Metadata
Author: QED
Data
Bulgarian[bg]
Мислим, че това е, защото младите и възрастните хора използват различен умствен подход, различна когнитивна стратегия, за да взимат социални решения и един начин на разглеждане на това е да се направят изследвания на поведението, при което въвеждаме хора в лабораторията и им даваме някаква задача за изследване на поведението, и ще ви дам друг пример на вида задача, която използваме в лабораторията ми.
Catalan[ca]
I creiem que pot ser perquè els adolescents i els adults pensen de manera diferent, tenen una estratègia cognitiva diferent per prendre decisions socials, i una forma d'observar- ho és fer estudis de comportament en els què portem gent al laboratori i els fem uns tests de comportament i vos donaré un altre exemple del tipus de tests que fem al meu laboratori.
Greek[el]
Πιστεύουμε ότι ίσως αυτό να οφείλεται στο ότι οι έφηβοι και οι ενήλικες χρησιμοποιούν διαφορετική πνευματική προσέγγιση, διαφορετική γνωστική στρατηγική, για να πάρουν κοινωνικές αποφάσεις, κι ένας τρόπος για να το δούμε αυτό είναι να κάνουμε μελέτες συμπεριφοράς οπότε φέρνουμε ανθρώπους στο εργαστήριο και τους δίνουμε κάποια εργασία συμπεριφοράς, και θα σας δώσω άλλο ένα παράδειγμα του είδους των εργασιών που χρησιμοποιούμε.
English[en]
And we think that might be because adolescents and adults use a different mental approach, a different cognitive strategy, to make social decisions, and one way of looking at that is to do behavioral studies whereby we bring people into the lab and we give them some kind of behavioral task, and I'll just give you another example of the kind of task that we use in my lab.
Spanish[es]
Y pensamos que eso podría ser porque los adolescentes y los adultos usamos un enfoque mental distinto, una estrategia cognitiva diferente, para tomar decisiones sociales, y una manera de verlo es haciendo estudios conductuales, traemos a personas al laboratorio y les damos alguna tarea conductual. Les pondré otro ejemplo del tipo de tarea que usamos en mi laboratorio.
Galician[gl]
Pensamos que responde a que adolescentes e adultos usan unha estratexia cognitiva distinta para tomar decisións sociais e para comprobalo traemos á xente ao noso laboratorio e pedímoslles unha tarefa condutual. Voulles dar un exemplo do tipo de tarefa que usamos no meu laboratorio.
Croatian[hr]
Mislimo da je to zbog toga što adolescenti i odrasli koriste drugačiji mentalni pristup, drugačiju kognitivnu strategiju, za donošenje društvenih odluka, i jedan od načina gledanja na to bihevioralna su istraživanja u kojima ljudima u laboratoriju dajemo nekakvu vrstu bihevioralnog zadatka. Dat ću vam još jedan primjer vrste zadatka kakav koristimo u mom laboratoriju.
Hungarian[hu]
Szerintünk ez amiatt van, hogy a serdülők és a felnőttek eltérő módon közelítik meg a dolgokat, eltér a kognitív stratégiájuk, amivel szociális döntéseket hoznak, és az egyik mód ennek a vizsgálatára, hogy viselkedési tanulmányokat végzünk, ahol a laborba hívottaknak viselkedéssel kapcsolatos feladatokat adunk, amire itt most mutatok is példát rögtön, egy újabb példát arra, hogy milyen feladatokat használunk a laboromban.
Italian[it]
E noi crediamo che ciò accada perchè gli adolescenti e gli adulti usano un approccio mentale diverso, una stategia cognitiva diversa, per prendere decisioni, e uno dei modi per capirlo è compiere studi comportamentali attraverso i quali portiamo la gente nel laboratorio assegnandole alcuni obbiettivi comportamentali, e vi mostrerò un altro esempio del tipo di compito che usiamo nel mio laboratorio.
Dutch[nl]
Dit komt mogelijk omdat adolescenten en volwassenen een verschillende mentale benadering hebben, een verschillende cognitieve strategie voor het nemen van sociale beslissingen. We onderzoeken dit in gedragsstudies. We halen mensen naar het lab en geven ze een gedragsopdracht. Hier nog een voorbeeld van het soort opdrachten in mijn lab.
Polish[pl]
Może tak być dlatego, że nastolatki i dorośli mają inne podejście, używają innych strategii poznawczych do podejmowania decyzji społecznych. Można to sprawdzić dzięki badaniom empirycznym. Zapraszamy ludzi do laboratorium i dajemy im jakieś zadanie. Kolejny przykład z mojego laboratorium:
Slovenian[sl]
Menimo, da je to lahko zato, ker mladostniki in odrasli uporabijo drugačen miselni pristop, drugačno kognitivno strategijo, za socialne odločitve in en način proučevanja tega so vedenjske študije, ko v laboratorij pripeljemo ljudi in jim damo neke vrste vedenjsko nalogo, in dala vam bom še en primer, kakšne naloge uporabljamo v mojem laboratoriju.
Serbian[sr]
Mi smatramo da bi to moglo biti zbog toga što adolescenti i odrasli koriste drugačiji mentalni pristup, drugačiju kognitivnu strategiju za donošenje društvenih odluka. Jedan od načina da se to posmatra su bihejvioralne studije pri kojima dovodimo ljude u laboratoriju i dajemo im neki bihejvioralni zadatak, daću vam jedan primer zadatka koji koristimo u laboratoriji.
Swedish[sv]
Och vi tror att det kan bero på att ungdomar och vuxna använder olika mentala strategier, olika kognitiva strategier, för att fatta sociala beslut, och ett sätt att undersöka det är att göra beteendemässiga studier där vi sätter människor i labbet och ger dem någon typ av beteendemässig uppgift, och jag ska bara ge er ett annat exempel på vilken typ av uppgift som vi använder i mitt labb.
Turkish[tr]
Ve şunu düşündük; bu, gençlerin ve yetişkinlerin sosyal karar vermek üzere farklı zihinsel yaklaşımlar, bilişsel stretejiler kullanmasından kaynaklanabilir ve bunu anlamanın bir yolu davranışsal çalışmalardır. Bu yüzden insanları laboratuvara topladık ve onlara bazı davranışsal görevler verdik ve şimdi laboratuvarımda verdiğimiz görevlerle ilgili bir başka örnek vereceğim.
Ukrainian[uk]
Ми вважаємо, що це можна пояснити тим, що дорослі та підлітки використовують різний ментальний підхід, стратегію для прийняття соціальних рішень, і одним із методів дослідження цього аспекту є біхевіоральні дослідження, під час яких ми даємо різні типи біхевіоральних задач учасникам досліджень, і я наведу вам ще один приклад задачі, якою ми користуємось у моїй лабораторії.
Vietnamese[vi]
Và chúng tôi nghĩ rằng đó có thể là bởi vì thanh thiếu niên và người lớn sử dụng phương pháp tinh thần khác nhau, các chiến lược nhận thức khác nhau, để đưa ra quyết định xã hội, và một cách để nhìn vào đó là để thực hiện nghiên cứu hành vi theo đó, chúng tôi đưa mọi người vào phòng thí nghiệm cung cấp cho họ một số loại nhiệm vụ hành vi và tôi sẽ chỉ cho bạn một ví dụ về các loại nhiệm vụ mà chúng tôi sử dụng trong phòng thí nghiệm.