Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
ጳውሎስ የአትሌቲክስ ውድድሮችን፣ አሸናፊዎች የሚያገኙትን ሽልማትና አንድን ልጅ ወደ ትምህርት ቤት የሚያደርስን ሞግዚት ጨምሮ የግሪካውያንን የተለያዩ የሕይወት ዘርፎች የሚዳስሱ በርካታ ነገሮችን ጠቅሷል።
Arabic[ar]
فقد تحدث عن الالعاب الرياضية، الجائزة التي يكسبها الفائز، المربّي الذي يصطحب الولد الى المدرسة، وصور اخرى كثيرة مستقاة من الحياة اليونانية.
Bemba[bem]
Paulo alandile pa mangalo ya kubutuka, icilambu uwacimfya alepeelwa, uwa kutwala umwana ku sukulu, e lyo ne fintu fimbi ifingi ukufuma ku baGriki.
Bulgarian[bg]
Павел споменал атлетическите игри, наградата на победителя, възпитателя, който водел едно момче до училище, и много други аспекти от гръцкия живот.
Cebuano[ceb]
Naghisgot si Pablo sa mga dula sa atleta, ganti sa mananaog, mag-aagak nga mouban sa usa ka bata ngadto sa eskuylahan, ug daghan pang mga situwasyon sa kinabuhi sa mga Grego.
Czech[cs]
Zmínil se o sportovních hrách a odměně pro vítěze, o vychovateli, který doprovází chlapce do školy, a o mnoha dalších věcech běžných v řeckém světě.
Danish[da]
Paulus omtaler idrætslegene, sejrsprisen, opdrageren der fulgte et barn i skole, og mange andre billeder hentet fra det græske liv.
Ewe[ee]
Paulo ƒo nu tso kamedefefewo, dziɖuɖufetuxɔxɔ, mɔfiala si kplɔa ɖevi yia suku, kple nya bubu geɖe siwo naa amewo ƒe susu yia ale si Helatɔwo nɔa agbee dzi la ŋu.
Efik[efi]
Ke uwụtn̄kpọ, enye ama etịn̄ aban̄a mme mbre, se esinọde andikan, anditeme oro esidade eyenọwọn̄ aka n̄wed, ye ekese n̄kpọ en̄wen oro ẹkeban̄ade ido uwem mbon Greece.
Greek[el]
Ο Παύλος κάνει λόγο για τους αθλητικούς αγώνες, την ανταμοιβή του νικητή, τον παιδαγωγό που συνόδευε ένα αγόρι στο σχολείο και πολλές άλλες εικόνες από τη ζωή των Ελλήνων.
English[en]
Paul mentions the athletic games, the victor’s reward, the tutor that accompanied a boy to school, and many other images from Greek life.
Estonian[et]
Paulus mainib spordivõistlusi, võitja autasu, poissi kooli saatvat kasvatajat ning paljusid teisi kreeka elu tõiku (1.
Finnish[fi]
Paavali mainitsee urheilukilpailut, voittajan palkinnon, kasvattajan joka saattoi pojan kouluun ja useita muita kreikkalaiselle elämälle tyypillisiä seikkoja.
French[fr]
Paul y évoque l’athlétisme, la récompense du vainqueur, le précepteur qui accompagne un garçon à l’école et bien d’autres images tirées de la vie grecque (1 Corinthiens 9:24-27 ; Galates 3:24, 25).
Hebrew[he]
פאולוס מזכיר את המשחקים האתלטיים, את פרס המנצח, את האוֹמֵן שליווה את הבן לבית הספר, ודימויים רבים נוספים ממרקם החיים היווני (קורינתים א’.
Hiligaynon[hil]
Si Pablo nagsambit tuhoy sa hinampang sang mga atleta, padya sang nagdaug, manunudlo nga nagadul-ong sa bata sa eskwelahan, kag iban pa nga ginahimo sang mga Griego.
Croatian[hr]
Govorio je o sportskim igrama, o nagradi koju dobivaju pobjednici, o odgajatelju koji dječaka prati u školu i o mnogim drugim prizorima iz grčkog života (1.
Hungarian[hu]
Pál megemlíti az atlétikai játékokat, a győztes jutalmát, a nevelőt, aki elkíséri a kisfiút az iskolába, és sok más életképet a görög világból (1Korintusz 9:24–27; Galácia 3:24, 25).
Indonesian[id]
Paulus menyebutkan olahraga atletik, upah bagi pemenang, pembimbing yang mendampingi seorang anak ke sekolah, dan masih banyak gagasan lainnya dari kehidupan Yunani.
Igbo[ig]
Pọl kwuru banyere egwuregwu, ihe a na-enye onye meriri n’asọmpi, onye nduzi nke na-eduga nwatakịrị n’ụlọ akwụkwọ, na ọtụtụ ihe ndị ọzọ ndị Grik na-eme ná ndụ ha.
Iloko[ilo]
Dinakamat ni Pablo dagiti atletiko nga ay-ayam, ti gunggona ti nangabak, ti manangisuro a mangkuykuyog iti ubing a mapan iti eskuelaan, ken adu pay a benneg iti biag dagiti Griego.
Italian[it]
Paolo menziona le gare atletiche, il premio riservato al vincitore, il tutore che accompagnava il bambino a scuola e molti altri aspetti che si rifacevano alla cultura greca.
Japanese[ja]
運動競技会,勝者の受ける賞,少年を学校へ連れて行く養育係などといった,ギリシャ風生活の特徴に言及しています。(
Georgian[ka]
პავლე თავისუფლად წერდა ბერძნულად, აზრებს ექსპრესიულად გამოხატავდა და ბერძნული კულტურისთვის ნაცნობ მაგალითებს იყენებდა.
Korean[ko]
바울은 운동 경기, 우승자가 받는 상, 아이들을 학교에 데리고 다니던 가정교사 등 그리스인 생활의 여러 다른 부면들을 언급하였습니다.
Lingala[ln]
Paulo alobelaki masano, mbano oyo balongi bazalaki kozwa, molakisi oyo azalaki kokende kotika mwana na eteyelo mpe bandakisa mosusu oyo eutaki na bomoi ya Bagrɛki.
Malagasy[mg]
Noresahin’i Paoly, ohatra, ny amin’ireo mpihazakazaka nifaninana, loka azon’ny mpandresy, mpitaiza manatitra mpianatra, ary ohatra maro hafa teo amin’ny fiainan’ny Grika.
Macedonian[mk]
Павле спомнува атлетски игри, награда за победникот, воспитувач што го придружувал детето на училиште, како и многу други поими од грчкиот живот (1.
Dutch[nl]
Hij noemde de sportwedstrijden, de beloning van de winnaar, de leermeester die een jongen naar school vergezelde en veel andere beelden uit het Griekse leven (1 Korinthiërs 9:24-27; Galaten 3:24, 25).
Northern Sotho[nso]
Paulo o bolela ka dipapadi tša mabelo, moputso o newago mofenyi, moetetši yo a bego a e-ya le ngwana wa mošemane sekolong gotee le mehlala e mengwe ya bophelo bja Bagerika.
Nyanja[ny]
Paulo anatchula za masewera osiyanasiyana, mphoto imene wopambana ankalandira, namkungwi amene ankaperekeza ana kusukulu, ndi zinthu zina zambiri zochitika pa moyo wa Agiriki.
Portuguese[pt]
Paulo mencionou os jogos olímpicos, o prêmio do vencedor, o tutor que acompanhava um menino à escola e muitos outros aspectos da vida grega.
Russian[ru]
Он упоминает атлетические состязания, награду победителя, воспитателя, который сопровождал своего подопечного в школу, и многие другие примеры из жизни греков (1 Коринфянам 9:24—27; Галатам 3:24, 25).
Sinhala[si]
ඒ අතරට මලල ක්රීඩා, ජයග්රාහකයන්ට පිරිනැමෙන ත්යාග, දරුවෙකුව පාසැලට ගෙනයන උපදේශකයා ඇතුළු තවත් බොහෝ දේවල් ඇතුළත් වුණා.
Samoan[sm]
Na taʻua ai e Paulo mea e masani ai tagata e ola faa-Eleni, e iai tuuga tamoʻe, le faailoga e maua e le tagata e manumalo, ma le taʻitaʻitama o lē momolia se tama i le aʻoga.
Shona[sn]
Pauro anotaura nezvemitambo yokumhanya, mubayiro weainge akunda, muperekedzi aienda nomukomana kuchikoro, uye mimwe mienzaniso yakawanda yemararamiro echiGiriki.
Albanian[sq]
Pavli përmend lojërat atletike, shpërblimin e fituesit, edukatorin që shoqëronte fëmijët në shkollë dhe shumë elemente të tjera nga jeta greke.
Serbian[sr]
Pavle spominje atletske igre, nagradu za pobednika trke, staratelja koji prati dečaka u školu i mnoge druge prizore iz grčkog života (1.
Southern Sotho[st]
Pauluse o bua ka lipapali tsa baatlelete, moputso oa motho ea hlōtseng, motataisi ea neng a felehetsa moshanyana ha a ea sekolong hammoho le lipapiso tse ling tse thehiloeng bophelong bo tloaelehileng ba Bagerike.
Swedish[sv]
Han nämner idrottstävlingarna, segrarens belöning, uppfostraren som följde med en pojke till skolan och många andra bilder från livet i den grekiska världen.
Swahili[sw]
Paulo alitaja michezo, tuzo la mshindi, mtunzaji aliyempeleka mvulana shuleni, na mifano mingine mingi kutokana na maisha ya Wagiriki.
Congo Swahili[swc]
Paulo alitaja michezo, tuzo la mshindi, mtunzaji aliyempeleka mvulana shuleni, na mifano mingine mingi kutokana na maisha ya Wagiriki.
Thai[th]
เปาโล พูด ถึง การ แข่ง กีฬา, รางวัล ของ ผู้ ชนะ, พี่ เลี้ยง ที่ พา เด็ก ไป โรง เรียน และ สิ่ง อื่น ๆ มาก มาย ที่ พบ เห็น ได้ ใน วิถี ชีวิต แบบ กรีก.
Tigrinya[ti]
ጳውሎስ ንጸወታታት ኣትለቲክስ፡ ነቲ ዚሰዓረ ሰብ ዚረኽቦ ሽልማት፡ ንቘልዓ ናብ ቤት ትምህርቲ ንዜሰንዮ ሓላዊ፡ ከምኡውን ካልእ ካብ ህይወት ግሪኻውያን እተወስደ ኣብነታት ጠቐሰ።
Tagalog[tl]
Bumanggit si Pablo ng mga palarong pampalakasan, gantimpala para sa nagwagi, tagapagturong naghahatid ng isang bata sa paaralan, at marami pang ibang bagay sa Griegong pamumuhay.
Tswana[tn]
Paulo o ne a bua ka metshameko ya diatleletiki, sekgele sa mofenyi, mogogi yo o neng a isa ngwana kwa sekolong le ditshwantsho tse dingwe tse dintsi tsa kafa Bagerika ba neng ba tshela ka gone.
Tok Pisin[tpi]
Pol i mekim tok piksa long ol spot bilong resis, na prais em man i win em i save kisim, na waspapa i save bringim mangi i go long skul, na planti samting moa long i stap bilong ol Grik.
Turkish[tr]
Pavlus atletik oyunlardan, kazananların aldığı ödüllerden, çocuğu okula götüren eğiticiden ve Yunan kültüründeki başka birçok imgeden söz eder (1.
Tsonga[ts]
Pawulo u vulavule hi mimphikizano ya vatsutsumi, hakelo leyi nyikiwaka la hlulaka, mukongomisi la heleketaka mufana exikolweni ni swikombiso swin’wana swo tala leswi tolovelekeke evuton’wini bya Magriki.
Ukrainian[uk]
Він влучно використовував поширені в грекомовному суспільстві приклади і поняття.
Xhosa[xh]
UPawulos ukhankanya ugqatso lweembaleki, umvuzo onikwa umntu ophumeleleyo, umkhapheli owayepheleka umntwana oyinkwenkwe xa esiya esikolweni, nezinye izinto ezazisenziwa ngamaGrike.
Yoruba[yo]
Pọ́ọ̀lù sọ̀rọ̀ nípa àwọn eré ìdárayá tí wọ́n máa ń ṣe, ó sọ̀rọ̀ nípa ẹ̀bùn táwọn akọni máa ń gbà, ó sọ̀rọ̀ nípa akọ́nilẹ́kọ̀ọ́ tó tẹ̀ lé ọmọkùnrin kan lọ síléèwé, àtàwọn àpẹẹrẹ míì tó bá àṣà àwọn Gíríìkì mu.
Chinese[zh]
保罗提到了体育竞赛、胜利者的奖赏、陪男童上学的监护老师,以及其他许多希腊生活中的事物。(
Zulu[zu]
UPawulu ukhuluma ngemidlalo yabasubathi, umvuzo womnqobi, umfundisi owayephelezela umfana esikoleni, neminye imifanekiso eminingi ethathwe ekuphileni kwamaGreki.