Metadata
Author: jw2019
Data
Cebuano[ceb]
“Wala kaayoy nagpaluyo sa pagtudlog malisod nga mga kalaki sa pagdepensa sa kaugalingon, dili tungod kay ang pangunang tumong sa pagbansay nakita ingon nga panalipod kondili tungod sa ilang pagkadili-praktikal. . . .
Danish[da]
„Undervisningen i avancerede selvforsvarsteknikker har i almindelighed kun fået ringe udbredelse, ikke blot fordi undervisningen først og fremmest betragtes som forebyggende men også fordi disse teknikker ofte er uanvendelige i praksis. . . .
German[de]
„Eine umfassende Ausbildung in Selbstverteidigung wird im allgemeinen kaum unterstützt, und das nicht nur, weil das eigentliche Ziel der Schulung das Vorbeugen ist, sondern auch, weil Selbstverteidigung häufig unklug ist. . . .
Greek[el]
«Συνήθως, ενθαρρύνεται ελάχιστα η διδασκαλία πολύπλοκων μεθόδων αυτοάμυνας, όχι μόνο επειδή ο κύριος σκοπός της εκπαίδευσης είναι η πρόληψη, αλλά κι επειδή συχνά δεν είναι πρακτικές. . . .
English[en]
“There has usually been little support for the teaching of complex self defence skills, not only because the main aim of training is seen as prevention but also because of their frequent impracticality. . . .
Spanish[es]
“Normalmente no ha habido mucho apoyo a que se enseñen técnicas complejas de defensa personal, no solo porque se considera que el principal objetivo del entrenamiento es la prevención, sino también debido a que, con frecuencia, no resulta práctico.
Italian[it]
“Di solito l’insegnamento di complesse tecniche di autodifesa è stato poco sostenuto, non solo perché lo scopo principale dell’addestramento è la prevenzione ma anche perché frequentemente esse non sono praticabili. . . .
Japanese[ja]
「普通,複雑な護身術の教えにほとんど支持者がなかったのは,訓練の主なねらいが防御にあると見られているからだけでなく,それが実際的ではない場合が多いからでもある。
Korean[ko]
“복잡한 자기 방어술을 가르치는 일은 대개 거의 도움이 되지 않았다. 훈련의 주목표가 예방책으로 생각되기 때문만이 아니라 그러한 기술이 흔히 비실용적이기 때문이기도 하다.
Malayalam[ml]
“സങ്കീർണ്ണങ്ങളായ സ്വയപ്രതിരോധ വിദ്യകളുടെ അഭ്യസനത്തിന് പ്രായേണ കുറഞ്ഞ പിന്തുണയെ ലഭിച്ചിരുന്നിട്ടുള്ളു. ഇതിനു കാരണം അത്തരം പരിശീലനത്തിന്റെ മുഖ്യ ലക്ഷ്യമായി കാണുന്നത് നിരോധം ആണെന്നുള്ളതും അവയുടെ നിരന്തരമായ അപ്രായോഗികതയുമാണ്. . . .
Norwegian[nb]
«Undervisningen i kompliserte selvforsvarsteknikker har som regel hatt liten støtte, ikke bare fordi hovedformålet med opplæringen blir sett på som forebyggende, men også fordi de ofte er upraktiske. . . .
Dutch[nl]
„Het lesgeven in ingewikkelde zelfverdedigingstechnieken vindt gewoonlijk weinig steun, niet alleen omdat het voornaamste doel van de opleiding wordt gezien als preventie, maar ook omdat ze veelal onpraktisch zijn gebleken. . . .
Portuguese[pt]
“Geralmente há pouco apoio para o ensino de complexas artes de defesa pessoal, não só porque o principal objetivo do treinamento é encarado como prevenção, mas também devido à freqüente falta de praticabilidade. . . .
Russian[ru]
«Всеобъемлющее обучение к самозащите в общем едва ли находит одобрение, и это не только потому, что собственной целью обучения является предупреждение насилия, но и потому, что самозащита часто является непрактичной...
Southern Sotho[st]
“Hangata ho bile le tšehetso e fokolang thutong e rarahaneng ea ho itšireletsa, e seng haholo-holo kahobane koetliso e joalo e talingoa e le thibelo empa hape kahobane hangata e sa sebetse. . . .
Swedish[sv]
”Det har visat sig att det finns föga fog för att lära ut komplicerade självförsvarstekniker, inte bara därför att utbildningen huvudsakligen sker i förebyggande syfte, utan också därför att sådana metoder ofta är opraktiska. ...
Tamil[ta]
“சிக்கலான தற்காப்பு திறமைகளை கற்பிப்பதற்கு பொதுவாக சிறிது ஆதரவே இருந்திருக்கிறது, பயிற்சியின் முக்கிய குறிக்கோள் தவிர்ப்பதற்காக என்று மட்டும் இல்லாமல் அடிக்கடி அவைகளின் நடைமுறையற்ற தன்மையால் . . .
Tagalog[tl]
“Karaniwan nang may kaunting pagtangkilik sa pagtuturo ng masalimuot na mga kasanayan sa pagtatanggol sa sarili, hindi lamang sapagkat ang pangunahing layunin ng pagsasanay ay nakikita bilang isang panghadlang kundi rin naman dahil sa kanilang madalas na pagiging di-praktikal. . . .
Turkish[tr]
“Karmaşık kendini savunma becerilerinin öğretilmesi, genellikle desteklenmemiştir. Bunun nedeni, sadece eğitimin ana hedefinin tedbirli olmak şeklinde anlaşılması değil, aynı zamanda bu becerilerin uygulanmasının birçok durumda pratik olmamasıdır . . . .
Ukrainian[uk]
«Звичайно мало людей схвалюють навчатися складних здібностей самозахисту не тільки тому, що головна мета цього тренування є запобігання, але також тому, що вони непрактичні...
Chinese[zh]
‘通常很少人赞成以这种复杂的自卫技术教人,不但因为训练的主要目的只在预防冲突,而且也因为它们行起来不切实际。
Zulu[zu]
“Ngokuvamile ukufundiswa kwamakhono ayinkimbinkimbi okuzivikela kuye kwaba nokusekelwa okuncane, hhayi kuphela ngenxa yokuthi injongo esemqoka yokuqeqesha ibhekwa njengevimbelayo kodwa futhi ngenxa yokungasebenzi kwayo okuvamile. . . .