Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
As ‘hulle die betekenis van die brode’ verstaan het deur te begryp watter groot wonderwerk Jesus ’n paar uur vroeër verrig het toe hy duisende mense met slegs vyf brode en twee vissies gevoed het, sou dit nie so verstommend gelyk het dat hy op water kon loop en die wind kon laat bedaar nie.
Arabic[ar]
فلو فهموا « (معنى) الارغفة» بتقديرهم العجيبة العظيمة التي صنعها يسوع قبل ساعات قليلة، عجيبة اطعامه الآلاف من خمسة ارغفة وسمكتين صغيرتين فقط، لما وجب ان يبدو مدهشا جدا ان يستطيع المشي على الماء ويجعل الريح تسكن.
Bulgarian[bg]
Ако бяха схванали „значението на хлябовете“, т.е. ако бяха преценили истински това голямо чудо, което Исус извършил няколко часа преди това, като нахранил хиляди с пет хляба и два малки риби, тогава това не би било така смайващо за тях.
Czech[cs]
Kdyby byli ‚pochopili význam chlebů‘ a uvědomili si, jak velký zázrak vykonal Ježíš o několik hodin dříve, když nasytil tisíce lidí pouhými pěti chleby a dvěma malými rybami, nebylo by se jim zdálo tak překvapující, že mohl chodit po vodě a způsobit, že se vítr uklidnil.
Danish[da]
Hvis de havde fattet „det med brødene“, det vil sige forstået betydningen af det storslåede mirakel Jesus havde udført blot nogle få timer forinden, da han bespiste flere tusind med blot fem brød og to små fisk, burde de ikke have været lamslåede over at han kunne gå på vandet og få vinden til at lægge sig.
German[de]
Wenn sie „die Bedeutung der Brote“ erfaßt hätten, das heißt, wenn sie das große Wunder richtig beurteilt hätten, das Jesus einige Stunden zuvor gewirkt hat, indem er Tausende mit nur fünf Broten und zwei kleinen Fischen speiste, dann wäre es für sie nicht so erstaunlich, daß er auf dem Wasser wandeln und den Wind abflauen lassen kann.
Greek[el]
Αν είχαν καταλάβει ‘τη σημασία του ψωμιού’, αν είχαν δηλαδή εκτιμήσει το μεγάλο θαύμα που έκανε ο Ιησούς πριν από λίγες ώρες τρέφοντας τις χιλιάδες μόνο με πέντε ψωμιά και δυο ψαράκια, δεν θα ’πρεπε να μείνουν τόσο κατάπληκτοι που μπορούσε να περπατάει πάνω στο νερό και να καταλαγιάζει τον άνεμο.
English[en]
If they had grasped “the meaning of the loaves” by appreciating the great miracle Jesus performed a few hours earlier of feeding thousands with only five loaves and two little fishes, then it should not have seemed so amazing that he could walk on water and cause the wind to abate.
Spanish[es]
Si hubieran captado “el significado de los panes” y comprendido el gran milagro que Jesús había ejecutado pocas horas antes, al alimentar a miles de personas con solo cinco panes y dos pescaditos, no debería haberles parecido tan asombroso que Jesús pudiera andar sobre el agua y apaciguar el viento.
Finnish[fi]
Jos he olisivat tajunneet ”leipien merkityksen” ymmärtämällä sen suuren ihmeen, jonka Jeesus oli tehnyt muutamia tunteja aikaisemmin ruokkiessaan tuhansia ihmisiä vain viidellä leivällä ja kahdella pienellä kalalla, silloin ei olisi pitänyt näyttää niin hämmästyttävältä, että hän pystyi kävelemään vettä pitkin ja saamaan tuulen laantumaan.
French[fr]
S’ils avaient compris “la signification des pains”, et saisi la portée du grand miracle que Jésus a opéré quelques heures auparavant en nourrissant des milliers de personnes avec seulement cinq pains et deux petits poissons, ils ne trouveraient pas aussi stupéfiant qu’il marche sur l’eau et calme le vent.
Hebrew[he]
אילוּ היו קולטים את משמעות „עניין הכיכרות”, כלומר, היו מעריכים את הנס הגדול שישוע חולל מספר שעות קודם לכן, כשהאכיל אלפים מחמשה כיכרות־לחם ושני דגים קטנים בלבד, אזי לא היה מפליאם כל־כך שהיה מסוגל להתהלך על־פני המים ושגרם לרוח־הסערה להפסיק.
Hindi[hi]
अगर उन्होंने यीशु के कुछ ही घंटे पहले किए, सिर्फ़ पाँच रोटियों और दो मछलियों से हज़ारों को खिलाने के बड़े चमत्कार का महत्त्व समझकर “उन रोटियों” का मतलब समझा होता, तो यह इतनी आश्चर्यचकित बात नहीं लगी होगी कि वह पानी पर चल सकते और हवा को रोक सकते थे।
Hiligaynon[hil]
Kon nahangpan nila ang “kahulugan sang mga tinapay” paagi sa pag-apresyar sa daku nga milagro nga ginhimo ni Jesus mga pila pa lang ka oras ang nakaligad tuhoy sa pagpakaon sa linibolibo paagi sa lima lamang ka tinapay kag duha ka magagmay nga isda, nian indi dapat tuman ka makatilingala nga makalakat sia sa tubig kag makapatunong sang hangin.
Croatian[hr]
Da su shvatili “značenje kruhova” time da su cijenili veliko čudo koje je Isus učinio nekoliko sati ranije time što je nahranio tisuće ljudi samo sa pet kruhova i dvije male ribe, tada ne bi izgledalo tako začuđujuće to da on može hodati po vodi i prouzročiti da se vjetar stiša.
Italian[it]
Se avessero afferrato “il significato dei pani”, comprendendo il grande miracolo che Gesù aveva compiuto poche ore prima sfamando migliaia di persone con soli cinque pani e due pesciolini, non avrebbero dovuto meravigliarsi tanto che egli potesse camminare sull’acqua e placare il vento.
Japanese[ja]
もし彼らが,わずか五つのパンと二匹の小さな魚で幾千人もの人々の空腹を満たしたという,イエスが数時間前に行なわれた偉大な奇跡を認めて,「パンの意味」を会得していたなら,イエスが水の上を歩いたり風を和らげたりできるということは,それほど驚嘆すべきものには思えなかったはずです。
Malagasy[mg]
Raha takany ny dikan’ireo “mofo” ary fantany ny hevitry ny fahagagana lehibe nataon’i Jesosy, ora vitsivitsy talohan’izay, tamin’ny famokisana olona an’arivony maro tamin’ny mofo dimy sy hazandrano roa monja, dia tsy hahagaga azy ireo loatra toy izao raha mandeha eny ambony rano izy ary mahay mampitony ny rivotra.
Malayalam[ml]
അവർ ഏതാനും മണിക്കൂറുകൾക്കുമുമ്പ് വെറും അഞ്ചപ്പവും രണ്ടു ചെറിയ മീനുംകൊണ്ട് ആയിരങ്ങളെ പോഷിപ്പിച്ച യേശുവിന്റെ വലിയ അത്ഭുതത്തെ വിലമതിച്ചുകൊണ്ട് “അപ്പങ്ങളുടെ അർത്ഥം” ഗ്രഹിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ വെള്ളത്തിൻമീതെ നടക്കുന്നതും കാററു ശമിക്കാനിടയാക്കുന്നതും വളരെ അതിശയകരമായി തോന്നേണ്ടതില്ലായിരുന്നു.
Marathi[mr]
येशूने काही तासांआधीच हजारोंना ज्या पाच भाकरी व दोन मासळ्याकरवी अद्भुत चमत्काराद्वारे भरविले होते, त्या “भाकरीचा अर्थ” जाणला असता, तर तो पाण्यावरून चालतो आणि वादळ शांत करतो याचे त्यांना आश्चर्य वाटावयास नको होते.
Norwegian[nb]
Dersom de hadde «fått forstand av det som var skjedd med brødene», ved å vise verdsettelse av det store miraklet Jesus hadde utført noen få timer tidligere da han mettet flere tusen med bare fem brød og to små fisker, skulle det ikke være så overraskende at han kunne gå på vannet, og at han kunne stille vinden.
Dutch[nl]
Als zij „de betekenis van de broden” hadden begrepen doordat zij een juist inzicht hadden in het grote wonder dat Jezus enkele uren tevoren heeft verricht toen hij de duizenden voedde met slechts vijf broden en twee visjes, hadden zij niet zo verbaasd hoeven te zijn dat hij op het water kon lopen en de wind kon gebieden te gaan liggen.
Polish[pl]
Nie byliby tak zaskoczeni tym, że Jezus potrafi chodzić po wodzie i uciszać wiatr, gdyby zrozumieli „znaczenie chlebów” i docenili wielki cud, jakiego dokonał kilka godzin wcześniej, gdy nakarmił tysiące ludzi zaledwie pięcioma chlebami i dwiema rybkami.
Portuguese[pt]
Se tivessem compreendido “o significado dos pães”, por apreciarem o grande milagre que Jesus fizera poucas horas antes ao alimentar milhares de pessoas com apenas cinco pães e dois peixinhos, não lhes deveria ter sido tão pasmoso que ele pudesse andar sobre a água e acalmar o vento.
Romanian[ro]
Dacă ei ar fi prins „semnificaţia pîinilor“ ar fi înţeles marele miracol pe care îl înfăptuise Isus, cu cîteva ore mai devreme, cînd a hrănit mii de persoane cu numai cinci pîini şi doi peştişori, ei nu s–ar fi mirat chiar atît de mult că el umblă pe apă şi potoleşte vîntul.
Russian[ru]
Если бы они поняли «чудо над хлебами», то есть, если бы они могли правильно оценить великое чудо, которое Иисус совершил несколько часов до того, накормив тысячи людей всего лишь пятью хлебами и двумя маленькими рыбами, тогда то, что Он мог ходить по воде и усмирять ветер, не было бы для них таким поразительным.
Slovenian[sl]
Če so dojeli »pomen hlebov«, ko so videli veliki čudež, ki ga je Jezus storil pred nekaj urami, ko je tisoče ljudi nahranil samo s petimi hlebi kruha in dvema ribama, tedaj se ne bi smeli toliko čuditi temu, da je hodil po vodi in je umiril veter.
Sranan Tongo[srn]
Efu den ben ferstan „san den brede ben wani taki” fudi den ben abi wan yoisti ferstan ini a bigi wondru di Yesus ben du wantu yuru a fesi di a ben gi nyanyan na dusundusun sma nanga soso feifi brede nanga tu fisi dan den no ben a fu ferwondri so dati a ben kan waka abra watra èn ben kan komanderi a winti fu go didon.
Southern Sotho[st]
Haeba ba ne ba utloisisitse “se boleloang ke mahobe” (NW) ka ho ananela mohlolo o moholo oo Jesu a o entseng lihora tse seng kae pejana ka ho fepa likete ka mahobe a mahlano feela le litlhapi tse peli tse nyenyane, joale ho ne ho ke ke ha bonahala ho makatsa hakaalo hore a ka tsamaea holim’a metsi ’me a etsa hore moea o khutse.
Swedish[sv]
Om de hade fattat ”meningen med bröden” och förstått innebörden i det stora underverk som Jesus utfört några timmar tidigare, då han mättade tusentals människor med endast fem bröd och två små fiskar, då borde de inte ha varit så förvånade över att han kunde gå på vattnet och få vinden att bedarra.
Tamil[ta]
ஒருசில மணிநேரங்களுக்கு முன்புதானே ஐந்து அப்பங்களையும் இரண்டு சிறிய மீன்களையும் கொண்டு ஆயிரக்கணக்கானோருக்கு உணவளித்து இயேசு நடப்பித்த அந்தப் பெரிய அற்புதத்தை போற்றுவதன் மூலம் “அப்பங்களைக்குறித்து அவர்கள் உணர்ந்திரு”ந்தார்களேயானால், அவர் தண்ணீர்கள் மேல் நடந்து காற்றை அமரப் பண்ணக்கூடும் என்பது அவர்களுக்கு அத்தனை ஆச்சரியமூட்டுவதாக தோன்றியிருக்க வேண்டியதில்லை.
Telugu[te]
కొన్నిగంటలక్రితం కేవలం ఐదురొట్టెలు రెండు చిన్నచేపలతో వేలాదిమందికి ఆహారముపెట్టిన ఆ గొప్ప అద్భుతమును మెచ్చుకొన్నవారై “రొట్టెలయొక్క భావమును” గ్రహించియుంటే ఆయన నీటిపై నడచి గాలిని అణచివేసిన సంగతికి ఆశ్చర్యపడనవసరములేదు.
Tagalog[tl]
Kung kanilang naintindihan “ang kahulugan ng mga tinapay” sa pamamagitan ng pag-unawa sa dakilang himala na ginawa ni Jesus mga ilang oras lamang ang nakalipas nang pakainin niya ang libu-libo ng lilimang tinapay at dadalawang maliliit na isda, hindi magtitingin na waring kagila-gilalas na siya’y lumalakad sa tubig at nagpapahinto ng malakas na hangin.
Tsonga[ts]
Loko va twisisile “mahlori ya swinkwa” hi ku tlangela singita lerikulu leri Yesu a ri endleke hi tiawara ti nga ri tingani emahlweninyana ro phamela magidi hi swinkwa swa ntlhanu ni tinhlampfi timbirhi letintsongo ntsena, kutani a swi nga fanelanga swi tikombe swi hlamarisa loko a kote ku famba henhla ka mati ni ku endla leswaku bubutsa ri miyela.
Tahitian[ty]
Ahiri ratou i taa i te “auraa o te pane”, e te faufaa o te semeio rahi ta Iesu i faatupu tau hora na mua ’‘e ma ta faaamuraa e rave rahi tausani taata na roto i te horoaraa ’tu e pae noa pane e e piti i‘a iti, eita ïa ratou e parau e e ohipa maere mau ia haere o ’na na nia i te pape e ia tamǎrû oia i te mata‘i.
Chinese[zh]
假若他们体会耶稣在数小时前所施行的伟大奇迹,仅用五个饼和两条鱼便喂饱了数千人,从而领会“分饼这件事的意义”,他们便不会对耶稣在水面上行走及止息风浪一事感到如此惊奇了。
Zulu[zu]
Ukuba ‘babekuqondile okwezinkwa’ ngokwazisa isimangaliso sikaJesu esikhulu esenziwe emahoreni ambalwa ngaphambili sokupha izinkulungwane izinkwa ezinhlanu kuphela nezinhlanzi ezincane ezimbili, ngakho bekungeke kubonakale kumangaza ukuthi uhambé phezu kwamanzi futhi wabangela umoya ukuba unqamuke.