Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
መንፈሳዊ ማስተዋል ከሚያስገኘው ከዚህ ንግግር ቀጥሎ “በልጆቻቸው የሚደሰቱ ወላጆች” የሚለው ንግግር ቀጠለ።
Arabic[ar]
تبع هذه المناقشة المنوِّرة مناقشة بعنوان «الوالدون الذين يُسَرون بأولادهم.»
Central Bikol[bcl]
An nagtataong kaliwanagan na pahayag na ini sinundan nin saro na may titulong “Mga Magurang na Nakakukua nin Kaogmahan sa Saindang mga Aki.”
Bemba[bem]
Uku kulanshanya kwa kubuutusha kwakonkelwepo ne lyashi lyaleti “Abafyashi Abacankilwa mu Bana Babo.”
Bulgarian[bg]
Това поучително обсъждане беше последвано от друго, озаглавено „Родители, които намират радост в своите деца“.
Bislama[bi]
Biaen long tok ya we i givimaot plante waes advaes, i gat wan narafala tok we nem blong hem, “Ol Papa Mama We Oli Haremgud Long Ol Pikinini Blong Olgeta.”
Bangla[bn]
এরপরই “পিতামাতারা যারা তাদের সন্তানদের মধ্যে আনন্দ খুঁজে পান” নামক জ্ঞানালোকিত আলোচনাটি হয়েছিল।
Cebuano[ceb]
Kining impormatibong pakigpulong gisundan sa usa nga nag-ulohang “Mga Ginikanan nga Nakakaplag ug Kahimuot Diha sa Ilang mga Anak.”
Czech[cs]
Po tomto poučném pojednání následoval proslov „Rodiče, kteří mají ze svých dětí radost“.
Danish[da]
Dette opmuntrende foredrag blev efterfulgt af foredraget „Forældre som har glæde af deres børn“.
Ewe[ee]
Nuƒo si kplɔ numedzodzro sia si kɔ nu me ɖoe nye esi ƒe tanyae nye “Dzila Siwo Kpɔa Dzidzɔ ɖe Wo Viwo Ŋu.”
Efik[efi]
Enyeoro ibuotikọ ọkọdọhọde “Mme Ete ye Eka Ẹmi Ẹkopde Inemesịt Ẹban̄a Nditọ Mmọ” ama etiene esịne-ifiọk nneme emi edem.
Greek[el]
Έπειτα από αυτή τη διαφωτιστική εξέταση ακολούθησε το θέμα «Γονείς που Βρίσκουν Ευχαρίστηση στα Παιδιά Τους».
English[en]
This enlightening discussion was followed by one entitled “Parents Who Find Pleasure in Their Children.”
Spanish[es]
Tras esta instructiva conferencia, se tocó el tema “Padres que se complacen en sus hijos”.
Estonian[et]
Sellele õpetlikule arutelule järgnes kõne „Lapsevanemad, kes tunnevad oma lastest rõõmu”.
Persian[fa]
متعاقب این گفتار آموزنده، سخنرانی دیگری تحت عنوان «والدینی که از فرزندان خود خشنودند» ایراد شد.
Finnish[fi]
Tätä valaisevaa ohjelmaa seurasi puhe ”Vanhemmat jotka saavat iloa lapsistaan”.
French[fr]
Cet examen instructif était suivi du thème “ Des parents que leurs enfants rendent heureux ”.
Ga[gaa]
Nɔ ni nyiɛ sanegbaa ni haa mɔ hiɛtɛjemɔ nɛɛ sɛɛ ji eko ni eyitso ji, “Fɔlɔi ni Naa Amɛbii Ahe Miishɛɛ.”
Hebrew[he]
הנאום שנושאו ”הורים הרווים נחת מילדיהם” בא בעקבות דיון מאלף זה.
Hindi[hi]
इस प्रबोधक चर्चा के बाद “माता-पिता जो अपने बच्चों में सुख पाते हैं” विषय पर भाषण दिया गया।
Hiligaynon[hil]
Ining nagapasanag nga paghinun-anon ginsundan sang isa nga natig-uluhan sing “Ang mga Ginikanan nga Nakasapo sing Kalipay sa Ila mga Anak.”
Hungarian[hu]
Ezt a felvilágosító fejtegetést követte egy másik, „Szülők, akik örömet találnak gyermekeikben” címmel.
Indonesian[id]
Pembahasan yang memberi penerangan ini disusul dengan pembahasan yang berjudul ”Orang-Tua yang Mendapatkan Kesenangan Karena Anak-Anak Mereka”.
Iloko[ilo]
Daytoy a makaisuro a salaysay ti sinaruno ti maysa pay a napauluan “Dagiti Nagannak a Makagun-od iti Rag-o Kadagiti Annakda.”
Icelandic[is]
Eftir þetta fróðlega erindi kom annað: „Foreldrar sem hafa yndi af börnum sínum.“
Italian[it]
A questa illuminante trattazione ha fatto seguito il discorso “Genitori che si rallegrano dei loro figli”.
Japanese[ja]
この啓発的な話に続いて,「自分の子供たちに喜びを見いだす親たち」という題の話がありました。
Korean[ko]
이러한 계몽적인 토의에 이어 “자기 자녀에게서 기쁨을 발견하는 부모들”이라는 주제로 토의가 있었습니다.
Lingala[ln]
Lisoló wana oyo ezalaki na batoli mingi elandanaki na oyo ezalaki na motó na likambo ete “Baboti oyo bazali kozwa esengo kati na bana na bango.”
Lithuanian[lt]
Po šios pamokančios kalbos buvo kalbama tema „Tėvai, kurie džiaugiasi savo vaikais“.
Latvian[lv]
Šai pamācošajai runai sekoja nākamā, kura saucās ”Vecāki, kas rod prieku savos bērnos”.
Malagasy[mg]
Io dinidinika nanome fanazavana io dia narahin’ny iray hafa izay nitondra ny lohateny hoe “Ray Aman-dreny Izay Mahita Fahafinaretana Noho Ireo Zanany”.
Macedonian[mk]
По оваа просветлувачка дискусија следеше една друга со наслов „Родители кои им се радуваат на своите деца“.
Malayalam[ml]
ഉദ്ബുദ്ധത പകർന്ന ഈ ചർച്ചയെ തുടർന്നു വന്നത്, “തങ്ങളുടെ മക്കളിൽ ആനന്ദം കണ്ടെത്തുന്ന മാതാപിതാക്കൾ” എന്ന ശീർഷകത്തിലുള്ളതായിരുന്നു.
Marathi[mr]
माहितीने ओतप्रोत भरलेल्या या चर्चेनंतर “स्वतःच्या मुलांबद्दल समाधानी असणारे पालक” असे शीर्षक असलेले आणखी एक भाषण झाले.
Burmese[my]
အသိပညာထွန်းလင်းပေးသော ဤဆွေးနွေးခန်း၏နောက်တွင် “မိမိတို့သားသမီးများတွင် ပျော်ရွှင်ချမ်းမြေ့မှုကိုရှာတွေ့သည့် မိဘများ” ဟုခေါင်းစဉ်တပ်ထားသည့် ဟောပြောချက်တစ်ခု လိုက်ပါလာသည်။
Norwegian[nb]
Denne opplysende drøftelsen ble etterfulgt av talen «Foreldre som finner glede i sine barn».
Northern Sotho[nso]
Tlhaloso ye e sedimošago e ile ya latelwa ke yeo e nago le sehlogo se rego, “Batswadi Bao ba Hwetšago Lethabo Baneng ba Bona.”
Nyanja[ny]
Nkhani yopereka chidziŵitso imeneyi inatsatiridwa ndi ina ya mutu wakuti “Makolo Amene Amapeza Chisangalalo mwa Ana Awo.”
Portuguese[pt]
A esta palestra esclarecedora seguiu-se outra intitulada “Pais que sentem prazer nos filhos”.
Russian[ru]
За этим поучительным обсуждением последовало следующее, под названием «Родители, для которых дети — отрада».
Slovak[sk]
Po tejto poučnej úvahe nasledovala ďalšia, pod názvom „Rodičia, ktorí nachádzajú potešenie vo svojich deťoch“.
Slovenian[sl]
Tej poučni razpravi je sledila druga, z naslovom »Starši, ki so jim otroci v veselje«.
Samoan[sm]
O lea talanoaga faamalamalama sa mulimuli mai ai se lauga o lona matua o “Mātua ua Olioli Ona o A Latou Fanau.”
Shona[sn]
Iyi kurukurirano inorayiridza yakateverwa neyaiva nemusoro unoti “Vabereki Vanowana Mufarwa Muvana Vavo.”
Albanian[sq]
Ky diskutim ndriçues u pasua nga një tjetër, me titull «Prindër që kënaqen për fëmijët e tyre».
Serbian[sr]
Ovu prosvetljavajuću diskusiju sledila je jedna pod naslovom „Roditelji koji nalaze zadovoljstvo u svojoj deci“.
Southern Sotho[st]
Puo ena e hlahisang leseling e ile ea lateloa ke e nang le sehlooho, “Batsoali ba Thabisoang ke Bana ba Bona.”
Swedish[sv]
Denna upplysande framställning följdes av en som hade temat ”Föräldrar som finner välbehag i sina barn”.
Swahili[sw]
Mazungumzo hayo yenye kutia nuru yalifuatwa na mengine yenye kichwa “Wazazi Wanaofurahia Watoto Wao.”
Tamil[ta]
அறிவொளியூட்டிய இந்தப் பேச்சையடுத்து, “தங்கள் பிள்ளைகளில் மகிழ்ச்சி காணும் பெற்றோர்” என்ற தலைப்புகொண்ட பேச்சு பின்தொடர்ந்தது.
Telugu[te]
ఈ ప్రబోధనాత్మకమైన చర్చ “తమ పిల్లలయందు సంతోషాన్ని పొందే తల్లిదండ్రులు” అనే పేరుగల ప్రసంగానికి నడిపించింది.
Thai[th]
หลัง จาก การ อภิปราย ที่ ให้ ความ รู้ นี้ แล้ว ก็ ติด ตาม ด้วย คํา บรรยาย เรื่อง “บิดา มารดา ผู้ ประสบ ความ ยินดี ใน บุตร ของ ตน.”
Tagalog[tl]
Ang nakapagtuturong pagtalakay na ito ay sinundan ng isa pa na pinamagatang “Mga Magulang na Nakasusumpong ng Kaluguran sa Kanilang mga Anak.”
Tswana[tn]
Puo eno e e fang lesedi e ne ya latelwa ke ya setlhogo se se reng “Batsadi ba ba Itumedisiwang ke Bana ba Bone.”
Tok Pisin[tpi]
Bihain long dispela gutpela tok, i gat tok “Ol Papamama i Amamas Long Pikinini Bilong Ol.”
Turkish[tr]
Bu aydınlatıcı konuşmayı “Çocuklarıyla Sevinç Duyan Ana-Babalar” başlıklı konuşma izledi.
Tsonga[ts]
Nkulumo leyi, leyi pfulaka mahlo yi landzeriwe hi leyi a yi ri na nhloko-mhaka leyi nge “Vatswari Lava Tsakelaka Vana Va Vona.”
Twi[tw]
Nea edi saa ɔkasa a ebue adwenem yi akyi ne, “Awofo a Wonya Wɔn Mma Ho Anigye.”
Tahitian[ty]
Ua hohorahia i muri a‘e i taua oreroraa parau maramarama maitai ra i te hoê oreroraa parau e te upoo parau “Te mau metua e oaoa ra i ta ratou mau tamarii.”
Ukrainian[uk]
Після цього повчального обговорення була піднята тема «Батьки, що знаходять радість у своїх дітях».
Vietnamese[vi]
Tiếp theo phần thảo luận rõ ràng này là bài giảng với tựa đề “Cha mẹ thấy vui thích nơi con cái”.
Wallisian[wls]
Neʼe hoa kiai te akonaki ʼaē ko tona kupu tāfito ʼaenī “Ko Te ʼu Fānau ʼe Nātou Fakafiafia Tanatou ʼu Mātuʼa.”
Xhosa[xh]
Le ngxubusho ikhanyisayo yalandelwa yenye enomxholo othi “Abazali Abayoliswa Ngabantwana Babo.”
Yoruba[yo]
Àsọyé tí ó tẹ̀ lé ọ̀rọ̀ alanilóye yìí ni a pe àkọlé rẹ̀ ní “Àwọn Òbí Tí Ń Rí Ìdùnnú Nínú Àwọn Ọmọ Wọn.”
Chinese[zh]
在这个富于启发性的讨论之后有一个演讲,题目是“以儿女为乐的父母”。
Zulu[zu]
Lengxoxo enikeza ukukhanyiselwa yalandelwa enesihloko esithi “Abazali Abajatshuliswa Abantwana Babo.”