Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Tydens ’n gehoorbespreking moet jy die slaggat vermy om in die inleiding soveel mense te vra om kommentaar te lewer dat jy later deur belangriker materiaal moet jaag.
Amharic[am]
ትምህርቱ ከአድማጮች ጋር በሚደረግ ውይይት የሚቀርብ ከሆነ አድማጮች በመግቢያው አንቀጾች ላይ ብዙ ሐሳብ እንዲሰጡ በመፍቀድ በኋላ ላይ ይበልጥ አስፈላጊ የሆነውን ክፍል በጥድፊያ ለመሸፈን እንዳትገደድ ጥንቃቄ ማድረግ ይኖርብሃል።
Arabic[ar]
وعند اجراء مناقشة مع الحضور، تجنب اعطاء المجال للكثير من التعليقات في اول الموضوع لئلا تضطر الى الاسراع لاحقا عند معالجة المواد الاعمق.
Azerbaijani[az]
Dinləyicilərlə müzakirə keçirəndə isə, çalış ki, çox şərhlər dinləyərək giriş abzaslarda yubanmayasan, əks təqdirdə sonrakı abzaslardakı daha vacib olan materialı müzakirə edərkən tələsmək lazım gələcək.
Central Bikol[bcl]
Sa pakikipag-olay sa mga nagdadangog, likayan an natatagong peligro na akoon an kadakol na komento sa enot na kabtang kaya kaipuhan na nindong maghidale sa mas importanteng pag-aadalan na yaon sa huri.
Bemba[bem]
Mu lyashi lya kulanshanya ne bumba lyonse, mwileka abengi ukwasukapo ilyo mwatendeka fye ilyashi epali mwaisakwankwanya ifyebo ficililepo ukucindama ifili ku ntanshi.
Bulgarian[bg]
При обсъждане със слушателите избягвай клопката да позволяваш твърде много отговори в уводната част, така че после да препускаш из по–важния материал.
Cebuano[ceb]
Sa panaghisgot sa mamiminaw, likayi ang paghisgot sa daghan kaayong komento sa pasiunang bahin nga kinahanglang magdalidali ka sa mas hinungdanong materyal nga anaa pa sa ulahi.
Seselwa Creole French[crs]
Dan diskisyon avek lodyans, evite demann lodyans pour fer tro bokou komanter dan lentrodiksyon ki apre ou pou bezwen degaze pour diskit lenformasyon pli oprofon plitar.
Czech[cs]
Při rozhovoru s posluchači byste se neměli v úvodní části příliš rozpovídat, protože by vám pak nezbyl čas na důležitější myšlenky, které se v programu rozebírají později.
Danish[da]
Når du drøfter noget med salen, så undgå den faldgrube at bruge for meget tid på indledningen så du må haste gennem det mere vigtige stof der kommer længere fremme.
German[de]
Hüte dich bei einer Besprechung mit den Zuhörern davor, zum einleitenden Abschnitt so viele Kommentare geben zu lassen, dass du durch den wichtigeren Stoff, der darauf folgt, hetzen musst.
Ewe[ee]
Ne dɔdasia nye numedzodzro kple nyaselawo la, ƒo asa na nya geɖe akpa gbɔgblɔ le wò ŋgɔdonyaa me bene madzɔ be nàƒu du ato nya vevi siwo dze emegbe la me dzradzradzra o.
Efik[efi]
Ke nneme otuowo, fep ndikot ediwak owo ẹnọ ibọrọ ke ntọn̄ọ ntọn̄ọ tutu afo editịn̄ mme akpan n̄kpọ oro ẹdude ke ukperedem itọk itọk.
Greek[el]
Όταν πρόκειται για συζήτηση με το ακροατήριο, αποφύγετε την παγίδα να ζητάτε τόσο πολλά σχόλια στο εισαγωγικό τμήμα ώστε να αναγκάζεστε να καλύπτετε βιαστικά την πιο βαρυσήμαντη ύλη που εμφανίζεται αργότερα.
English[en]
In an audience discussion, avoid the pitfall of entertaining so many comments in the introductory portion that you have to rush through weightier material that appears later.
Spanish[es]
Cuando haya participación del auditorio, no caiga en el error de incluir tantos comentarios en los primeros párrafos que después tenga que analizar a la carrera párrafos posteriores más importantes.
Estonian[et]
Kui juhatad arutelu kuulajaskonnaga, siis hoidu pühendamast liiga palju aega sissejuhatavale osale, et sa ei peaks kiirustama järgnevate sügavamate mõtete uurimise ajal.
Finnish[fi]
Kun on kyse keskustelusta kuulijoiden kanssa, älä jaa niin paljon vastausvuoroja johdannossa, että aineiston tärkeämpi osuus joudutaan käsittelemään hätiköiden.
Faroese[fo]
Tá ið áhoyrararnir í salinum luttaka, ansa so eftir ikki at nýta ov nógva tíð til innleiðsluna, so tú mást skunda tær ígjøgnum tað meiri týdningarmikla tilfarið, sum kemur aftaná.
French[fr]
Lors d’une discussion avec l’auditoire, évitez l’écueil qui consiste à autoriser un grand nombre de commentaires dans l’introduction au point de devoir ensuite expédier l’essentiel.
Ga[gaa]
Yɛ toibolɔi kɛ sanegbaa mli lɛ, kwa hetooi babaoo ni oooŋmɛ gbɛ yɛ nifeemɔ lɛ shishijee mli lɛ he tsɔne, ni baaha okɛ oyaiyeli atsu saji otii titri ni baaje kpo yɛ sɛɛ mli lɛ ahe nii lɛ.
Hindi[hi]
श्रोताओं के साथ चर्चा करते वक्त, शुरू में ही ज़्यादा जवाब पाने की कोशिश मत कीजिए, वरना बाद की अहम जानकारी पर आपको जल्दबाज़ी में चर्चा करनी होगी।
Hiligaynon[hil]
Sa paghinun-anon upod sa tumalambong, likawi ang madamo katama nga mga komento sa pamuno amo nga padalian mo ang pagbinagbinag sa mas importante nga punto sa naulihi nga bahin.
Croatian[hr]
Kad ti je dodijeljeno razmatranje uz sudjelovanje prisutnih, pazi da u uvodnom dijelu ne potrošiš puno vremena na komentare drugih, zbog čega bi poslije morao na brzinu obraditi preostalo, važnije gradivo.
Haitian[ht]
Nan konvèsasyon avèk oditwa a, evite pyèj bay fè twòp kòmantè nan entwodiksyon an, sa ki ka fè w rabache pati ki pi enpòtan w ap gen pou w devlope yo.
Hungarian[hu]
Ha a hallgatóság is be van vonva, ne essünk abba a csapdába, hogy a bevezetőnél annyira sok hozzászólást hallgatunk meg, hogy a későbbi, fontosabb anyag átvételekor már rohanni kelljen.
Armenian[hy]
Ունկնդիրների հետ քննարկման ժամանակ նյութի ներածական մասի համար չափից ավելի մեկնաբանություններ չպետք է տրվեն, քանի որ այդ դեպքում նյութի ավելի կարեւոր հատվածը հապճեպ կքննարկվի։
Indonesian[id]
Dlm pembahasan bersama hadirin, jangan sampai terjebak utk membahas begitu banyak komentar pd kata pengantar sehingga Sdr harus secara tergesa-gesa membahas bahan yg justru lebih berbobot yg muncul belakangan.
Iloko[ilo]
Iti panagsasarita ti tallaong, liklikanyo ti nakaad-adu a komento iti panglukat a benneg tapno saankayo nga agap-apura a mangusig kadagiti napatpateg a punto nga adda iti ud-udina.
Icelandic[is]
Þegar þú stýrir umræðum við áheyrendur skaltu ekki falla í þá gryfju að leyfa svo mörgum að svara í byrjun að þú þurfir að flýta þér að fara yfir veigameiri atriði sem koma fram síðar.
Italian[it]
Nelle trattazioni con l’uditorio, evitate la trappola di lasciare spazio a molti commenti nella parte introduttiva per poi dover sorvolare il materiale più importante nei paragrafi che seguono.
Japanese[ja]
聴衆との討議の場合,初めのところでたくさん注解を受け,後に出てくる重要な内容を急いで扱うという落とし穴を避けましょう。「
Georgian[ka]
აუდიტორიასთან განხილვისას მოერიდე ბევრ კომენტარს შესავალ ნაწილში, რომ შემდეგ ჩქარა არ მოგიწიოს მნიშვნელოვან აზრებზე მსჯელობა, რომლებიც მოგვიანებით იქნება.
Kazakh[kk]
Егер тыңдаушылармен талқылау болатын болса, кіріспе бөлігіне көп уақыт кетіріп, кейінгі бөлігін асығып-аптығып қарастырудан қашық бол.
Korean[ko]
청중과의 토의일 경우에는 서론 부분에서 너무 많은 해설을 고려한 나머지 그 후에 나오는 더 중요한 내용을 서둘러 다루어 버리는 함정을 피하도록 하십시오.
Kwangali[kwn]
Mosiuyungwa sonzogera kumwe novapurakeni, nyokera po kuuyunga yoyinzi petwaromo morwa ngayi kuninkisa o ya genderere poyitwa yomulyo eyi no ya tumbura konyima.
Lingala[ln]
Soki ezali lisolo elongo na bayangani, kopesa maloba na bato mingi te na ebandeli noki te bóya kotalela mbangumbangu makanisi ya ntina oyo mingimingi ezalaka na kati mpenza ya lisolo.
Lozi[loz]
Mwa puhisano ni baputehi, mu si ke mwa lumeleza likalabo ze ñata-ñata kwa makalelo a taba kuli ha mu ka fita fa butungi bwa taba mu kale ku mata-mata.
Lithuanian[lt]
Aptardamas straipsnį su auditorija, per ilgai neapsistok ties įžangine dalimi, kad paskui nereikėtų skubėti nagrinėjant svarbesnę medžiagą.
Latvian[lv]
Ja tev ir uzdots gatavot programmas daļu, kuras laikā klausītājiem jāuzdod jautājumi, neiekļauj runas ievadā pārāk daudz informācijas, lai pēc tam nebūtu sasteigti jāapskata pārējais materiāls, kas ir svarīgāks nekā ievads.
Malagasy[mg]
Mitandrema koa rehefa fiaraha-midinika, mba tsy hiresaka zavatra be loatra eo am-boalohany, ka voatery hovitaina maimaika ny fandinihana ireo hevi-dehibe atỳ aoriana.
Marshallese[mh]
Ñe kwoj bwebwenato ibben ri kwelok ro, bõprae aujid eo ñan am bõk elõñ uak ko ilo mõttan eo jinoin im kwoj aikwij kakaiuriur kake mõttan ko elaplok air aorõk me renaj walok tokelik.
Macedonian[mk]
Кога има дискусија со присутните, избегнувај ја замката да има толку многу коментари во уводниот дел што ќе мораш набрзина да прелеташ преку поважниот материјал што се наоѓа понатаму во статијата.
Marathi[mr]
श्रोत्यांबरोबर चर्चा करताना, प्रस्ताविक भागात पुष्कळ मुद्द्यांची इतकी चर्चा करू नका की भागातील इतर अधिक महत्त्वाच्या गोष्टींची चर्चा करण्यासाठी तुमच्याकडे पुरेसा वेळ उरणार नाही.
Burmese[my]
ပရိသတ်နှင့်ဆွေးနွေးရာတွင် နောက်ပိုင်းပေါ်လာသည့် ပို၍အရေးကြီးသောအကြောင်းအရာကို ကတိုက်ကရိုက်မဆွေးနွေးရစေရန် နိဒါန်းပိုင်းတွင် မှတ်ချက်များစွာပေး၍သုံးသပ်ခြင်းကို ရှောင်ပါ။
Norwegian[nb]
I en drøftelse med forsamlingen bør du ikke slippe til så mange kommentarer i innledningen at du må fare igjennom den delen av stoffet som inneholder de viktigste opplysningene.
Niuean[niu]
Ke he fakatutala auloa, kalo mai he matahele he kotofa ke loga e tali he kamataaga ti fakatepetepe ka hoko ke he tau vala hokulo i tua.
Dutch[nl]
Bij een bespreking met de zaal moet je oppassen dat je niet aan het begin zoveel antwoorden laat geven dat je naderhand belangrijker materiaal moet afraffelen.
Northern Sotho[nso]
Polelong yeo e akaretšago poledišano le batheetši, phema moreo wa go akaretša ditlhaloso tše dintši karolong ya matseno mo e lego gore o ka feleletša o ahla-ahla ka lebelo taba ya bohlokwa yeo e tšwelelago ka morago.
Nyanja[ny]
Pankhani yokambirana ndi omvera, peŵani msampha wofuna ndemanga zambiri m’chigawo choyambirira chifukwa, kupanda kutero, mudzafulumira pokambirana mfundo zikuluzikulu zofunika kwambiri zimene zili kutsogolo.
Panjabi[pa]
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਦੇ ਪੈਰਿਆਂ ਉੱਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਨਾ ਬਿਤਾਓ। ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪੈਰਿਆਂ ਵਿਚ ਦੱਸੀਆਂ ਅਹਿਮ ਗੱਲਾਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਬਚੇਗਾ।
Papiamento[pap]
Durante un konsiderashon ku ouditorio, evitá e trampa di laga asina tantu hende duna komentario na prinsipio ku despues bo tin ku kore pasa dor di e informashon di mas peso ku ta bini despues.
Pohnpeian[pon]
Ni ahnsou me ke mweidohng tohnmwomwohdiso en koasoi, kanahieng pwe ken dehr mweidong koaros en pasapeng ni tepio oh ke uhd pahn anahne kamwotomwotala minit kan me ke kilelehiong ire kesempwal kan me pahn kin kohda mwuhr.
Portuguese[pt]
Ao considerar uma matéria com a assistência, evite a armadilha de fazer comentários demais na introdução, tendo que correr depois quando tiver que abranger os pontos mais importantes.
Ayacucho Quechua[quy]
Uyariqkuna comentaptinqa, ama qallariy parrafokunapichu nisyuta comentachiy, último parrafokunapi importante puntokunata mana pawaylla tukunaykipaq.
Rarotongan[rar]
I roto i te uriurianga ma te katoatoa, e kopae i te ereere i te akamanako anga i te au paupauanga e manganui i te tuanga akamataanga e oti i reira te rapu ra koe i te au tumu tuatua puapinga maata te akaariia mai i muri maira.
Rundi[rn]
Mu gihe ari ikiganiro co guhana ijambo n’abumviriza, niwirinde kugwa mu mutego wo kuvuga amajambo menshi mu gice c’intangamarara ku buryo wohava usanga utegerezwa kwihutagiza ushitse ku mayagwa yo hanyuma aremereye kuruta.
Romanian[ro]
Dacă aveţi o discuţie cu auditoriul, evitaţi capcana de a analiza prea mult partea introductivă, iar apoi de a parcurge în grabă materialul mai profund.
Russian[ru]
Если ты проводишь обсуждение со слушателями, старайся не задерживаться долго на вступлении, выслушивая много комментариев, иначе при дальнейшем рассмотрении более важного материала придется спешить.
Kinyarwanda[rw]
Mu kiganiro ugirana n’abateze amatwi, jya wirinda kugwa mu mutego wo gutinda ku byiciro bibanza, ibyo bikaba byatuma uhushura igihe ugeze ku bitekerezo biremereye biza hanyuma.
Sango[sg]
Na tongo nda ti lisoro ti mo na azo so aga, kpe gbanda so ayeke ti zia lege na gbâ ti akiringo tënë na yâ kozo mbage ni, si na nda ni, mo hon na loro na ndo akota tënë so ayeke ga na peko.
Slovak[sk]
Pri rozhovore s poslucháčmi sa vyhni pasci v podobe toho, že by si dal úvodnej časti priestor na toľko komentárov, až by si sa musel pri závažnejšej látke neskôr ponáhľať.
Slovenian[sl]
Pri razpravi z občinstvom se pazi tega, da bi se v uvodnih odstavkih za komentarje porabilo toliko časa, da bi ga nato zmanjkalo za pomembnejše gradivo v nadaljevanju.
Samoan[sm]
I se talanoaga ma le aofia, ʻalofia le faataga o le tele o manatu mai le aofia i le amataga o se mataupu, ina ia aua neʻi faatopelauina ai le talanoaina o isi manatu e sili ona tāua ia e mulimuli mai.
Shona[sn]
Pakukurukurirana nevateereri, chenjerera kupindurisa vakawanda uchangotanga zvokuti ungazokurukura uchikurumidza zvinhu zvinokosha zviri kwokupedzisira.
Albanian[sq]
Kur bën diskutim me auditorin, mos bjer në grackën që të kërkosh kaq shumë komente në pjesën hyrëse saqë të të duhet të nxitosh kur të trajtosh një material më të rëndësishëm që vjen më pas.
Serbian[sr]
Prilikom razmatranja s publikom, izbegavaj zamku da u uvodni deo uključiš toliko komentara da moraš pretrčati važniji materijal koji se nalazi u kasnijim odlomcima.
Sranan Tongo[srn]
Te yu abi wan takimakandra nanga den arkiman, dan yu musu luku bun taki yu no meki den sma gi tumusi furu piki na a bigin pisi. Bakaten dati kan meki taki yu o hasti yusrefi te yu musu taki fu den moro prenspari sani.
Southern Sotho[st]
Puisanong le bamameli, qoba leraba la ho lumella likarabo tse ngata haholo qalong hoo u lokelang ho hoalotsa boitsebiso ba bohlokoa bo hlahang moraonyana puong.
Swedish[sv]
Vid en genomgång tillsammans med åhörarna bör du undvika fallgropen att låta åhörarna ge så många kommentarer till den inledande delen att du måste hasta igenom viktigare stoff som kommer längre fram.
Swahili[sw]
Katika mazungumzo pamoja na wasikilizaji, epuka kukubali maelezo mengi sana katika sehemu ya utangulizi hivi kwamba ulazimike kuharakisha mambo mazito yanayofuata baadaye.
Tamil[ta]
சபையார் கலந்தாலோசிப்பில், முன்னுரையின்போது அநேகரை குறிப்புகள் சொல்ல அழைக்கும் பழக்கத்தை தவிருங்கள். அவ்வாறு செய்தால் பின்னர் வரவிருக்கும் முக்கியமான விஷயங்களைச் சொல்வதற்கு நேரம் போதாது; எனவே அவசர அவசரமாக பேசி முடிக்க வேண்டியதாகிவிடும்.
Telugu[te]
ప్రేక్షకులతో చర్చించేటప్పుడు, చివర్లోవుండే అతి ప్రాముఖ్యమైన విషయాలకు సమయం ఉండేలా ఉపోద్ఘాతమప్పుడు ఎక్కువ వ్యాఖ్యానాలు రాబట్టకుండా చూసుకోండి.
Thai[th]
ใน ส่วน การ พิจารณา กับ ผู้ ฟัง จง หลีก เลี่ยง หลุมพราง ของ การ พิจารณา ความ เห็น ต่าง ๆ มาก เกิน ไป ใน ช่วง นํา เรื่อง จน ต้อง พิจารณา เนื้อหา ส่วน หลัง ๆ ที่ มี ความ สําคัญ มาก กว่า อย่าง เร่ง รีบ.
Tagalog[tl]
Sa pakikipagtalakayan sa tagapakinig, iwasan ang panganib ng pagsasaalang-alang ng napakaraming komento sa panimulang bahagi anupat kakailanganin mong madaliin ang mas mahahalagang materyal sa dakong huli.
Tswana[tn]
Fa e le motlotlo le bareetsi, tila kotsi ya go buelela dintlha tse dintsi thata kwa tshimologong ya puo gore o bo o tshwanelwe ke go feta ka lobelo mo dintlheng tsa botlhokwa moragonyana.
Tonga (Zambia)[toi]
Nouli mubandi abaswiilizi, amweelebe cilengwa cakulekela bwiinguzi bunji kumatalikilo cakuti inga mwayandika kwaabandika calubinda makani aayandika kapati aali kumbele.
Turkish[tr]
Dinleyicilerle müzakere şeklinde ele alınan bir makalede başlangıç kısmını çok cevapla ele alma tehlikesinden kaçının; böylece sonradan daha önemli konuları aceleyle geçmek zorunda kalmazsınız.
Tsonga[ts]
Loko u burisana ni vayingiseri, papalata ku teka tinhlamulo ta vanhu vo tala loko wa ha sungula lerova u tikuma se u tsutsuma swinene loko u fika eka rungula ra nkoka leri nga eku heleni ka xihloko.
Twi[tw]
Sɛ ɛyɛ atiefo nkɔmmɔbɔ a, mma wɔmmma mmuae pii wɔ ne mfiase na woamfa ahoɔhare anni nsɛm a ɛho hia kɛse a edi akyiri no ho dwuma.
Tahitian[ty]
I roto i te aparauraa e te feia e faaroo ra, a ape i te fifi e rave i te mau tatararaa rau i te omuaraa a horoa ru atu ai i to muri iho mau mana‘o faufaa a‘e.
Ukrainian[uk]
Проводячи обговорення з аудиторією, не затримуйся довго на розгляді вступної частини, бо пізніше доведеться у поспіху «пробігти» через справді важливі пункти матеріалу.
Venda[ve]
Musi ni tshi khou haseledza na vhathetshelesi, iledzani u sumba vhathu vhanzhi-vhanzhi musi ni tshi khou tou bva u thoma ngauri zwi nga ita uri ni sa vhe na tshifhinga tsha u haseledza mbuno dza ndeme dzine dza vha hone musi ni tshi vho phetha.
Vietnamese[vi]
Trong bài có sự tham gia của cử tọa, nên tránh để cử tọa bình luận quá nhiều trong phần mở đầu đến nỗi những điểm quan trọng hơn ở phần sau chỉ được xem lướt qua một cách vội vàng.
Wallisian[wls]
ʼI he fai palalau mo te nofoʼaki, koutou tokaga naʼa lahi fau he ʼu tali ʼi te ʼu ʼuluaki palakalafe, heʼe koutou fakatevili anai te fai palalau mokā hoko mai te ʼu puani ʼaē ʼe maʼuhiga tāfito ʼi te ʼu palakalafe ki muli age.
Xhosa[xh]
Xa iyingxubusho nabaphulaphuli, wuphephe umgibe wokuvumela amagqabaza amaninzi kwiziqendu zokuqala nto leyo eza kwenza ukuba ugxabhagxabhise kwiziqendu zokugqibela ezinentswane.
Yoruba[yo]
Nígbà tó o bá ń jíròrò pẹ̀lú àwùjọ, yẹra fún ọ̀fìn gbígba ìdáhùn tó pọ̀ jù níbẹ̀rẹ̀ tí wàá fi wá máa kánjú jíròrò àwọn kókó pàtàkì tó wà níwájú.
Zulu[zu]
Enkulumweni eyingxoxo nezilaleli, gwema ugibe lokuvumela izimpendulo eziningi kakhulu engxenyeni eyisingeniso kuze kudingeke ukuba nidlule ngokushesha emaphuzwini abaluleke kakhulu avela kamuva.