Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Sy sê: “My pa het my geleer hoe om ’n begroting op te stel, en hy het my gewys hoe belangrik dit is om georganiseerd te wees wanneer ’n mens die gesin se geldsake bestuur.”
Amharic[am]
እንዲህ ብላለች፦ “አባቴ እንዴት አድርጌ በጀት ማውጣት እንደምችል ያስተማረኝ ከመሆኑም ሌላ የቤተሰቡን ገቢ አብቃቅቶ ለመጠቀም የተደራጁ መሆን ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ አሳይቶኛል።”
Arabic[ar]
تَقُولُ: «عَلَّمَنِي وَالِدِي كَيْفَ أَضَعُ مِيزَانِيَّةً، وَأَوْضَحَ لِي أَهَمِّيَّةَ ٱلتَّنْظِيمِ فِي إِدَارَةِ مَوَارِدِ ٱلْعَائِلَةِ ٱلْمَالِيَّةِ».
Azerbaijani[az]
O deyir: «Atam mənə pulu xərcləməyi öyrətməklə yanaşı, pulun hesabını tutmağı və ondan necə istifadə etməyin yolunu da göstərmişdi».
Baoulé[bci]
Ɔ seli kɛ: “Min si kleli min wafa ng’ɔ fata kɛ n siesie min sika’n. Kpɛkun ɔ kleli min kɛ like nga n fa awlobo’n i sika’n n yo’n i siesielɛ’n ti cinnjin kpa.”
Central Bikol[bcl]
Sia nagsabi, “Tinokdoan ako kan ama ko kun paano magbadyet, asin ipinaheling nia sa sako kun gurano kahalaga na magin organisado sa pagkapot kan pondo kan pamilya.”
Bemba[bem]
Atile “Batata balinsambilishe ifya kubomfya indalama, kabili balinjebele no busuma bwa kubomfya bwino indalama sha lupwa.”
Bulgarian[bg]
Тя казва: „Баща ми ме научи как се съставя бюджет и ми показа колко е важно човек да бъде организиран, когато разпределя средствата на семейството.“
Bislama[bi]
Hem i se: “Papa i tijim mi blong mekem wan plan blong yusum gud mane blong mi. Mo hem i givhan long mi blong luk se mi mas folem plan ya mo no spenem mane olbaot.”
Bangla[bn]
সে বলে, “আমার বাবা আমাকে শিক্ষা দিয়েছিলেন যে, কীভাবে বাজেট তৈরি করতে হয় এবং তিনি আমাকে দেখিয়েছিলেন যে, পারিবারিক তহবিল সামলানোর ব্যাপারে পরিকল্পনা করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ।”
Cebuano[ceb]
Siya miingon: “Gitudloan ko sa akong papa kon unsaon pagbadyet, ug iya kong giingnan nga importanteng irekord ang mga nabayran ug wala pa mabayri.”
Hakha Chin[cnh]
Hitin a chim, “Ka pa nih tangka hman ningcang le ka hmanmi cazin ah i ṭial ding kha a ka chimh.”
Seselwa Creole French[crs]
I ti dir: “Mon papa ti montre mwan konman pour fer en bidze e osi lenportans pour organiz byen lafason ki mon depans mon larzan e gard en rikord kantite larzan ki reste.”
Danish[da]
Hun siger: „Min far lærte mig hvordan man lægger et budget, og han viste mig hvor vigtigt det er at have orden i tingene når man skal administrere familiens økonomi.“
Dehu[dhv]
Öni angeic, ka hape, “Hnene la keme i eni hna ini ni la aqane troa huliwane hnyawa la manieng, me amamane koi ni la enyipiewekëne la troa eköthe hnyawa la itre ewekë matre thaa tro kö a aluzi manie menu.”
Ewe[ee]
Egblɔ be: “Fofonye kpe ɖe ŋunye be menya ale si mawɔ ɖoɖo ɖe nye gazazãwo ŋu, eye efia ale si gbegbe wòhiã be maɖɔ ŋu ɖo le ale si mezãa nye gae me lam.”
Efik[efi]
Anna ọdọhọ ete: “Ete mi ama eteme mi nte n̄kpakamade okụk onyụn̄ owụt mi ke edi akpan n̄kpọ ndifafam okụk ubon.”
English[en]
She says, “My father taught me how to make a budget, and he showed me how important it is to be organized in managing family funds.”
Estonian[et]
Ta sõnab: „Isa õpetas mind eelarvet koostama ja rõhutas, kui tähtis on perekonna rahaasjadega tegeledes hea planeerimine.”
Persian[fa]
او میگوید: «پدرم به من یاد داد که چگونه درآمدم را تقسیم و اداره کنم و نشان داد که چقدر اهمیت دارد که مخارجم را یادداشت نمایم.»
Finnish[fi]
Hän sanoo: ”Isä opetti minua laatimaan budjetin ja osoitti, miten tärkeää on käyttää perheen varoja suunnitelmallisesti.”
Fijian[fj]
E tukuna: “E vakavulici au o tamaqu me dua na noqu ituvatuva ni vakayagataki ilavo, meu tuvanaka matau na ivakavakayagataki ni noqu ilavo kei na kena ivolatukutuku.”
French[fr]
Anna, qui a puisé dans l’expérience de ses parents, relate : “ Mon père m’a appris à établir un budget et m’a expliqué qu’il est important d’être organisé quand on gère les finances d’un ménage.
Ga[gaa]
Ekɛɛ akɛ, “Mipapa tsɔɔ mi bɔ ni atoɔ shika he gbɛjianɔ ahaa, ni etsɔɔ mi bɔ ni ehe hiaa ni mato shika ni akɛhaa mi lɛ he gbɛjianɔ jogbaŋŋ hu.”
Gilbertese[gil]
E taku: “E reireinai tamau aron te kataumwane ao e kaota kakawakini bairean raoi kamanenaan te mwane n ara utu.”
Guarani[gn]
Pór ehémplo, nde tuvakuéra nepytyvõkuaa rehecha hag̃ua mbaʼépepa reiporúta nde pláta.
Hausa[ha]
Ta ce, “Babana ya koya mini yadda zan yi amfani da kuɗi, kuma ya nuna mini yadda yake da muhimmanci na tsara yadda nake amfani da kuɗin iyalin.”
Hiligaynon[hil]
Nagsiling sia, “Gintudluan ako sang akon amay kon paano magbadyet, kag ginpakita niya sa akon kon ngaa importante nga planuhon sing maayo ang paggamit sing kuarta.”
Hiri Motu[ho]
Ia gwau: “Egu tamana ese lau ia hadibaia edena bamona moni gaukaralaia palani do lau karaia, bona lau ia hadibaia ruma bese lalonai moni gaukaralaia namonamo dalana be mai anina bada.”
Haitian[ht]
Men sa Ana, yon jèn fi ki te chèche èd nan men paran l, di: “Papa m te montre m kòman pou m fè yon bidjè, e fason l jere kòb fanmi an aprann mwen enpòtans pou m gen lòd nan fason m jere kòb mwen.”
Hungarian[hu]
Ezt mondja: „Apukám megtanította nekem, hogyan kell családi költségvetést készíteni, és arra is külön felhívta a figyelmem, hogy a családi kasszát körültekintően kell kezelni.”
Armenian[hy]
Նա ասում է. «Հայրս սովորեցրել էր ինձ, թե ինչպես բյուջե կազմեմ, նաեւ ասել էր, թե որքան կարեւոր է կազմակերպված լինել, երբ ընտանիքի փողերն ես ծախսում»։
Western Armenian[hyw]
Ան կ’ըսէ. «Հայրս ինծի սորվեցուց ինչպէ՛ս պիւտճէ կամ ելեւմտացոյց պատրաստել, եւ ցոյց տուաւ ընտանեկան դրամը գործածելուն մէջ կազմակերպուած ըլլալուն կարեւորութիւնը»։
Igbo[ig]
Ọ sịrị: “Papa m kụziiri m otú m kwesịrị isi na-ahazi otú m si emefu ego, o gosikwara m na ọ dị mkpa ka anyị na-elezi anya otú anyị si emefu ego n’ezinụlọ.”
Iloko[ilo]
Kinunana: “Insuro kaniak ni tatangko no kasano ti agbadyet, ken no kasano kapateg ti agbalin nga organisado iti panangusar iti kuarta ti pamilia.”
Icelandic[is]
Hún segir: „Pabbi kenndi mér að gera fjárhagsáætlun og hann sýndi mér hversu nauðsynlegt er að hafa gott skipulag á fjármálum fjölskyldunnar.“
Isoko[iso]
Ọ ta nọ: “Ọsẹ mẹ o wuhrẹ omẹ epanọ me re fi omaa igho-raha họ, o te je dhesẹ k’omẹ epanọ u w’uzou te re mẹ siọ ugho uviuwou ba ẹraha kufiẹ.”
Italian[it]
Dice: “Mio padre mi ha insegnato a stabilire un budget, e mi ha fatto capire l’importanza di essere organizzati nel gestire il bilancio familiare”.
Kongo[kg]
Yandi ketuba nde: “Tata na mono kulongaka mono mutindu ya kubumba mbongo, mpi yandi songaka mono mfunu ya kudibongisa sambu na kusadila mbongo ya dibuta.”
Kuanyama[kj]
Okwa ti: “Tate okwa honga nge nghee ndi na okuninga omutengenekwafaneko welongifo loimaliwa nokwa ulikila nge nghee sha fimana okuungaunga nawa noimaliwa youkwaneumbo.”
Kalaallisut[kl]
Ima oqarpoq: “Ataatama missingersuusiornermik ilinniartippaanga, aamma paasitippaanga aningaasaatinnik atuinermut naatsorsuinermullu tunngatillugu torersumik aaqqissuussisarnissara qanoq pingaaruteqartigisoq.”
Kannada[kn]
ಅವಳನ್ನುವುದು: “ಮಿತವ್ಯಯವನ್ನು ಅಪ್ಪ ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ನನ್ನ ಹಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ ಖರ್ಚುಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವೆಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಹೇಳಿಕೊಟ್ಟರು.”
Korean[ko]
애나는 이렇게 말합니다. “아버지는 예산 세우는 법을 가르쳐 주셨고, 가계 지출을 체계적으로 관리하는 것이 얼마나 중요한지도 알려 주셨지요.”
Kaonde[kqn]
Waambile amba: “Batata bambujile bya kwingijisha bulongo mali kabiji bambujile ne ene mambo o kyanemena kwingijisha ne kulama bulongo mali.”
Kwangali[kwn]
Age kwa tente asi: “Otate kwa rongere nge omu nani ruganesa yimaliwa yange, ntani kwa likidire nge mulyo mokugendesa nawa yimaliwa yange.”
Ganda[lg]
Agamba nti, “Taata yanjigiriza okukola embalirira era n’andaga n’ensonga lwaki kikulu okukozesa obulungi ssente.”
Lingala[ln]
Alobi boye: “Tata ateyaki ngai ndenge ya kosalela mbongo oyo nazali na yango, mpe amonisaki ngai ntina ya kobongisa makambo mpe koyeba ndenge nazali kosalela mbongo na ngai.”
Lozi[loz]
U li: “Bo ndate ne ba ni lutile mwa ku ezeza ha ni bata ku leka lika, mi ne ba ni lutile butokwa bwa ku itusisa hande masheleñi.”
Luba-Katanga[lu]
Unena’mba, “Tata wamfundije mwa kupangila bya kupota, kadi waunombola ne kamweno ka kwikala na manwa pa kwingidija lupeto lwa kisaka.”
Luba-Lulua[lua]
Udi wamba ne: “Tatu wakandongesha mua kumanya kutula makuta ne kulama makuabu ne kundeja mudibi ne mushinga bua kubenga kuatulakaja.”
Luvale[lue]
Ambile ngwenyi: “Tata angunangwile kanawa mwakuzachishila jimbongo nakungulumbunwina omu chalema kuzachisa jimbongo jatanga mujila yamwenemwene.”
Lunda[lun]
Wahosheli nindi, “Atata anlejeli chakuzatisha mali, nawa anlejeli chinatela kwikala nakashinshi kakuzatisha nikuhemba mali ami.”
Luo[luo]
Owacho kama: “Wuora ne opuonja kaka anyalo loso bajet, kendo nonyisa kaka bedo gi chenro maber e tiyo gi pesa dwarore ahinya.”
Lushai[lus]
Heti hian a sawi a ni: “Ka pa hian sum ka hman dân tûr ruahmanna siam dân min zirtîr a, chhûngkaw sum enkawl fel a pawimawhzia min kawhhmuh a ni,” tiin.
Latvian[lv]
Kāda jauniete, vārdā Anna, kas lūdza padomu saviem vecākiem, stāsta: ”Tēvs man iemācīja, kā plānot budžetu, un paskaidroja, cik būtiski ir apdomīgi rīkoties ar ģimenes līdzekļiem.”
Morisyen[mfe]
Li dire: “Mo papa ti montré moi couma faire enn budget, ek li ti montré moi ki quantité li important ki mo bien organisé dan fason ki mo servi ek mo garde enn compte lor mo l’argent.”
Malagasy[mg]
Hoy izy: “Nampianarin’ny dadanay hitsinjara vola aho. Nohazavainy koa hoe tena ilaina ny mahay mitantam-bola ao an-tokantrano.”
Marshallese[mh]
Ej ba, “Jema ear katakin iõ wãwen imaroñ kajerbal im kejbãrok jããn ko aõ, im ear kwalok ñõn iõ bwe ej aikwij jejit wãwen aõ kajerbal im kejbãrok jããn ko aõ.”
Macedonian[mk]
Таа вели: „Татко ми ме научи како да си ги распоредувам парите и ми покажа колку е важно човек да е организиран во поглед на семејните финансии“.
Malayalam[ml]
അവൾ പറയുന്നു: “ഒരു ബഡ്ജറ്റ് ഉണ്ടാക്കേണ്ടത് എങ്ങനെയെന്ന് പപ്പ എനിക്ക് കാണിച്ചുതന്നു. പണം ചെലവാക്കുമ്പോൾ എന്തൊക്കെ ശ്രദ്ധിക്കണം എന്ന് ഞാൻ പഠിച്ചത് പപ്പയിൽനിന്നാണ്.”
Mongolian[mn]
Тэрбээр: «Аав надад гэр бүлийн төсөв яаж гаргахыг зааж, мөнгө төгрөгөө зарцуулахдаа тооцоотой байхын чухлыг ойлгуулсан» гэж ярьсан юм.
Maltese[mt]
Hi tgħid, “Missieri għallimni kif inqassam il- flus, u wrieni kemm hu importanti li nkun organizzata fil- mod kif nuża u nieħu ħsieb flusi.”
Burmese[my]
သူ ဒီလိုပြောပြတယ်– “အဖေက ကျွန်မရဲ့ငွေကို ဘယ်လိုသုံးစွဲရမယ်ဆိုတာ သင်ပေးတယ်။ စနစ်တကျသုံးစွဲဖို့နဲ့ စာရင်းမှတ်ဖို့လည်း သင်ပေးတယ်။”
Norwegian[nb]
Hun forteller: «Faren min lærte meg hvordan jeg skulle sette opp et budsjett, og han viste meg hvor viktig det er å ha orden i sakene når man skal styre familiens økonomi.»
Nepali[ne]
उनी भन्छिन्: “बुबाले मलाई के-के कुरामा खर्च गर्ने भनेर पहिल्यै पैसा छुट्ट्याउन सिकाउनुभयो अनि पैसा खर्च गर्ने अनि हिसाबकिताब राख्ने सन्दर्भमा व्यवस्थित हुनु कत्तिको महत्त्वपूर्ण छ भनेर देखाउनुभयो।”
Ndonga[ng]
Okwa ti: “Tate okwa li a longo ndje nkene ndi na okukala handi ningi omutengenekwathaneko gwandje gwiimaliwa nokwa li u ulukile ndje nkene sha simana okukala ndi iyunganeka mokulongitha iimaliwa.”
Niuean[niu]
Pehē a ia, “Ne fakaako he matua taane haaku au ke fakaholahola e tupe, ti fakakite e ia ki a au e uho he fakatokatoka e tau fatifatiaga tupe he magafaoa.”
Dutch[nl]
Ze zegt: „Mijn vader leerde me hoe ik een budget moest opstellen, en hij liet me zien hoe belangrijk het is je financiën goed te beheren.”
South Ndebele[nr]
Lithi: “Ubabami wangifundisa ukubulunga imali, wangitjengisa nokobana kuqakatheke kangangani ukuhlophiseka ekuberegiseni iimali zomndeni.”
Northern Sotho[nso]
E re: “Tate o nthutile kamoo nka dirišago tšhelete ya-ka gomme a mpontšha kamoo go lego bohlokwa ka gona go ba le thulaganyo ge ke diriša ditšhelete.”
Nyaneka[nyk]
Oe wati, “Tate wandongesa oñgeni mandyiundapesa onombongo mbange, nokundekesa okuti tyakolela okumbuundapesa monkhalelo yaongana nawa.”
Oromo[om]
“Abbaankoo akkamitti akkan bajata baafadhu na barsiiseera, qarshiikoo akkamitti itti fayyadamuu akkan qabus natti argisiiseera” jetteetti.
Panjabi[pa]
ਉਹ ਦੱਸਦੀ ਹੈ: “ਮੇਰੇ ਡੈਡੀ ਨੇ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਬਜਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਸਾਂਭ ਕੇ ਚਲਾਉਣਾ ਕਿੰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।”
Pangasinan[pag]
Inkuan to: “Tinulongan ak nen tatay kon manbadyet, tan impanengneng to no panon kaimportante so dugan pamemben na kuarta.”
Papiamento[pap]
El a bisa: “Mi tata a siña mi traha presupuesto i a laga mi mira e importansia di manehá mi plaka na un manera sabí.”
Palauan[pau]
Ngmelekoi el kmo: “A demak a ulsisecheklak el mo meduch el ousbech a ududek e dirrek el ulsisecheklak el mo ungil el ousbech a udoud el ngar er a ungil el urebetellel.”
Pijin[pis]
Hem sei: “Dadi lanem mi hao for iusim selen, and hem showim mi hem important for raetem wanem mi iusim selen long hem.”
Polish[pl]
Mówi: „Tata uczył mnie układać budżet domowy i podkreślał, jak ważna jest skrupulatność w dysponowaniu pieniędzmi”.
Pohnpeian[pon]
E nda, “Ei pahpao padahkihong ie duwen ei pahn doadoahngki kanahieng nei mwohni kan, oh e kasalehiong ie uwen kesempwal en koasoanehdi mwahu ei pahn doadoahngki oh kilelehdi nei mwohni kan.”
Portuguese[pt]
Ela diz: “Meu pai me ensinou a fazer um orçamento, e me mostrou a importância de ser organizado ao administrar o dinheiro da família.”
Rundi[rn]
Avuga ati: “Dawe yaranyigishije ingene nogira urutonde rw’ukuntu nkoresha amahera, arongera aranyereka ingene bihambaye kuba umunyarutonde mu bijanye no gukoresha amahera y’umuryango.”
Ruund[rnd]
Ndiy walonda anch, “Tatukwam wanleja mutapu wa kulam ni kusadil nfalang, ni wanleja piur pa usey wa kutenchik yom mu kulam ni kusadil nfalang ja dijuku.”
Romanian[ro]
O tânără pe nume Anna a cerut îndrumarea părinţilor ei.
Russian[ru]
Она говорит: «Папа учил меня составлять бюджет. Он показывал, насколько важна организованность, когда распоряжаешься средствами семьи».
Kinyarwanda[rw]
Yaravuze ati “papa yanyigishije kujya ngena uko nkoresha amafaranga, kandi anyereka ko ari iby’ingenzi ko menya gucunga amafaranga yanjye.”
Sango[sg]
Lo tene: “Babâ ti mbi afa na mbi tongana nyen ti kangbi yâ ti nginza ti mbi ndali ti aye so mbi yeke na bezoin ni, nga lo fa na mbi so a yeke kota ye ti bâ nzoni lege so mbi yeke sara kua na nginza ti mbi.”
Sinhala[si]
ඇය ඒ ගැන මෙසේ පවසනවා. “මට ලැබෙන මුදල් නිසි ලෙස පාලනය කරන ආකාරය තාත්තා මට ඉගැන්නුවා. ඒ වගේම මාසේ පුරාම කරන වියදම් ලියාගන්න තාත්තා මට කියලා දුන්නා.”
Slovak[sk]
Hovorí: „Otec ma naučil, ako si robiť rozpočet, a ukázal mi, aké dôležité je mať dobrý systém pri hospodárení s rodinnými financiami.“
Slovenian[sl]
Takole pripoveduje: »Oče me je naučil, kako ravnati z denarjem, in mi pokazal, da je zelo pomembno voditi evidenco družinskega proračuna.«
Samoan[sm]
Ua fai mai o ia, “Na aʻoaʻo mai e loʻu tamā iā te aʻu le auala e faasoa ai tupe, ma faailoa mai le tāua o le faatulaga lelei o le auala e faaaogā ai aʻu tupe.”
Shona[sn]
Anoti, “Baba vangu vakandidzidzisa kunyora pasi mashandisiro andingaita mari yangu uye vakandiratidza kuti zvinokosha zvakadini kuva akarongeka pakushandisa mari mumhuri.”
Albanian[sq]
Ajo thotë: «Babi më mësoi si t’i planifikoj shpenzimet dhe më tregoi sa e rëndësishme është të jem e organizuar për t’i administruar paratë e mia.»
Serbian[sr]
Devojka po imenu Ana je zatražila savet i pomoć svojih roditelja.
Swati[ss]
Utsi: “Babe wangifundzisa indlela yekwenta luhlelo lwekusebentisa imali, futsi wangikhombisa kutsi kubaluleke kakhulu kuhleleka endleleni lengisebentisa ngayo imali yami.”
Southern Sotho[st]
O re, “Ntate o ile a nthuta ho etsa moralo oa tšebeliso ea chelete, ’me a mpontša kamoo ho leng bohlokoa kateng ho hlophisa tsela eo chelete ea lelapa e sebelisoang ka eona.”
Swedish[sv]
Hon säger: ”Pappa lärde mig att göra upp en budget, och han visade mig hur viktigt det är att ha ordning och reda på sin ekonomi.”
Swahili[sw]
Anasema hivi: “Baba yangu alinifundisha jinsi ya kupanga bajeti, na akanionyesha kwa nini ni jambo la maana kupanga vizuri matumizi ya pesa za familia.”
Congo Swahili[swc]
Anasema hivi: “Baba yangu alinifundisha jinsi ya kupanga bajeti, na akanionyesha kwa nini ni jambo la maana kupanga vizuri matumizi ya pesa za familia.”
Tamil[ta]
“பட்ஜெட் போடுவது எப்படி, பணத்தைத் திட்டமிட்டு செலவழிப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதையெல்லாம் அப்பா சொல்லிக்கொடுத்தார்” என்று அவள் சொல்கிறாள்.
Tetun Dili[tdt]
Nia hatete: “Haʼu-nia aman hanorin haʼu kona-ba oinsá halo planu kona-ba uza osan, no nia hatudu ba haʼu kona-ba tansá mak importante atu tau matan didiʼak ba família nia osan.”
Thai[th]
เธอ กล่าว ว่า “พ่อ ดิฉัน สอน วิธี ทํา งบ ดุล บัญชี และ ท่าน ชี้ ให้ เห็น ว่า เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ ต้อง ทํา บัญชี ราย รับ ราย จ่าย ของ ครอบครัว.”
Tigrinya[ti]
“ኣቦይ ብኸመይ ባጀት ከም ዝገብር መሃረኒ፡ ንናይ ስድራ ቤት ገንዘብ ንምክዋን ተጠንቂቕካ ወጻኢታትካ ምክትታል ኣገዳሲ ምዃኑ እውን ኣርኣየኒ” በለት።
Tiv[tiv]
A kaa ér: “Terem yange tesem er me veren inyaregh ki vihin sha akaa vough vough yô, shi tesem er i lu hange hange u eren kwagh sha inja shighe u ú lu eren kwagh a inyaregh ki tsombor yô.”
Turkmen[tk]
Anna atly ýaş gelin şeýle gürrüň berýär: «Kakam maňa puly tygşytly sowmagyň wajypdygyny öwretdi.
Tagalog[tl]
Sinabi niya, “Tinuruan ako ni Itay kung paano magbadyet, at ipinakita niya sa akin kung gaano kahalaga na maging organisado sa paghawak ng pera ng pamilya.”
Tetela[tll]
Nde mbutaka ate: “Papa akambetsha woho wa nkamba la falanga ndo nde akamɛnya ohomba wa ndjakongɛ dimɛna dia mbeya nkamba la falanga ya lo nkumbo.”
Tswana[tn]
A re: “Rre o ne a nthuta go kgaoganya madi sentle mme a mpontsha kafa go leng botlhokwa ka gone go nna le rekoto ya ditshenyegelo tsa lelapa tse di duetsweng le tse di tshwanetseng go duelelwa.”
Tongan[to]
‘Okú ne pehē, “Na‘e ako‘i au ‘e he‘eku tamaí ki he founga hono fai ‘a e patisetí, pea na‘á ne fakahā mai kiate au ‘a e founga ‘oku mahu‘inga ai ke fokotu‘utu‘u maau ‘a hono leva‘i ‘a e pa‘anga ‘a e fāmilí.”
Tonga (Zambia)[toi]
Wakati, “Bataata bakandiyiisya mbondikonzya kwaabelesya kabotu mali kwiinda mukulemba ziyandika alimwi bakanditondezya mbwaayeelede kubelesyegwa mali mumukwasyi.”
Tok Pisin[tpi]
Em i tok: “Papa i skulim mi long pasin bilong wokim baset na bosim gut mani.”
Turkish[tr]
Şöyle diyor: “Babam bana bütçe yapmayı öğretti ve evin parasını kullanırken her şeyin hesabını tutmanın ne kadar önemli olduğunu gösterdi.”
Tsonga[ts]
U ri, “Tata wa mina u ndzi dyondzise ku hlela ndlela leyi ndzi nga yi tirhisaka ha yona mali ya mina ni ku hleleka eka ndlela leyi ndzi yi tirhisaka ha yona ni ku tiva leswaku ndzi yi tirhise njhani.”
Tumbuka[tum]
Pamanyuma wakati: “Adada ŵakanisambizga umo ningapangira bajeti, ndipo ŵakaniphalira kuzirwa kwa kugwiliskira nchito makora ndalama za mbumba.”
Tuvalu[tvl]
E fai mai tou fafine, “Ne akoako au ne toku tamana ke iloa o fakaaoga faka‵lei aku tupe, kae ne fakaasi mai ne ia te tāua ke fakatoka faka‵lei a te fakaaogaga o tupe i te kāiga.”
Twi[tw]
Ɔkae sɛ, “Me papa kyerɛɛ me sɛnea mɛtoto me sikasɛm, na ɔkyerɛɛ me nea enti a ɛho hia sɛ metoto m’abusua sikasɛm yiye.”
Tahitian[ty]
Te na ô ra oia: “Ua haapii mai to ’u papa e nafea ia faaohipa i ta ’u moni, e ua faaite mai i te faufaaraa ia faanaho i te moni a te utuafare.”
Ukrainian[uk]
Вона розповідає: «Тато вчив мене, як складати бюджет, і показував, наскільки важливо бути організованим, розпоряджаючись сімейними грошима».
Umbundu[umb]
Eye wa popia hati, “Tate wa ndongisa ndomo ndi linga esokiyo liwa liolombongo, kuenda wa ndekisa esilivilo lioku talavaya ciwa lolombongo viepata.”
Urdu[ur]
وہ کہتی ہے کہ ”میرے والد نے مجھے بجٹ بنانا سکھایا۔ اُنہوں نے مجھے سمجھایا کہ اخراجات کا حساب رکھنا بہت ضروری ہے۔“
Venda[ve]
O ri: “Khotsi anga vho nngudisa nḓila ya u shumisa tshelede zwavhuḓi, nahone vho dovha vha ntsumbedza uri ndi zwa ndeme vhukuma u dzudzanya nḓila ine tshelede ya muṱa ya ḓo shumiswa ngayo.”
Vietnamese[vi]
Chị nói: “Cha tôi dạy tôi cách lập ngân sách, và cho tôi thấy tầm quan trọng của việc biết cách sắp xếp trong vấn đề quản lý tiền bạc”.
Wolaytta[wal]
A, “Ta aaway miishshaa aybau aybau goˈettanaakko tana tamaarissiis; qassi bessiyaagaadan miishshaa oyqqiyoogeenne xaafi wottiyoogee keehippe koshshiyoogaa yootiis” yaagaasu.
Waray (Philippines)[war]
Hiya nagsiring, “Gintutdoan ako ni Tatay kon paonan-o magbadyet ngan kon ano kaimportante an pagin maaramon ha paggamit han akon kwarta.”
Wallisian[wls]
ʼE ina ʼui fēnei: “Ko taku tamai neʼe ina akoʼi mai peʼe feafeaʼi taku fakaʼaluʼalu ʼo taku foʼi falā pea mo fakahā mai te maʼuhiga ʼo te fai ʼaē ʼo haku ʼu fakatuʼutuʼu lelei mokā ʼe au fakaʼaogaʼi taku falā.”
Xhosa[xh]
Lithi, “UTata wandifundisa indlela yokusebenzisa imali yaye wandibonisa indlela ekubaluleke ngayo oko.”
Yapese[yap]
I gaar, “Chitamag e ke fil rogon ngog ni nggu maruwel ko salpiy, ma ki weliy ngog feni ga’ fan ni ngaug gonopiy rogon ni gu be chuway’ ko salpiy rog.”
Yoruba[yo]
Ó sọ pé: “Dádì mi kọ́ mi bí màá ṣe wéwèé ìnáwó mi, ó sì kọ́ mi bó ti ṣe pàtàkì tó láti mọ bí èèyàn á ṣe máa ṣọ́wó ìdílé ná.”
Yucateco[yua]
Le oʼolal kʼáat tiʼ a taataʼob bix jeʼel u páajtal a kanáantik a xuupeʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Nga runi, gunabaʼ bixhózeluʼ ne jñaaluʼ gusiénecaʼ lii ximodo jma jneza iquiiñeluʼ xpuéltuluʼ.
Chinese[zh]
她说:“爸爸教我怎样做预算,他用家庭预算和开支做实例,强调掌握理财之道很重要。”
Zande[zne]
Ri nayaa: “Buba ayugu mangasunge na marã fere na ko ayugu wai fere rengbe mi ka banda gu marã nga ga kporo.
Zulu[zu]
Ithi, “Ubaba wangifundisa ukwenza uhlelo lwendlela engizoyisebenzisa ngayo imali, futhi wangibonisa ukuthi kubaluleke kangakanani ukuba ohlelekile endleleni yokuphatha imali yomkhaya.”