Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
As ons dit wil doen, moet ons vir elke studie voorberei met die student se spesifieke omstandighede in gedagte.
Amharic[am]
ይህን ለማድረግ ደግሞ ምንጊዜም ከማስጠናታችን በፊት የተማሪውን ሁኔታ ግምት ውስጥ በማስገባት ጥሩ ዝግጅት ማድረግ አለብን።
Arabic[ar]
ولتحقيق هذه الغاية، يلزم ان نستعد للدرس ونحن نفكّر في حاجات التلميذ.
Baoulé[bci]
Sɛ e waan ɔ yo sɔ’n, ɔ fata kɛ e angunndan’n tran like suanfuɛ’n i ninnge silɛ fanunfanun nga be miɛn i sa’n be su, naan e siesie e wun.
Central Bikol[bcl]
Tanganing magibo niato iyan, kaipuhan kitang mag-andam para sa kada pag-adal na nasa isip an partikular na mga pangangaipo kan inaadalan.
Bemba[bem]
Pa kuti tucite co, tufwile ukulatontonkanya pa fyo umusambi aba ilyo tulepekanya isambililo limo na limo.
Bulgarian[bg]
За да стане това, трябва да се подготвяме за всяко изучаване, като имаме предвид личните обстоятелства на човека.
Bislama[bi]
Blong mekem olsem, yumi mas rerem evri stadi mo tingbaot olsem wanem blong mekem stadi ya i laenap wetem nid mo laef blong wanwan studen.
Bangla[bn]
তা করতে হলে, ছাত্রের নির্দিষ্ট পরিস্থিতিগুলোর কথা মনে রেখে প্রতিটা অধ্যয়নের জন্য আমাদের প্রস্তুত হওয়া প্রয়োজন।
Cebuano[ceb]
Aron mahimo nato kana, kita kinahanglang mangandam alang sa matag pagtuon nga maghunahuna sa linaing mga sirkumstansiya sa estudyante.
Chuukese[chk]
Ren ach sipwe fori, lupwen sipwe ammonlata sipwe ekieki ifa ussun ewe poraus epwe weneiti ewe chon kaeo.
Seselwa Creole French[crs]
Pour reisi fer sa, nou bezwen prepar sak letid avek sitiasyon sa etidyan antet.
Czech[cs]
Máme-li to dělat, musíme se na každé studium připravit a mít přitom na zřeteli zájemcovy životní okolnosti.
Danish[da]
Hvis det skal lykkes for os, må vi forberede os til hvert studium med elevens særlige omstændigheder i tanke.
Ewe[ee]
Hafi míate ŋu awɔ esia la, ahiã be nɔnɔme si me nusrɔ̃via le la nanɔ susu me na mí míatsɔ adzra ɖo ɖe nusɔsrɔ̃ ɖesiaɖe ŋu.
Efik[efi]
Man inam oro, nnyịn inyene nditịm idem nnọ ukpepn̄kpọ kiet kiet ye akpan idaha eyen ukpepn̄kpọ ke ekikere.
Greek[el]
Για να το πετύχουμε αυτό, χρειάζεται να προετοιμαζόμαστε για την κάθε μελέτη έχοντας κατά νου τις ιδιαίτερες περιστάσεις του σπουδαστή.
English[en]
If we are to do so, we need to prepare for each study with the student’s particular circumstances in mind.
Persian[fa]
برای این منظور پیش از آماده کردن هر درس میباید خوب در مورد موقعیت شخص تعمّق کنیم.
Fijian[fj]
Ia meda rawata oqori, ena vinakati na vakavakarau me salavata kei na noda vakasamataki ira yadua na gonevuli kei na kedra dui ituvaki.
Ga[gaa]
Kɛji wɔɔnyɛ wɔfee nakai lɛ, no lɛ ehe miihia ni wɔsaa wɔhe kɛha nikasemɔ lɛ eko fɛɛ eko, be mli ni nikaselɔ lɛ shihilɛi pɔtɛɛ komɛi yɔɔ wɔjwɛŋmɔ mli lɛ.
Gilbertese[gil]
Ngkana ti kani karekea aei iroura, ti riai ni katauraoi imwain ara reirei nako ao n uringi naba aroaron nako te aomata anne n ara iango.
Gujarati[gu]
એમ માટે આપણે વ્યક્તિને બાઇબલ શીખવવા જઈએ ત્યારે, એના સંજોગો ધ્યાનમાં રાખીએ.
Gun[guw]
Nado wàmọ, mí dona wleawudai na oplọn dopodopo sọgbe hẹ ninọmẹ nuplọntọ lọ tọn.
Hausa[ha]
Domin mu yi haka, muna bukatar mu shirya kowane nazari da tunani game da ainihin yanayin ɗalibin.
Hebrew[he]
לשם כך, עלינו להתכונן לכל שיעור תוך התחשבות בנסיבותיו הייחודיות של התלמיד.
Hindi[hi]
इसके लिए हमें विद्यार्थी के हालात को ध्यान में रखकर हर अध्ययन की अच्छी तैयारी करनी होगी।
Hiligaynon[hil]
Agod mahimo naton ini, dapat kita maghanda para sa tagsa ka pagtuon nga ginahunahuna ang partikular nga mga kahimtangan sang estudyante.
Hiri Motu[ho]
Unai ita karaia totona, namona be stadi ta ta totona ita hegaegae neganai, stadi tauna ena noho dalana ita laloa.
Croatian[hr]
Da bismo to uspjeli, trebamo se pripremiti za svaki studij imajući na umu posebne okolnosti interesenta.
Haitian[ht]
Pou nou fè sa, chak fwa nou pral fè etid, nou bezwen prepare etid yo e nou bezwen sonje sitiyasyon pèsonèl chak etidyan lè n ap fè preparasyon an.
Armenian[hy]
Իսկ դա անելու համար պետք է պատրաստվենք յուրաքանչյուր պարապմունքին՝ մտքում պահելով տվյալ անձնավորության առանձնահատուկ հանգամանքները։
Western Armenian[hyw]
Ասիկա ընելու համար, իւրաքանչիւր ուսումնասիրութիւն պէտք է պատրաստենք, ի մտի ունենալով աշակերտին մասնայատուկ պարագաները։
Indonesian[id]
Agar dapat melakukannya, kita perlu mempersiapkan setiap pelajaran sambil mengingat keadaan khusus sang pelajar.
Igbo[ig]
Iji wee nwee ike ime nke ahụ, ọ dị anyị mkpa ịkwadebe maka ọmụmụ ihe nke ọ bụla, na-eburu kpọmkwem ọnọdụ nke onye ahụ a na-amụrụ ihe n’uche.
Iloko[ilo]
Tapno maaramidtayo dayta, nasken nga agsaganatayo iti tunggal panagadal, a sipapanunot iti kasasaad ti estudiante.
Icelandic[is]
Til þess þurfum við að undirbúa okkur fyrir hverja námsstund með aðstæður nemandans í huga.
Isoko[iso]
Re ma sai ru ere, o gwọlọ nọ ma rẹ ruẹrẹ oma kpahe kẹ uwuhrẹ na ẹsikpobi avọ iyero ọmọ-uwuhrẹ na nọ ma re fi họ iroro.
Italian[it]
Per riuscire in questo dobbiamo prepararci ogni volta tenendo presenti le particolari circostanze dello studente.
Japanese[ja]
そうするためには,その研究生に特有な状況を念頭に置いて毎回の研究の準備をすることが必要です。
Kongo[kg]
Sambu na kusala yo, beto fwete vanda ti luzingu ya konso longoki na mabanza na ntangu beto kekudibongisa sambu na konso kulonguka.
Kalaallisut[kl]
Iluatsitsissagutta pissutsit atuaqqissaaqatigineqartup immikkut atugai eqqarsaatigalugit atuaqqissaaqatiginissaanut tamatigut piareersartariaqarpugut.
Kannada[kn]
ಹೀಗೆ ಮಾಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡವರಾಗಿದ್ದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
Korean[ko]
그렇게 하려면 매번 연구를 준비할 때 연구생 개인의 환경을 염두에 두어야 합니다.
Kaonde[kqn]
Pa kuba’mba tube bino, twafwainwa kunengezha lufunjisho lumo lumo saka tulangulukila jimo bwikalo bwaikelamo yewo muntu.
Ganda[lg]
Okusobola okukola ekyo, tulina okutegeka buli ssomo nga tulowooza ku mbeera y’omuyizi.
Lingala[ln]
Mpo na kolonga, tosengeli kobongisaka liteya mokomoko mpe ntango tozali kobongisa yango, tókanisaka moyekoli yango mpe makambo na ye.
Lozi[loz]
Kuli lu kone ku eza cwalo, lu tokwa ku itukisezanga tuto ni tuto inze lu nahana miinelo tenyene ya muituti.
Lithuanian[lt]
Kad tai pavyktų, ruoškimės kiekvienoms studijoms turėdami omenyje mokinio sąlygas.
Luba-Katanga[lu]
Shi tusaka kwibatenga mityima, tufwaninwe kuteakanya kifundwa ne kifundwa koku tulamine mu ñeni ngikadilo ya mwifundi ne mwifundi.
Luba-Lulua[lua]
Bua tuetu kufika ku dienza nunku, tudi ne bua kulongolola dilonga dionso bikale ne malu kampanda a pa buawu adi atangila mulongi eu mu lungenyi luetu.
Luvale[lue]
Hakusaka kulinga ngocho twatela kuwahisa chilongesa chetu kanawa oku tuli nakushinganyeka havyuma vyakupandama kumutu tuli nakunangula.
Lushai[lus]
Chutianga ti tûr chuan, zirlai dinhmun engemaw ber chu rilrua vawng reng chunga kan inpuahchah ṭhin a ngai a ni.
Latvian[lv]
Arī mums jācenšas ietekmēt to cilvēku sirdi, kuriem mēs mācām Bībeli.
Morisyen[mfe]
Pu arive fer sa, nu bizin reflesi lor sityasyon dimunn-la sak fwa ki nu prepar letid ki nu pu fer avek li.
Malagasy[mg]
Mba hanaovana izany, dia mila miomana foana isika isaky ny hampianatra an’ilay olona, sady mieritreritra ny toe-javatra misy azy.
Marshallese[mh]
Elañe jekõnan kõmman eindein, jej aikwij keboje kajjojo katak ekkar ñan aikwij ko an ri katak eo.
Macedonian[mk]
За да успееме во тоа, треба да се подготвуваме пред секоја библиска студија, имајќи ги на ум конкретните потреби на студентот.
Malayalam[ml]
നമുക്ക് അതു സാധിക്കണമെങ്കിൽ, വിദ്യാർഥിയുടെ പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങൾ മനസ്സിൽ പിടിച്ചുകൊണ്ട് ഓരോ അധ്യയനത്തിനും വേണ്ടി നാം തയ്യാറാകണം.
Mòoré[mos]
Sẽn na yɩl n maan dẽ, zãmsg fãa seglg sasa, d segd n ninga yɛl nins sẽn pak karen-biigã n tɩ yɩɩdã d yamẽ.
Marathi[mr]
असे करण्यासाठी आपण प्रत्येक अभ्यासाकरता त्या विद्यार्थ्याच्या खास परिस्थितीची आठवण ठेवून तयारी केली पाहिजे.
Maltese[mt]
Sabiex nagħmlu dan, irridu nippreparaw għal kull studju billi nżommu ċ- ċirkustanzi partikulari taʼ l- istudent f’moħħna.
Norwegian[nb]
For å klare det må vi ha den enkeltes situasjon i tankene hver gang vi forbereder oss til studiet.
Nepali[ne]
त्यसो गर्ने हो भने हामीले विद्यार्थीको खास परिस्थितिलाई ध्यानमा राख्दै हरेक अध्ययनको लागि तयारी गर्नुपर्छ।
Ndonga[ng]
Ngeenge otwa hala oku shi ninga, otwa pumbwa okulilongekidila ekonakono keshe tu na eenghalo dokondadalunde domukonakoni momadiladilo.
Niuean[niu]
Kaeke ke taute pihia e tautolu, lata ia tautolu ke mautauteute ma e tau fakaakoaga takitaha mo e manamanatu ke he tau tutuaga pauaki he tagata fakaako.
Dutch[nl]
Met het oog daarop moeten we ons op elke studie voorbereiden met de specifieke omstandigheden van de student in gedachten.
Northern Sotho[nso]
E le gore re dire bjalo, re swanetše go lokišeletša thuto e nngwe le e nngwe re naganne ka maemo a itšego a morutwana.
Nyanja[ny]
Kuti tithe kuchita zimenezi tifunika kukonzekera phunziro lililonse tikuganizira mmene zinthu zilili ndi wophunzirayo.
Panjabi[pa]
ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਖ਼ਾਸ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਹਰ ਵਾਰ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਕੇ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Ta pian nagawaan tayo itan, nakaukolan a manparaan itayo ed kada panagaral, a sinononot itayo ed saray kipapasen na iyaaralan.
Papiamento[pap]
Pa nos logra esei, nos tin ku prepará pa kada studio teniendo na mente e sirkunstansianan en partikular di e studiante.
Pijin[pis]
For duim olsem, iumi need for tingim living bilong each student taem iumi prepare for each study.
Pohnpeian[pon]
Ma kitail men wia met, kitail anahne kaunopada ong ehu ehu onop oh medemedewe duwen irair akan en aramaso me kitail kin onop ong.
Portuguese[pt]
A fim de fazermos isso, precisamos nos preparar bem para cada estudo tendo sempre em mente as circunstâncias específicas do estudante.
Rundi[rn]
Kugira ngo tubashike ku mutima, turakeneye kwitegurira icigwa kimwekimwe cose, dufise ku muzirikanyi ibintu bimwebimwe vyerekeye uwo mwigishwa.
Romanian[ro]
În acest scop, trebuie să ne pregătim pentru fiecare studiu ţinând cont de situaţia elevului.
Russian[ru]
Для этого нам нужно готовиться к каждому занятию, думая об обстоятельствах конкретного человека.
Kinyarwanda[rw]
Kugira ngo ibyo tubigereho, tugomba gutegura buri gihe tugiye kuyobora, ari na ko tuzirikana imimerere ya buri mwigishwa.
Sango[sg]
Tongaso, zia e sala ngangu ti ndu bê ti ala so e yeke manda Bible na ala.
Sinhala[si]
මෙසේ කිරීමට නම් අප ශිෂ්යයාගේ විශේෂිත අවශ්යතාවන් මනසෙහි තබාගනිමින් සෑම පාඩමකටම සූදානම් වීම අවශ්යයි.
Slovak[sk]
Aby sa nám to podarilo, musíme sa na každé štúdium pripravovať s tým cieľom, že budeme pamätať na konkrétne okolnosti záujemcu.
Slovenian[sl]
Da bi v tem uspeli, moramo pri pripravi za vsak pouk imeti v mislih določne okoliščine učenca.
Samoan[sm]
Ina ia faia faapea, e tatau ona tatou sauniuni mo suʻesuʻega taʻitasi ma ia tatou mafaufau i tulaga o le tagata aʻoga.
Shona[sn]
Kana tichizodaro, tinofanira kugadzirira chidzidzo chimwe nechimwe tichifunga nezvemamiriro ezvinhu akati omudzidzi mumwe nomumwe.
Albanian[sq]
Për ta bërë këtë, duhet të përgatitemi për çdo studim duke pasur në mendje rrethanat e veçanta të studentit.
Serbian[sr]
Da bi nam to pošlo za rukom, treba da se pripremamo za svaki studij i da pri tom razmišljamo o osobi s kojom proučavamo i njenim okolnostima.
Southern Sotho[st]
Se tla re thusa hore re finyelle lipelo tsa liithuti ke hore re lokisetse thuto ka ’ngoe re hopotse maemo a khethehileng a seithuti.
Swedish[sv]
För att vi skall lyckas med det, måste vi förbereda oss för varje studietillfälle och ha den intresserades personliga omständigheter i tankarna.
Swahili[sw]
Ili kufanya hivyo, tunahitaji kujitayarisha kwa ajili ya kila funzo tukifikiria hali hususa za mwanafunzi.
Congo Swahili[swc]
Ili kufanya hivyo, tunahitaji kujitayarisha kwa ajili ya kila funzo tukifikiria hali hususa za mwanafunzi.
Tamil[ta]
அதற்கு நாம், ஒவ்வொரு முறை படிப்பு நடத்துகையிலும் மாணாக்கரின் தனிப்பட்ட சூழ்நிலைகளை மனதில் வைத்து தயாரித்து செல்வது அவசியம்.
Telugu[te]
మనమలా చేయాలంటే విద్యార్థి ప్రత్యేక పరిస్థితుల్ని మనస్సులో ఉంచుకొని ప్రతీ అధ్యయనానికి మనం సిద్ధపడాలి.
Thai[th]
เพื่อ จะ ทํา เช่น นั้น เรา จําเป็น ต้อง เตรียม ตัว สําหรับ การ ศึกษา แต่ ละ ครั้ง โดย คํานึง ถึง สภาพการณ์ เฉพาะ อย่าง ของ นัก ศึกษา.
Tigrinya[ti]
ከምዚ ንምግባር ግን ኣብ ነፍሲ ወከፍ መጽናዕቲ ንዅነታት ተማሃራይና ኣብ ግምት ብምእታው ተዳሊና ኽንከይድ ኣሎና።
Tiv[tiv]
Cii man se hen kwagh a kôr or ken ishima yô, gba u se fa mlu u nan, nahan se fa er se henen hanma iaven a nan yô.
Tagalog[tl]
Upang magawa ito, kailangan tayong maghanda para sa bawat pag-aaral anupat iniisip ang pantanging mga kalagayan ng estudyante.
Tetela[tll]
Dia sala dikambo sɔ, sho pombaka nɔngɔsɔlaka wekelo tshɛ lo mbeyaka ekakatanu wa lânde wele l’ombeki wa Bible.
Tswana[tn]
Gore re dire jalo, re tshwanetse go baakanyetsa thuto nngwe le nngwe re akantse ka maemo a a rileng a motho yo re ithutang le ene.
Tongan[to]
Kapau ‘oku fiema‘u ke tau fai ia, ‘oku fiema‘u ke tau teuteu ki he ako taki taha fakataha mo e fakakaukau ki he ngaahi tu‘unga tefito ‘o e toko taha akó.
Tonga (Zambia)[toi]
Ikutegwa tucite oobo, tuyandika kulibambila muciiyo cimwi acimwi katubikkilide maano kubukkale bwasikwiiya ooyo.
Tok Pisin[tpi]
Bilong mekim olsem, yumi mas redi gut pastaim long olgeta wan wan stadi na tingim ol samting long sindaun bilong sumatin.
Turkish[tr]
Bunu yapabilmek için her incelemeye, kişinin özel koşullarını dikkate alarak hazırlık yapmalıyız.
Tsonga[ts]
Leswaku hi endla tano, hi fanele hi lunghiselela dyondzo yin’wana ni yin’wana hi ri karhi hi anakanya hi swiyimo swa xichudeni xolexo.
Tumbuka[tum]
Kuti ticite ici, tikwenera kughanaghanira mikhaliro ya musambiri withu para tikunozgekera.
Tuvalu[tvl]
Kafai e fia fai tatou penā, e ‵tau o fakatoka ki sukesukega takitasi mo te mafaufau ki te tulaga o te tino akoga.
Twi[tw]
Sɛ yɛbɛyɛ saa a, ehia sɛ yesiesie yɛn ho ma adesua biara, a osuani no nsɛm tebea pɔtee bi wɔ yɛn adwenem.
Tahitian[ty]
No te na reira, e titauhia ia faaineine i te mau haapiiraa atoa ma te haamana‘o i te mau tupuraa taa ê o te piahi.
Ukrainian[uk]
Щоб робити це, нам необхідно готуватися до кожного вивчення, пам’ятаючи про конкретні потреби таких осіб.
Umbundu[umb]
Oco tu tẽle oku ci linga, poku pongiya tu sukila oku sokolola eci catiamẽla kekalo liondonge yetu.
Urdu[ur]
اگر ہم ایسا کرتے ہیں تو ہمیں طالبعلم کے حالات کو ذہن میں رکھتے ہوئے ہر مطالعے کی تیاری کرنی چاہئے۔
Venda[ve]
Arali ri tshi ṱoḓa u ita nga u ralo, ri fanela u lugiselela ngudo iṅwe na iṅwe ri na zwiimo zwa onoyo mugudiswa muhumbuloni.
Vietnamese[vi]
Để làm thế, chúng ta cần nghĩ đến hoàn cảnh riêng của người học khi chuẩn bị cho mỗi buổi học.
Waray (Philippines)[war]
Basi mahimo naton ito, kinahanglan mag-andam kita para ha tagsa nga pag-aram nga ginhuhunahuna an partikular nga mga kahimtang han estudyante.
Wallisian[wls]
Moʼo fakahoko te faʼahi ʼaia, ʼe tonu ke tou teuteuʼi te ʼu ako fuli ʼo tou manatuʼi te ʼaluʼaga ʼo ia ʼaē ʼe ako.
Xhosa[xh]
Ukuze sikwazi ukwenjenjalo, sifanele sisilungiselele isifundo ngasinye sicinga ngeemeko zomfundi ngamnye.
Yapese[yap]
Rogon ni ngad yodoromgad, e ba t’uf ni nguuda fal’eged rogodad ni fan nga urngin yay ni gad ma fil e Bible ngak be’ i gad be lemnag rarogon.
Yoruba[yo]
Tá a bá fẹ́ ṣe bẹ́ẹ̀, a ní láti máa múra gbogbo ìkẹ́kọ̀ọ́ tá a bá fẹ́ ṣe sílẹ̀ dáadáa ká sì fi ipò akẹ́kọ̀ọ́ náà sọ́kàn.
Yucateco[yua]
Utiaʼal k-beetkeʼ, kʼaʼabéet k-xokik baʼax ken kaʼanstiʼob yéetel kʼaʼabéet k-kʼaʼajsik bix u tuukuloʼob, beyoʼ yaan u páajtal k-áantkoʼob tubeel ken xiʼikoʼon k-tsʼáa le xook tiʼoboʼ.
Chinese[zh]
要做到这一点,就必须每次都针对学生的具体情况来备课。
Zande[zne]
Ka ani aida ka mangaha wo, si naida gupai tie nga ani mbakaditirani tipa aregbo wisigopai nibasasa na ki moi gu kparakparapai ku berã rani yo du tipa agu aboro nibasasa ani awisigopai na yo.
Zulu[zu]
Ukuze senze kanjalo, kudingeka silungiselele isifundo ngasinye sicabanga ngezimo zalowo mfundi ngokukhethekile.