Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ons jongmense wil skoolowerhede hulle samewerking gee en vriendelik wees teenoor die ander leerlinge, maar hulle moet onthou om op hulle hoede te wees vir enigiets wat hulle geestelik skade kan berokken.—1 Kor.
Central Bikol[bcl]
Boot kan satong mga hoben na makikooperar sa mga autoridad kan eskuelahan asin makikatood sa saindang mga kaeskuela, alagad kaipuhan sindang magmaan tumang sa ano man na tibaad makadanyar sa espirituwal. —1 Cor.
Bemba[bem]
Abacaice besu balafwaya ukubombela pamo na balashi be sukulu no kumfwana na basambi banabo, lelo balingile ukwibukisha ukuti bali no kuibaka ku cili conse icingaba ca kucena lwa ku mupashi.—1 Kor.
Bulgarian[bg]
Нашите младежи искат да сътрудничат с училищните власти и да се сближат със своите съученици, но трябва да помнят, че е необходимо да се пазят от всичко, което би било пагубно в духовно отношение. — 1 Кор.
Bislama[bi]
Ol yangfala blong yumi oli wantem wokgud wetem ol tija mo joengud wetem ol narafala studen, be oltaem oli mas tingbaot se oli mas blokem eni samting we i save spolem olgeta long saed blong speret. —1 Kor.
Cebuano[ceb]
Ang atong mga batan-on buot nga motambayayong sa mga awtoridad sa eskuylahan ug magmahigalaon sa kaubang mga estudyante, apan nanginahanglan silang magbantay batok sa bisan unsa nga makadaot sa espirituwal nga paagi. —1 Cor.
Czech[cs]
Naši mladí lidé si přejí se školou spolupracovat a také si přejí dobře vycházet se svými spolužáky, ale měli by mít na paměti, že se musí střežit před čímkoli, co by jim mohlo duchovně uškodit. — 1. Kor.
Danish[da]
Vore unge ønsker at samarbejde med skolen og være vellidt af deres kammerater, men de må huske at være på vagt over for det der kan skade deres åndelige sundhed. — 1 Kor.
German[de]
Unsere jungen Leute möchten mit dem Schulpersonal zusammenarbeiten und freundlich zu ihren Mitschülern sein, doch sie sollten im Sinn behalten, daß sie sich vor allem hüten müssen, was in geistiger Hinsicht abträglich wäre (1. Kor.
Ewe[ee]
Míaƒe sɔhɛwo adi be yewoawɔ nu aduadu kple sukudzikpɔlawo eye yewoanɔ ƒomedodo nyui me kple sukuhatiwo, gake ele be wòanɔ woƒe susu me be ele be woanɔ ŋudzɔ ɖe nusianu si agblẽ nu le wo ŋu le gbɔgbɔ me la ŋu.—Kor.
Greek[el]
Οι νεαροί μας θέλουν να συνεργάζονται με τις σχολικές αρχές και να περνούν ευχάριστα με τους συμμαθητές τους, αλλά θα πρέπει να έχουν κατά νου ότι είναι ανάγκη να φυλάγονται από οτιδήποτε μπορεί να είναι πνευματικά επιβλαβές. —1 Κορ.
English[en]
Our young people want to be cooperative with school authorities and congenial with their fellow students, but they should keep in mind that they have to guard against anything that could be spiritually detrimental. —1 Cor.
Spanish[es]
Aunque los jóvenes cristianos desean cooperar con las autoridades escolares y llevarse bien con sus condiscípulos, deben recordar que tienen que cuidarse de todo lo que les pueda perjudicar en sentido espiritual. (1 Cor.
Estonian[et]
Meie noored soovivad kooli juhtkonnaga koostööd teha ja oma kaasõpilaste vastu lahked olla, kuid nad peaksid meeles pidama, et nad peavad olema valvel kõige suhtes, mis võiks olla vaimselt kahjulik. — 1. Kor.
Finnish[fi]
Nuoremme haluavat olla yhteistoiminnassa kouluviranomaisten kanssa ja tuntea yhteenkuuluvuutta koulutoveriensa kanssa, mutta heidän tulee muistaa varoa kaikkea, mikä voisi olla hengellisesti vahingollista (1. Kor.
Ga[gaa]
Wɔ obalaŋtai lɛ sumɔɔ ni amɛkɛ amɛ skul nɔkwɛlɔi lɛ afee ekome, ni amɛkɛ amɛnanemɛi nikaselɔi lɛ hu akpa gbee, shi esa akɛ amɛkai akɛ esa akɛ amɛkwɛ amɛhe nɔ jogbaŋŋ yɛ nɔ fɛɛ nɔ ni baanyɛ aye amɛ awui yɛ mumɔŋ lɛ he. —1 Kor.
Hindi[hi]
हमारे युवा लोग स्कूल अधिकारियों के साथ सहयोगी और अपने संगी विद्यार्थियों के साथ मिलनसार होना चाहते हैं, लेकिन उन्हें ध्यान में रखना चाहिए कि उन्हें ऐसी किसी भी चीज़ से चौकस रहना है जो आध्यात्मिक रीति से हानिकर हो सकती है।—१ कुरि.
Croatian[hr]
Naši mladi žele surađivati sa školskom upravom i biti srdačni s ostalim učenicima, ali trebaju imati na umu da se moraju čuvati od svega što bi moglo naškoditi u duhovnom pogledu (1. Kor.
Indonesian[id]
Kaum muda kita ingin bekerja sama dng kalangan berwenang di sekolah serta cocok dng sesama rekan siswa, namun mereka harus ingat bahwa mereka harus menjaga diri dari apa yg dapat bersifat merusak secara rohani. —1 Kor.
Iloko[ilo]
Kayat dagiti agtutubotayo ti makitinnulong kadagiti autoridad ti eskuelaan ken agbalin a mannakigayyem kadagiti padada nga estudiante, ngem masapul nga agannadda iti aniaman a makadangran iti espiritualidadda.—1 Cor.
Icelandic[is]
Unga fólkið okkar vill vera samvinnuþýtt við skólayfirvöld og þægilegt við skólasystkini sín, en það ætti að hafa í huga að það verður að vera á varðbergi gegn hverju því sem gæti verið andlega skaðlegt. — 1. Kor.
Italian[it]
I nostri giovani vogliono collaborare con le autorità scolastiche ed essere amichevoli con i compagni di studi, ma dovrebbero ricordare che devono guardarsi da qualsiasi cosa possa nuocere alla loro spiritualità. — 1 Cor.
Lozi[loz]
Ba banca ba luna ba bata ku swalisana hande ni bazamaisi ba sikolo hamohocwalo ni ku lumelelana ni baituti sina bona, kono ba swanela ku beya mwa munahano kuli ba na ni ku isileleza kwa nto ifi kamba ifi ye ne kana ya ba ye lubeta kwa moya.—1 Makor.
Macedonian[mk]
Нашите млади сакаат да соработуваат со училишното раководство и да се вклопат меѓу своите соученици, но потребно е да задржат на ум дека треба да се бранат од сѐ што може да биде духовно штетно (1. Кор.
Marathi[mr]
आपल्या तरुण लोकांना, शाळेच्या अधिकाऱ्यांना सहयोग द्यावासा वाटेल आणि त्यांच्या सहविद्यार्थ्यांशी जुळणारे असावयास आवडेल, परंतु आध्यात्मिकरित्या हानिकारक असणाऱ्या कोणत्याही गोष्टीबद्दल दक्ष असावे हे त्यांनी लक्षात ठेवले पाहिजे.—१ करिंथ.
Norwegian[nb]
Ungdommene våre ønsker å samarbeide med skolen og være hyggelig mot sine medelever, men de må huske å være på vakt mot alt som kan skade dem åndelig sett. — 1. Kor.
Dutch[nl]
Onze jongeren willen samenwerken met schoolautoriteiten en aansluiting vinden bij hun medeleerlingen, maar zij dienen in gedachte te houden dat zij zich moeten hoeden voor alles wat in geestelijk opzicht schadelijk zou kunnen zijn. — 1 Kor.
Northern Sotho[nso]
Bafsa ba rena ba nyaka go dirišana le balaodi ba sekolo le go tlwaelana le barutwana-gotee le bona, eupša ba swanetše go dula ba gopola gore ba swanetše go itšhireletša malebana le selo le ge e le sefe seo se ka beago boemo bja bona bja moya kotsing.—1 Ba-Kor.
Polish[pl]
Nasza młodzież pragnie współpracować z władzami szkolnymi i utrzymywać dobre stosunki z kolegami i koleżankami, niemniej musi też pamiętać o konieczności wystrzegania się wszystkiego, co mogłoby się okazać szkodliwe pod względem duchowym (1 Kor.
Portuguese[pt]
Nossos jovens farão bem em cooperar com as autoridades escolares e ser simpáticos com os colegas de classe, mas deverão lembrar-se de que têm de guardar-se de qualquer coisa que lhes possa ser espiritualmente prejudicial. — 1 Cor.
Romanian[ro]
Tinerii noştri doresc să coopereze cu autorităţile şcolare şi să se împrietenească cu ceilalţi colegii, însă este necesar să ţină minte faptul că trebuie să se ferească de tot ceea ce le-ar putea dăuna pe plan spiritual. — 1 Cor.
Russian[ru]
Наши молодые люди хотят сотрудничать с администрацией школы и учителями и быть в дружественных отношениях с соучениками, но им необходимо остерегаться всего, что могло бы оказать пагубное в духовном отношении влияние (1 Кор.
Slovak[sk]
Naši mladí chcú spolupracovať s vyučujúcimi a chcú byť milí k spolužiakom, ale mali by mať stále na mysli, že sa musia strážiť pred čímkoľvek, čo by mohlo byť duchovne škodlivé. — 1. Kor.
Slovenian[sl]
Naši mladi želijo s šolskimi oblastmi sodelovati in biti s sošolci v prijateljskih odnosih, vendar se morajo zavedati, da se je treba varovati vsega, kar bi jim lahko duhovno škodilo (1. Kor.
Samoan[sm]
E mananao o tatou talavou e felagolagomai ma faiaoga ma ia faamasani lelei atu i tamaiti latou te aooga, peitai ane e ao ona latou manatua, e ao ona latou leoleomalu ia teenaina so o se mea e faaleagaina ai faaleagaga.—1 Kori.
Shona[sn]
Vanhu vedu vaduku vanoda kuva vanobatira pamwe nezviremera zvechikoro nokuva noushamwari navadzidzi biyavo, asi vanofanira kuyeuka kuti vanofanira kudzivisa chinhu chipi nechipi chingagona kuva chinokuvadza mumudzimu.—1 VaK.
Albanian[sq]
Të rinjtë tanë dëshirojnë të bashkëpunojnë me autoritetet e shkollës dhe të jenë të afërt me shokët e tyre studentë, por ata duhet të mbajnë në mendje se është e nevojshme të ruhen nga çdo gjë që mund të jetë frymësisht e dëmshme.—1. Kor.
Serbian[sr]
Naši mladi žele da sarađuju sa školskim upravama i budu srodni sa svojim sudrugovima, ali trebalo bi da imaju na umu da se moraju čuvati bilo čega što bi moglo biti duhovno škodljivo (1. Kor.
Sranan Tongo[srn]
Den jongoe sma foe wi wani wroko makandra nanga den edeman foe a skoro èn den wani sori switifasi gi den kompe studenti foe den, ma den jongoe sma foe wi moesoe hori na prakseri taki den moesoe tan de na ai gi ala sani di kan de takroe gi den na jeje fasi. — 1 Kor.
Southern Sotho[st]
Bacha ba rōna ba batla ho sebelisana le ba boholong sekolong le ho tšoana le barutoana-’moho le bona, empa ba lokela ho hopola ho itebela khahlanong le ntho efe kapa efe e ka bang kotsi moeeng.—1 Bakor.
Swedish[sv]
Våra ungdomar önskar samarbeta med skolpersonalen och vara trevliga mot sina klasskamrater, men de bör komma ihåg att de måste vara på sin vakt mot allt som kan fördärva deras andlighet. — 1 Kor.
Swahili[sw]
Vijana wetu wanataka kushirikiana na mamlaka za shule na kufaana na wanafunzi wenzao, lakini wanapaswa kukumbuka kwamba wapaswa kulinda dhidi ya chochote kiwezacho kudhuru kiroho.—1 Kor.
Tamil[ta]
நமது இளைஞர் பள்ளி அதிகாரிகளுடன் ஒத்துழைக்கிறவர்களாகவும் சக மாணவர்களுடன் இணங்கிப்போகிறவர்களாகவும் இருக்க விரும்புகிறார்கள். ஆனால் ஆவிக்குரிய விதமாக தீங்குவிளைவிக்கக்கூடிய எந்தவொரு காரியத்திற்கும் எதிராக காத்துக்கொள்ள வேண்டும் என்பதை அவர்கள் மனதில் வைத்திருக்க வேண்டும்.—1 கொ.
Thai[th]
คน หนุ่ม สาว ของ เรา ต้องการ ร่วม มือ กับ ครู ใน โรงเรียน และ เข้า กัน ได้ กับ เพื่อน นัก เรียน แต่ พวก เขา ต้อง จด จํา ไว้ เสมอ ว่า พวก เขา ต้อง ระวัง ป้องกัน สิ่ง ใด ๆ ก็ ตาม ที่ อาจ ยัง ความ เสียหาย ทาง ฝ่าย วิญญาณ ได้.—1 โก.
Tagalog[tl]
Ang ating mga kabataan ay magnanais na makipagtulungan sa mga namamahala sa paaralan at maging palakaibigan sa mga kapuwa estudyante, subalit kailangan silang magbantay laban sa anumang bagay na makapipinsala sa espirituwal.—1 Cor.
Tswana[tn]
Basha ba rona ba batla go dirisana mmogo le batsamaisi ba sekolo le go dirisana sentle le baithuti mmogo le bone, le fa go ntse jalo, ba tshwanetse go gakologelwa gore ba tshwanetse go itisa mo go sengwe le sengwe se se ka senyang bomoya jwa bone.—1 Bakor.
Turkish[tr]
Gençlerimiz okuldaki yetkililerle işbirliği yapmak ve okul arkadaşlarıyla iyi geçinmek istiyorlar; bununla beraber, ruhen zararlı olabilecek herhangi bir şeye karşı uyanık olmaları gerektiğini unutmamalıdırlar.—I. Kor.
Tsonga[ts]
Vantshwa va swi lava ku khomisana ni valawuri va xikolo ni ku hanyisana ni swichudeni-kulobye, kambe va nga rivali leswaku va fanele ku tivonela eka xin’wana ni xin’wana lexi nga vekaka vumoya bya vona ekhombyeni.—1 Kor.
Twi[tw]
Yɛn mmofra no pɛ sɛ wotie sukuu so ahwɛfo na wɔne wɔn mfɛfo sukuufo yɛ biako, nanso ɛsɛ sɛ wɔma ɛtra wɔn adwenem sɛ ɛsɛ sɛ wɔhwɛ yiye wɔ biribiara a ebetumi asɛe wɔn honhom mu yiyedi ho.—1 Kor.
Tahitian[ty]
Te hinaaro nei to tatou mau taata apî e rave amui e te mau mana faatere haapiiraa e e faaite i te huru maitai i to ratou mau hoa haapiiraa, e tia râ ia ratou ia haamana‘o e ia vai ara noa ratou i te mau mea atoa o te nehenehe e faaino i to ratou maitai i te pae varua.—Kor.
Ukrainian[uk]
Наша молодь хоче співпрацювати з працівниками школи і мати товариські стосунки з однокласниками, але вони повинні пам’ятати, що їм слід остерігатися всього, що може зашкодити їхній духовності (1 Кор.
Venda[ve]
Vhaswa vhashu vha ṱoḓa u shumisana na vhahulwane vha tshikolo na u tshilisana na vhagudiswa ngavho, fhedzi vha fanela u humbula uri vha fanela u ḓilinda kha naho tshi tshifhio tshi re na khombo kha vhumuya havho.—1 Vha-Kor.
Wallisian[wls]
ʼE fia fakalogo lelei anai ʼatatou kau tūpulaga ki te kau takitaki ako pea mo felogoi lelei mo ʼonatou ʼu kaugā ako, kae ʼe tonu ke manatuʼi e nātou, ʼe tonu ke nātou fakamamaʼo mai te ʼu faʼahiga meʼa fuli pe ʼe feala ke fakatupu tuʼutāmaki ki te faʼahi fakalaumālie. —1 Ko.
Xhosa[xh]
Ulutsha lwethu lufuna ukusebenzisana namagunya esikolo nabanye abafundi, kodwa kufuneka lukhumbule ukuba kufuneka luphaphele nantoni na enokulonzakalisa ngokomoya.—1 Kor.
Zulu[zu]
Intsha yethu ithanda ukubambisana neziphathimandla zesikole nokuba nomusa kubafundi ekanye nabo, kodwa kufanele ihlale njalo ikhumbula ukuthi kumelwe iqaphe noma yini engase ibe yingozi ngokomoya.—1 Kor.