe la mel?
Ewe[ee]
17, 18. (a) Le míaƒe agbedua ƒuƒu me la, nu kae míate ŋu asrɔ̃ tso ame siwo nye “ɖasefowo ƒe alilikpo” la gbɔ?
Efik[efi]
17, 18. (a) Nso ke ikeme ndikpep nto “otu ntiense” ke mbuba uwem oro ifehede?
Greek[el]
17, 18. (α) Τι μπορούμε να μάθουμε από το «σύννεφο μαρτύρων» όσον αφορά τον αγώνα για ζωή;
English[en]
17, 18. (a) As to our race for life, what can we learn from the “cloud of witnesses”?
Spanish[es]
17, 18. a) ¿Qué lección nos enseña la “nube de testigos”?
Estonian[et]
17., 18. a) Mida me võime elu võidujooksu kohta õppida ’suurelt pilvelt tunnistajatelt’?
Persian[fa]
۱۷، ۱۸. الف) از شیوهٔ زندگی اشخاصی که پولُس ذکر کرد چه درسهایی میگیریم؟
Finnish[fi]
17, 18. a) Mitä todistajien ”suuri pilvi” opettaa meille elämän kilpajuoksusta?
Fijian[fj]
17, 18. (a) Ena noda veitaucici ni bula, na cava eda vulica vei ira na “ivakadinadina era vaka na o”?
French[fr]
17, 18. a) Que nous apprennent les serviteurs de Dieu qui composent la “ nuée de témoins ” ?
Ga[gaa]
17, 18. (a) Mɛni wɔbaanyɛ wɔkase yɛ ‘odasefoi ni tamɔ atatu’ lɛ ahe yɛ wala he foi ni wɔdaa lɛ mli?
Gilbertese[gil]
17, 18. (a) Tera ae ti kona n reiakinna ibukin ara reeti mairouia taani “kakoaua aika uanao”?
Guarani[gn]
17, 18. a) Mbaʼépa ñaaprende ‘umi tapicha ojeroviaitéva’ rembiasakuégui?
Gujarati[gu]
૧૭, ૧૮. (ક) જીવનની દોડમાં ‘શાહેદોની ભીડ’ પાસેથી આપણે શું શીખી શકીએ?
Gun[guw]
17, 18. (a) Etẹwẹ mí sọgan plọn sọn apajlẹ ‘aslọ kunnudetọ lẹ tọn’ mẹ gando alewezun ogbẹ̀ tọn mítọn go?
Hausa[ha]
17, 18. (a) Mene ne za mu iya koya daga “taron shaidu”?
Hebrew[he]
17, 18. (א) מה ניתן ללמוד מ’ענן העדים’ בנוגע למרוץ לחיים שבו אנו משתתפים?
Hindi[hi]
17, 18. (क) हम जीवन की दौड़ में ‘गवाहों के घने बादल’ से क्या सीख सकते हैं?
Hiligaynon[hil]
17, 18. (a) Parte sa palumba sang kabuhi, ano ang matun-an naton sa “panganod sang mga saksi”?
Hiri Motu[ho]
17, 18. (a) “Witnes orea badana” taudia amo dahaka ita dibaia?
Croatian[hr]
17, 18. (a) Što o trci za život učimo iz primjera Božjih slugu koji čine “oblak svjedoka”?
Haitian[ht]
17, 18. a) Nan kous pou lavi a, ki leson nou kapab aprann nan men “nyaj temwen” an?
Hungarian[hu]
17–18. a) Mit tanulhatunk a ’tanúk fellegétől’ az életünkért folytatott versenyünkkel kapcsolatban?
Armenian[hy]
17, 18. ա) Ի՞նչ ենք սովորում վկաների «բազմությունից»։
Western Armenian[hyw]
17, 18. ա) Կեանքի մրցավազքին առնչութեամբ, ի՞նչ կրնանք սորվիլ ‘վկաներու բազմութենէն’։
Indonesian[id]
17, 18. (a) Sehubungan dengan perlombaan untuk kehidupan, apa yang dapat kita pelajari dari ’awan saksi’?
Igbo[ig]
17, 18. (a) Gịnị ka anyị na-amụta n’aka “oké ìgwè ndị àmà” ahụ?
Iloko[ilo]
17, 18. (a) No maipapan iti lumba ti biag, ania ti maadaltayo iti “ulep dagiti saksi”?
Icelandic[is]
17, 18. (a) Hvað getum við lært af þeim „fjölda votta“ sem Páll nefnir?
Isoko[iso]
17, 18. (a) Eme ma rẹ sai wuhrẹ mi ‘isisẹri nọ e wọhọ ẹgho’ evaọ ohrẹ uzuazọ nọ ma be dhẹ na?
Italian[it]
17, 18. (a) Per quanto riguarda la corsa della vita, cosa impariamo dal “nuvolo di testimoni”?
Japanese[ja]
17,18. (イ)命を目指す競走について,「雲のような証人たち」から何を学べますか。(
Kongo[kg]
17, 18. (a) Na yina metala ntinu yina beto kebakaka sambu na luzingu, inki beto lenda longuka na mbandu ya ‘batemwe mingi’?
Kikuyu[ki]
17, 18. (a) Kĩhĩtahĩtano-inĩ giitũ kĩa muoyo-rĩ, tũngĩĩruta atĩa kuuma kũrĩ ‘aira acio mahaana ta itu’?
Kuanyama[kj]
17, 18. (a) Oshike hatu dulu okulihonga ‘koshilemo sheendombwedi’ ngeenge tashi uya pefiyafanepo lomwenyo?
Kazakh[kk]
17, 18. а) “Бұлт іспетті көп куәгерден” не нәрсеге үйрене аламыз?
Kalaallisut[kl]
17, 18. (a) ‘Nalunaajaasut amerlasuut’ sumik ilinniarfigisinnaavavut?
Khmer[km]
១៧, ១៨ . ( ក ) ក្នុង ការ រត់ ប្រណាំង ដើម្បី ឲ្យ បាន ជីវិត តើ យើង អាច រៀន អ្វី ពី « សាក្សី មួយ ក្រុម » ?
Kimbundu[kmb]
17, 18. (a) Phangu iahi i tu katula ku “kifuxi kionene kia jimbangi?”
Kannada[kn]
17, 18. (ಎ) ಕ್ರೈಸ್ತ ಓಟದ ಕುರಿತು ಮೇಘದಂತಿರುವ ಸಾಕ್ಷಿಗಳಿಂದ ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು?
Kaonde[kqn]
17, 18. (a) Mu kapela ketu ka ku bumi twakonsha kufunjilako ka ku ba mu ‘jibumba ja batumonyi’?
Kwangali[kwn]
17, 18. (a) Kuhamena elirombero lyetu lyeparu, yisinke natu vhura kulirongera ko ‘kombunga zonene zonondipo’?
San Salvador Kongo[kwy]
17, 18. (a) Adieyi tulenda longoka mu kuma kia ‘tuti dia mbangi’?
Ganda[lg]
17, 18. (a) Bwe kituuka ku mbiro ez’obulamu, kiki kye tuyigira ku ‘kibinja eky’abajulirwa’?
Lingala[ln]
17, 18. (a) Liteya nini tokoki kozwa na ‘lipata ya batatoli’?
Lozi[loz]
17, 18. (a) Lu kona ku itutañi kwa “lilu le lituna la lipaki”?
Lithuanian[lt]
17, 18. a) Ko mes, krikščioniškų lenktynių dalyviai, pasimokome iš „debesies liudytojų“?
Luba-Katanga[lu]
17, 18. (a) I ñeni’ka yotuboila ku ‘kibumbo kikatakata’ mu mwanda utala lubilo lwetu?
Luba-Lulua[lua]
17, 18. (a) Ntshinyi tshitudi mua kulongela kudi bena mu ‘tshisumbu tshinene tshia bamanyi’?
Luvale[lue]
17, 18. (a) Vyuma muka natulinangula kuvatu vaze vatwama ‘haliyongomena lyalinene lyavinjiho’?
Lunda[lun]
17, 18. (a) Yumanyi yitunateli kudizila ‘kwivu dawayinsahu’?
Luo[luo]
17, 18. (a) Kuom wach ng’wech mar ngima, ang’o mwanyalo puonjore kuom ‘joneno mopie kaka bor polo’?
Lushai[lus]
17, 18. (a) Nunna atâna intlânsiaknaah, ‘chhûmpui ang thlîrtute’ hnên aṭangin eng nge kan zir theih?
Latvian[lv]
17., 18. a) Ko mēs varam mācīties no ”liecinieku mākoņa”?
Coatlán Mixe[mco]
17, 18. 1) ¿Ti xytyukniˈˈijxëm extëm ja mayjyaˈay dyajnigëxëˈktë myëbëjkën?
Morisyen[mfe]
17, 18. (a) Concernant la course ki nou faire pou gagne la vie, ki nou kapav aprann ar l’exemple ’sa grand la foule temoin-la’?
Malagasy[mg]
17, 18. a) Inona no ianarantsika avy amin’ireo “vavolombelona maro be toy ny rahona”?
Marshallese[mh]
17, 18. (1) Ta eo jemaroñ katak jãn ‘ri kõnnaan ro me rej ãinwõt juon kõdo̦ el̦ap’?
Macedonian[mk]
17, 18. а) Што учиме од ‚облакот од сведоци‘ во врска со трката за живот?
Malayalam[ml]
17, 18. (എ) ജീവനുവേണ്ടിയുള്ള ഓട്ടത്തെക്കുറിച്ച് ‘സാക്ഷികളുടെ വലിയ സമൂഹത്തിൽ’നിന്ന് നമുക്ക് എന്തു പഠിക്കാം?
Mongolian[mn]
17, 18. а) «Гэрчүүдийн үүлнээс» юу сурч болох вэ?
Mòoré[mos]
17, 18. a) Yam bʋg la d tõe n dɩk ‘kaset dãmb wʋsgã’ nengẽ?
Marathi[mr]
१७, १८. (क) जीवनाच्या शर्यतीविषयी, ‘साक्षीरूपी मेघात’ समाविष्ट असलेल्यांकडून आपण काय शिकू शकतो?
Malay[ms]
17, 18. (a) Apakah yang dapat kita pelajari daripada hamba-hamba Tuhan dahulukala?
Maltese[mt]
17, 18. (a) X’nistgħu nitgħallmu mis- ‘sħaba taʼ xhieda’?
Norwegian[nb]
17, 18. (a) Hva kan vi lære av den store «sky av vitner»?
Nepali[ne]
१७, १८. (क) जीवनको दौडबारे हामी ‘साक्षीहरूको बाक्लो बादलबाट’ के सिक्न सक्छौं?
Ndonga[ng]
17, 18. (a) Sho tu li methigathanopo lyetu lyoku ka mona omwenyo gwaaluhe, oshike tatu vulu okwiilonga ‘koshikogo shoonzapo’?
Niuean[niu]
17, 18. (a) Ke lata mo e poitufi ha tautolu ke he moui, ko e heigoa ka fakaako e tautolu mai he ‘fakapotopotoaga kua kitekite mai’?
Dutch[nl]
17, 18. (a) Wat kunnen we leren van de voorbeelden die we hebben besproken?
South Ndebele[nr]
17, 18. (a) Njengombana sisemjarhweni wokuphila, khuyini esingayifunda ‘esiqubuthwini esikhulu sabofakazi’?
Northern Sotho[nso]
17, 18. (a) Ge e le mabapi le lebelo la rena la bophelo, ke’ng seo re ka ithutago sona go ‘leru la dihlatse’?
Nyanja[ny]
17, 18. (a) Pamene tikuthamanga pa mpikisano wathu, kodi tikuphunzira chiyani kuchokera pa zitsanzo za “mtambo wa mboni”?
Nyaneka[nyk]
17, 18. (a) Oityi tulilongesila “kekaka lionombangi”?
Nzima[nzi]
17, 18. (a) Duzu a yɛbahola yɛazukoa yɛavi “dasevolɛma pemgbenleamgbe” ne ɛkɛ a?
Oromo[om]
17, 18. (a) Dorgommee jireenya barabaraatiif goonurratti namoota “dhuga-baatota akka duumessaa” jedhamanirraa maal baranna?
Ossetic[os]
17, 18. а) Павел «ӕвдисӕнты... стыр мигъ» кӕй схуыдта, уыдоны цардӕй цӕуыл ахуыр кӕнӕм?
Pangasinan[pag]
17, 18. (a) No nipaakar ed lumba parad bilay, antoy naaralan tayod “baleg a grupo na saray tasi”?
Papiamento[pap]
17, 18. (a) Pa loke ta nos kareda pa bida, kiko nos por siña for di e ‘nubia di testigu’?
Palauan[pau]
17, 18. (a) Ngera kede suubii er a “betok locholt el ua diliuekl ra eabed” el kirel tia el klaidesachel el mo er a klengar?
Pijin[pis]
17, 18. (a) Wanem nao iumi savve lanem from datfala “sekson bilong olketa witness”?
Polish[pl]
17, 18. (a) Czego możemy się nauczyć od osób tworzących „obłok świadków”, jeśli chodzi o nasz udział w biegu po życie?
Pohnpeian[pon]
17, 18. (a) Dahme kitail sukuhlki sang ‘sounkadehde ko me duwehte depwek kalaimwuno’?
Portuguese[pt]
17, 18. (a) Quanto à nossa corrida pela vida, o que aprendemos da “nuvem de testemunhas”?
Quechua[qu]
17, 18. a) ¿Imatataq yachakuntsik unë ‘atscaq nunacuna’ Diosman markäkuyanqampita?
Ayacucho Quechua[quy]
17, 18. a) ¿Imatam yachanchik puyu hinaña testigokunamanta?
Cusco Quechua[quz]
17, 18. a) ¿Imatan yachachiwanchis ‘phuyu hina ancha askha testigokunaq’ kawsaynin?
Rundi[rn]
17, 18. (a) Ku bijanye n’isiganwa turimwo ku bw’ubuzima, ni ibiki twokwigira kuri ca ‘gipfungu c’ivyabona’?
Ruund[rnd]
17, 18. (a) Mu kubambil kwetu kwa mwom, ov, chom ik tukutwisha kwilejin kudi “chisak chijim cha atuman”?
Romanian[ro]
17, 18. a) Ce învăţăm de la martorii precreştini?
Russian[ru]
17, 18. а) Чему, участвуя в забеге за жизнь, мы можем научиться у «облака свидетелей»?
Kinyarwanda[rw]
17, 18. (a) Ku birebana n’isiganwa turimo ry’ubuzima, ni irihe somo twavana ku bagize ‘igicu cy’abahamya?’
Sango[sg]
17, 18. (a) Tapande ti ‘atémoin mingi mingi tongana mbinda’ afa na e nyen?
Sinhala[si]
17, 18. (අ) ‘විශාල වලාකුළක් හා සමාන සාක්ෂිකරුවන් සමූහයෙන්’ අපට ඉගෙනගත හැක්කේ කුමක්ද?
Slovak[sk]
17., 18. a) V čom je nám „oblak svedkov“ poučením v pretekoch o život?
Slovenian[sl]
17., 18. a) Kaj se v zvezi s tekmo za življenje lahko naučimo od »oblaka prič«?
Samoan[sm]
17, 18. (a) O le ā e tatou te aʻoaʻoina mai i le “vaega e toʻatele o molimau,” e tusa ai o la tatou tuuga mo le ola?
Shona[sn]
17, 18. (a) Panyaya yenhangemutange yedu youpenyu, tingadzidzei kubva ‘pagore rezvapupu’?
Albanian[sq]
17, 18. (a) Ç’mund të mësojmë nga ‘reja e dëshmitarëve’ për sa i përket garës për jetën?
Serbian[sr]
17, 18. (a) Šta možemo naučiti od vernih Božjih slugu iz prošlosti?
Sranan Tongo[srn]
17, 18. (a) San wi kan leri fu a grupu fu ’kotoigi di de na wi lontu neleki wan bigi wolku’?
Swati[ss]
17, 18. (a) Yini lesingayifundza ‘esicumbini lesikhulu sabofakazi’ mayelana nemncintiswano wekuphila?
Southern Sotho[st]
17, 18. (a) Re ka ithuta’ng ‘lerung la lipaki’ mabapi le peiso ea rōna ea bophelo?
Swedish[sv]
17, 18. a) Vad kan vi lära oss av forntidens trogna?
Swahili[sw]
17, 18. (a) Kuhusu shindano letu la mbio ya uzima, tunaweza kujifunza nini kutokana na ‘wingu la mashahidi’?
Congo Swahili[swc]
17, 18. (a) Kuhusu shindano letu la mbio ya uzima, tunaweza kujifunza nini kutokana na ‘wingu la mashahidi’?
Tamil[ta]
17, 18. (அ) ‘மேகம் போன்ற சாட்சிகளிடமிருந்து’ என்ன பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்?
Tetun Dili[tdt]
17, 18. (a) Ita bele aprende saida husi “sasin lubuk”?
Telugu[te]
17, 18. (ఎ) ‘మేఘంలా ఉన్న సాక్షి సమూహం’ నుండి మనం ఏమి నేర్చుకోవచ్చు?
Tajik[tg]
17, 18. а) Мо аз «абри шоҳидон» чӣ омӯхта метавонем?
Thai[th]
17, 18. (ก) เรา อาจ เรียน อะไร ได้ จาก “พยาน กลุ่ม ใหญ่” ใน เรื่อง การ วิ่ง แข่ง เพื่อ ชีวิต?
Tiv[tiv]
17, 18. (a) Se fatyô u henen nyi hen “ikpela i mbashiada” sha kwagh u gesa u ayemegh laa?
Turkmen[tk]
17, 18. a) Biz «güwäler buludyndan» näme öwrenip bileris?
Tagalog[tl]
17, 18. (a) Ano ang matututuhan natin sa “ulap ng mga saksi”?
Tetela[tll]
17, 18. a) Lo kɛnɛ kendana l’esakelo kaso ka lowango k’otsha lo lɔsɛnɔ la pondjo, wetshelo akɔna wakondjaso oma le “ului a wuki w’emenyi”?
Tswana[tn]
17, 18. (a) Re ka ithuta eng mo ‘lerung la basupi’ malebana le lobelo lwa rona lwa botshelo?
Tongan[to]
17, 18. (a) ‘I he‘etau lova ki he mo‘uí, ko e hā ‘e lava ke tau ako mei he “‘ao kau fakamo‘oni”?
Tonga (Zambia)[toi]
17, 18. (a) Kujatikizya muzundano wakubuumi, ino ncinzi ncotukonzya kwiiya ku ‘nkamu yabakamboni’?
Tok Pisin[tpi]
17, 18. (a) Yumi kisim wanem skul long “dispela bikpela lain manmeri ol i olsem bikpela klaut”?
Turkish[tr]
17, 18. (a) ‘Şahitler bulutundan’ yaşam koşusuyla ilgili ne öğrenebiliriz?
Tsonga[ts]
17, 18. (a) I yini leswi hi nga swi dyondzaka eka ‘papa ra timbhoni’ malunghana ni mphikizano wa hina wa vutomi?
Tswa[tsc]
17, 18. (a) Kutsutsumeni ka hina, hi gonza yini ka ‘xidlemo xa timboni’ ke?
Tatar[tt]
17, 18. а) Мәсихче ярыш юлы турында әйткәндә, борынгы «шаһитләрдән» без нәрсәгә өйрәнә алабыз?
Tumbuka[tum]
17, 18. (a) Apo tili pa ciphalizgano ca umoyo, kasi tingasambirako vici kwa awo ŵali mu ‘bingu la ŵakaboni’?
Tuvalu[tvl]
17, 18. (a) Ne a mea e mafai o tauloto ne tatou mai “tino tali‵tonu fakamaoni”?
Twi[tw]
17, 18. (a) Dɛn na yebetumi asua afi “adansefo mununkum” no hɔ wɔ nkwa ho mmirika a yɛretu no mu?
Tahitian[ty]
17, 18. (a) Eaha ta tatou i haapii mai i te oraraa o te ‘nahoa rahi ite’?
Ukrainian[uk]
17, 18. а) Чого можна навчитися від «хмари свідків»?
Umbundu[umb]
17, 18. (a) Ongangu yomanu vana va kasi ‘ndelende linene liolombangi,’ yi tu longisa nye osimbu tu kasi oku lupuka oco tu tambule omuenyo ko pui?
Urdu[ur]
۱۷، ۱۸. (الف) ہم اُن لوگوں سے کیا سیکھ سکتے ہیں جو ’گواہوں کے بڑے بادل‘ میں شامل ہیں؟
Venda[ve]
17, 18. (a) Musi ri tshi khou gidima kha mbambe yashu ya vhutshilo, ndi mini zwine ra nga zwi guda kha ‘gole ḽa dziṱhanzi’?
Vietnamese[vi]
17, 18. (a) Liên quan đến cuộc đua dẫn đến sự sống, chúng ta học được điều gì từ gương của “nhiều người chứng-kiến”?
Wolaytta[wal]
17, 18. (a) Deˈuwaa wottaara gayttidaagan, maayida shaaraa mala ‘daro markkatuppe’ ay tamaarana danddayiyoo?
Waray (Philippines)[war]
17, 18. (a) Ha rumba han kinabuhi, ano nga leksyon an aton hibabaroan tikang ha “dampog han mga testigo”?
Wallisian[wls]
17, 18. (a) ʼO ʼuhiga mo tatatou lele ʼaē ki te maʼuli, koteā ʼaē ʼe feala ke tou ako mai ‘te ʼao ʼo te kau fakamoʼoni’?
Xhosa[xh]
17, 18. (a) Ngokuphathelele ugqatso lobomi, sifunda ntoni ‘kwilifu lamangqina’?
Yapese[yap]
17, 18. (a) Mang e gad ra fil rok e pi “girdi’ nem”?
Yoruba[yo]
17, 18. (a) Ní ti eré ìje ìyè tá à ń sá, kí la lè rí kọ́ lára “àwọsánmà àwọn ẹlẹ́rìí”?
Chinese[zh]
17,18.( 甲)我们从“多如云彩”的见证人学到什么?(
Zande[zne]
17, 18. (a) Nibipa gaani abaangira unga, ginipai rengbe ani ka wirikaha be agu adezire naadu wa nduro?
Zulu[zu]
17, 18. (a) Ngokuphathelene nomncintiswano wokuphila esikuwo, yini esingayifunda ‘efwini lofakazi’?