Besonderhede van voorbeeld: -3277087392075111213

Metadata

Author: jw2019

Data

Abkhazian[ab]
Хәарҭас ирзаанагозеи «егьырҭ ауасақәа» жәаҩык аҭыԥҳацәа ирызку Иисус иажәамаана?
Acoli[ach]
Pingo “romi mukene” bene giromo nongo adwogi maber ki i carolok pa anyira apar-ri?
Amharic[am]
‘ሌሎች በጎችም’ ከአሥሩ ደናግል ምሳሌ ጥቅም ማግኘት ይችላሉ የምንለው ለምንድን ነው?
Aymara[ay]
Jesusajj tunka virgen tawaqonakat parlkäna uka uñachtʼäwejja, ¿kunatsa ‘yaqha uwijanakar’ yanaptʼarakispa?
Azerbaijani[az]
Nəyə görə «başqa qoyunlar» da on qız məsəlindən yararlana bilərlər?
Baoulé[bci]
Ngue yɛ ɔ kle kɛ talua blu be wun ɲanndra’n i nun afɔtuɛ’n, ɔ ti Zezi i “bua’m be wie” mun be liɛ wie ɔ?
Central Bikol[bcl]
Taano ta makikinabang man an ‘ibang mga karnero’ sa parabula dapit sa sampulong daraga?
Bemba[bem]
Cinshi cilanga ukuti aba mu “mpaanga shimbi” nabo balasambililako ku cilangililo ca banacisungu 10?
Bulgarian[bg]
Защо „другите овце“ също могат да извлекат полза от притчата за десетте девици?
Bislama[bi]
Olsem wanem parabol ya i save givhan long “ol narafala sipsip”?
Bangla[bn]
কেন “আরও মেষ” দশ কুমারীর দৃষ্টান্ত থেকে উপকার লাভ করতে পারে?
Catalan[ca]
Per què les «altres ovelles» també es poden beneficiar de la paràbola de les deu verges?
Cebuano[ceb]
Nganong ang “ubang mga karnero” makabenepisyo usab sa sambingay bahin sa napulo ka ulay?
Chuukese[chk]
Pwata ewe kapas áwewe usun ekkewe engol fépwúl a tongeni pwal álisi ekkewe ‘ekoch sip’?
Chokwe[cjk]
Mumu liaka “mapanga akwo” no mayuka ha chishima cha virgem kumi?
Czech[cs]
Proč se mohou z podobenství o deseti pannách poučit i „jiné ovce“?
Chuvash[cv]
Вунӑ хӗр ҫинчен калакан Иисусӑн ытарлӑхӗнчен «урӑх сурӑхсем» мӗнле усӑ илме пултараҫҫӗ?
Danish[da]
Hvorfor kan de “andre får” også lære noget af lignelsen om de ti jomfruer?
German[de]
Warum ist das Gleichnis von den zehn Jungfrauen auch für die „anderen Schafe“ nützlich?
Efik[efi]
Ntak emi uwụtn̄kpọ nditọiban duop ebehede “mme erọn̄ en̄wen”?
Greek[el]
Γιατί μπορούν να ωφεληθούν και τα «άλλα πρόβατα» από την παραβολή για τις δέκα παρθένες;
English[en]
Why can those of the “other sheep” also benefit from the parable of the ten virgins?
Spanish[es]
¿Cómo pueden beneficiarse las “otras ovejas” de la parábola de las 10 vírgenes?
Estonian[et]
Miks võib öelda, et mõistujutt kümnest neitsist on õpetlik ka „teistele lammastele”?
Persian[fa]
چرا «گوسفندان دیگر» نیز از مَثَل ده باکره فایده میبرند؟
Finnish[fi]
Miksi myös ”muihin lampaisiin” kuuluvat voivat hyötyä kymmentä neitsyttä koskevasta vertauksesta?
Fijian[fj]
Na cava e yaga tale ga kina vei ira na ‘so tale na sipi’ na vosa vakatautauvata i Jisu?
French[fr]
Pourquoi les « autres brebis » peuvent- elles, elles aussi, tirer profit de la parabole des dix vierges ?
Gilbertese[gil]
A kangaa ni kakabwaiaaki “tiibu tabemwaang” man te kaikonaki ae taekaia ataeinnaine aika tengaun?
Guarani[gn]
¿Mbaʼérepa “ambue ovechakuéra” ikatu oñevenefisia pe istória oñeʼẽvagui umi 10 kuñataĩre?
Gujarati[gu]
શા માટે કહી શકાય કે દસ કુમારિકાઓના દૃષ્ટાંતમાંથી “બીજાં ઘેટાં” પણ લાભ મેળવી શકે છે?
Wayuu[guc]
¿Jamüsü eeka süpüla anain nakuwaʼipa na yaainjanakana kepiain mmapaʼa sünainjee tü nümakat Jesuu süchiki tü poloosükat majayünnüü?
Gun[guw]
Naegbọn “lẹngbọ devo” lẹ lọsu sọgan mọaleyi sọn apajlẹ awhli ao lọ lẹ tọn mẹ?
Hausa[ha]
Me ya sa “waɗansu tumaki” ma za su iya amfana daga almarar budurwai goma?
Hebrew[he]
מדוע גם ’כבשיו האחרים’ של המשיח יכולים להפיק תועלת ממשל עשר הבתולות?
Hindi[hi]
यह क्यों कहा जा सकता है कि दस कुँवारियों की मिसाल से “दूसरी भेड़ें” भी फायदा पा सकती हैं?
Hiligaynon[hil]
Ngaa makabenepisyo man ang “iban nga mga karnero” sa parabola tuhoy sa napulo ka birhen?
Hiri Motu[ho]
Edena dala ai rami-hebou kekeni 10 parabolena ese “mamoe ma haida” ia durua?
Croatian[hr]
Zašto usporedba o deset djevica može koristiti i “drugim ovcama”?
Haitian[ht]
Ki sa k fè moun ki fè pati “lòt mouton” yo jwenn byenfè nan parabòl dis fi vyèj yo tou?
Hungarian[hu]
Miért mondhatjuk, hogy a más juhok is hasznot meríthetnek a tíz szűzről szóló példázatból?
Armenian[hy]
Ինչո՞ւ «ուրիշ ոչխարների» մաս կազմողները նույնպես կարող են օգուտ քաղել տասը կույսերի մասին առակից։
Western Armenian[hyw]
«Ուրիշ ոչխարներ»ը ինչո՞ւ կրնան նոյնպէս օգտուիլ տասը կոյսերուն առակէն։
Iban[iba]
Nama kebuah bedus ti bukai mega bulih penguntung ari sempama pasal sepuluh iku indu dara?
Indonesian[id]
Mengapa ”domba-domba lain” juga bisa mendapat manfaat dari parabel tentang sepuluh perawan?
Igbo[ig]
Gịnị mere “atụrụ ọzọ” ga-eji rite uru n’ilu ahụ Jizọs tụrụ banyere ụmụ agbọghọ iri ahụ?
Iloko[ilo]
Apay a magunggonaan met ti “sabsabali a karnero” iti pangngarig maipapan iti sangapulo a birhen?
Icelandic[is]
Hvers vegna geta ,aðrir sauðir‘ haft gagn af dæmisögunni um meyjarnar tíu?
Isoko[iso]
Ẹvẹ “igodẹ efa” na a sai ro wo erere no ọtadhesẹ emetẹ-kọkọ ikpe na ze re?
Italian[it]
In che modo anche quelli delle “altre pecore” possono trarre beneficio dalla parabola delle dieci vergini?
Japanese[ja]
「ほかの羊」の人たちも十人の処女のたとえ話から益を得られるのは,なぜですか。
Georgian[ka]
რა მხრივ არის სასარგებლო „სხვა ცხვრისთვისაც“ იგავი ათ ქალწულზე?
Kamba[kam]
Nĩkĩ “malondu angĩ” matonya kũtetheka nĩ ngelekany’o ya ala eĩtu ĩkũmi?
Kongo[kg]
Sambu na nki “mameme ya nkaka” mpi ke bakaka mambote na kingana ya bamwense kumi?
Kikuyu[ki]
Nĩkĩ arĩa a “ng’ondu ingĩ” o nao no magunĩke nĩ rũgano rwa airĩtu ikũmi?
Kazakh[kk]
Неге он қыз туралы астарлы әңгіменің “басқа қойлар” үшін де пайдасы бар деуге болады?
Kannada[kn]
ಹತ್ತು ಕನ್ಯೆಯರ ಕಥೆಯಿಂದ “ಬೇರೆ ಕುರಿ”ಗಳಿಗೂ ಯಾವ ಪಾಠವಿದೆ?
Korean[ko]
“다른 양들”도 열 처녀의 비유로부터 유익을 얻을 수 있는 이유는 무엇입니까?
Konzo[koo]
Busana naki “esindi mbuli” nabu bangana ghasirwa omwa musyo ow’abaana-batho ikumi?
Kaonde[kqn]
Nanchi ba mu “mikooko ikwabo” bakonsha kufunjilako ku kishimpi kya bazhike jikumi nyi?
Krio[kri]
Wetin mek di “ɔda ship” dɛnsɛf go bɛnifit frɔm di parebul bɔt di tɛn vajin dɛn?
Southern Kisi[kss]
O nɛila kuɛɛ choo “saa cheleŋ” nda bɛɛ cho yɛ tɔnɔɔ sɔla o tale chuaa laanduaa yufuaa tɔ wa niŋ?
Kyrgyz[ky]
Он кыз жөнүндөгү мисалдан кандайча «башка койлор» да пайда ала алышат?
Ganda[lg]
Lwaki ebyo ebiri mu lugero lw’abawala ekkumi embeerera biganyula ‘n’ab’endiga endala’?
Lozi[loz]
Ki kabakalañi ba “lingu ze ñwi” ni bona ha ba kona ku tusiwa ki nguli ya basizana ba ba lishumi?
Lithuanian[lt]
Kodėl į Jėzaus palyginimą turėtų įsiklausyti ir krikščionys iš „kitų avių“?
Luba-Katanga[lu]
Mwanda waka “mikōko mikwabo” nayo ibwanya kumwena mu lukindi lwa bajike dikumi?
Luba-Lulua[lua]
Ntshinyi tshidi tshituleja ne: tshilejilu tshia nsongakaji dikumi itshivua tumama tshidi kabidi tshiambuluisha “mikoko mikuabu”?
Luvale[lue]
Mwomwo ika “mikoko veka” navakiko vanahase kunganyala kuchifwanyisa chavajike vamapwevo 10?
Lunda[lun]
Muloñadi “anyikoku acheñi’’ chiyanateli kuhetela muchishimu chawambanda ajiki ikumi?
Luo[luo]
Ang’o momiyo ngero mar nyiri apar ma silili konyo nyaka Jokristo ma gin “rombe mamoko”?
Lushai[lus]
Engvângin nge ‘berâm dangte’ pawhin nula thianghlim sâwm tehkhin thu chu an hlâwkpui theih?
Latvian[lv]
Kāpēc ”citas avis” arī var mācīties no līdzības par desmit jaunavām?
Morisyen[mfe]
Kifer ‘bann lezot brebi’ osi kapav tir profi ar parabol dis zennfi?
Malagasy[mg]
Nahoana no mahasoa ny “ondry hafa” koa ilay fanoharana momba ny virjiny folo?
Mambwe-Lungu[mgr]
U mulandu ci uno umulumbe wa yakazyana ikumi ungavwila na ‘amfwele nazyuze’?
Marshallese[mh]
Etke ‘jiip ro jet’ remaroñ bar bõk tokjãn jãn bũrabõl̦ eo kõn bõjin ro 10?
Macedonian[mk]
Зошто споредбата за десетте девици може да им користи и на ‚другите овци‘?
Malayalam[ml]
പത്തു കന്യക മാ രെ ക്കു റി ച്ചുള്ള ഉപമയിൽനിന്ന് ‘വേറെ ആടുകൾക്കും’ പ്രയോ ജനം നേടാൻ കഴിയു ന്നത് എന്തു കൊണ്ട്?
Mongolian[mn]
Арван охины тухай ёгт үлгэр «өөр хонинуудад» бас хамаатай гэхийн учир юу вэ?
Mòoré[mos]
Bõe yĩng tɩ pʋg-sadb piigã yel-bũnd tõe n naf a Zezi ‘piis a taabã’ me?
Marathi[mr]
दहा कुमारींच्या दाखल्यातून ‘दुसऱ्या मेंढरांनाही’ कसा फायदा होऊ शकतो?
Malay[ms]
Mengapakah “biri-biri lain” juga memperoleh manfaat daripada perumpamaan 10 anak dara?
Norwegian[nb]
Hvorfor kan også de «andre sauer» ha nytte av lignelsen om de ti jomfruene?
North Ndebele[nd]
Kungani umzekeliso wezintombi ezilitshumi ungasiza ‘lezinye izimvu’?
Nepali[ne]
“अरू भेडा”-ले पनि दस कन्याको दृष्टान्तबाट लाभ उठाउन सक्छन्, किन?
Lomwe[ngl]
Ntakhara heeni yaale a “ipuchepuche sikina” annaphura niphwanaphwaniho na asimwali khumi?
Dutch[nl]
Wat kunnen de ‘andere schapen’ uit de gelijkenis leren?
Nyanja[ny]
Kodi a “nkhosa zina” akuphunzirapo chiyani pa fanizo la anamwali 10?
Nyankole[nyn]
Ahabw’enki ‘ab’entaama ezindi’ nabo barikubaasa kugasirwa omu nfumu y’abaishiki ikumi?
Oromo[om]
‘Hoolonni kan biraanis’ fakkeenya waaʼee durboota kurnanii dubbatu irraa faayida argachuu ni dandaʼu kan jennu maaliifi?
Ossetic[os]
Цӕмӕн ис зӕгъӕн, ӕмӕ дӕс чызджы тыххӕй фӕсномыг ныхасӕй «ӕндӕр фыстӕ» дӕр цӕуылдӕр ахуыр кӕнынц?
Panjabi[pa]
“ਹੋਰ ਭੇਡਾਂ” ਵੀ ਦਸ ਕੁਆਰੀਆਂ ਦੀ ਮਿਸਾਲ ਤੋਂ ਕਿਉਂ ਫ਼ਾਇਦਾ ਲੈ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ?
Pangasinan[pag]
Akin ya minabang met iray ‘arum a karnero’ ed parabolo nipaakar ed samploran mamarikit?
Papiamento[pap]
Kon e ‘otro karnénan’ tambe por benefisiá di e ilustrashon di e 10 bírgennan?
Palauan[pau]
Ngera me ngdirrek el sebechir a ‘rekuk bebil el sib’ el ngmai a klungiolir er a okesiu er a reteruich el ekebil?
Pijin[pis]
Wanem gud samting nao “olketa nara sheepsheep” savve kasem from tokpiksa abaotem tenfala gele?
Polish[pl]
Dlaczego z przypowieści o dziesięciu dziewicach mogą odnieść pożytek również „drugie owce”?
Pohnpeian[pon]
Dahme kahrehda “sihpw teikan” pil kak paiekihda karasaras en serepein meipwon ehk ko?
Portuguese[pt]
Por que os das “outras ovelhas” também se beneficiam da parábola das dez virgens?
Quechua[qu]
¿Imaraykutaj waj ovejasmanta kajkunapis chunka sipaskunamanta rijchʼanachinawan yanapachikunkuman?
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Chunga cuitsagunamanda parlashca chimbapuraica ¿imashinata ‘shuj llamagucuna’ nishcacunatapash ayudan?
Rundi[rn]
Kubera iki abo mu “zindi ntama” bashobora na bo nyene kwungukira ku mugani wa ba bigeme cumi b’isugi?
Ruund[rnd]
Ov, mulong wak “amikoku akwau” akutwish niyawiy kutaninamu mu chishimu cha ayangadim dikum akad kal kwachik?
Romanian[ro]
Ce foloase pot trage din parabola lui Isus şi cei care fac parte dintre „alte oi”?
Russian[ru]
Чем притча Иисуса о десяти девушках полезна «другим овцам»?
Kinyarwanda[rw]
Kuki abagize “izindi ntama” na bo bashobora kungukirwa n’ibivugwa mu mugani w’abakobwa icumi?
Sena[seh]
Thangwi yanji “mabira anango” asaphindulambo na nsangani wa amiyali khumi?
Sango[sg]
Ngbanga ti nyen “ambeni ngasangbaga” alingbi nga ti wara aye ti nzoni na lege ti toli ti amasia bale-oko?
Sinhala[si]
අවිවාහක තරුණියන්ගේ උපමාව ‘වෙනත් බැටළුවන්ටත්’ ප්රයෝජනවත් වෙන්නේ කොහොමද?
Sidamo[sid]
Tonne seemore kulanno lawishshi ‘wolu geˈreewirano’ kaaˈlanno yineemmohu mayiraati?
Slovak[sk]
Prečo sa môžu z podobenstva o desiatich pannách poučiť aj „iné ovce“?
Slovenian[sl]
Zakaj Jezusova prilika o desetih devicah koristi tudi »drugim ovcam«?
Samoan[sm]
Aiseā e mafai ai e “isi mamoe” ona maua aogā mai i le talafaatusa i taupou e toʻasefulu?
Shona[sn]
Nei “mamwe makwai” achibatsirwawo nemufananidzo wemhandara gumi?
Songe[sop]
Bwakinyi “ingi mikooko” ayikeekala ya kupeta bukwashi ku lukindji lwa bansongwakashi ekumi?
Albanian[sq]
Pse mund të nxjerrin dobi edhe ‘delet e tjera’ nga shëmbëlltyra e dhjetë virgjëreshave?
Serbian[sr]
Zašto je poređenje o deset devica važno i za „druge ovce“?
Sranan Tongo[srn]
Fu san ede den „tra skapu” kan kisi wini tu fu na agersitori fu den tin nyunwenke?
Swedish[sv]
Vad kan de ”andra fåren” lära sig av liknelsen om de tio jungfrurna?
Swahili[sw]
Kwa nini “kondoo wengine” wanaweza kufaidika pia na mfano wa wale mabikira kumi?
Congo Swahili[swc]
Sababu gani “kondoo wengine” wanaweza pia kufaidika na mufano wa mabikira kumi?
Tamil[ta]
பத்து கன்னிகைகள் உதாரணத்தில் இருந்து ‘வேறே ஆடுகள்’ என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்?
Tetun Dili[tdt]
Oinsá mak “bibi seluk” mós bele aprende husi virjen naʼin-sanulu nia ezemplu sira?
Telugu[te]
పదిమంది కన్యకల ఉపమానం నుండి ‘వేరే గొర్రెలు’ ఏ పాఠం నేర్చుకోవచ్చు?
Tajik[tg]
Чӣ тавр гӯсфандони дигар аз масали Исо дарс гирифта метавонанд?
Thai[th]
ทําไม “แกะ อื่น” ก็ ได้ รับ ประโยชน์ จาก เรื่อง หญิง พรหมจารี 10 คน เหมือน กัน?
Tigrinya[ti]
ኣባላት እተን “ካልኦት ኣባጊዕ” ካብ ምሳሌ እተን ዓሰርተ ደናግል ኪጥቀሙ ዚኽእሉ ስለምንታይ እዮም፧
Tiv[tiv]
Hii nan ve mba ve lu “iyôngo igen” la kpa vea fatyô u zuan a iwasen ken injakwagh i anuunaukase a pue laa?
Turkmen[tk]
«Başga goýunlar» on gyz tymsalyndan nähili sapak edinýärler?
Tagalog[tl]
Bakit makikinabang din ang “ibang mga tupa” sa talinghaga tungkol sa 10 dalaga?
Tetela[tll]
Lande na kakoka “ɛkɔkɔ ekina” vɔ la wɔ nkondja wahɔ oma lo wɛɛla wa esekaseka dikumi wa dimuma?
Tongan[to]
Ko e hā ‘e lava ke toe ma‘u ‘aonga ai ‘a e “fanga sipi kehe” mei he pealapeli fekau‘aki mo e kau tāupo‘ou ‘e toko hongofulú?
Tonga (Nyasa)[tog]
Kumbi ‘ambereri zinyaki’ nawu ayanduwa wuli ndi ntharika ya amwali 10?
Tonga (Zambia)[toi]
Nkaambo nzi ‘bambelele zimbi’ abalo ncobakonzya kugwasyigwa kucikozyanyo cabanakalindu bali kkumi?
Tok Pisin[tpi]
Bilong wanem “ol arapela sipsip” tu inap kisim helpim long tok piksa bilong 10-pela yangpela meri?
Turkish[tr]
On kız meselinden neden “başka koyunlar” da yararlanabilir?
Tswa[tsc]
Hikuyini lava va “tiyivu tinwani” va nga vunekako na vonawu hi mufananiso wa khume ga anhwana?
Tatar[tt]
Ни өчен «башка сарыклар» да ун кыз турындагы хикәядән файда ала ала?
Tumbuka[tum]
Chifukwa wuli ntharika ya ŵamwali 10 njakuzirwa ku ŵamberere zinyake?
Tuvalu[tvl]
Kaia e mafai ei o aoga ki “nisi mamoe” a te tala fakatusa e uiga ki tamafine e tokosefulu?
Tzotzil[tzo]
¿Kʼu yuʼun xuʼ stabeik sbalil ‹yan chijetik› ek li sloʼilal lajuneb tojol tsebetike?
Ukrainian[uk]
Чому «інші вівці» теж можуть отримати користь з прикладу про десятьох дівчат?
Umbundu[umb]
Momo lie “olomeme vikuavo” vi ponduila oku kuatisiwavo lolusapo luafeko ekũi?
Urdu[ur]
دس کنواریوں کی تمثیل سے مسیح کی ’اَور بھی بھیڑوں‘ کو بھی فائدہ کیوں ہوتا ہے؟
Vietnamese[vi]
Tại sao “các chiên khác” cũng có thể nhận được lợi ích từ dụ ngôn mười trinh nữ?
Makhuwa[vmw]
Moota xeeni atthu otheene a “ipwittipwitthi sikina” anittottela aya mureerelo nlikanyiho na Yesu na imwali 10?
Wolaytta[wal]
Tammu geelaˈotu leemisoy ‘hara dorssatakka’ maaddana danddayiyoy aybissee?
Waray (Philippines)[war]
Kay ano nga makakapahimulos liwat an “iba nga mga karnero” ha parabola mahitungod han napulo nga birhen?
Wallisian[wls]
ʼE fua lelei feafeaʼi ia te lea fakatata ʼa Sesu ʼo ʼuhiga mo te ʼu taupoʼou ʼe toko 10 ki “ni ihi ovi”?
Yao[yao]
Ligongo cici citagu cakwamba ŵali likumi mpaka cakamucisyesoni “ŵangondolo sine”?
Yapese[yap]
Mang fan nrayog ni ngki yib angin e n’en nni weliy ko fare fanathin ni murung’agen fa ragag i rugod ngak “yugu boch e saf”?
Yoruba[yo]
Kí nìdí tí àwọn “àgùntàn mìíràn” náà fi lè jàǹfààní látinú àkàwé àwọn wúńdíá mẹ́wàá náà?
Yucateco[yua]
Le uláakʼ tamanoʼoboʼ, ¿baʼax utsil ku jóoʼskoʼob tiʼ u kettʼaanil le diez x-chʼúupalaloʼoboʼ?
Isthmus Zapotec[zai]
Xiñee laaca racané historia ni guníʼ Jesús que «xcaadxi dendxu».
Zande[zne]
Wai rengbe “kura akandoro” ka gbia undo be gu sanza nga ga ngasu adee bawe?

History

Your action: