Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Lɔ ɔ se ɔ, womi ɔ bi ke: “Anɛ o weku ɔ blaa kɛ kaseɔ Hwɔɔmi Mɔ ɔ loko nyɛ yaa asafo mi kpe lo?”
Afrikaans[af]
Toe het dit gevra: “Studeer u gesin een of ander aand voor die vergadering saam Die Wagtoring?”
Amharic[am]
አክሎም “ከጉባኤው ስብሰባ በፊት ቤተሰባችሁ መጠበቂያ ግንቡን በአንድ ላይ ያጠናል?” የሚል ጥያቄ አቅርቧል።
Arabic[ar]
ثُمَّ طَرَحَتِ ٱلسُّؤَالَ ٱلتَّالِيَ: «هَلْ تَسْتَعِدُّونَ كَعَائِلَةٍ عَلَى دَرْسِ بُرْجُ ٱلْمُرَاقَبَةِ فِي إِحْدَى ٱلْأُمْسِيَاتِ قَبْلَ ٱلِٱجْتِمَاعِ؟».
Aymara[ay]
Ukat akham sasaw jisktʼäna: “Tantachäwir janïr sarkasajja, ¿Yatiyañataki revistat familjam yatjjatañatakejj tiempo apstʼasipjjtati?” sasa.
Azerbaijani[az]
Sonra belə bir sual verilirdi: «Ailənizlə birgə yığıncaq görüşündən əvvəlki axşamların birində “Gözətçi qülləsi”ni araşdırırsınızmı?»
Batak Toba[bbc]
Di majalah i dibahen sungkunsungkun, ”Nunga diulas hamu Parsiajaran Joujou Paboahon andorang so marpungu?”
Central Bikol[bcl]
Dangan naghapot iyan: “Mga pirang banggi bago an pagtiripon, iriba daw na pinag-aadalan kan pamilya nindo An Torrengbantayan?”
Bemba[bem]
Muli iyi iine magazini baipwishe no kuti: “Bushe mulabalilapo ukusambilila Ulupungu lwa kwa Kalinda no lupwa lwenu ilyo mushilaya mu kulongana?”
Bulgarian[bg]
След това зададе въпроса: „В твоето семейство изучавате ли заедно „Стражева кула“ някоя вечер преди събранието?“
Batak Karo[btx]
Janah isungkun majalah e, ”Ipelajarindu nge ras keluargandu Sora Ermomo bas berngi sope perpulungen?”
Catalan[ca]
I tot seguit preguntava: «Estudieu tots junts La Torre de Guaita algun vespre abans de la reunió?».
Cebuano[ceb]
Dayon kini nangutana: “Abante ba ninyong ginatun-an ingong pamilya ang Bantayanang Torre sa dili pa ang tigom?”
Hakha Chin[cnh]
Mah hnuah hitin a hal hna: “Nan innchungkhar ningin Vennak Innsang cawnnak caah nan i timchung maw?”
Seselwa Creole French[crs]
Apre i ti demann sa kestyon: “Eski ou fanmir i etidye Latour Veyer ansanm en serten zour avan renyon?”
Czech[cs]
V článku byla uvedena otázka: „Studuje si vaše rodina některý večer . . . společně Strážnou věž?“
Chuvash[cv]
Малалла унта ҫакӑн пек ыйту панӑ пулнӑ: «Эсир тӗлпулусем умӗнхи пӗр-пӗр каҫ пӗтӗм ҫемьепе „Хурал башнине“ вӗренетӗр-и?»
Danish[da]
Derefter blev der spurgt: „Studerer din familie Vagttaarnet sammen en aften inden selve mødet?“
German[de]
Es wurde gefragt: „Studiert ihr als Familie gemeinsam den Wachtturm an einem Abend vor der Versammlung?“
Dehu[dhv]
Thupene lai, eje a hnyinge ka hape: “Hnene kö la hnepe lapa i epuni hna xome la ketre hej troa ce hnëkëne la Ita Ne Thup qëmekene la icasikeu?”
Ewe[ee]
Wobia le Gbetakpɔxɔa me be: “Ðe wò ƒomea ɖo fiẽ aɖe ɖi srɔ̃a Gbetakpɔxɔa ɖekae hafi yia kpekpea?”
Efik[efi]
Ekem enye ama obụp ete: “Ndi ubon fo ẹsitie ọtọkiet ẹkpep Enyọn̄-Ukpeme mbemiso ẹkpepde ke esop?”
Greek[el]
Έπειτα έθετε το ερώτημα: “Μελετάει όλη μαζί η οικογένειά σας τη Σκοπιά κάποιο βράδυ πριν από τη συνάθροιση;”
English[en]
Then it asked: “Does your family study The Watchtower together some evening before the meeting?”
Spanish[es]
Entonces preguntó: “¿Estudia La Atalaya toda su familia en conjunto alguna noche antes de la reunión?”.
Estonian[et]
Seejärel oli artiklis küsimus: „Kas teie pere uurib mingil õhtul enne koosolekut üheskoos Vahitorni?”
Finnish[fi]
Sitten siinä kysyttiin: ”Tutkiiko sinun perheesi Vartiotornia yhdessä jonakin iltana ennen kokousta?”
Fijian[fj]
E tarogi kina: “Dou dau vulica vakavuvale na Vale ni Vakatawa ena dua na bogi ni bera na soqoni?”
Fon[fon]
Enɛ gudo ɔ, é kanbyɔ ɖɔ: “Xwédo mitɔn ka nɔ kplɔ́n Atɔxwɛ ɖó kpɔ́ gbadanu ɖé lɛ jɛ nukɔn nú kplé ɔ à?”
Ga[gaa]
Kɛkɛ ni ebi akɛ: “Ani oweku lɛ ŋɔɔ gbɛkɛ ko ni nyɛfeɔ ekome kɛkaseɔ Buu-Mɔɔ lɛ dani asafoŋ kpee gbi lɛ shɛɔ?”
Gilbertese[gil]
Imwina ao e taekinaki iai te titiraki ae kangai: “A kaai ni kakaraoa aia reirei n te Taua-n-Tantani kaain am utu n tairiki tabeua imwain te botaki?”
Guarani[gn]
Upéi ko rrevísta oporandu: “¿Perekópa peteĩ día pestudia hag̃ua oñondivepa rrevísta Ñemañaha ojestudiátava pe semánape?”.
Gun[guw]
Enẹgodo, e kanse dọmọ: “Be whẹndo towe nọ plọn Atọ̀họ̀-Nuhihọ́ lọ Tọn to pọmẹ to whèjai delẹ jẹnukọnna opli ya?”
Hausa[ha]
Sai aka yi tambayar nan cewa: “Shin kuna yin nazarin Hasumiyar Tsaro tare a iyalinku kafin taro?”
Hebrew[he]
בהמשך העלה המאמר את השאלה: ”האם בני משפחתך לומדים יחד את המצפה באחד הערבים שלפני האסיפה?”
Hindi[hi]
उसमें यह सवाल भी पूछा गया: “क्या आपका परिवार प्रहरीदुर्ग अध्ययन से कुछ दिन पहले शाम को साथ मिलकर उसका अध्ययन करता है?”
Hiligaynon[hil]
Dayon namangkot ini: “Ginatun-an bala sang inyo pamilya ang Watchtower sa isa ka gab-i antes sang miting?”
Croatian[hr]
Nakon toga uslijedilo je pitanje: “Proučava li tvoja obitelj zajednički Stražarsku kulu neku večer prije razmatranja na sastanku?”
Haitian[ht]
Anplis de sa, Toudegad la te poze kesyon sa a: “Èske moun nan fanmi w etidye Toudegad ansanm nan yon sware anvan jou reyinyon an?”
Hungarian[hu]
Majd a következő kérdést tette fel: „A te családod is áttanulmányozza közösen Az Őrtorony folyóiratot az összejövetel előtti egyik estén?”
Herero[hz]
Okuzambo ka pura kutja, “Eṱunḓu roye ri konḓonona okambo nga The Watchtower pamwe komurungu womakonḓononeno wombongo poo indee?”
Indonesian[id]
Majalah ini lantas bertanya, ”Pada malam hari, apakah keluarga Saudara mempelajari Menara Pengawal sebelum berhimpun?”
Igbo[ig]
A jụkwara ezinụlọ ọ bụla n’Ụlọ Nche ahụ, sị: “Ùnu na-ewepụta otu mgbede na-amụ Ụlọ Nche tupu unu agaa ọmụmụ ihe?”
Iloko[ilo]
Kalpasanna, insaludsodna: “Ad-adalenyo kadi a sangapamiliaan Ti Pagwanawanan sumagmamano a rabii sakbay ti gimong?”
Icelandic[is]
Síðan var spurt: „Farið þið fjölskyldan saman yfir Varðturninn fyrir samkomuna eitthvert kvöldið í vikunni?“
Isoko[iso]
Kẹsena o tẹ nọ inọ: “Kọ uviuwou ra o be hai wuhrẹ Uwou-Eroro Na kugbe evaọ owọwọ jọ taure wha tẹ te jọ obọ ukoko wuhrẹ iẹe?”
Italian[it]
Poi chiedeva: “Studia la vostra famiglia La Torre di Guardia riunendosi insieme una sera prima dell’adunanza?”
Japanese[ja]
あなたの家族は,集会に先立つどこかの晩に一緒に『ものみの塔』を研究していますか」。
Javanese[jv]
Terus, ana pitakonan ing majalah kuwi, ”Apa keluarga panjenengan persiyapan The Watchtower bareng-bareng sakdurungé dirembug ing pakumpulan ibadah?”
Georgian[ka]
ჟურნალში დასმული იყო კითხვა: «განიხილავთ კრების შეხვედრამდე რომელიმე საღამოს ოჯახთან ერთად „საგუშაგო კოშკს“?».
Kabiyè[kbp]
Pʋwayɩ lɛ, ɖɩpɔzɩ tɔm tʋnɛ: “Ñɔ-hɔʋ kpɛndɩɣ ɖanaɣ nakɛyɛ nɛ kɩñɔɔzʋʋ Feŋuu Tilimiye pʋcɔ nɛ ɖɩ-kpɛlɩkʋʋ kediɣzaɣ talɩ?”
Kongo[kg]
Disolo yango yulaka ngiufula yai: “Keti dibuta na nge ke longukaka Nzozulu ya Nkengi na nkokila mosi buna na ntwala ya lukutakanu?”
Kikuyu[ki]
Ĩgĩcoka ĩkĩũria ũũ: “Hihi mwĩ ta famĩlĩ nĩ mũthomaga Mũrangĩri mbere ya rĩrĩa ũgaathomwo mĩcemanio-inĩ?”
Kuanyama[kj]
Oya pulile yo ya ti: “Oukwaneumbo weni ohau konakona ngoo pamwe Oshungonangelo kongululoshi yonhumba ofimbo inai ka kundafanwa pokwoongala?”
Kazakh[kk]
Сосын келесі сұрақ қойылды: “Жиналысқа дейінгі бір кеште отбасыңызбен “Күзет мұнарасы” журналын зерттейсіздер ме?”
Kimbundu[kmb]
O A Sentinela iebhuidisa ué: “O kuila o muiji uê uene mu di longa kumoxi o A Sentinela ande dia kuia mu kiônge?”
Korean[ko]
그런 다음 그 기사는 이런 질문을 제기했습니다. “당신의 가족은 집회가 있기 전에 저녁 시간을 활용해서 함께 「파수대」를 연구하는가?”
Kaonde[kqn]
Panyuma ya bino, mwajinga bwipuzho bwa kuba’mba: “Nanchi kisemi kyenu kinengezhezha pamo lufunjisho lwa Kyamba kya Usopa saka mukyangye kuya na kupwila nyi?”
Kwangali[kwn]
Aso kwa pulire asi: “Epata lyoge kulironga kumwe Ruhungu komeho mu ka ru lironge kepongo ndi?”
San Salvador Kongo[kwy]
I bosi diayuvula vo: “Nga yeno awonso muna nzo nulongokanga Eyingidilu vamosi vitila lumbu kia lukutakanu?”
Kyrgyz[ky]
Анан: «Жыйналышка чейин үй-бүлөңөр менен чогуу „Күзөт мунарасына“ даярданасыңарбы?» — деген суроо узатылган.
Lingala[ln]
Na nsima etunaki boye: “Libota na bino ebongisaka Linɔ́ngi ya Mosɛnzɛli elongo na mpokwa moko boye liboso bóyekola yango na makita?”
Lao[lo]
ແລະ ຍັງ ຖາມ ອີກ ວ່າ: “ຄອບຄົວ ຂອງ ເຈົ້າ ໄດ້ ກຽມ ຫໍສັງເກດການ ນໍາ ກັນ ລ່ວງ ຫນ້າ ໃນ ຕອນ ແລງ ຂອງ ແຕ່ ລະ ອາທິດ ກ່ອນ ຈະ ໄປ ສຶກສາ ທີ່ ຫໍ ປະຊຸມ ບໍ?”
Luba-Katanga[lu]
Kupwa kyaipangula amba: “Le kisaka kyobe kifundanga pamo Kiteba kya Mulami kyolwa kampanda kumeso kwa kupwila?”
Luba-Lulua[lua]
Pashishe tshiakela lukonko ne: “Dîku diebe didiku dilonga Tshibumba tshia Nsentedi pamue matuku kampanda dilolo kumpala kua kuenza tshisangilu etshi anyi?”
Luvale[lue]
Kaha mwapwile chihula chakwamba ngwavo: “Uno tanga yenu yeji kuhitulukilanga hamwe Kaposhi Kakutalila shimbu kanda kukunguluka tahi?”
Lunda[lun]
Aka Kaposhi kehwili cheñi nawu: “Komana yisaka yenu yadizilaña hamu Kaposhi Kakutalila henohu ifuku dakupompa kanda?”
Luo[luo]
Kae to sulano nopenjo joot kama: “Be uikoga sula mag The Watchtower kanyachiel ka pok udhi e chokruok?”
Latvian[lv]
Turpat tālāk žurnālā bija uzdots jautājums: ”Vai jūsu ģimene kopīgi studē Sargtorni kādā vakarā pirms Sargtorņa sapulces?”
Morisyen[mfe]
Apre, li ti poz sa kestion-la: “Eski ou fami rezerv enn sware pou etidie Latour Degard avan ki examinn sa dan renion?”
Malagasy[mg]
Nampisaintsaina ilay gazety avy eo hoe: “Manokana takariva iray hiarahana mianatra Ny Tilikambo Fiambenana ve, ohatra, ianareo alohan’ny hianarana azy io any am-pivoriana?”
Macedonian[mk]
Во продолжение стоело следново прашање: „Дали твоето семејство заедно ја подготвува Стражарска кула некоја вечер пред состанокот?“
Malayalam[ml]
എന്നിട്ട് അത് ഇങ്ങനെ ചോദി ച്ചു: “മീറ്റി ങ്ങി നു മുമ്പുള്ള ഏതെങ്കി ലു മൊ രു വൈകു ന്നേരം നിങ്ങളു ടെ കുടും ബം ഒന്നിച്ചി രുന്ന് വീക്ഷാ ഗോ പു രം മാസിക പഠിക്കാ റു ണ്ടോ?”
Mòoré[mos]
Rẽ poore, b soka woto: “Rẽ yĩnga, yãmb zakã rãmb rengd n baoo zaabr a ye n naag taab n zãms Gũusg Gasgã bɩ?”
Malay[ms]
Kemudian, para pembaca ditanya, “Sebelum perjumpaan, adakah anda sekeluarga membuat persiapan untuk majalah The Watchtower?”
Maltese[mt]
Imbagħad saqsa: “Il- familja tiegħek twarrab ħin biex tistudja flimkien It- Torri tal- Għassa qabel il- laqgħa?”
Burmese[my]
အဲဒီနောက် “သင်တို့မိသားစုဟာ ကင်းမျှော်စင်သင်တန်းအတွက် ကြိုတင်ပြင်ဆင်သလား” ဆိုပြီးမေးထားတယ်။
Norwegian[nb]
Så stilte bladet spørsmålet: «Studerer deres familie Vakttårnet sammen en kveld før møtet?»
North Ndebele[nd]
Yasibuza ukuthi: “Lilentambama yini lapho elilungiselela khona iNqabayokulinda liyimuli ingakafundwa emhlanganweni?”
Nepali[ne]
साथै यस्तो प्रश्न पनि सोधिएको थियो: “के तपाईं पूरै परिवार मिलेर प्रहरीधरहरा अध्ययनको लागि पहिल्यै तयारी गर्नुहुन्छ?”
Ndonga[ng]
Opo nduno oshifo osha pula sha ti: “Mbela ngoye noyaandjeni ohamu konakona ngaa pamwe Oshungolangelo manga inaayi ka konakonwa pokugongala?”
Nias[nia]
Aefa daʼö manofu majalah daʼa, ”Ba zi bongi, hadia mifahaʼö ami ba mbuku Manuriaigö ba nomo fatua lö mufahaʼö ba gangowuloa?”
Dutch[nl]
Daarna werd de vraag gesteld: „Bestudeert u op een avond vóór de vergadering gezamenlijk met uw gezin De Wachttoren?”
South Ndebele[nr]
Yabuye yabuza godu yathi, “Khekwenzeke na umndenenu ufunde isiThala ndawonye ngaphambi kokuya esifundweni?”
Northern Sotho[nso]
Ke moka o ile wa botšiša gore: “Na lapa la gago le lokišetša Morokami gotee pele le eya dibokeng?”
Nyanja[ny]
Kenako magaziniyo inafunsa kuti: “Kodi inuyo muli ndi tsiku limene mumaphunzira Nsanja ya Olonda nonse pamodzi musanapite kumisonkhano?”
Nyaneka[nyk]
Konyima aulingi epulo liati: “Okuti ove nombunga yove mulilongesa Omutala Womulavi tyina nkhele uhe-nelilongeswe meliongiyo?”
Nzima[nzi]
Akee ɔbizale kɛ: “Asoo wɔ abusua ne bɔ nu sukoa Ɛzinzalɛ Arane ne nɔsolɛ nu kolaa na bɛahɔ debiezukoalɛ?”
Pangasinan[pag]
Insan intepet na satan: “Kasin walay labin igagana na pamilya yo pian aralen so The Watchtower antis na aral?”
Papiamento[pap]
Kaba e artíkulo a puntra: “Bo ta studia E Toren di Vigilansia huntu ku bo famia riba un di e anochinan promé ku e dia di reunion?”
Polish[pl]
Potem zadano pytanie: „Czy wasza rodzina studiuje razem Strażnicę w któryś wieczór przed zebraniem?”.
Portuguese[pt]
Daí perguntou: “Estuda a sua família A Sentinela, em conjunto, numa noite antes da reunião?”
Quechua[qu]
Taporqataj: “Niraj tantakuna pʼunchay kashajtin, ¿mayqen chʼisillapis Torremanta Qhawaj revistata familiaykichejwan estudiankichejchu?”, nispa.
Ayacucho Quechua[quy]
Hinaspam tapurqa: “¿Yaqachu manaraq huñunakuyman richkaspa wasikipi kaqkunawan Willakuq qillqata estudiachkanki?”, nispa.
Rundi[rn]
Waciye ubaza uti: “Umuryango wanyu woba wigira hamwe Umunara w’Inderetsi ku mugoroba munaka imbere y’uko iryo koraniro riba?”
Romanian[ro]
Apoi s-a pus întrebarea: „Studiaţi împreună cu familia Turnul de veghe în una dintre serile dinaintea întrunirii?”.
Russian[ru]
Далее там задавался вопрос: «Изучаете ли вы всей семьей „Сторожевую башню“ в какой-нибудь из вечеров до встречи собрания?»
Kinyarwanda[rw]
Hanyuma warabajije uti “ese umuryango wawe waba ugira umugoroba wo kwigira hamwe Umunara w’Umurinzi mbere y’uko muwiga mu itorero?”
Sena[seh]
Buluka penepo iyo yabvundza: “Banja yanu isapfundza pabodzi revista ya Ncenjezi namaulo mbamudzati kuenda ku misonkhano?”
Sango[sg]
Tour ti Ba Ndo ni ahunda tënë so: “Sewa ti mo ayeke manda Tour ti Ba Ndo na mbeni lakui kozo na bungbi ni?”
Slovak[sk]
Článok oslovil rodiny otázkou: „Študujete si spolu Strážnu vežu v niektorý večer pred tým, ako sa bude rozoberať na zhromaždení?“
Slovenian[sl]
Nato pa je vprašal: »Ali tvoja družina preučuje Stražni stolp kak večer pred shodom?«
Samoan[sm]
Na lāgā ai foʻi le fesili: “Pe e suʻesuʻeina faatasi e lo outou aiga le Olomatamata a o leʻi faia le sauniga?”
Shona[sn]
Yakazobvunza kuti: “Mhuri yenyu inodzidza Nharireyomurindi pamwe chete mamwe manheru isati yadzidzwa neungano here?”
Songe[sop]
Akupu kibepwishe shi: “Kifuko kyobe akibungaa bwa kulonga pamune Kitenta kya Mulami ku kyolwa kyooso kumpala kwa bisangilo su?”
Albanian[sq]
Më tej pyeti: «A e studion familja jote së bashku Kullën e Rojës ndonjë mbrëmje para mbledhjes?»
Serbian[sr]
Zatim je čitaocu upućeno pitanje: „Da li se tvoja porodica zajedno priprema za razmatranje Stražarske kule?“
Sranan Tongo[srn]
Na ini a srefi Waktitoren na aksi disi ben skrifi: „Yu nanga yu osofamiri e studeri A Waktitoren makandra wan fu den neti fosi a konmakandra?”
Swati[ss]
Ngemuva kwaloko sabuta: “Umndeni wakho uyasitadisha yini Sicongosekulindza ndzawonye ngaphambi kwekutsi kufike lilanga lemhlangano?”
Southern Sotho[st]
Eaba o botsa potso e reng: “Na lelapa la hao le ithuta Molula-Qhooa hammoho mantsiboeeng a itseng pele le ea libokeng?”
Swedish[sv]
Sedan ställdes frågan: ”Studerar hela familjen Vakttornet tillsammans någon kväll innan studiemötet i församlingen?”
Swahili[sw]
Kisha likauliza: “Je, familia yako imetenga jioni fulani ili kujifunza pamoja gazeti Mnara wa Mlinzi kabla ya mkutano?”
Congo Swahili[swc]
Kisha gazeti hilo likauliza hivi: “Familia yako inajifunza gazeti Munara wa Mulinzi pamoja mbele ya siku ya mukutano?”
Tamil[ta]
அதோடு, “எல்லாரும் ஒன்றுசேர்ந்து காவற்கோபுர படிப்புக்காக தயாரிக்கும் பழக்கம் உங்கள் குடும்பத்தில் இருக்கிறதா?”
Tigrinya[ti]
ቀጺላ ኸኣ፡ “ስድራ ቤትኩም ብሓባር፡ ቅድሚ ኣኼባ ኣብ ዘላ ዝዀነት ምሸት ግምቢ ዘብዐኛ ተጽንዕ ድያ፧” ኢላ ሓተተት።
Tiv[tiv]
Shi i pine ér: “Tsombor wou ngu tem imôngo aikighe ngu henen Iyoukura cii man u ze mkombo kpa?”
Turkmen[tk]
Soňra şol žurnalda: «Siz maşgalaňyz bilen „Garawul diňi“ duşuşygyna öňünden taýýarlanýarmysyňyz?» diýip sorag berildi.
Tagalog[tl]
Saka ito nagtanong: “Pinag-aaralan ba ninyo bilang pamilya ang Bantayan mga ilang gabi bago ang pulong?”
Tswana[tn]
Go tswa foo o ne wa botsa jaana: “A lelapa la gago le ithuta Tora ya Tebelo mmogo maitseboa mangwe pele ga pokano?”
Tonga (Nyasa)[tog]
Magazini iyi yingufumba kuti: “Kumbi banja linu linozgeke pamoza sambiru la Chigongwi cha Alinda mwechendaluti ku maunganu?”
Tonga (Zambia)[toi]
Kumane yakabuzya kuti: “Sena mukwasyi wanu ulaiya Ngazi Yamulindizi kamutanayiiya kumuswaangano?”
Papantla Totonac[top]
Alistalh kgalhskininalh: «¿Makxtum likgalhtawakgakgo mi familia revista Makatsinina akgtum katsisni akxni nina tatlawa tamakxtumit?».
Turkish[tr]
Sonra şöyle sordu: “Sizin aileniz ibadetten önce bir akşam Gözcü Kulesi’ni birlikte inceliyor mu?”
Tsonga[ts]
Kutani xi vutise xi ku: “Xana ndyangu wa wena wu lunghiselela Xihondzo xo Rindza swin’we eka madyambu man’wana wu nga siya eminhlanganweni?”
Tswa[tsc]
I tlhelile a wutisa lezi: “Xana a ngango wa wena wa gonza zinwe The Watchtower ka magambo yo kari mahlweni ka mutlhangano?”
Tatar[tt]
Анда мондый сорау бирелгән: «Сез җыелыш алдыннан берәр кичне гаиләгез белән бергә „Күзәтү манарасы“н өйрәнәсезме?»
Tumbuka[tum]
Ndiposo likafumba kuti: “Kasi mukusambira Gongwe la Mulinda pambere zuŵa la ungano lindafike?”
Tuvalu[tvl]
Ne fesili mai i ei, penei: “E mata, e suke‵suke fakatasi tou kāiga ki Te Faleleoleo Maluga i nisi afiafi po mai mua o te fakatasiga?”
Twi[tw]
Afei ebisae sɛ: “So w’abusua no ayi anwummere bi asi hɔ a mobom sua Ɔwɛn-Aban no ansa na moakɔ asafo nhyiam?”
Tahitian[ty]
Te ui atoa ra: “Te haapii amui ra anei to oe utuafare i Te Pare Tiairaa hoê po i te hebedoma hou te putuputuraa?”
Tzotzil[tzo]
Vaʼun xi la sjakʼe: «Kʼalal skʼan toʼox li tsobajele, ¿mi oy junuk akʼobal jmoj chachanik xchiʼuk avutsʼ avalal Li Jkʼel osil ta toyole?».
Ukrainian[uk]
Далі містилось запитання: «Чи ваша сім’я виділяє якийсь вечір для дослідження “Вартової башти”, перед тим як її розглядатимуть на зібранні?»
Umbundu[umb]
Noke Utala Wondavululi wa pula ndoco: “Anga hẽ epata liove likuete ocituwa coku lilongisila kumosi Utala Wondavululi osimbu eteke liohongele ka lia pitĩlile?”
Venda[ve]
Nga murahu ha zwenezwo wa takusa mbudziso ine ya ri: “Naa muṱa waṋu u a lugiselela woṱhe Tshiingamo nga madekwana a nga phanḓa ha wonoyo muṱangano?”
Vietnamese[vi]
Sau đó, Tháp Canh hỏi: “Gia đình bạn có học Tháp Canh chung vào một tối trước khi có buổi họp đó không?”.
Makhuwa[vmw]
Nuumala ohimya masu ala yaahikoha so: “Niireke emusi anyu ennisoma hoothe erevista Owehaweha muhinatthi orowa omuthukumanoni”?
Wolaytta[wal]
Hegaappe kaallidi, “Intte soo asay shiiquwaappe kase issi galla omarssi Wochiyo Keelaa xannaˈii?” yaagidi oychiis.
Waray (Philippines)[war]
Katapos, ito nagpakiana: “An iyo ba pamilya urosa nga nag-aaram han The Watchtower usa ka gab-i han semana antes han katirok?”
Wallisian[wls]
Neʼe lagaʼi ai te fehuʼi ʼaeni: “ ʼE ke ako fakatahi koa mo tou kiʼi famili ʼi he afiafi ia Te Tule Leʼo ʼi muʼa ʼo te ʼaho fono?”
Xhosa[xh]
Emva koko yabuza yathi: “Ngaba intsapho yakho iyifunda kunye iMboniselo ngaphambi kosuku lweentlanganiso?”
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn náà, ó béèrè pé: “Ǹjẹ́ àwọn ará ilé rẹ ha ń jùmọ̀ kẹ́kọ̀ọ́ Ile-Iṣọ Na papọ̀ ní ìrọ̀lẹ́ ọjọ́ kan kí ọjọ́ ìpàdé tó dé?”
Yucateco[yua]
Yéetel tu yaʼalaj: «¿Ka xokik wa U Pʼíich Tulumil Kanan yéetel a familia táanil tiʼ u xoʼokol teʼ múuchʼuliloʼ?».
Cantonese[yue]
文章仲问:“你哋一家人有冇喺聚会之前,揾一个晚上一齐研读《守望台》呢?”
Isthmus Zapotec[zai]
De raqué gunabadiidxaʼ revista riʼ guiráʼ familia: «Ñee ruundaneluʼ binnilídxiluʼ revista La Atalaya ante chetu guendaridagulisaa stitu la?».
Chinese[zh]
文章也问道:“你们全家会在聚会前找一个晚上一起研读《守望台》吗?”
Zande[zne]
Si asanahe nga: “Ya mo gamo aborokporo naawisigo Ngbaõbambu Sinziri nyemu mbata fu uru dunguratise?”
Zulu[zu]
Yabe isibuza: “Ingabe umkhaya wakho uyayitadisha INqabayokulinda ndawonye ngaphambi komhlangano?”