Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Gedurende adolessensie—asook later in die lewe—kan portuurdruk sterk wees en ’n desperate begeerte laat ontstaan om ander na te boots of tevrede te stel.
Amharic[am]
በጉርምስና ወቅትም ሆነ ከዚያ በኋላ ባሉት ዓመታት የእኩዮች ተጽዕኖ በጣም የሚያይል ሲሆን ይህ ተጽዕኖ ወጣቶች ሌሎችን የመምሰል ወይም የማስደሰት ከፍተኛ ፍላጎት እንዲያድርባቸው ያደርጋል።
Arabic[ar]
ولكن خلال المراهقة — وكذلك المراحل الاخرى من الحياة — يمكن ان يكون ضغط النظير قويّا، مما يولِّد فينا رغبة شديدة في التمثل بالآخرين او إرضائهم.
Central Bikol[bcl]
Durante nin pagkahoben —saka sa maabot na kabtang nin buhay —an impluwensia nin kairiba puedeng magin makosog, na nagbubunga nin grabeng pagmawot na arogon o paogmahon an iba.
Bemba[bem]
Mu nshita ya bwaice e lyo na mu bukalamba mwine, abanensu kuti batutitikisha sana, ukutulenga ukufwaya ukubapashanya atemwa ukubatemuna.
Bulgarian[bg]
По време на юношеските години, а също и след това, може да изпитваме голям натиск от околните, което може да породи силно желание да им подражаваме или да им угодим.
Bislama[bi]
Taem yumi yangfala —mo biaen tu— ol fren oli save gat bigfala paoa long yumi, mekem se yumi wantem tumas blong folem fasin blong olgeta mo mekem olgeta oli glad.
Bangla[bn]
কিশোর বয়সে—ও সেইসঙ্গে জীবনের পরবর্তী সময়ে—সঙ্গীসাথিদের চাপ জোরালো হতে পারে, যা অন্যদেরকে অনুকরণ অথবা খুশি করার প্রচণ্ড আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলে।
Cebuano[ceb]
Sa panahon sa pagkabatan-on—maingon man sa pagkahamtong—ang pagpit-os sa katalirongan mahimong puwersado kaayo, nga magpatungha ug dakong tinguha nga mosundog o mopahimuot sa uban.
Czech[cs]
V období dospívání — a nejen tehdy — může být tlak vrstevníků silný a může v člověku vyvolávat zoufalou touhu napodobovat druhé nebo zalíbit se jim.
Danish[da]
I puberteten — såvel som senere i livet — kan man blive udsat for et meget stærkt gruppepres som skaber et desperat ønske om at efterligne og behage andre.
German[de]
In der Zeit des Erwachsenwerdens — wie auch später im Leben — kann der Gruppenzwang stark sein und den verzweifelten Wunsch erzeugen, anderen zu gefallen oder wie sie zu sein.
Ewe[ee]
Le sɔhɛmenɔɣi—kple emegbe—la, hatiwo ƒe nyaƒoɖeamenu ate ŋu asẽ ŋu ale gbegbe be ame adi be yeasrɔ̃ ame bubuwo ƒe nuwɔnawo alo adze wo ŋu.
Efik[efi]
Ke ini ediwọrọ ndụk akwa owo—ye ke oro ebede—udọn̄ editie nte n̄ka esinen̄ede ọsọn̄ ubọk, anamde owo enen̄ede oyom ndidat mbon en̄wen esịt.
Greek[el]
Στη διάρκεια της εφηβείας—καθώς και αργότερα στη ζωή—η πίεση από τον περίγυρο μπορεί να είναι ισχυρή και να δημιουργεί μια απεγνωσμένη επιθυμία να μιμούμαστε ή να ευαρεστούμε τους άλλους.
English[en]
During adolescence —as well as later in life— peer pressure can be powerful, generating a desperate desire to imitate or please others.
Spanish[es]
Durante la adolescencia —y también en otras etapas de la vida—, la presión de los compañeros puede ser intensa, lo que produce un fuerte deseo de imitar o agradar a los demás.
Estonian[et]
Noorukieas, nagu hiljemgi, võib eakaaslaste tugev mõju tekitada vastupandamatu soovi teisi jäljendada ja neile meeldida.
Finnish[fi]
Nuoruudessa ja myöhemminkin elämässä ympäristön paine voi olla voimakasta ja synnyttää epätoivoisen halun jäljitellä tai miellyttää toisia.
Fijian[fj]
Ena gauna eda veisau tiko kina meda tamata uabula kei na gauna ni uabula, e dau kaukaua sara kina na noda veimurimuri meda vakataki ira se vakamarautaki ira e so.
French[fr]
Durant l’adolescence — et même plus tard dans la vie — l’influence de l’entourage est souvent puissante et suscite un fort désir d’imiter les autres ou de leur plaire.
Ga[gaa]
Tipɛŋfoi anɔnyɛɛ baanyɛ afee nɔ ni náa mɔ nɔ hewalɛ waa yɛ be mli ni mɔ daa kɛbatsɔɔ oblanyo loo oblayoo—kɛ agbɛnɛ yɛ gbɔlɛ beaŋ—ni ebaanyɛ eha mɔ aye etsui akɛ eeekase mɛi krokomɛi ni esa amɛhiɛ.
Gilbertese[gil]
I nanon rikirakeia aomata ao i nanoni maiuiia imwina riki, ao e kona ni korakora rotakia irouia tabonroroia, n te aro are a kan katotongia raoraoia ma ni kakukurei nanoia.
Gun[guw]
To jọja whenu—podọ to ojlẹ aflanmẹ tọn godo—kọgbidinamẹ hagbẹ lẹ tọn sọgan sinyẹn taun, bo fọ́n ojlo zogbe dote nado hodo apajlẹ mẹdevo lẹ tọn kavi hẹn homẹ yetọn hùn.
Hausa[ha]
A lokacin ƙuruciya, da kuma rayuwa ta gaba, matsi na tsara na da ƙarfi, domin yana ta da sha’awar bin sawun wasu ko faranta musu rai.
Hebrew[he]
בגיל ההתבגרות — ובשלבים מאוחרים יותר בחיים — הלחץ החברתי יכול להיות חזק מאוד ולהוליד את הרצון הנואש לחקות אחרים או לשאת חן בעיניהם.
Hindi[hi]
लड़कपन में और बड़े होने के बाद भी, साथियों का हम पर ज़बरदस्त दबाव हो सकता है और इस वजह से हम हर हाल में उनके जैसा बनने या उन्हें खुश करने की कोशिश करते हैं।
Hiligaynon[hil]
Sa tion sang pagkatin-edyer —kag bisan pa hamtong na ang isa —mabaskog gid ang pag-ipit sang katubotubo, nga mahimo nga tunaan sang mabaskog nga handum nga sundon ukon pahamut-an ang iban.
Hiri Motu[ho]
Matamata taudia dekenai turadia edia laloani herevadia be mai ena siahu, bona unai ese ma haida tohotohoa eiava hamoalea lalohadai goadana ia havaraia.
Croatian[hr]
U tinejdžerskim godinama — pa i kasnije u životu — pritisak okoline može biti snažan i stoga možda očajnički želimo oponašati druge ili im ugađati.
Haitian[ht]
Lè zanmi nou aksepte nou, sa fè nou santi nou byen.
Hungarian[hu]
Kamaszkorban és később is nagyon erős lehet a társaktól jövő nyomás, és heves vágyat ébreszthet az emberben, hogy utánozzon másokat, és tetszeni próbáljon nekik.
Armenian[hy]
Պատանեկության շրջանում, ինչպես նաեւ կյանքի հետագա տարիներին հասակակիցների ճնշումը կարող է ուժեղ լինել եւ առաջացնել ուրիշներին ընդօրինակելու կամ հաճեցնելու անզուսպ ցանկություն։
Western Armenian[hyw]
Պատանեկութեան ընթացքին,– ինչպէս նաեւ անոր յաջորդող տարիներուն,– շրջապատի ճնշումը կրնայ զօրաւոր ըլլալ, ուրիշները ընդօրինակելու կամ հաճեցնելու բուռն փափաք արթնցնելով։
Indonesian[id]
Selama masa remaja —dan juga pada waktu-waktu setelahnya— tekanan dari teman sebaya bisa sangat hebat, yang menghasilkan hasrat yang kuat untuk meniru atau menyenangkan orang lain.
Igbo[ig]
Nrụgide ndị ọgbọ na-esi ike n’oge uto—tinyekwara mgbe mmadụ torola—na-eme ka mmadụ na-enwe ọchịchọ siri ike nke iṅomi ndị ọzọ ma ọ bụ ime ihe ga-amasị ha.
Iloko[ilo]
Kabayatan ti kinaagtutubo —ken uray inton nataenganen —nabileg ti impluensia dagiti kakadua, a mangpataud iti dakkel a tarigagay a tumulad wenno mangay-ayo iti sabsabali.
Icelandic[is]
Hópþrýstingur á unglingsárunum, sem og seinna á lífsleiðinni, getur haft mikil áhrif og kveikt sterka löngun til að líkja eftir öðrum og þóknast þeim.
Isoko[iso]
Eva etoke uzoge—gbe nọ ohwo ọ be kpako na—otunyẹ ọhwa o re kpomahọ ohwo gaga, avọ isiuru egaga nọ ohwo ọ rẹ gwọlọ rọ raro kele amọfa hayo ru ai eva were.
Italian[it]
Nel periodo dell’adolescenza, ma anche in seguito, l’opinione altrui può influenzarci notevolmente e far nascere in noi il forte desiderio di imitare gli altri o di essere accettati.
Japanese[ja]
若い時には ― 年を取ってからでもそうですが ― 仲間の圧力が強く作用し,他の人と同じようにしたい,他の人に好かれたいという強い欲求が生じます。
Georgian[ka]
მოზარდობის ასაკში და მოგვიანებითაც, თანატოლების ზეგავლენა შეიძლება ძალიან დიდი იყოს, რაც იმის სურვილს აძლიერებს, რომ ადამიანმა მიბაძოს ან ასიამოვნოს სხვებს.
Kongo[kg]
Na ntangu bo kele bangunza, ata na ntangu muntu mekuma mbuta, bupusi ya banduku lenda vanda ngolo, mpi yo lenda pesa yandi mpusa ya ngolo ya kusala bonso bantu yankaka to kusepedisa bo.
Kazakh[kk]
Жастық шақта, ересек болғанда да, құрдастарының қысымы қатты әсер етіп, адам басқаларға барынша еліктегісі немесе жаққысы келуі мүмкін.
Kalaallisut[kl]
Inuusuttunngulernermi — aamma kingusinnerusukkut — inuk ilagisartakkanit tatineqangaarsinnaavoq allanik ilaarserusungaalissutigisaminik iluarusutsitserusungaalissutigisaminillu.
Korean[ko]
인생의 후기에도 그렇지만 특히 사춘기 때에는 동배의 압력이 강하기 때문에 어떻게 해서든 다른 사람을 모방하거나 기쁘게 하려는 마음이 생길 수 있습니다.
Kaonde[kqn]
Kimye kya bwanyike ne kulutwe na lwendo, kukanjikizhiwa kwa kuba bintu byuba bakwenu kwakonsha kubaya bingi, kulengela kukatazhiwa kuba’mba ulondele bakwenu ne kwibatokesha ku muchima.
San Salvador Kongo[kwy]
Twakala aleke yovo ambuta, ntonta za akundi a salu yovo a sikola zilenda kutufila mu vava kubatanginina yovo kubayangidika.
Kyrgyz[ky]
Өспүрүм кезде, атүгүл андан кийин деле теңтуштардын кысымы ушунчалык күчтүү болгондуктан, адам башкаларды тууроого же аларга жагууга баш-оту менен умтулушу мүмкүн.
Ganda[lg]
Mu kiseera kya kabuvubuka —era n’ekiseera ekirala mu bula- mu —okupikirizibwa kusobola okuba okw’amaanyi ennyo, ne kutuleetera okwagala okukoppa oba okusanyusa abalala.
Lingala[ln]
Ntango moto azali kokola, ata mpe ntango akómi mokóló, azalaka na mposa makasi ya kolanda makambo ya baninga, mposa wana etindaka ye asala lokola bato mosusu to aluka kosepelisa bango.
Lozi[loz]
Mwahal’a lilimo za ku nonoboka—mane ni hasamuho mwa bupilo—lisineneketo za litaka li kona ku ba ze m’ata hahulu, mi mutu u kona ku tabela hahulu ku likanyisa kamba ku tabisa ba bañwi.
Lithuanian[lt]
Paauglystėje ir vėliau bendraamžių įtaka bei troškimas elgtis kaip kiti gali būti labai stiprūs.
Luba-Katanga[lu]
Mu bunsongwa—enka ne ku butame kwine—lupusa lwa bakwetu lwikalanga na bukomo, luleta’nka ne mutyima uyokayoka wa kukimba kwibeula ne kwibasangaja.
Luba-Lulua[lua]
Padi muntu nsonga too ne padiye ukulakaja, binende badi mua kuikala ne bukokeshi bua bungi kudiye ne ebi bidi bimupesha dijinga dia kubidikija anyi kubasankisha.
Luvale[lue]
Haukweze—namuukulwane nawa—vakwetu veji kutushinjilanga kulinga vyuma vimwe, kaha tunahase kufwila kuvalondezeza chipwe kusaka kuvasuulwisa.
Lushai[lus]
Mahse, tleirâwl lai chuan —puitlin hunah pawh —ṭhiante nêksâwrna chu a chak hle thei a, mi dangte entawn emaw, tihlâwm emaw duhna nasa tak a awmtîr thei a.
Latvian[lv]
Pusaudža gados — un bieži vien arī vēlāk dzīvē — apkārtējo spiediens var būt ļoti spēcīgs, un tas var izraisīt lielu vēlēšanos atdarināt citus un izpatikt viņiem.
Malagasy[mg]
Tena mahery ny faneren’ny namana mandritra ny fahatanorana, na rehefa lehibe kokoa, ka manjary irintsika mafy ny hanahaka azy ireo na hampifaly azy.
Marshallese[mh]
Ilo ien jodikdik —im ilo yiõ ko tokelik bareinwõt —ijjibed ko jen ro mõttair remaroñ kajur, im rej kõmman bwe en walok juõn kõnan ñan anõk ak kabuñburuen ro jet.
Macedonian[mk]
За време на адолесценцијата — како и подоцна во животот — притисокот од околината може да биде многу силен и да создаде желба очајнички да ги имитираме другите или да им се допаднеме.
Malayalam[ml]
കൗമാരപ്രായത്തിലും പിൽക്കാലത്തും സമപ്രായക്കാരിൽനിന്നുള്ള സമ്മർദം വളരെ ശക്തമായിരിക്കും, അത് ഏതുവിധേനയും മറ്റുള്ളവരെ അനുകരിക്കുന്നതിനും പ്രീതിപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഉള്ള വാഞ്ഛ ഉളവാക്കുകയും ചെയ്യും.
Mongolian[mn]
Хүн, ялангуяа, өсвөр насныхан үеийнхнийхээ нөлөөнд хүчтэй автаж, бусдыг дуурайх, бусдад таалагдах хүсэлд эзэмдүүлдэг.
Mòoré[mos]
Bi-bɩɩlmã wakat la a poor me, d reem-n-taasã yel-manesem tõe n talla pãng wʋsg d vɩɩmã zugu, tɩ rẽ tõe n kɩt tɩ d rat n dɩk b togs-n-taar bɩ n ta b yam.
Maltese[mt]
Matul l- adoloxxenza —kif ukoll iktar tard fil- ħajja —il- pressjoni minn dawk taʼ mparna tistaʼ tkun qawwija u tistaʼ tqanqalna biex nimitaw u nogħġbu lil oħrajn akkost taʼ kollox.
Norwegian[nb]
Men både i ungdomstiden og senere i livet kan gruppepress øve sterk innflytelse på oss og få oss til desperat å ønske å gjøre som andre eller å bli godtatt av dem.
Nepali[ne]
युवावस्था अनि पछि वयस्क जीवनमा पनि साथीहरूको दबाब एकदमै प्रबल हुन सक्छ र यसले अरूको नक्कल गर्ने वा अरूलाई खुसी तुल्याउने तीव्र इच्छा जगाउन सक्छ।
Ndonga[ng]
Pefimbo lounyasha nosho yo moukulunhu—omafininiko oomakula otaa dulu okukala e na eenghono, taa etifa ehalo linene lokuhopaenena vamwe ile oku va hafifa.
Niuean[niu]
He vaha fuata mui—pihia foki e moui ha i mua—ko e peehiaga he atu taha ha lautolu kua malolo lahi, he fakalagalaga e manako ke fifitaki po ke fakafiafia e falu.
Dutch[nl]
In de tienerjaren, maar ook op latere leeftijd, kan de groepsdruk sterk zijn en het wanhopige verlangen oproepen anderen na te bootsen of te behagen.
Northern Sotho[nso]
Nywageng ya mahlalagadi—gotee le ka morago bophelong—kgateletšo ya dithaka e ka ba e matla kudu, ya tsoša kganyogo e dirago gore motho a be tlalelong ya go nyaka go ekiša goba go kgahliša ba bangwe.
Pangasinan[pag]
Legan na inkatayatdang, tan anggan diad saginonor a parte na bilay, say pananesdes na saray kalimog so mabiskeg, a mamawala na pirmin pampilalek ya onalig odino paliketen so arum.
Papiamento[pap]
Durante adolesensia—i tambe mas despues den bida—preshon di pareunan por ta hopi fuerte, i por lanta un deseo desesperá pa imitá òf agradá otro hende.
Pijin[pis]
Taem iumi young, and bihaen datfala taem tu, wei for kasem hevi from olketa wea sem age hem strong fogud, and hem savve mekem iumi barava trae hard for followim olketa or mekem olketa hapi.
Polish[pl]
W młodym wieku — a także w późniejszych latach życia — możemy odczuwać przemożną presję otoczenia, popychającą nas do naśladowania drugich i zabiegania o ich uznanie.
Pohnpeian[pon]
Ni ahnsoun pwulopwul —oh pil ni ahnsou kan mwurin mwo —iengatail kan kin kak kahrehong kitail en ahneki ineng kehlail ieu en men alasang de kaperenda irail.
Portuguese[pt]
Na adolescência — bem como mais tarde na vida — a pressão de colegas pode ser muito forte, criando um desejo desesperado de imitar outros ou de agradá-los.
Romanian[ro]
În adolescenţă — dar şi mai târziu în viaţă —, influenţa anturajului poate fi puternică, determinându-ne să ne dorim cu ardoare să-i imităm pe alţii sau să le plăcem.
Russian[ru]
В юности, да и в более зрелом возрасте, давление со стороны окружающих может быть настолько сильным, что у человека возникает почти непреодолимое желание соответствовать их ожиданиям и вести себя, как они.
Kinyarwanda[rw]
Mu myaka y’amabyiruka, ndetse n’iyo umuntu amaze gukura, urungano rushobora kumugiraho ingaruka zikomeye, bigatuma uko byagenda kose ashaka kwigana abandi cyangwa kubashimisha.
Slovak[sk]
Tlak vrstovníkov v čase dospievania — ako aj neskôr v živote — môže byť veľmi silný a vytvára v človeku obrovskú túžbu páčiť sa druhým a napodobňovať ich.
Slovenian[sl]
V najstniških letih, pa tudi kasneje v življenju, je lahko pritisk vrstnikov zelo velik. V posamezniku lahko vzbudi močno željo po tem, da posnema druge ali da jim ugaja.
Samoan[sm]
I le taimi o le talavou ma mulimuli ane ai, e malolosi tele ai omiga mai aumea, ma e faagaee ai faanaunauga e fia faataʻitaʻi i isi pe faafiafiaina i latou.
Shona[sn]
Panguva yokuyaruka—uyewo pava paya muupenyu—kuda kufanana nevezera rako kungasimba, kuchiita kuti unzwe uchida chaizvo kutevedzera vamwe kana kuti kuvafadza.
Albanian[sq]
Gjatë adoleshencës, por edhe më vonë në jetë, presioni i moshatarëve mund të jetë i fortë, duke bërë të lindë një dëshirë të madhe për t’i imituar të tjerët ose për t’u pëlqyer atyre.
Serbian[sr]
U periodu adolescencije — kao i kasnije u životu — pritisak vršnjaka može biti veoma jak, što kod nas može probuditi snažnu želju da oponašamo druge ili da im ugodimo.
Southern Sotho[st]
Nakong ea bocha—esita le hamorao bophelong—khatello ea lithaka e ka ba matla, ea etsa hore motho a be le takatso e matla ea ho etsisa ba bang kapa ho ba khahlisa.
Swedish[sv]
Under ungdomstiden – och också senare i livet – kan kamrattrycket vara starkt och skapa en intensiv önskan att efterlikna och behaga andra.
Swahili[sw]
Wakati wa kubalehe na pia baadaye maishani, msongo wa marika unaweza kuwa wenye nguvu na kumfanya mtu atake sana kuwaiga au kuwapendeza wengine.
Congo Swahili[swc]
Wakati wa kubalehe na pia baadaye maishani, msongo wa marika unaweza kuwa wenye nguvu na kumfanya mtu atake sana kuwaiga au kuwapendeza wengine.
Tamil[ta]
பருவ வயதில், ஏன் அதற்குப் பிறகும்கூட சகாக்களின் அழுத்தம் பலமான செல்வாக்கு செலுத்தலாம்; மற்றவர்களைப் போலிருக்க வேண்டும் அல்லது அவர்களைப் பிரியப்படுத்த வேண்டுமென்ற பலமான ஆசையை அது நம்மில் தூண்டிவிடலாம்.
Telugu[te]
యౌవనంలోనూ ఆ తర్వాతి జీవితంలోనూ తోటివారి ఒత్తిడి బలంగా ఉండవచ్చు, అది ఇతరులను అనుకరించాలనే లేదా సంతోషపెట్టాలనే తీవ్రమైన కోరిక కలిగేలా చేస్తుంది.
Thai[th]
ใน ช่วง วัยรุ่น—รวม ทั้ง ช่วง หลัง ของ ชีวิต—แรง กดดัน จาก คน รอบ ข้าง อาจ มี พลัง มาก ทํา ให้ เรา ปรารถนา ที่ จะ ทํา ตาม คน อื่น หรือ ทํา ให้ คน อื่น พอ ใจ.
Tigrinya[ti]
ኣብ እዋን ብጽሕና ወይ ግርዝውና ዀነ ድሕሪኡ ናይ መዛኑ ጸቕጢ ሓያል ኪኸውን ስለ ዚኽእል: ንሰባት ንምሕጓስ ብርቱዕ ባህጊ ኺሓድረና ይኽእል እዩ።
Tiv[tiv]
Zum u agumaior nga a hian a hia shin nga a hia a bee kera cii je kpaa nga a tagher a mkighir u mbakov vev taveraa je, kwagh ne ngu a na yô i lu ve pe kaven mbagenev shin eren ishima ve.
Tagalog[tl]
Sa panahon ng pagbibinata o pagdadalaga —gayundin sa ating pagtanda —maaaring maging napakalakas ng panggigipit ng kasamahan, anupat lumilikha ng masidhing hangarin na tularan o palugdan ang iba.
Tetela[tll]
Lo nshi y’ɔlɔngɔlɔngɔ kana lo tena dionga onto opalanga, tɔsɛngiya t’oma le asekaso koka monga wolo efula polo lo tɔ totshutshuya dia mbokoya kana ngɛnyangɛnya anto akina.
Tswana[tn]
Ka nako ya dingwaga tsa bosha—le moragonyana mo botshelong—kgatelelo ya balekane e ka nna kgolo, e dira gore re eletse thata go etsa kana go itumedisa ba bangwe.
Tongan[to]
‘I he lolotonga ‘o e kei talavoú —pea pehē ki he konga ki mui ‘o e mo‘uí— ‘oku malava ke hoko ‘o mālohi ‘a e tenge ‘a e to‘ume‘á, ‘o fakatupunga ai ha holi vavale ke fa‘ifa‘itaki pe fakafiemālie‘i ‘a e ni‘ihi kehé.
Tonga (Zambia)[toi]
Mubukubusi alimwi anaakomena muntu, kuyungwa abamusela wakwe kulakonzya kukatazya kapati, alimwi kupa kuba akulombozya kapati ikwiiya antela kuyanda kukkomanisya bamwi.
Tok Pisin[tpi]
Long taim yumi stap yangpela —na bihain tu— strong bilong ol wanlain long pulim yumi em i strong tru, na dispela inap kirapim strong yumi long bihainim pasin bilong ol o amamasim ol.
Turkish[tr]
Yaşamın sonraki yıllarında olduğu gibi, ergenlik döneminde de yaşıtların baskısı çok güçlü olabilir ve bu baskı kişide başkalarını taklit etme ya da onları memnun etme yönünde şiddetli bir arzu doğurabilir.
Tsonga[ts]
Emalembeni ya kondlo-a-ndzi-dyi—hambiloko se hi kurile—ntshikilelo wa tintangha wu nga va ni matimba, wu vanga ku navela lokukulu ko lava ku tekelela kumbe ku tsakisa van’wana.
Tumbuka[tum]
Para tili ŵasepuka panji ŵasungwana, kweniso para takura, tikudokera comene kuti ticitenge vinthu nga mbanyithu.
Tuvalu[tvl]
I te taimi koi talavou ei —ke oko foki ki te taimi ko matua ei —e mafai o ma‵losi ‵ki a fakamalosiga mai taugasoa, ke fakaakoako io me fakafiafia atu ki nisi tino.
Tahitian[ty]
I te roaraa o te taurearearaa—oia atoa i muri a‘e i roto i te oraraa—e nehenehe te faaheporaa a te mau hoa e puai mai, a faatupu atu ai i te hinaaro ru e pee aore ra e faaoaoa ia vetahi ê.
Ukrainian[uk]
У юному віці, а також у більш зрілі роки тиск оточення може справляти на особу відчутний вплив і викликати в неї сильне бажання наслідувати інших людей чи догоджати їм.
Umbundu[umb]
Pole, votembo yovutila, amalẽhe va siata calua oku vetiyiwa lakamba oco va kuame ovilinga viavo.
Urdu[ur]
لہٰذا اکثر نوجوان اپنے دوستوں کے جیسے ہونے اور اُنہیں خوش کرنے کے لئے کچھ بھی کرنے کو تیار ہوتے ہیں۔
Venda[ve]
Tshifhingani tsha vhuswa na tsha vhulala, mutsiko wa thangana ya murole u nga vha na maanḓa, u tshi ṱuṱuwedza lutamo lwa u ṱoḓa u edzisa kana u takadza vhaṅwe.
Vietnamese[vi]
Ở tuổi vị thành niên—cũng như sau này—áp lực của người đồng lứa có thể rất mạnh, khiến một người chỉ muốn bắt chước hoặc làm hài lòng người khác.
Waray (Philippines)[war]
Durante han pagin tinedyer—sugad man ha masunod nga bahin han kinabuhi—an pag-ipit han mga kaupod mahimo magin makusog hinduro, nga nagriresulta hin sobra nga hingyap nga subaron o lipayon an iba.
Wallisian[wls]
ʼI te temi tūpulaga —pea ki muli age —ʼe mālohi ai te fakaneke ʼa te ʼu kaumeʼa, pea ʼe tou loto ai ke tou faʼifaʼitaki ki ʼihi pea mo tou fia lelei kiā nātou.
Xhosa[xh]
Ngexesha lokufikisa—nakamva ebomini—ingcinezelo yoontanga inokuba namandla, isenze sibe nomnqweno wokuxelisa okanye ukukholisa abanye.
Yapese[yap]
Ma nap’an ni kab fel’ yangaren be’ —ma ku arrogon u nap’an ni ke ilal— ma ba gel e towasar rok e piin ni gad ra chag ngorad ni yad be suruydad ma ku bochan e ri gad ba adag ni ngada folwok ngorad ara gad ba adag ni ngada fel’gad u wan’rad.
Zulu[zu]
Lapho umuntu esakhula—nalapho esemdala—ukucindezela kontanga kungaba namandla, kwakhe isifiso esikhulu sokulingisa noma sokujabulisa abanye.