Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
15. (a) Beskryf die vierde dier. (b) Wat het die vierde dier voorgestel, en hoe het dit alles in sy pad vermorsel en verslind?
Amharic[am]
15. (ሀ) አራተኛዋ አውሬ ምን እንደምትመስል ግለጽ። (ለ) አራተኛዋ አውሬ ማንን ትወክላለች? በመንገዷ ላይ ያገኘችውን ሁሉ ታደቅቅና ትበላ የነበረውስ እንዴት ነው?
Arabic[ar]
١٥ (أ) صفوا الحيوان الرابع. (ب) الى ماذا رمز الحيوان الرابع، وكيف سحق وأكل كل شيء في طريقه؟
Bemba[bem]
15. (a) Londololeni icinama calenga fine. (b) Icinama calenga fine caleimininako cinshi, kabili ni shani fintu cashonawile no kulya fyonse mu nshila ya ciko?
Bulgarian[bg]
15. (а) Опиши четвъртия звяр. (б) Какво символизирал четвъртият звяр, и по какъв начин той стъпквал и поглъщал всичко по пътя си?
Cebuano[ceb]
15. (a) Batbata ang ikaupat nga mananap. (b) Unsay gisimbolohan sa ikaupat nga mananap, ug sa unsang paagi kini mikuniskunis ug milamoy sa tanan nga diha sa giagian niini?
Czech[cs]
15. (a) Popište čtvrté zvíře. (b) Co symbolizovalo čtvrté zvíře a proč můžeme říci, že drtilo a pohlcovalo všechno, co mu stálo v cestě?
Danish[da]
15. (a) Beskriv det fjerde dyr. (b) Hvad var det fjerde dyr et symbol på, og hvordan knuste og fortærede det alt på sin vej?
German[de]
15. (a) Wie läßt sich das vierte Tier beschreiben? (b) Was wurde durch das vierte Tier versinnbildlicht, und inwiefern verzehrte und zermalmte es alles, was sich ihm in den Weg stellte?
Ewe[ee]
15. (a) Ƒo nu tso lã enelia ŋu. (b) Nukae lã enelia tsi tre ɖi na, eye aleke wògbã nu hefanya nusianu le eƒe mɔ mee?
Greek[el]
15. (α) Περιγράψτε το τέταρτο θηρίο. (β) Τι συμβόλιζε το τέταρτο θηρίο, και πώς συνέτριψε και καταβρόχθισε οτιδήποτε συναντούσε στο διάβα του;
English[en]
15. (a) Describe the fourth beast. (b) What did the fourth beast symbolize, and how did it crush and devour everything in its path?
Spanish[es]
15. a) Describa a la cuarta bestia. b) ¿Qué simbolizó la cuarta bestia, y cómo aplastó y devoró cuanto halló a su paso?
Estonian[et]
15. a) Kirjelda neljandat metsalist. b) Mida kujutas neljas metsaline ning kuidas ta purustas ja sõi ära kõik, mis teele ette jäi?
Persian[fa]
۱۵. الف) حیوان چهارم را توصیف کنید. ب) چهارمین حیوان سمبل چه بود، و چگونه هر چیزی را که بر سر راهش بود میخورد و پاره پاره میکرد؟
Finnish[fi]
15. a) Kuvaile neljättä petoa. b) Mitä neljäs peto kuvasi, ja miten se murskasi ja ahmi kaiken tiellään olevan?
French[fr]
15. a) Décrivez la quatrième bête. b) Que symbolisait la quatrième bête, et en quel sens dévorait- elle et broyait- elle tout ce qui se trouvait sur son passage ?
Ga[gaa]
15. (a) Tsɔɔmɔ bɔ ni kooloo ni ji ejwɛ lɛ yɔɔ ha. (b) Kooloo ni ji ejwɛ lɛ damɔ shi kɛha mɛni, ni ekumɔ ni eye nɔ fɛɛ nɔ ni yɔɔ egbɛ nɔ lɛ nɔ yɛ mɛɛ gbɛ nɔ?
Gun[guw]
15. (a) Basi zẹẹmẹ gbekanlin ẹnẹtọ tọn. (b) Etẹwẹ gbekanlin ẹnẹtọ lọ nọtena, podọ nawẹ e hù bo tlẹ́n nuhe tin to ali etọn ji lẹpo dù gbọn?
Hindi[hi]
15. (क) चौथे जन्तु के बारे में बताइए। (ख) चौथा जन्तु कौन-सी विश्वशक्ति था और इसने किस तरह सब कुछ खा डाला और चूर-चूर किया?
Hiligaynon[hil]
15. (a) Ilaragway ang ikap-at nga sapat. (b) Ano ang ginsimbulo sang ikap-at nga sapat, kag paano sini gindugmok kag ginhalunhon ang tanan nga butang sa iya banas?
Croatian[hr]
15. (a) Opiši četvrtu zvijer. (b) Što je simbolizirala četvrta zvijer, i kako je satrla i uništila sve što joj se našlo na putu?
Hungarian[hu]
15. a) Írd le, milyen a negyedik állat! b) Mit szemléltetett a negyedik állat, és hogyan falt fel és zúzott össze mindent, ami csak az útjába került?
Indonesian[id]
15. (a) Lukiskan binatang keempat. (b) Apa yang dilambangkan oleh binatang keempat, dan bagaimana ia meremukkan dan melahap semua yang merintangi jalannya?
Igbo[ig]
15. (a) Kọwaa anụ nke anọ ahụ. (b) Gịnị ka anụ nke anọ ahụ nọchiri anya ya, oleekwa otú o si tapịa ma ripịa ihe nile nọchiiri ya ụzọ?
Icelandic[is]
15. (a) Lýstu fjórða dýrinu. (b) Hvað táknaði fjórða dýrið og hvernig át það og muldi sundur allt sem fyrir því varð?
Italian[it]
15. (a) Descrivete la quarta bestia. (b) Cosa simboleggiava la quarta bestia, e come stritolava e divorava tutto ciò che incontrava?
Japanese[ja]
15 (イ)四番目の獣について説明してください。( ロ)四番目の獣は何を象徴していましたか。 その獣は,行く手にあるものをどのようにことごとくかみ砕き,むさぼり食いましたか。
Georgian[ka]
15. ა) აღწერეთ მეოთხე მხეცი. ბ) რა იყო წარმოდგენილი მეოთხე მხეცით და როგორ მუსრავდა და თელავდა ის ყველაფერს?
Korean[ko]
15. (ᄀ) 네 번째 짐승을 묘사하십시오. (ᄂ) 네 번째 짐승은 무엇을 상징하였으며, 그 짐승은 자기 앞길을 가로막는 모든 것을 어떻게 부서뜨리고 삼켰습니까?
Ganda[lg]
15. (a) Nnyonnyola ensolo ey’okuna. (b) Ensolo ey’okuna yakiikirira ki, era yamenyaamenya etya era n’erya buli ekyali mu maaso gaayo?
Lingala[ln]
15. (a) Lobelá ndenge nyama ya minei ezalaki. (b) Nyama ya minei ezalaki elilingi ya nini, mpe ndenge nini ebukaki mpe elyaki eloko nyonso oyo ezalaki na nzela na yango?
Lozi[loz]
15. (a) Mu taluse sibatana sa bune. (b) Sibatana sa bune ne si swanisezañi, mi ne si pyatakile ni ku mizaka cwañi ko ne si ya kaufela?
Lithuanian[lt]
15. a) Apibūdink ketvirtąjį žvėrį. b) Ką simbolizavo ketvirtasis žvėris ir kaip jis triuškino ir ėdė visa, kas pasitaikė kelyje?
Latvian[lv]
15. a) Aprakstiet ceturto zvēru. b) Ko ceturtais zvērs simbolizēja, un kā tas iznīcināja un aprija visu savā ceļā?
Malagasy[mg]
15. a) Resaho ny amin’ilay biby fahefatra. b) Sary nampiseho inona moa ilay biby fahefatra, ary ahoana no nanotahotany sy nihinanany izay rehetra teny amin’ny lalany?
Macedonian[mk]
15. а) Опиши го четвртиот ѕвер. б) Што симболизирал четвртиот ѕвер, и како тој здробувал и јадел сѐ што ќе му излезело на патот?
Malayalam[ml]
15. (എ) നാലാമത്തെ മൃഗത്തെ വർണിക്കുക. (ബി) നാലാമത്തെ മൃഗം എന്തിനെ പ്രതീകപ്പെടുത്തി, അതിന്റെ പാതയിലുള്ള സകലതിനെയും അതു തകർക്കുകയും വിഴുങ്ങുകയും ചെയ്തത് എങ്ങനെ?
Norwegian[nb]
15. a) Beskriv det fjerde dyret. b) Hva var det fjerde dyret et bilde på, og hvordan knuste og åt det alt som var i dets vei?
Nepali[ne]
१५. (क) चौथो जन्तुबारे वर्णन गर्नुहोस्। (ख) चौथो जन्तुले कसलाई चित्रित गऱ्यो र यसले आफ्नो बाटोमा आइपर्ने सबैलाई कसरी मऱ्याकमुरुक पारेर निल्यो?
Dutch[nl]
15. (a) Beschrijf het vierde beest. (b) Wat symboliseerde het vierde beest, en hoe verbrijzelde en verslond het alles wat het op zijn pad vond?
Nyanja[ny]
15. (a) Fotokozani chilombo chachinayi. (b) Kodi chilombo chachinayicho chinaimira chiyani, ndipo chinaphwanya ndi kupondereza motani chinthu chilichonse choima panjira yake?
Panjabi[pa]
15. (ੳ) ਚੌਥੇ ਦਰਿੰਦੇ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ। (ਅ) ਚੌਥਾ ਦਰਿੰਦਾ ਕਿਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਰਾਹ ਵਿਚ ਆਈ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਟੋਟੇ ਟੋਟੇ ਕਰ ਕੇ ਕਿਵੇਂ ਨਿਗਲ ਲਿਆ?
Papiamento[pap]
15. (a) Describí e di cuater bestia. (b) Kico e di cuater bestia a simbolisá, i con el a aplastá i habracá tur loke tabata den su caminda?
Polish[pl]
15. (a) Opisz wygląd czwartej bestii. (b) Co ona przedstawia i w jaki sposób miażdżyła oraz pożerała wszystko, co napotkała na swej drodze?
Portuguese[pt]
15. (a) Descreva o quarto animal. (b) O que simbolizava o quarto animal, e como devorava e esmiuçava tudo no seu caminho?
Romanian[ro]
15. a) Descrieţi cea de-a patra fiară. b) Ce a simbolizat cea de-a patra fiară, şi cum a sfărâmat şi a devorat aceasta tot ce-i stătea în cale?
Russian[ru]
15. а) Опишите четвертого зверя. б) Что символизировал четвертый зверь и как он сокрушал и пожирал все на своем пути?
Kinyarwanda[rw]
15. (a) Sobanura uko inyamaswa ya kane yari imeze. (b) Ni iki inyamaswa ya kane yashushanyaga, kandi se ni gute yamenaguye ikanaconshomera icyo ihuye na cyo cyose?
Slovak[sk]
15. a) Opíš štvrté zviera. b) Čo symbolizovalo štvrté zviera a ako drvilo a hltalo všetko, čo mu stálo v ceste?
Slovenian[sl]
15. a) Opišite četrto zver. b) Kaj je četrta zver simbolizirala in kako je zdrobila in požrla vse, kar ji je bilo na poti?
Shona[sn]
15. (a) Rondedzera mhuka yechina. (b) Mhuka yechina yakanga ichifananidzirei, uye yakapwanya sei nokuparadza zvose zvayaisangana nazvo?
Albanian[sq]
15. (a) Përshkruaj bishën e katërt. (b) Çfarë simbolizonte bisha e katërt dhe si thërrmoi e përpiu çdo gjë që i doli përpara?
Serbian[sr]
15. (a) Opiši četvrtu zver. (b) Šta je četvrta zver simbolizovala, i kako je ona slamala i proždirala sve na svom putu?
Sranan Tongo[srn]
15. (a) Taki fu a di fu fo meti. (b) San a di fu fo meti ben prenki, èn fa a ben masi èn ben swari ala sani di ben de na tapu en pasi?
Southern Sotho[st]
15. (a) Hlalosa sebata sa bone. (b) Sebata sa bone se ne se tšoantšetsa eng, ’me se ile sa harola le ho robokela ntho e ’ngoe le e ’ngoe e tseleng ea sona joang?
Swedish[sv]
15. a) Beskriv det fjärde djuret. b) Vad var det fjärde djuret en bild av, och hur krossade och förtärde det allt som låg i dess väg?
Swahili[sw]
15. (a) Mfafanue mnyama wa nne. (b) Mnyama wa nne alifananisha nini, naye alivunja vipande vipande na kula kila kitu kilichokuwa mbele yake jinsi gani?
Tagalog[tl]
15. (a) Ilarawan ang ikaapat na hayop. (b) Ano ang isinagisag ng ikaapat na hayop, at paano nito niluray at nilamon ang lahat ng nasa landas nito?
Tswana[tn]
15. (a) Tlhalosa setshedi sa bonè. (b) Setshedi sa bonè se ne se tshwantshetsang, mme se ne sa thubaganya jang sa bo sa kometsa sengwe le sengwe se se mo tseleng ya sone?
Tonga (Zambia)[toi]
15. (a) Amucipandulule cinyama cane. (b) Ino cinyama cane cakali kwiiminina nzi, alimwi cakatyolaula buti akulyatauka zyoonse zyakasyeede?
Turkish[tr]
15. (a) Dördüncü canavarı tanımlayın. (b) Dördüncü canavar neyi simgeliyordu ve önüne çıkanları nasıl parçalayıp yuttu?
Tsonga[ts]
15. (a) Hlamusela xivandzana xa vumune. (b) Xana xivandzana xa vumune a xi yimela yini, naswona xi pfotlose ni ku lovisa xin’wana ni xin’wana lexi a xi ri emahlweni ka xona hi ndlela yihi?
Twi[tw]
15. (a) Ka aboa a ɔto so anan no ho asɛm. (b) Na aboa a ɔto so anan no yɛ dɛn ho sɛnkyerɛnne, na ɔkwan bɛn so na ɔpɛtɛw biribiara a na ɛwɔ ne kwan mu na odii?
Ukrainian[uk]
15. а) Опишіть четвертого звіра. б) Що символізував четвертий звір і як він трощив та жер усе на своєму шляху?
Urdu[ur]
۱۵. (ا) چوتھے حیوان کی وضاحت کریں۔ (ب)چوتھا حیوان کس کی علامت تھا اور اُس نے اپنی راہ میں آنے والی ہر چیز کو کیسے نگل لیا اور تہسنہس کر دیا؟
Vietnamese[vi]
15. (a) Hãy tả con thú thú tư. (b) Con thú thứ tư tượng trưng cho gì, và nó nghiền nát và nuốt mọi vật dưới chân như thế nào?
Xhosa[xh]
15. (a) Chaza irhamncwa lesine. (b) Lalifuzisela ntoni irhamncwa lesine, yaye layiqwenga laza layityumza njani yonke into eyayixabe phambi kwalo?
Yoruba[yo]
15. (a) Ṣàpèjúwe ẹranko kẹrin. (b) Kí ni ẹranko kẹrin ṣàpẹẹrẹ, báwo ni ó sì ṣe fọ́ ohun gbogbo tí ó bá pàdé túútúú, tí ó sì jẹ wọ́n ní àjẹrun?
Chinese[zh]
15.( 甲)请形容第四只兽。( 乙)第四只兽象征什么? 它怎样吞噬咬碎一切对手?
Zulu[zu]
15. (a) Chaza isilo sesine. (b) Isilo sesine sifanekiselani, futhi sakuphula sakunyathela kanjani konke okwakusendleleni yaso?