Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Учителят не е многословен в своето преподаване, но всяко учение е така сбито в значението си, че заедно ученията представят ясен образ през читателя.
Cebuano[ceb]
Ang Magtutudlo migamit og pipila lang ka pulong sa iyang mga pagtulun-an, apan ang matag usa mubo og klaro ang ipasabut nga kini naghulagway og klaro nga imahe diha sa tigbasa.
Czech[cs]
Mistr při své výuce používal jen málo slov, ale všechna Jeho slova jsou významově tak výstižná, že poskytují čtenáři jasnou představu.
Danish[da]
Mesteren benyttede kun få ord i sin undervisning, men betydningen af hvert enkelt lærepunkt er så koncist, at de tilsammen giver læseren et klart billede.
German[de]
Der Herr verwendete in seinen Lehren zwar nur wenige Worte, aber jedes von ihnen ist in seiner Bedeutung so prägnant, dass sie dem Leser zusammen ein klares Bild vermitteln.
Greek[el]
Ο Διδάσκαλος χρησιμοποιούσε λίγες λέξεις στις διδασκαλίες του, αλλά καθεμία είναι τόσο περιεκτική σε νόημα, που μαζί απεικονίζουν μία ευκρινή εικόνα στον αναγνώστη.
English[en]
The Master used few words in his teachings, but each one is so concise in meaning that together they portray a clear image to the reader.
Spanish[es]
El Maestro empleó pocas palabras en Sus enseñanzas, pero cada una tan concisa en significado, que juntas muestran al lector una imagen clara.
Estonian[et]
Jeesus õpetas väheste sõnadega, ent iga sõna on sisutihe ning koos maalivad need lugeja silme ette suurema pildi.
Finnish[fi]
Mestari käytti opetuksissaan vähän sanoja, mutta ne ovat merkitykseltään niin ytimekkäitä, että yhdessä ne antavat selkeän mielikuvan lukijalle.
Fijian[fj]
E vakayagataka walega e vica na vosa na Vakavuvuli ena nona ivakavuvuli, ia era matata yadua na kedra ibalebale ni kovuti vata e vakaraitaka e dua na iyaloyalo matata vei koya e wilika.
French[fr]
Le Maître utilise peu de mots dans ses enseignements, mais chacun d’eux est si concis dans sa signification qu’ensemble ils donnent une image claire au lecteur.
Croatian[hr]
Učitelj je koristio nekoliko riječi u svojim naučavanjima, ali svaka je toliko jezgrovita u značenju da zajedno oslikavaju jasnu sliku čitatelju.
Hungarian[hu]
A Mester kevés szóval tanított, de mindegyik olyan átfogó jelentéssel bír, hogy együtt tiszta képet közvetítenek az olvasó felé.
Indonesian[id]
Guru menggunakan sedikit kata dalam ajaran-ajaran-Nya, tetapi masing-masing begitu sarat dalam makna sehingga bersama-sama itu memberikan gambaran yang jelas kepada pembaca.
Italian[it]
Il Maestro usava poche parole nei Suoi insegnamenti, ma ognuna di esse era così concisa e piena di significato che insieme essi espongono al lettore un chiaro ritratto.
Japanese[ja]
しかし,一つ一つの言葉に意味が凝縮されており,組み合わさって読者に鮮明なイメージを与えます。
Korean[ko]
구주께서는 별로 단어를 많이 사용해 가르치지는 않지만, 한마디 한마디의 말씀의 뜻이 너무 분명하므로, 함께 모이게 되면 그것은 독자들에게 명백한 의미를 전달해 줍니다.
Lithuanian[lt]
Mokydamas Mokytojas nedaugžodžiavo. Tačiau kiekvienas jo žodis yra toks prasmingas, kad jų visuma skaitytojui atskleidžia aiškesnį vaizdą.
Latvian[lv]
Skolotājs Savās mācībās nelietoja daudz vārdu, taču katram ir dziļa nozīme, un kopā tie lasītājam rada skaidru priekšstatu.
Norwegian[nb]
Mesteren brukte få ord i sin undervisning, men hvert av dem er så konsist i betydning at de sammen fremstiller et klart bilde for leseren.
Dutch[nl]
De Meester sprak in zijn leringen met weinig woorden, maar elk woord geeft zo beknopt zijn betekenis weer dat ze samen voor de lezer een helder beeld scheppen.
Polish[pl]
Mistrz nie używał w Swoim nauczaniu wielu słów, ale każde Jego słowo zawiera tyle treści, że cały przekaz jest jasny dla czytelnika.
Portuguese[pt]
O Mestre ensinava com poucas palavras, mas cada uma era tão repleta de significado que, juntas, traziam uma imagem bem clara.
Romanian[ro]
Învăţătorul a folosit puţine cuvinte în învăţăturile Sale, dar fiecare dintre ele are un sens atât de cuprinzător, încât împreună îi creează cititorului o imagine clară.
Russian[ru]
Назидая, Учитель произносит не так много слов, однако каждое из них настолько насыщено смыслом, что вместе они вызывают у читателя четкую картинку происходящего.
Samoan[sm]
Sa faaaoga e le Matai nai upu itiiti i ana aoaoga, ae e ma’oti mea taitasi i uiga lea e atagia manino ai le ata i le tagata faitau.
Swedish[sv]
Mästaren använde få ord i sin undervisning, men varje ord är så laddat med innehåll att de tillsammans ger läsaren en klar bild.
Tagalog[tl]
Ang Guro ay gumamit ng ilang salita sa kanyang mga turo, ngunit bawat isa ay maikli ngunit makahulugan kaya kapag pinagsama-sama ay malinaw ang inilalarawan sa mambabasa.
Tongan[to]
Na‘e ngāue ‘aki ‘e he ‘Eikí ha ngaahi lea si‘i ‘i He‘ene ngaahi akonakí, ka ko e fo‘i lea kotoa pē ‘oku fakapatonu hono ‘uhingá pea ‘oku nau fakaho‘ata mai ha ‘īmisi mahino ki he tokotaha laukongá.
Tahitian[ty]
Maa ta‘o rii noa ta te Fatu i faaohipa i roto i ta’na mau haapiiraa, e mea pûtahi râ te auraa o te ta‘o tata‘itahi, e no reira ia amuihia ratou e noaa mai te hoê faahi‘oraa papû i te taata tai‘o.
Ukrainian[uk]
Учитель у Своїх вченнях уживав небагато слів, проте кожне з них настільки чітко передає зміст, що всі вони разом створюють для читача ясний образ.