Metadata
Author: not-set
Data
Bulgarian[bg]
препоръчва разширяване на обхвата на показателите за езикова компетентност, като в него се включат и класическият гръцки и латински език, не само защото става дума за общо европейско наследство от най-високо значение за неговата култура и цивилизация, но и защото чрез изучаването на тези езици се подпомага изучаването на други езици след това и се стимулира лингвистичното мислене;
Czech[cs]
doporučuje, aby byly ukazatelé jazykových znalostí rozšířeny o klasickou řečtinu a latinu, nejen proto, že jsou tyto jazyky součástí společného evropského dědictví, jež má velký civilizační a kulturní význam, ale i proto, že výuka těchto jazyků usnadňuje další učební aktivitu a podporuje chápání jazyka;
German[de]
empfiehlt, dass bei der Ausarbeitung der Indikatoren für Sprachenkompetenz auch Altgriechisch und Latein berücksichtigt werden sollten, und zwar nicht nur deshalb, weil es sich um ein gemeinsames europäisches Erbe von sehr großer Bedeutung für seine Kultur und Zivilisation handelt, sondern auch, weil das Erlernen dieser Sprachen erlaubt, neue Lernerfahrungen zu erleichtern und die Sprachreflexion anzuregen;
Greek[el]
συνιστά να επεκταθεί η καθιέρωση δεικτών γλωσσικών γνώσεων στα αρχαία ελληνικά και στα λατινικά, όχι μόνο επειδή πρόκειται για μια κοινή ευρωπαϊκή κληρονομιά μεγάλης πολιτισμικής και πολιτιστικής σπουδαιότητας, αλλά και επειδή η εκμάθηση αυτών των γλωσσών διευκολύνει περαιτέρω μαθησιακές εμπειρίες και τονώνει το στοχασμό για τις γλώσσες·
English[en]
Recommends that the language competence indicators should also be extended to classical Greek and Latin, not only because these languages are part of a shared European heritage that is of major importance to its culture and civilisation, but also because learning these languages facilitates further learning experiences and stimulates reflection on language;
Spanish[es]
Recomienda que los indicadores de competencia lingüística abarquen también el griego clásico y el latín, no sólo por tratarse de un patrimonio europeo común de suma importancia desde el punto de vista de la cultura y la civilización europeas, sino también porque el aprendizaje de esas lenguas sirve de apoyo a nuevos aprendizajes y estimula la reflexión metalingüística;
Estonian[et]
soovitab laiendada keeleoskuse indikaatoreid klassikalisele kreeka keelele ja ladina keelele, mitte ainult sellepärast, et tegemist on Euroopa tsivilisatsiooni ja kultuuri väga tähtsa ühise pärandiga, vaid ka seetõttu, et nende keelte õppimine võib toetada uute keelte õppimist ja arendada metalingvistilist mõtlemist;
Finnish[fi]
suosittelee, että kielitaitoindikaattoreita aletaan soveltaa myös muinaiskreikan ja latinan kieliin, sillä paitsi että näiden kielten kulttuurillinen ja sivistyksellinen merkitys on yhteisen eurooppalaisen kulttuuriperinnön kannalta mitä suurin, niiden opiskelu tukee muuta opiskelua ja kehittää metalingvistisiä taitoja;
French[fr]
recommande l’extension des indicateurs de compétences linguistiques au grec classique et au latin, non seulement parce qu’il s’agit d’un patrimoine européen commun essentiel du point de vue de la civilisation et de la culture, mais aussi parce que l’apprentissage de ces langues est susceptible de susciter de nouveaux apprentissages et de développer la réflexion métalinguistique;
Hungarian[hu]
javasolja, hogy a nyelvi kompetenciamutatók terjedjenek ki az ógörög és a latin nyelvre is, nem csupán azért, mert ezek a közös európai kulturális és civilizációs örökség igen fontos részét képezik, hanem azért is, mert e nyelvek elsajátítása hozzásegít más nyelvek megtanulásához, illetve hozzájárul a metanyelvi gondolkodás kialakulásához is;
Italian[it]
raccomanda che l’elaborazione degli indicatori di competenza linguistica sia estesa al greco classico e al latino, non solo in quanto dette lingue costituiscono un patrimonio europeo comune di grande valore culturale, ma anche perché la conoscenza di tali lingue può favorire l’apprendimento di altri idiomi e lo sviluppo di riflessioni metalinguistiche;
Lithuanian[lt]
pataria sukurti kalbinių gebėjimų rodiklius, kurie taip pat būtų taikomi klasikinei graikų ir lotynų kalboms ne tik todėl, kad tai bendras Europos paveldas, itin svarbus jos civilizacijai ir kultūrai, bet ir dėl to, kad šių kalbų mokymas padeda išmokti naujų kalbų ir išvystyti metalingvistinį mąstymą;
Latvian[lv]
iesaka paplašināt valodu kompetences rādītājus, attiecinot tos arī uz klasisko grieķu un latīņu valodu ne tikai tāpēc, ka šīs valodas ir daļa no kopīgā Eiropas mantojuma, kas ir būtiski ietekmējis Eiropas kultūru un civilizāciju, bet arī tāpēc, ka šo valodu apguve sekmē turpmāku mācību procesu un stimulē pārdomas par valodu;
Maltese[mt]
Jirrakkomanda li l-indikaturi tal-kompetenza lingwistika għandhom ikunu estiżi wkoll għall-Grieg klassiku u għal-Latin klassiku, mhux biss għax dawn il-lingwi huma parti minn wirt Ewropew komuni li huwa ta’ importanza mill-akbar għall-kultura u ċ-ċiviltà tal-Ewropa, iżda wkoll għax it-tagħlim ta’ dawn il-lingwi jiffaċilita esperjenzi oħra ta’ tagħlim u jistimola r-riflessjoni fuq il-lingwa;
Dutch[nl]
beveelt de uitbreiding aan van taalvaardigheidsindicatoren tot het klassiek Grieks en het Latijn, niet alleen omdat het gaat om een gemeenschappelijk Europees erfgoed dat voor de beschaving en cultuur van Europa van groot belang is, maar ook omdat het door het leren van deze talen het leren van nieuwe talen gemakkelijker wordt en het nadenken over talen wordt aangemoedigd;
Polish[pl]
zaleca rozszerzenie wskaźników kompetencji językowych także na klasyczną grekę i łacinę nie tylko dlatego, że języki te są częścią wspólnego europejskiego dziedzictwa o ogromnym znaczeniu dla kultury i cywilizacji, lecz także dlatego, że ich nauka ułatwia dalsze osiągnięcia edukacyjne i pobudza do refleksji nad językiem;
Portuguese[pt]
Recomenda que a elaboração dos indicadores de competência linguística seja estendida ao grego clássico e ao latim, não apenas por se tratar de um património europeu comum da maior relevância civilizacional e cultural, mas ainda por a aprendizagem dessas línguas ser susceptível de facilitar novas aprendizagens e de desenvolver a reflexão metalinguística;
Romanian[ro]
recomandă ca elaborarea indicatorilor de competențe lingvistice să cuprindă, de asemenea, greaca clasică și latina, nu numai pentru că aceste limbi fac parte din patrimoniul european comun de importanță majoră pentru cultura și civilizația Europei, dar și pentru că învățarea acestor limbi străine poate să contribuie la noi experiențe de învățare și să stimuleze reflecția metalingvistică;
Slovak[sk]
odporúča, aby sa ukazovatele jazykových znalostí rozšírili aj na klasickú gréčtinu a latinčinu, nielen preto, že tieto jazyky sú súčasťou spoločného dedičstva Európy s veľkým významom pre jej kultúru a civilizáciu, ale aj preto, že štúdium týchto jazykov uľahčuje ďalšie vzdelávanie a stimuluje rozvoj metalingvistického myslenia;
Slovenian[sl]
priporoča razširitev kazalnikov jezikovnih kompetenc tudi na klasično grščino in latinščino, ker sta ta jezika del skupne evropske dediščine in sta izredno pomembna za njeno civilizacijo in kulturo, poleg tega pa njuno učenje lajša nadaljnje učne izkušnje in spodbuja razmišljanje o jeziku;
Swedish[sv]
Europaparlamentet rekommenderar att språkkunskapsindikatorerna även ska omfatta klassisk grekiska och latin, inte bara för att det är ett gemensamt europeiskt kulturarv av stor betydelse för Europas civilisation och kultur, utan även för att inlärningen av dessa språk underlättar inlärningen av nya språk och främjar det metalingvistiska tänkandet.